我的拿手好戲作文800字（通用5篇）

篇一：我的拿手好戲

606班 範梓越

我的拿手好戲——烘培，我烤的蛋糕媽媽吃了都讚不絕口，做的甜品更是色香味俱全吃過的人都會回味無窮。

暑假裏的一天，媽媽帶我去一個阿姨家玩，一到阿姨家，阿姨就說：“哇！小越來了啊，聽你媽媽說你烘培很厲害啊！”我一點也不謙虛的說：“那是！”阿姨說：“不過光說可不行，正好我兒子也會烘培，你們要不比比看吧，現在正好是下午茶時間。”我回答道：“好啊！”

我們把食材準備好後便開始了，“嗯，做個什麼好呢？要不做個雪崩蛋糕吧？。”我心想我快速的拿好了雞蛋，麪粉，牛奶，白砂糖，奶油等食材。我拿起分蛋器，把蛋黃和蛋白分在兩邊，我拿起打蛋器開始抽蛋白，我阿姨的兒子拿起一把電動打蛋器，“哼，手打的才更細”我把蛋白抽啊抽，蛋白從透明變成白色大泡沫，再變成白色小泡沫，最後變成了溼性發泡，阿姨的兒子用電動打蛋器打的都沒有我快。偷偷告訴你，手抽的蛋白霜更細，烤出來的蛋糕更軟更彈，烤出來的蛋糕像海綿一樣。我又開始打蛋黃糊，不知不覺中手已經變酸了，額頭上開始出現了汗珠，我把蛋黃糊倒進蛋白霜，用刮刀翻拌，阿姨的兒子快把蛋糕烤好了，終於我把麪糊做好了，我把麪糊倒進模具中，然後放進了烤箱。

過了一會兒，蛋糕烤好了，我把蛋糕放在一旁冷卻，然後倒出了油，倒出細砂糖，我又開始衝大奶油，我全神貫注的的奶油，阿姨的兒子嘲諷我：“這就是烘培小天才，我看不過如此。”說完他就得意洋洋的拿着蛋糕出去了，我打好奶油給蛋糕帶上，隔膜倒進奶油撒上可否粉？終於蛋糕做好了，我把蛋糕端了出去，我早已大汗淋漓，臉也漲紅了，我把隔膜抽出來，奶油就像雪崩一樣，流下來，大家吃了一口蛋糕，“這也太好吃了”“烘培小天才名副其實啊！”最後大家做出了評價，阿姨兒子的蛋糕太硬了，雖然味道不錯但是造型太難看了，總分是60分，而小越的蛋糕剛剛好，味道好吃，造型也很好，總分是100分，阿姨說：“我宣佈，小越獲得了這場比賽的勝利。”

這就是我的拿手好戲——烘培

篇二：我的拿手好戲

606班 邱天碩

每個人都有自己的本領，有自己的特長。有的人擅長繪畫，有的人擅長舞蹈，而彈鋼琴，則是我的拿手好戲。

我從小喜歡鋼琴，六歲開始學習彈鋼琴。後來家裏爲我買了一架新鋼琴，從那時候開始，我和鋼琴成了形景不離的好朋友。每當彈起貝多芬的《月光曲》，我彷彿看到了月光照耀下的大海；每當彈起《糖果仙子舞曲》，我似乎到了那個美妙的舞會……這一首首鋼琴曲總會讓我陶醉其中。

彈鋼琴對於許多初學者來說都是一場噩夢，可對於我來說，它是陶治情操的快樂夥伴。我發現我的識譜能力和把握節奏能力都比別人略勝一籌，別人要一個星期練習的曲子，我兩三天就能把它彈得無可挑剔。別人難以掌握的拍子或節奏我都能輕鬆駕馭。

如果聽了上面這些，你還是認爲習以爲常，那我來給你講一件關於我的拿手好戲的事情吧，我曾經彈過那首貝多芬的《e大調奏鳴曲》，老師教我的時候讓我小心，說這首曲子的節奏很難把握，可我“初生牛犢不怕虎”說“我要試一試”，我練習時發現這曲子的拍子真是好奇怪啊，於是我不停地嘗試不同的拍子，終於把它彈完整了。老師看見了，驚訝地說：“我花了半個月才勉強學會。你居然一個多星期就彈下來了，這真是奇蹟啊！”後來我還因爲這首歌曲贏得了一場比賽的勝利呢，我心裏別提多高興了，怎麼樣？我的拿手好戲吧，還不賴吧！

還有一次，我的朋友也學鋼琴，她剛好拿到一張音符繁瑣的樂譜，聽說這識譜也是我的拿手好戲，她便到我家向我“請教”，我拿着那張樂譜，雙手在鋼琴上摸索着。不一會兒就對朋友說：“這也不是很難吧！來，你看我怎麼彈。”然後熟練地把那首樂曲彈完了，朋友一臉羨慕地稱讚道：“你可真厲害啊！怪不得說這是你的拿手好戲呢！”我自豪地說：“那當然了！”說完，我們都大笑起來。怎麼樣？我的拿手好戲是不是很棒呢？

後來因爲升上高年級，學習任務加重了，我彈鋼琴的時間壓縮了，但偶爾有空，我就會彈上一兩曲著名的鋼琴曲，它能減少學業帶給我的負擔，爲我的美好生活增添了無限樂趣，也給家人帶來愉悅輕鬆的心情。

怎麼樣？彈鋼琴是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什麼呢？

篇三：手到擒來的魔方

606班 黃中琪

書桌案頭，那個方方正正的魔方擺在那裏，6種顏色，27個方塊，無窮的變化，給我帶來了許許多多的歡樂。

三年級時，我剛開始接觸魔方，那時初學的我懵懂，只知道拿着魔方胡亂旋轉，後來開始跟着教學視頻一板一眼的轉。上、左、下、右，將魔方一層一層的復原。每成功一次，我的喜悅之感就會增加幾分。雖然中途遇到挫折後，我也想過放棄，但受到了鼓勵又會再次振作起來。我越轉越快，越轉越熟悉，慢慢的，魔方便手到擒來了。爸爸、媽媽、妹妹逐一敗下陣來。

那時班裏魔方玩得最好的同學是阿剛，我進行了若干月的魔鬼訓練，每晚不斷練習魔方，正向運用，反向倒推，當我速度快到連自己都看不清時，我信心滿滿，正式向他發出挑戰。放學後，兩人在小花園一決雌雄，由另外兩位同學把魔方打亂魔方。周圍，站滿了爲阿剛吶喊助威的同學，我心中有幾分沒底，但又定了定神，開始觀察魔方。

我在觀察過程中，發現有一種方式，可以讓我以最快速度完成，但略有風險。看阿剛渾然不知，我決定放手一搏，便變得胸有成竹起來。當哨聲響起的那一刻，我十人手指靈活的飛舞，起來從容不迫的將六種色塊靈活歸位，讓他們向士兵整齊排列。我瞟一眼，不錯，如我所料，他中規中矩，用最普通的方式，但轉得飛快。我便加快速度，奮力前進，此刻，時間似乎靜止，只聽見我倆轉魔方的咔咔聲。那一道道魔方定式飛閃，變幻，解決了每個難題。上左、左、下右，我成功躲過了那個巨大的風險，飛快的做完了最後一個定式，將魔方拍在桌子上。小剛依舊用最尋常的方法，但看到我完成戰鬥，他緊張了，卡頓了好幾下。

“哇，他的速度30秒08，比學校記錄還快了0.2秒。”當旁邊同學紛紛議論時，我知道我戰勝了阿剛，比他幾乎快了一倍，奪下了魔方之王的頭銜，此刻我十分感激平時我的付出，在一次次挫折中，再一次次勝利中，我已經不知不覺將魔方越玩越好了。

“臺上一分鐘，臺下十年功。”奪下魔方之王頭銜一戰，讓我更刻苦地練習魔方，因爲只有更加刻苦訓練，做好更多的準備，鮮花與掌聲纔會送給有準備的人，這個放於案頭的手到擒來的魔方是我的拿手好戲，我永遠不會放棄他。

篇四：我的拿手好戲

606 班陳晶兒

十八般武藝，樣樣是好戲！有很多人都有自己的拿手好戲，有的人擅長書畫，有的人擅長跳舞，有的人擅長手工……而我，擅長的是溜旱冰。

那是一年級時的一個晚上，我和爸爸媽媽一起去人民公園玩，看到很多小朋友在溜旱冰，他們像一隻靈活的鳥兒一樣，一會兒滑到東，一會兒滑到西。我羨慕極了，就叫爸爸也買了一雙，我也學溜旱冰。

旱冰鞋買來了，我一有時間就自己學溜旱冰，經過一個月的不斷訓練，我終於學會了溜旱冰，慢慢的我溜旱冰的技術也越來越高，溜旱冰也成爲我的拿手好戲。晚上我常常到廣場和小朋友一起玩，我覺得我就像一隻自由自在的小鳥一樣，多麼愜意，多麼快樂。我越來越喜歡溜旱冰，越來越熟練。從小心翼翼，生怕一不小心就會摔個四腳朝天，屁股開花。不知不覺，我竟迷上了它。我穿上旱冰鞋，在廣場優美的溜着，如同一隻飛燕，經貼着地面飛翔。我甚至可以隨心所欲的從東邊滑到西邊，時而極速飛馳，像蝴蝶在翩翩起舞，甚至還忽上忽下的做着各種優美的動作。我可以輕巧的繞過地面上一個個小障礙。當我從小障礙繞過的時候，我的心情是那麼暢快，似乎挑戰了自己的極限，像是戰場上的戰士獲得勝利似的。甚至還能單擡一隻腳，單腳滑行。我彷彿覺得我是一條在水裏遊的魚兒，是一隻在天空飛翔的鳥兒。許多人看見了，也紛紛停下來駐足觀看，他們眼中透露出敬佩的目光，有的還情不自禁的誇讚起來：“這小姑娘是有參加過專業訓練的吧。”“這小姑娘的技術真好啊，動作好熟練啊！”“姿勢真好看！”聽着這些話語，我心裏像喝了蜜一樣甜，辛勤的付出終於有了回報。

有一次我跟其他愛好者一起進行了一場溜旱冰比賽，賽道就像800米跑，中間還放了一些障礙物。我胸有成竹的滑着旱冰鞋來到人羣中。哨聲一響，我一擡腳一邁，快速地向前溜，一邁就是一米。那時我如一隻瘋狂的豹子，隊員們也窮追不捨，我變得有些緊張，我的耳邊好像圍繞着：一定不能慌，相信你的實力，一定能贏的。這時候從後面追上來的隊員一個又一個，還有個別走在我的前頭，這時候如果我沒有勇氣，肯定會半途而廢的。我想都來不及想，我趕緊從一些縫隙中溜過，時間就是金錢。每當我穿過一個縫隙，旁邊的觀衆都會傳來熱烈的掌聲，他們的掌聲給了我極大的鼓舞，讓我更有信心，一個又一個的障礙物我都能輕鬆駕馭，結果不出所料，我就是遙遙領先的第一名，其實我好像聽到蟬也在用歌聲爲我祝福，誇讚我的拿手好戲真是棒。

這就是我的拿手好戲——溜旱冰。從那以後，每一提起我，沒有一個不爲我的溜旱冰技術豎起大拇指，直直稱讚。耶！我還要再接再力。

篇五：我的拿手好戲

606班 黃鑠萱

“55 55……”一首動聽，優美的曲子，在我耳邊響起，一幅幅畫面浮現在我眼前：從涓涓細流，到滔滔流水，再到奔騰澎湃，滾滾而來。真讓人如臨其境，耳聞其聲。

“高山流水覓知音”，正因爲這個傳說，因爲這首古箏曲，讓我對古箏產生的興趣。從一年級開始，我開啓了學古箏之旅。於是爸爸媽媽爲我買了一個古箏，上面21根琴絃橫掛着，古箏上面雕刻着一幅花開鳥落圖，讓人無比欣喜。每晚，我撥動着琴絃，一遍又一遍地練着。功夫不負有心人，我彈會了幾十首古箏曲，練就了以下幾個絕技。

絕技“一”——聽，享受。

“565656565 23 55……”這是《戰颱風》。我聽着旋律，感到心驚膽戰：那風的聲音，如刀割般直融入我心中。“6666 6666 1111 2222 6666”一聽，我的身體也隨之劇烈的搖擺起來：風越來越大，越來越大了。那聲音真讓人爲之顫抖！“3 • 65632 1--- 61 ”慢慢的，舒緩下來，轉爲了晴天，聽到這兒，我的心情也隨之變爲晴天。身體放鬆了，輕輕的，慢慢的舞起來。

絕技“二”——爲“歌曲”編旋律。

有一段時間，我喜歡聽一些歌曲，在網上一搜，一首首曲目像炮彈般彈出來，讓人眼花繚亂。鎖定《莫問歸期》，我靜靜的聽了起來“藏進心口的刺，不枉尋也如此……誰訣別相思成疾，莫問天涯也莫問歸期”聽到這兒，我靈感一發，寫下了一串旋律“6 1 21 61 21 23 2 2151”用古箏一彈，沒錯，就是上面那一句“誰訣別相思成疾莫問天涯也莫問歸期”，再用古箏再彈一遍，“一模一樣呢！”我滿臉成就感。於是，又把這首歌的歌詞記下來，一遍又一遍在古箏上彈奏，一遍又一遍的地哼着，直到把旋律找出來爲止，直到對得上歌詞，才肯罷休。

絕技“三”——彈奏。

《戰颱風》是一首古箏名曲，其中包含着各種含義。我彈着這首曲子，渾身熱乎乎的，很有動力。剛開始渾身充滿力量，跳躍的節奏，鏗鏘有力的聲音，扣人心絃。曲子到了高潮，我已經是無法控制住自己的身體，跟着節奏顫抖起來，擺動起來，腳也隨之動起來，拍着節奏。我一邊彈，一邊享受，身子忽高忽低。時而閉眼而彈，時而突然瞪大眼睛，像受到了驚嚇似的。我的手在琴絃上跳躍着，食指，中指，無名指一前一後，在琴絃間來回跳動，越來越快，越來越有力。我已融入了樂曲中，不能自已。一曲彈完，我的心情久久不能平靜，深呼吸，一點一點讓自己的心離開音樂，回到現實。

古箏是一種傳統樂器，它既可以讓我消除煩惱，又可以讓我感受到音樂藝術之美。若你對古箏有興趣，或有學過，不妨來切磋切磋。