我的拿手好戲作文500字（通用20篇）

篇一：我的拿手好戲騎自行車作文500字

賢哥

每個人都有自己的拿手好戲，有的人是做菜，有的人是挑瓜，有的人是懟人，而我則是騎自行車。

有一年寒假我到小區去玩，看見隔壁班的小李騎着自行車在小區裏自由自在，我心裏好不羨慕，於是我把我家很久沒有用的自行車拿了出來，經過爺爺的“特殊”照顧，我只用了一天就學會了騎自行車。

有一次我騎着自行車到小區裏玩，剛好有一羣跟我年紀相似的人在比賽騎自行車，於是我也加入了他們，隨着一聲開始，我們個個像離弦的箭衝了進去，我一馬當先很快到了下坡，我知道下坡很容易加速，我深吸了一口氣閉上眼，但又很快睜開我的雙腳好像不聽我指揮不停的加速加速，當時我心裏只有一個聲音在不斷的吶喊，快點！快點！快點！我的雙腳爆發了，騎出了我的最快速度旁邊的景物飛快閃過，當我從一個參賽者旁邊穿過時，他嚇了一跳，差點從車上摔下一個兩個三個……我在心裏數着被我超越的人數，隨着超越的人數越來越多，也快到終點了，此時在我前面的只有一個人，他好像很疲倦，雙腳有趣無力的蹬着，我一咬牙用出了所有力氣蹬了出去，像一陣風一樣超越了他，超越了終點，超越了自我，我把車放在地上，自己趴在地上大口大口的喘着粗氣。

自行車就像我的朋友，豐富了我的業餘生活，給我帶來了快樂，自行車也向我的老師告訴我，只有不斷努力才能進步。

篇二：我的拿手好戲玩魔方作文500字

何康睿

在這個世界上，每個人都有一個絕活，有的人很會捏泥人，有的人很會釣魚，有的人很會燒飯，而我，是一個魔方達人！

在我十歲時，媽媽便送我一個“正方體”——魔方，並教我如何玩二階、三階等等魔方，我就日復一日，勤加練習，從還原二十多分鐘，到現在只需要一兩分鐘，從記不住公式，到形成肌肉記憶，不知過了多少歲月。

那天，我帶上練的最熟的三階魔方，按約定到朋友家“應戰”。“預備……開始！”裁判一聲令下，我下意識地瞄了瞄白色面，手指不由自主的撥弄着魔方，沒過幾秒我便把白色棱塊復原發了，輕蔑地瞄了他一眼，我倆的眼神碰撞在一起，擦出激烈的火花。我輕動魔方，環顧全貌，心中大悅“天助我也！我直接用速寧公式就可以了！”我眼中油然升起一種勝利的喜悅，眼睛直勾勾地盯着魔方，手指飛快地擰動着魔方，嘴裏不由自主的揹着公式，不一會兒便恢復第二層，我斜地瞄了一眼他，果然，他還在焦頭爛額地恢復第二層，我看了看頂層眉頭緊皺：“有點麻煩！”我只好硬着頭皮比下去，我的手不斷重複着公式，校準，黃色十字出現了，我二話不說，判斷，公式，校準一氣呵成，不一會兒，我就完成了，我輕蔑地瞄了他一眼，不出意料，比我慢，我只用了1分21秒！

在夕陽之下，餘輝灑在筆記本上，閃閃發亮。在筆記本上，多添了幾筆“6月21日，1分21秒！”

篇三：我的拿手好戲講笑話作文500字

付慶怡

既然問我“我的拿手好戲是什麼？”我就直接跟你說吧——講笑話。

這天，學習一天的我放學回家，看着被餓的“咕咕”叫的肚子，心中萬分愁苦。突然，看到一家炸雞店的門口貼了廣告，上面寫着：想吃就叫我吧！這下好了，可把肚子裏的饞蟲喚出來了。此時，一道光線閃過我的大腦，我使勁兒地拍了一下大腿，飛速奔向家裏。

打開門，我走到媽媽面前，說：“媽媽，我給你講個笑話怎麼樣？”媽媽不假思索就答應了：“好啊，你快講。”我暗笑道：上當了，魚兒要上鉤了，多虧了那隻雞。“從前，有隻小雞問雞媽媽：‘媽媽，爲什麼人有名字，咱們雞都叫雞呢？’”雞媽媽笑了，撫摸着小雞的頭說：“雖然人活着有名字，可死了都叫鬼，咱們雞活着都叫雞，死了，名字多得很呢！”小雞不禁好奇地問：“咱們死了都有什麼名字呢？”雞媽媽望天沉思：“有炸雞、童子雞、口水雞、辣子雞……是不是很多？”小雞又問，“那我死了叫什麼？”雞媽媽搖搖頭，不久，小雞被主人抓走了，成了客人們餐桌上的小雞燉蘑菇……

聽到這裏，媽媽不禁哈哈大笑，淚珠在眼腳打轉，“哈哈哈，太好笑了，哈哈……”這時，我得意洋洋地問媽媽：“大人，看在小人講的笑話這麼有趣的份兒上，能不能給點賞賜？”媽媽一聽立馬就答應了。“行，我給你點個炸雞，行不？”“太棒了，晚上能開葷了！”

怎麼樣，我的拿手好戲是不是很厲害呢？如果你還想聽更多有趣兒的笑話，加我微信喲！

篇四：我的拿手好戲西紅柿炒雞蛋作文500字

陳彥百

跳舞、唱歌、畫畫、做模型、玩魔方，炒菜⋯⋯十八般武藝，樣樣都是好戲。而我的拿手好戲就是炒菜～西紅柿炒雞蛋。

首先，我上網查找了有關西紅柿炒蛋的教學視頻，跟着視頻把步驟寫了下來。接着拿出原材料一一試了起來，但試了幾次，好像都不是很成功，不是西紅柿沒炒出汁就是把蛋炒糊了，這使我有點心灰意冷。

於是有一次，我偷偷趴在廚房門口看媽媽是怎麼做的。只見她有條不紊的切、搗、翻、放，動作乾脆利落，毫不費力。我突然開了竅：哦，原來是這樣的⋯⋯我吸吸之前失敗的教訓，結合媽媽的經驗，趁着媽媽不在，我又試了一遍。

原材料：三個西紅柿、四個雞蛋、幾棵小蔥。首先我不慌不忙的把雞蛋一一打碎放進碗裏，依次加入鹽、酒等調料，用筷子均勻攪拌，然後把洗淨的西紅柿切成滾刀塊，再切點蔥花備用。一切準備就緒，接着上鍋點火，等鍋熱了後倒上油，然後把雞蛋液倒入鍋中，看着液體慢慢變成固體後趕緊倒進西紅柿翻炒起來。聽着鍋中“喇啦喇啦”的聲音，讓我很有成就感，這次我不着急了，等把西紅柿炒出汁後，我才關火，然後灑上蔥花，香噴噴的西紅柿炒蛋終於成功了。

接着，從廚櫃裏拿出盤子，看着西紅柿和蛋一點點的跳進白瓷盤，紅、黃、白相間，中間還點綴着一點綠，空氣中還飄着迷人的香味，這一刻，我感覺好開心。

體會了一把炒菜的不易，我突然感覺到媽媽平時照顧我的飲食起居真的很辛苦。

篇五：我的拿手好戲下象棋作文500字

張宇軒

提起我的拿手好戲，莫過於是下象棋了。同學們都稱我爲“棋仙”。

在我二年級時，看到爸爸和別人下象棋，覺得有趣，於是決定學習。爸爸交給了我很多的招式：反宮馬、掛角馬、臥槽馬等。也領悟到了象棋書裏的很多精彩佈局，思路以及殘局的意識。

到了六年級的時候，我的棋藝已經爐火純青了。我的好朋友想要和我切磋一局，老規矩——他紅，我黑。他開局“當頭炮”，而我也順手擺起了“屏風馬”，他隨手扶兵，我看着那一步兵，抓住機會，用“車”吃掉了他的中路兵，連吃兩兵後，我用“車”和他的中炮一換一。他的眼睛裏閃出了得意的光芒，說：“哈哈，你用‘車’換‘炮’不虧嗎？”而我默不作聲，用早已來到他的地盤的“馬”一記“臥槽”，說：“要‘將’還是要‘車’？”“當然要‘將’了。”我吃掉了他的“車”，並且架上中炮，他只得不情願地支‘士’了。我靈光一動，使出了我的絕招——掛角馬。取得了勝利。事後，他還不斷地央求我教他象棋的“獨家絕技”呢！不過，我也有因失誤導致失敗的時候，一次，我和他下棋時，因爲沒有看到，被他一招“雙響炮”絕殺。唉！看來下象棋不光要技術好，還要有一雙“火眼金睛”啊！

象棋，是中華民族兩千年前從漢朝就傳下來的智慧結晶，可以鍛鍊我們的智商和反應力，以及我們的思維能力，還可以獲取到很多的快樂。

我愛象棋，它就是我的拿手好戲。

篇六：我的拿手好戲作文500字

四招提筆即成文

梅致剛

在二三年級時，我作文已經寫得不錯了。但我這個人很懶，到了六年級我還懶得寫長文章，這一天賦就漸漸被埋沒了。

一天，我媽拿着一篇作文讓我看，說：“看看人家寫得多好，你阿姨兒子的作文都獲獎了。”我看了幾遍，真如我媽所說。但我認爲我也行啊！於是我決心好好寫作文，提高對自己的要求，600字一篇，多修改，多修飾……漸漸地我發現自己寫作水平真提高了！幾個星期前，老師還給我出了一期人物專輯。

寫了這麼久，我自創了“成文四招”：觀、構、寫、改。我就用這四招寫作文。我首先對着鏡子，出神地觀察自己。記錄細節。看了許久，我媽差點以爲我中邪了，欲言又止，剛想提醒，就見我飛奔回房間：構思、列提綱、開頭，外貌、事例……我一氣呵成。然後我就照着提綱開始寫。寫作就是要構思，想好了怎麼寫，寫得就快，就沉浸入了作文，不受外界干擾。

過了一段時間，我把這階段寫的幾篇文章給我嬸嬸看，她仔細地閱讀了全部，我既緊張又期待，不知道我這些文章怎麼樣，期待她的評價，恨不得變成她肚子裏的蛔蟲，看一下她是怎麼想的。終於嬸嬸笑了：“不錯啊，人物形象栩栩如生，細節描寫也很生動，我看得津津有味呢！再接再厲呀！”我懸在心上的石頭終於放下了，現在這些文章早早已發表於我們的班級公衆號。

看着其他人的羨慕的眼神，我樂得合不攏嘴，接下來我決定要把全班同學都寫一遍！

篇七：我的拿手好戲打籃球作文500字

蔡梓逸

360行，行行出狀元。每個人性格不同，喜好就不同，有喜歡彈鋼琴的，有喜歡畫畫的，還有喜歡下棋的，而我剛好喜歡那酷炫的籃球兒，這也成爲我的拿手好戲。

我剛開始學籃球時笨手笨腳，打比賽時總是犯規，比如走步、跳步、雙搶……，但是在教練的細心訓練下，我終於知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個位置，如何讓籃球準確地投進籃筐，我成爲一位“籃球高手”。

上學期我參加了學校舉辦的一個籃球比賽，我們班對戰隔壁四班。比賽開始了，我方發球。小吳把球傳給了我，我先做了幾個“變向”，超過幾個對手，我再做兩個胯下，弄暈了幾個敵人。幾個高大的敵人圍住了我，我站在三分線，想傳球給隊友，但是敵人緊緊地蓋帽，沒辦法了，我跳起來，用出九牛二虎之力，把球向球籃扔去。我不由得心慌了，這個必須進去，這個是取勝的關鍵。我閉上眼睛，祈禱着。球在籃筐上彈了四下，我的心繃得緊緊的。球進了！同學們歡呼聲直衝雲霄，跑過來抱住我，說：“你太棒了，你真是我們班的籃球天才！”

我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎，同學們都對我讚歎不已，都管我叫“小籃球運動員”呢！現在呀，打籃球成了我的拿手好戲。

自從學籃球以來，我體會到學籃球不僅可以讓我們身強體壯，而且還能鍛鍊我們的意志力，這使我在今後的學習和工作中，哪怕有什麼困難，也能堅強地克服它。

篇八：我的拿手好戲做糖葫蘆作文500字

陳昳妤

如果有人問我，“你的拿手好戲是什麼？”那我會毫不猶豫地說：“那當然要數做糖葫蘆了。”

有一次，我在刷視頻時，無意間看見了做糖葫蘆的教程，那一串串糖葫蘆吸引着我的眼球。這時我覺得要學做糖葫蘆，這樣就不用出去買了，既健康又美味。

經過一段時間的學習，做糖葫蘆成了我的拿手好戲。

國慶放假7天，姐姐來我家玩。我在心裏想，哈哈，終於可以展示我的拿手好戲了，姐姐你就等着看吧。

姐姐剛進門，我就大喊道：“姐姐你來了，想不想吃冰糖葫蘆啊！我給你做怎麼樣！”

“好啊！”

我自信滿滿地走進廚房，熟練地打開了火，一邊還在切水果，三下五除二的，水果都切好了，有橘子、蘋果、橙子、山楂，水果都一盆一盆地放着。這邊又把白糖倒進鍋裏。我一隻手拿着鏟子，在不停弄着白糖，不然白糖成了漿，容易粘在鍋裏的，另一隻手在串水果。姐姐着急地說：“我幫你串吧，別一心二用了。”我說：“不用。”想：我怎麼會讓你幫忙呢！這樣我的厲害之處不就體現不出來了嗎？白糖也焦黃冒泡泡了。我熟練地把焦糖均勻地粘在水果上，動作一定要快，不然焦糖就凝固了。兩分鐘，我就把10串的糖葫蘆給做好了。

姐姐拿起一串嚐了一口，說：“酸甜可口，真是太美味了。”

我自信地說：“那是，這可是我的拿手好戲。”

每個人都有自己的拿手好戲，每一個拿手好戲都不是天生的，都是用努力換來的。

篇九：我的拿手好戲跑步作文500字

萬鑫宇

我一直喜歡跑步，跑步也是我的拿手好戲。不是我吹，班級裏沒有一個人能跑得過我。老師說跑步在中考是考試項目，對學習也是有幫助的。

一天，體育老師說：“下節課體測，希望大家準備好。”我一聽要體測，心裏就來勁兒了：跑步是我的拿手好戲，我一定要得第一名！

體測前，我一直刻苦練習，鍛鍊身體。當我跑步累時，會自言自語：“加油，還有幾米就跑完了！”比賽時，我內心緊張無比，心臟猛烈地跳動着，心想：我能不能得第一？之前那麼努力刻苦地練習，一定會得第一名的。但如果得不了怎麼辦？同學們會不會嘲笑我？算了，還是放手一搏吧！當我站在跑道上時，更加緊張了。我俯下身體，雙手緩慢地放在跑線上，擡起頭，眼睛看向前方，心怦怦地跳動着。這時，體育老師說：“各就位——預備，跑！”聽到“跑”字，我立刻飛奔出去，雙腿勻速地跑着，雙臂有節奏地擺動着，我調整好呼吸。前半程先慢跑保存體力，後半程直接加速，衝向終點。哈哈，連對手的影子都看不見了，一騎絕塵，拿下比賽勝利。

比賽勝利時，同學們都擁過來問我：“萬鑫宇，你怎麼跑得這麼快？”“行啊，小夥子，我要拜你爲師……”同學們你一言我一語在我身邊談論着，我微笑着只回答了一句：“跑步可是我的拿手好戲！”

我十分熱愛跑步，跑步之所以成爲我的拿手好戲，也是經過我不懈的努力。所以，我們不管做什麼事，都要堅持、努力，讓它也成爲自己的拿手好戲吧！

篇十：我的拿手好戲捏瓦罐作文500字

商伊尹

每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲自然也不可以少，那就是——捏瓦罐。在這方面，我自稱是一位很優秀的瓦罐行家。

在我家裏一直有一個扁扁圓圓自己可以轉的“轉盤”，那是奶奶的。每次輪到爸爸和麪或是美術教具裏有泥，就揪下一團，沾點水，又捏又揉又搓，自認爲自己練成了一個不錯的“響噹噹”的瓦罐手藝。

就在我自鳴得意的那幾個月裏，有了一次讓我大展伸手的機會——各人愛好表演。我怎麼可以錯過！

到了那天，我花了兩個多小時把模具擦了又擦，洗了又洗，還早在一個星期之前就買了專門用來捏瓦罐的泥塊。

我興高采烈地來到現場，先把“轉盤”放上，再端那些個“鍋碗瓢盆“，接着搬出了那一大塊泥塊，整個過程我故意發出”叮鈴鐺啷“的聲音，想”招攬羣衆“，這陳勢一下吸引了不少人過來圍觀，我心裏得意的很，外表可不能表現出來。

接下來，我就開始步入正軌——捏瓦罐，同學們都瞪大了眼睛，好奇的看着。我揪了一塊泥，放到開始工作的轉盤上，然後再手一緊，再一夾，接着順着它的結構摁下去，最後用大拇指與食指收住了瓶尾，轉瞬間將轉盤停住，於是，一個瘦瘦長長、亭亭玉立的瓶子出現了，圍觀的同學不禁讚歎了起來。我心裏像抹了蜜一樣甜，樂開了花，我認爲我的拿手好戲終於在衆人面前得以施展，有一種滿足感。

這就是我這個“瓦罐行家“的拿手好戲。怎麼樣，你是不是也想試試？

篇十一：我的拿手好戲書法作文500字

徐巍玲

窗外的清風吹來，拂起桌上一張米黃的宣紙，讓整個充滿書香的屋子裏，增添了幾分詩意，這勾起了我兒時的回憶。

那時，我幼兒園剛畢業，媽媽就急切地拉着我，帶我體驗了各種各樣的興趣班，可我偏偏對書法情有獨鍾，於是便開啓了我書法之路。

在我初學書法的一段時間，有着十足的興趣，但是，當我書法三級考級通過時，便開始驕傲起來，認爲書法太簡單。對我來說，已經沒有那麼大的吸引力了，而媽媽卻藉助各種機會，教導我需要堅持。

在我和媽媽的堅持下，書法取得了不少的成績。現在，我練習書法不再浮躁，把它當成了真正的愛好，一種享受。

首先，我在書桌上鋪上吸水毛氈，再在毛氈上鋪上一張宣紙；接着，在硯臺中倒上烏黑的墨汁；然後，從筆架上取下一隻毛筆，蘸上墨汁，開始了我的書法之路……

我看着面前那一個個美麗的字，望着它，仔細觀察每一筆的特點、位置。揣摩許久之後，纔將黑色的筆尖輕輕地靠近白色的宣紙，仿照範字，一筆一畫地描繪這一個個凝結智慧的漢字，一刻也不敢鬆懈，只怕一個微小的失誤，破壞這一整副字的美感。

最後，我成功了！成功地將這一副作品完成了！放眼望去，這一個個墨黑色的字與那雪白色的宣紙，形成巨大的視覺矛盾，同時又給人一種莫名的美感。

成功的背後，是無數的堅持和付出。努力吧！讓我們的特長，變成一顆閃耀的明星吧！

篇十二：我的拿手好戲烙薄餅作文500字

楊慕晨

說到拿手好戲，你會想到什麼？唱歌？畫畫？彈鋼琴？我的拿手好戲是烙薄餅。

我是在食譜上發現烙餅的製作流程，我一遍唸叨：“牛奶，麪粉，雞蛋……”然後奔進廚房，搗鼓了起來……。結果可想而知，我烙出了幾塊“四不像”，終於，在無數次的失敗後我成了名副其實的薄餅大師。

這不，我剛練成了薄餅大師的工夫，一位同學便預備大駕光臨寒舍。我搓搓手，搬來牛奶、麪粉、雞蛋等材料，準備大幹一場。

“叮-咚，叮-咚，”同學來了，我們稍微寒暄一下，拉着她奔入廚房，我一邊分蛋，一邊跟她說分蛋的技巧：“分蛋嘛，一定要均勻地從中間敲開，然後快速地反轉蛋殼，對，你看……。”同學似懂非懂地點點頭，說：“我想做出來的餅味道應該不錯。”我開始攪拌麪糊，又將麪粉篩入，聽着輕柔的沙沙聲，我十分得意。

麪糊做完了，該烙餅啦。我將麪糊倒入鍋中，同學看着麪糊，舔舔嘴脣，我根據多次失敗的經驗，快速翻轉薄餅，看其表面金黃便盛入盤中，真是香氣四溢，色澤金黃，同學看着吞了吞口水，兩眼發光。我開始烙第二個薄餅了，想着第一個餅烙得這麼好，就得意起來，只顧着與同學聊天，忘記了躺在鍋裏的薄餅，直到我聞到了一股濃烈的焦味……我烙出了“黑煤餅”，我不好意思地笑笑，同學也愣愣地看着我盤裏的黑餅，我心裏嘆息，我的拿手好戲演砸了！

你是否願意和我一起學習如何烙餅呢？

篇十三：我的拿手好戲打羽毛球作文500字

吳駿傑

我學羽毛球已經有三年了，球技自然不用說，不信就和我一起看看比賽吧！

我的第一輪對手是我們班的胡念偉，她是個女生，所以我讓了她兩分，我們是輸三球下。

比賽開始了，先是胡念偉打球，果然女生下手重，她發的是一個高球，我先鎖定球，等它來到我身邊，我用力一跳，用球拍給它一擊，球就飛了回去。我打過去的是一個輕球，這球離對手的距離最長，一般人是接不到了，可胡念偉一個箭步衝向前，一鏟，球又飛了過來，真是好一擊“東山再起”呀！不過我不會讓它過來的，我衝了上去，一擊扣擊球，球剛過來又被我無情地拍了過去。嘿，我贏了一球，現在場面是一比二。

換我發球了，我可不像她那麼狠，我發的是一個直線球，她也來個直線球，第一球只是一個陷阱。當球飛過來時，我找好時機，一拍一擊，重球飛了過去，重球速度是很快的，果然胡念偉沒反應過來，就已經輸了。我反殺胡念偉，現在場面是二比二。

最後一場決賽了，這次是胡念偉發球，她應該也想速戰速決，也用上一場我秒殺她的重球。我往後退了幾步，用力一拍，球乖乖回去了，我想，就這？此時，胡念偉衝向球，我當時明白了她要幹嘛，就上前去，果然她是要扣球，我衝過去攔下了，我一鏟，球從她身邊擦過去了，最後我贏了。

“啦啦！啦啦！我是打羽毛球的小當家！”我拿着球拍，得意地邊走邊唱。怎麼樣，我的拿手好戲，那可不是蓋的哦！

篇十四：我的拿手好戲下五子棋作文500字

張晟卓

在一陣雷鳴般的掌聲中，我贏得了五子棋冠軍，說到這你們想必也知道我的拿手好戲是什麼了吧！沒錯，那就是五子棋。

我每次和別人下五子棋時，總是被嘲笑。於是我下定決心一定要練好五子棋，回到家我便開始翻閱書集，認真思考，並進行實戰演練。

在刻苦練習一個月後，學校舉行五子棋比賽，我自告奮勇地報名參加了，畢竟“紙上得來終覺淺”嘛。終於到了緊張刺激地比賽時刻，我氣宇軒昂地來到了棋盤前，和對方開始切磋，一開始我隨意佈局，以爲對手打不過我，不料被對方看出了破綻，發起了攻勢，隨着攻勢愈加猛烈，我有點招架不住了，額頭上冒出了豆大的汗珠，我想發起反攻，卻被對方一報解決，最後，我輸了。在一旁爲我加油助威的同學們頓時泄了氣，我也對自己的疏忽大意而感到愧疚，我一遍又一遍地提醒自己：“不要放棄，要在失敗中吸取經驗，下次不要再犯了。”我重振旗鼓又回到了戰場上，這次我沒有掉以輕心，每一顆子都在精心佈局，可是他卻沾沾自喜，完全不把我放在眼裏發起了猛烈的攻勢，我微微一笑：“嘿嘿，中計了！”對方本以爲勝券在握，我直接來一招“梅花陣”出其不意，“一子定乾坤”我大喊一聲。其實，我早已經把後面的招數佈局好了。對手恍然大悟，瞪大了眼睛，簡直不敢相信眼前的局面，班級也沸騰了起來，我也如願以償贏得了冠軍。

我悟出了一個道理：做任何事都要專心致志，遇到困難要沉着冷靜，不要慌張。

篇十五：我的拿手好戲跆拳道作文500字

車禹昕

如果問我的拿手好戲是什麼，那可就要和你好好說說了，我的拿手好戲——跆拳道。

哎呀，話這麼一說，我練跆拳道有幾年了，四年了。

一次，我在電視上看見了練跆拳道的人，那動作很酷炫，所以我和媽媽說我要學跆拳道，我到了那兒才發現還要壓叉。沒關係，慢慢的就壓下去了。我開始練一些基礎又參加考級，不斷地練習。到了高帶段，突然有一天教練說明天考級，要我和一個黑帶的人打實戰，可我和她差五級呢，她那一拳恐怕就能把我打倒在地上，她的力氣還比我大，順其自然吧！第二天，到我倆打實戰，我把我學過的結合所有的特技全用上，我的全身力氣全都使了出來，已經打了三分鐘。我的力氣也快用盡了，但是我使出了最後一點兒力氣，用了一個後手掰拳把對手打倒了。我把對手打倒的那一瞬間還在想：我把她打倒了？是真的，還是幻覺。我打倒她啦？實戰結束了，對手的拳套、護頭都摘了，我還在那裏發愣。“喂，幹什麼呢？實戰結束了！教練說。“啊？。”我說。“實戰結束了。”教練說。“哦。”我說。“不錯呀！”黑帶女生兒說。“還行吧，我都不相信我把你打倒了。”我說。我順利地通過了這次考級，心裏甜滋滋的。

跆拳道是我的拿手好戲，通過學習訓練，現在是藍紅了。在以後的日子裏我也打算刻苦練習，爭取一次次進步，早日考上黑帶。它既讓我感受到了運動的快樂，也讓我品嚐到了困難與挫折，但這些經歷會使我變得更加勇敢，有毅力。

篇十六：我的拿手好戲跳街舞作文500字

劉子樂

要說我的拿手好戲是什麼，那肯定就是街舞。別看我細胳膊細腿兒的，跳起街舞來卻很有勁兒。

有一天下午，媽媽對我說：“我給你報了個街舞班，今天晚上去試課。"此後，我就愛上了街舞。一開始練的那些動作十分簡單，學起來也十分輕鬆，因爲這些都是基礎。到了後來我開始學習高難度動作——“風車”與“托馬斯”，我無論如何練都不成功，還磕傷了膝蓋，身上好幾處都青了。於是，我灰心了，但是老師和媽媽鼓勵我，我重獲信心，總算練成了。

有一天，老師帶着我和其他人去徐水比賽，到了那裏，我們比賽的地方有好幾百人，大家都十分厲害，我特別的緊張，懷裏就像抱了一隻兔子一樣，我心想：如果我沒有對手厲害怎麼辦？算了，輸了也沒事，我盡我的全力就好！

到了該我上場的時候了，音樂一響，我就跳了起來，跳了一會兒，我就直接放“大招”了，我直接打了幾圈“托馬斯”，然後接“風車”。對手看我用“招”了，他也用，但是他不怎麼熟練。最後我用左手放地上，兩腳騰空，右手伸直，另一條小腿彎曲，腳勾着，結束了比賽。裁判要宣佈結果了，我十分緊張地搓着雙手，輕輕跺着腳。裁判大聲地說出來了：”我右邊的小朋友獲得了勝利！”那個小朋友就是我。觀衆們爲我鼓掌，那聲音如同地震了一般。我笑得十分開心，也十分有成就感。

我的拿手好戲街舞，讓我懂得了無論做什麼事都要堅持，不能半途而廢，這樣才能離成功更近一步！

篇十七：我的拿手好戲跑步作文500字

周晨逸

每個人都有自己的拿手好戲，比如打籃球、做菜、做手工、踢足球……等。而我的拿手好戲是能跑的很快，並且在五分鐘內繞着操場跑五圈！

一次上體育課，老師準備組織了一次跑步比賽。老師吹了吹哨子：“同學們，今天咱舉行一場跑步比賽！繞着操場跑五圈！先熱一下身，跑一圈看看。”

老師一聲令下，全體同學像離弦箭一樣飛奔出去。我跑的很快，所以我佔了些優勢。對手也不甘示弱，加快了速度，拼命的跑。他現在快趕上我了，我也不是吃素的，並把速度提升了兩倍，成爲全班第一。

接下來就是正式比賽了！這次我的對手是我們班跑的第二名的。他曾和我比過很多次賽，我贏過他好幾次，但也敗過一次。要輪到我們了！咱們互相看了一眼，點了點頭。他也做好了準備，看來他這次是想扳回一局，爭搶我跑步第一的位置。

聽到哨聲後，我們倆幾乎是同時開跑。剛開始我們齊頭並進，後來我漸漸的領先了，比他領先了一點。

我得抓緊時間了，爭取快點跑完。我開始加速，當我跑了四圈的時候，他才跑了三圈半。

要衝刺了！我閉着眼向前不停地跑。直到同學們掌聲響起，我睜開眼才得知我竟跑了八圈！原來我只花了五分鐘不到，所以沒有察覺到多跑了。

同學們都在爲我歡呼，體育老師也在誇我跑得快，我的對手也爲我慶祝這個好成績。

跑步是一種很好的運動方式，可以加強身體免疫性。你們喜歡跑步嗎？想和我來一場比賽嗎？

篇十八：我的拿手好戲煎雞蛋作文500字

於天碩

人人都有拿手好戲，而我的拿手好戲就是煎雞蛋。

幾乎每天早上，我都可以看到媽媽端着一盤煎雞蛋放到我的眼前。看到那誘人的煎雞蛋，我提出了一直想提卻沒有提出的要求——“我要學煎蛋！”剛開始學的時候，油幾乎沒放。這就導致雞蛋沾到了鍋底，所以只能用鏟子鏟。這一鏟，好好的煎雞蛋變成了炒雞蛋。但後來，我不斷練習。現在我的煎雞蛋可以用“美味”來形容了。

一天放學，我邀請了幾位同學來我家做客，想讓他們見識見識我爐火純青的廚藝。我先將雞蛋敲開，再將蛋殼掰開。這樣，蛋清和蛋黃就如清泉一樣流入碗中。隨後，我把雞蛋攪拌均勻，倒進了鍋裏。煎了十幾秒，我便捏了一撮鹽均勻地撒在了雞蛋上。過了半分鐘，等雞蛋邊緣泛起了微微的黑色，我趕緊翻面——這可是我不知道失敗了多少次才發現的訣竅！等雞蛋兩面凝固以後，我將孜然撒在了雞蛋上。這樣可以讓這道菜更加可口，且香氣誘人。煎了不到幾十秒，我就火急火燎地裝盤，生怕同學們晚吃一秒。同學們看到這一個個誘人的煎蛋，都把眼睛睜得圓圓的，就差流口水了。同學們迫不及待地吃完了前幾個雞蛋，都嘖嘖稱奇。我聽着這些稱讚和表揚，心裏越來越得意。就在我驕傲自大的時候，一位同學吃到了沒熟的雞蛋。那時的我可以用“尷尬至極”來形容。愣了好幾秒才趕緊打圓場說：“沒事！半熟的雞蛋更有營養！”大家都開心地笑了。

這就是我的拿手好戲——煎雞蛋。

篇十九：我的拿手好戲爬樹作文500字

陸熒熒

風拂過樹梢，發出沙沙的聲響，白雲在天上飄過，其間有一位十一二歲的女孩在樹枝上悠閒地搖晃着雙腿，那便是我的影子。

爬樹雖算不上是什麼特長，但是是我的拿手好戲。在家鄉的小院裏有一棵三米來高的小樹，那就是我和這個拿手好戲最初相遇的地方。每當那時貓咪躲到樹上，我就拿它沒辦法。心裏不知什麼時候萌生爬樹的想法，踩着一個個樹疤，一步步地往上爬。在那裏沒有人能逮到我，那自然成了我的專屬天堂。

時間飛逝，下沙林立的高樓代替了故鄉的小院。那日放學無意閒逛，心中鬱悶，天籠罩着一層厚重的雲，和我一樣陰鬱而散漫，不知不覺間已到了中心廣場的邊緣。我剛一擡頭，眼神就被角落裏的一抹翠綠抓往了，那是棵長滿樹疤的老樹。我仔細端祥起老樹，心中暗喜，兩步化作一步走到小樹邊輕輕地撫模着那粗糙的樹皮。一隻腳踩了上去，手抓住了上邊的一根樹枝，雙腿夾住樹幹，向下一收，再一收。待腳踩到另一根樹枝，再去找另一個可抓握的樹枝，左腳一收，一擡，一伸，右腿也挪上來。待重心平穩再向上爬，不到幾秒功夫就已到達樹頂了，額頭上滲出了汗珠。我停了下來，坐到了最結實的那根樹枝上，雙腳快活地晃了起來。一陣風吹來，陽光灑到了我的臉上，我笑了起來，心中豁然開朗。或許是想到過去下不了樹的經歷吧？或許是爲了這齣好戲而高興吧！

我不記得那是什麼時候了，但我總是記得那個樹枝上爲了自己會爬樹這個拿手好戲而驕傲的少女。

篇二十：我的拿手好戲作文500字

何賢博

你知道學習最重要靠的是什麼？是擁有強大的記憶力。

你想想，語文中古詩、課文、生字和讀音是不是都要記在腦子裏？數學的π倍表，英語的新單詞無一不是需要記憶力參與才能逆襲的。那記憶力怎樣才能練就呢？我就有一個法子，你可以把要記憶的東西想象成自己已經熟知的東西，或是印象深刻的有趣的事，從而加深記憶。這個結論，是經過我不斷地實踐操作得來的。睡時想，閒時想，傷心時想，無時無刻地想，經過平凡的幾年之久，現在我一晚上就可以背完一個π倍表。其實你只要記住3。14就好了，三π怕就九開頭，八π就20開頭，那說81的話，當然是200開頭。不會因多一π或少一π而影響大局。只要用一點規律記住後面的那幾個小數，大約就可以在一天後背熟了。當然你也要想象力足夠豐富，比如98可以想成“酒吧”，把86和96想成兄妹……就會讓你達到一種過目不忘的意境。

英語可以利用諧音。令我印象深刻的一個詞“醫院”，有些同學記做“耗死梯頭”，有些同學說是“耗死鼻頭”。“死在人的鼻子上”，你一定會覺得不可思議，那我要是說“在巨人的鼻子上”呢，是“在巨人鼻子上老死的”呢？你信不信我這麼一說，你是不是印象就很深刻呢？

語文中的古詩詞怎麼辦呢？完蛋了，完蛋了，語文的記憶大門目前還沒打開，還是少說爲妙，也歡迎大家來和我分享切磋語文的速記大法啊！