我的拿手好戲作文500字（通用21篇）

篇一：我的拿手好戲作文500字

（黃爽）

我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時，我就像一隻翩翩起舞的小蝴蝶。

讀幼兒園時，當我看見別人正在跳舞，在柔和的音樂聲中，她們輕輕扭動着柔美的身姿，像儀態優雅的禮儀小姐。在那時，我就下定決心，以後一定也要像她們一樣學習跳舞。

到五歲時，媽媽給我報名學習中國舞。

第一次上課，我很早就去了舞蹈室，付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說：“來，大家跟我做。”我們跟着老師做基本功。

開始的時候，我覺得每一個動作，對我來說都是一種折磨。每次都是開開心心地去上課，然後紅着眼睛回來。多少次，想過放棄，但爲了心中那個夢想，最終，咬一咬牙，還是堅持下來。

隨着時間的推移，動作的難度越來越大。一個個艱難的動作橫叉、後翻、倒立、站下腰等。一次一次重複，失敗了一次又一次，再爬起，繼續練。就算如此，還是沒少挨老師批評。

一晃幾年過去了，一次，老師興高采烈地告訴我們：“同學們，很快你們就可以上舞臺表演了。”老師話音剛落，我們興奮得像鬧翻天的小猴子，高興的手舞足蹈。爲了在舞臺上有出色的表現，我更加努力練習了。

到了表演那天，我們粉墨登場，跳出了最美的舞姿。

隨後的日子裏，我更加勤奮學習跳舞了。最後，我取得了優異的成績，同時也得到了舞蹈老師的認可和好評！

功夫不負有心人，我的努力終於得到了回報。

跳舞，就是我的拿手好戲！在舞蹈中，我收穫了自信和快樂！

篇二：我的拿手好戲作文500字

我是朗誦小達人（霍穎彥）

看，那個站在臺上，聲情並茂地朗誦着文章的小女孩是誰呢？她就是我。朗誦，就是我的拿手好戲。

很多人認爲朗誦有何難？隨便對着稿子讀就行了。可是，真的是這樣嗎？那當然不是了，想朗誦得好，可沒這麼容易啊！

朗誦前，首先要揉脣：用食指，中指並排成二字，揉撮嘴脣五個八拍。再是做一個親吻的動作，上下脣緊閉，再從嘴衝出口氣，把上下嘴脣打開，發出“啪”一聲，連續做十次。然後是彈舌，舌頭從上齶彈到下齶，併發出“嗒嗒”聲。最後是“張脣打嘟”。我也買其實很簡單，首先把上下緊閉，再從腹部吐氣出來，發出“嘟嘟”聲。

在朗誦過程中，我們應當放鬆心情，面帶燦爛的笑容，不僅形象好，還會讓聲音更悅耳。其次，朗誦時耳朵旁的骨頭要張開。

記得有一次，我在朗誦比賽中，看到其他選手得到了好成績後，心裏不由得打了冷顫，怎麼辦？要是讀錯了怎麼辦？一系列的想法在腦中冒出來。但想起了以前的方法：按照了揉脣，彈舌，張脣打“嘟”的方法去做。加上在平時刻苦的訓練下，在朗誦大賽中，我博得了觀衆和評委熱烈的掌聲，還得了一等獎的好成績。這可是對我努力的獎賞哦。

朗誦容易讓人覺得無趣。但是它卻是和唱歌一樣的講究！平時訓練基本功時，難免會覺得很辛苦，很費勁，但是，當我站在領獎臺上，覺得再辛苦，一切都是值得的！

朗誦是我的拿手好戲，那你的呢？

篇三：我的拿手好戲作文500字

真人版“導航”（陳海鋒）

中國特長千千萬，唱歌跳舞佔一半。但是，我的特長並不是唱歌，也不是跳舞。而是記憶力很好。

我的記憶力很好。快速讀完一篇文章之後，可以把文章大概背出來。能清楚地記住別人說過的話和細節。不過，我記得最好的還是路。被稱爲真人版“導航”。我可不是浪得虛名的。

那一天，我和媽媽一起開車去一個人生地不熟的旅遊景區遊玩。從下午2點一直玩到7：00才依依不捨地回家。

可是，車開到了一個紅綠燈的下面，媽媽突然大喊一聲：“Oh，Mygod！”我聽到媽媽的喊聲立刻蹦了起來，連忙問道：“怎麼了？怎麼了？發生什麼事了？”

原來是媽媽的手機沒電了，手機沒電了就代表沒有導航。在這個人生地不熟的地方，失去了導航，就像在一片一望無際的大海上的一艘小船，失去了指南針的指引，孤獨又無助。

這時，紅綠燈變成了綠燈，現在必須做出選擇了。

媽媽急得上熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想了一會兒說：“右轉！”媽媽半信半疑地聽了我的話。結果開了一會兒就到了一個十字路口。

我毫不猶豫地說：“左轉，然後開到那個玩具店，然後向右轉，再直行到那個火鍋店，然後左轉穿過那個紅綠燈。”

嘿嘿，幸好我記憶力好。在來的時候已經把路記了個一清二楚。什麼時候左轉？什麼時候右轉，什麼時候直走

我都可以行雲流水的記下來。並且保證一個不錯。甚至可以把旁邊的花花草草都給記下來。

憑藉着我這個真人版的“導航”，我們安然無恙地回到家。

一到家，媽媽如釋重負，她長嘆一聲：“嘿，要不是有你這個小傢伙，我們現在還可能在那個紅綠燈下發愁呢。或者開到撒哈拉沙漠呢，你真是個做導航的好料子呢。”

擁有超強記憶力，就是我的拿手好戲！我以後一定要把我的特長髮揮到學習上，讓自己擁有超級大腦！加油！

篇四：我的拿手好戲作文500字

我是畫畫小達人（鄭鈊瀅）

大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫畫。

我原本是一個開朗又調皮的人。畫畫是需要靜得下心來的，似乎畫畫跟我活潑的性格是不相配的。但實際上，畫畫卻是我的拿手好戲，因爲畫畫改變了我的性格。

上幼兒園時，有一天，我們上美術課，我認真地聽着老師講，然後用心地畫，直到把畫展示出來後，畫得最漂亮的居然是我，同學們紛紛讚美道：“畫得好美哦！”

從此，我就愛上了畫畫。

六歲那年，我畫金羊得了金獎！你們知道我是怎樣畫的嗎？那時媽媽給我報了一個美術班，我就在那兒畫畫，我根本不在意畫不畫得好看，而是發自內心去畫，就這樣，我的畫畫水平越來越好，居然還獲獎了！當聽到我獲獎的名字時，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。花兒彷彿在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開心得眼睛只剩下一條縫，心裏噴射出的燦爛與快樂，簡直無法形容！幸福感瀰漫在我的心間！

到了小學階段，學習還是阻擋不了我畫畫的愛好，上課時，手癢癢，在課本上畫出各種各樣的風雲人物，週末一有空就畫……只要拿起一支筆，想畫什麼就畫什麼，隨心所欲。

後來，我報了第二課堂的畫畫班。由於我畫得好，葉老師讓我參加學校的美術隊。天哪，我太幸福了！沒想到能躋身進人才濟濟的美術隊。

畫畫，就是我的拿手好戲！我喜歡畫畫。

篇五：我的拿手好戲作文500字

（趙伊帆）

畫畫是我的特長之一，同時也是我的拿手好戲。我的作品時常拿去參賽，也有部分作品獲獎。看着一張張獎狀，我就十分自豪，因爲，那都是我經過不懈的努力所爭取來的。

我從幼兒園開始學畫畫，每個星期天去畫畫班上一堂美術課，從開始到現在，我幾乎從來不請假，一點一滴慢慢地積累。轉眼之間，我學習畫畫已有八年之久。

我覺得畫畫是一種享受，整個人沉浸在其中，忘記了一切煩惱。所以空閒時，我也很喜歡畫畫。

我還清晰的記得，四年級的時候，學校大堂每個星期都會有不同的同學舉辦畫展，當我欣賞他們的作品時，會由衷地讚歎他們的畫技，也會暗暗地心生羨慕。

於是，我便期盼着，期盼着我也能有機會在學校辦一次個人畫展。

五年級的時候，我終於得到了美術老師的欣賞，得到了在學校辦畫展的機會。我得知這個消息後，高興得一蹦三尺高，興奮得一晚沒睡着。

第二天一早，我和爸爸媽媽開始爲畫展分頭籌備起來：媽媽是做平面設計的，個人海報就交給媽媽了；個人心得是我自己的，我自然要親自動手；爸爸的文學修養最高，個人心得最後還是要爸爸幫忙定稿。最後，我們一家人在一起，把我幾年的作品都拿出來，選出不同時期我最滿意的畫，根據選好的畫定好尺寸和數量，在網上選好畫框，又選出來一些不規則的，不能用常規的畫框的，我們就拿到字畫店去裱畫。

買好的畫框到了，我小心翼翼地拆開畫框，把選好的作品輕輕放入畫框。每當把一幅畫放入畫框時，我都有一種妙不可言的感覺。看到畫框中的畫，再回想起創作的過程，心中就會有小小的成就感和自豪感，感覺創作時的一切付出都是值得的。

兩個星期的時間一眨眼就過去了，轉眼間就到了我布展的時間，我既期待又緊張。我把自己的作品一幅一幅地釘在展板上。一想到這是我人生之中的第一次畫展，就喜不自勝，布展的時候也更加認真，更加用心了。我和爸爸媽媽一起把一個個畫框放在畫架上，再把畫架整整齊齊地一字排開，佈滿了學校的大堂。我們花了好幾個小時才把畫展布置好，我心滿意足地欣賞着自己的畫展，開始期盼着星期一的到來。

同學們看到我的畫展會有什麼樣的反應呢？老師們看到我的畫展又會有怎樣的評價呢？我彷彿聽到了大家的讚美之聲……

星期一，我邁着輕盈的步伐，滿懷期待地回到了學校。我立刻成爲了班上的焦點，不少同學向我投來讚賞的目光，讚美之聲不絕於耳。

回想過去，多少次，因爲高年級的學習任務越來越重，我在畫畫路上經常要進行放棄與堅持的思想鬥爭，既不影響學習，又能堅持自己的愛好，這就需要我付出更多的時間和精力！但是，當我心血的結晶呈現在大家面前時，得到大家的羨慕和讚美時，我慶幸自己沒有放棄，不禁爲自己的堅持而感到自豪！

我喜歡繪畫，因爲我從繪畫中鍛鍊了自己的毅力，在繪畫中學會了思考，學會了觀察。繪畫把我的人生描繪得美麗炫彩；讓我的生活更加豐富多彩；讓我的情操得到了陶冶；讓我受益匪淺。

老師說得對：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”

畫畫，就是我最滿意的拿手好戲！

篇六：我的拿手好戲作文500字

彈鋼琴小達人（周梓涵）

我的拿手好戲就是彈鋼琴。從小，我就跟鋼琴結下了不解之緣。

我和鋼琴的故事，也多着呢！小時候，我來到媽媽的琴行，看見了這些黑漆漆的大塊頭們，好奇地打量着它們。掀開琴蓋，我看見了黑白相間的琴鍵。看着琴行的學生們彈出美妙的音樂，我對鋼琴產生了濃厚的興趣，踏上了學琴的道路。

這條道路十分艱辛，我也付出了許多汗水。每天，我堅持在琴房裏奮鬥着。六年過去了，從未間歇。付出了汗水後，我也得到了不少榮譽。

那天，我去參加“金葵花”青少年鋼琴公開賽。我和媽媽來到比賽場地，工作人員把我們二十四位選手領進了一個小型音樂廳，讓我們按順序坐下。我恰好是二十四號選手。這時，我發現，二十三號選手是一張熟悉的面孔。她的實力很強，和我不相上下。想贏她，絕非易事。我不得不緊張起來，打開譜子複習起來。時間悄悄地溜走了，輪到了二十三號選手了。我站在一旁準備。琴聲響了起來，充滿了整個賽場，猶如雨點輕輕地打在葉子上。

琴聲戛然而止，輪到我了！我放鬆身心，走到鋼琴旁，鞠了個躬，坐在鋼琴凳上，彈起了熟練的曲子。琴聲如行雲流水般從指尖流出，如小荷上的朝露，如小溪在歡樂歌唱。曲子逐漸激動起來，宛如懸崖飛流而下的瀑布。我完全陶醉於自己的演奏中……

演奏完畢，最激動人心的時刻到來了——頒獎典禮！我的心“撲通撲通”地叩擊着胸膛，內心像掀起了狂風巨浪。

主持人響亮的聲音響着，三等獎、二等獎、一等獎、季軍，一直沒有唸到我！此時，只剩下了亞軍、冠軍兩個獎項，我和二十三號選手兩位了！結果會如何呢？我屏息凝神。“二十三號，亞軍！”主持人的聲音響起。

“Yeah！”我高興得一蹦三丈高！當我接過了沉甸甸的冠軍獎盃時，情不自禁地流下了幸福的淚水……

彈鋼琴就是我的拿手好戲，我喜歡彈鋼琴！

篇七：我的拿手好戲作文500字

我是跑步小達人（曾德晟）

每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跑步。

我覺得我在跑步這一方面還是挺有天賦的。

我在一年級的時候參加校運會，已經是200米男子的冠軍了，田徑隊老師邀請我進學校田徑隊，因爲怕訓練時間太長會影響學習，我一口拒絕了。

在疫情期間，我幾乎是每天都去北滘公園跑步，或者是在小區裏面跑兩圈。有時是自己跑，更多的時候是和爸爸一起跑。

在今年的校運會，我還是像往常一樣，報了男子200米。校運會前，每天放學後，我都會堅持練習跑步。

我還記得我今年參加校運會的情景。比賽之前，我十分緊張，因爲參加這個項目的同學，有好幾個是田徑隊的，他們的實力不容小覷！

比賽開始後，我沒有像以前那樣總是回頭看一下後面的同學，而是奮力向終點飛奔。我眼前只有一個目標，終點，終點，終點！

比賽過程中，競爭非常激烈，學校田徑隊的同學跟我實力相當，不分伯仲！在轉彎處，我迅速扭轉了局勢，把他們甩在了後面。衝刺時，我比第二名快了差不多50米，率先衝過終點，奪得了該項目的第一名！

這使我興奮不已！即使時隔5年，我依然能把冠軍收入囊中！

在體育課上，老師讓我們跑800米。我在全班每次都是跑第一名，其實這也得益於我平時的不懈訓練。

班上許多跑得快的同學都不是我的對手。對於這個現實，有一個人十分不服氣。他就是我在班上唯一有競爭力的對手——李顯昌。他在運動方面也是很有天賦的。他在校運會上，斬獲一金一銀。但我卻奪得了兩個金牌。對此他十分不服氣，對我發出了挑戰，在體育課上跑800米，比比誰更快。對於這個挑戰，我樂於接受。

比賽開始時，我們兩個幾乎是並列在前面，把我們班的其他同學遠遠地甩在後面。但是到了後面，他的耐力還是不如我，再加上我最後來了個加速衝刺，以絕對的優勢奪得了第一！他比我慢了近100米，無奈地屈居第二。

從此以後，我就被同學們稱爲“跑步小達人”了！

這就是我的拿手好戲——跑步！在跑步中，不但鍛鍊了我的毅力，還增強了我的自信心！

篇八：我的拿手好戲作文500字

紙飛機小達人（蘇梓陽）

摺紙飛機？太簡單了吧？別小看這小小的紙飛機，要想它飛得遠，那可不是容易的事！

有一段時間，我們班的同學們迷上了紙飛機，爲了讓自己折的紙飛機能夠引人注目，我踏上了學習紙飛機之路。

從開始的學折到學飛，像一個科學家一樣進行了無數次的試驗和調整。從經驗得出最好的飛飛機姿勢和翼形的選擇。爲了有更加完美的飛行效果，我還閱讀了許多空氣動力學的書籍並從中實踐，上反角、下洗流、襟翼、升降舵……，我成爲了一名紙飛機“專家”，把摺紙飛機變成了我的一項特長，練就了一手無人能及的本領。

放學了，我和小夥伴們一起在空地上玩耍，這倒是個展示的好機會，我從書包裏抽出一張紙，唰唰地折了一架紙飛機，對夥伴們說：“要不比一比誰的飛機飛得更遠？”

“比就比，我們一局定勝負！”

不一會兒，大家都拿着各自摺好的飛機站在起飛線上，躍躍欲試。

嘿嘿，你們等一下就知道我的厲害了！呼！小冬的飛機起飛了，在空中劃過一條弧線落在了遠處的草坪上。小南的飛機也不甘示弱，像利箭一般刺破天際，“嚇”的一聲落在地上。小華的紙飛機搖搖擺擺地飛了幾米，勉強着陸。到我大展身手的時候了，我用大拇指和食指把飛機的兩側機翼向上一推，變成上反角，這利於穩定飛行，隨後我右手握着紙飛機，雙腿叉成弓字步，閉上左眼瞄準目標，等到側風的影響停止，我以迅雷之速將手臂大力一揮，身體前傾助力手腕趁勢一拋，手指一鬆動，手中的紙飛機嗖的一聲拋射出去，飛機快速往上爬升，到達頂峯處開始平緩地向下滑翔，飛過小樹，飛過圍牆，飛過草坪，最後穩定地降落在土地上，喲呵，我是第一名！

“哇，你好厲害呀，怎麼做到的？”

“真是佩服，你的手怎麼那麼有力氣？”

“這還不算什麼，我給你們看看更好玩的！”

我把紙飛機調整一下，將機翼調成傾斜狀態，側着身子一拋，離手的飛機彷彿受到指令似的，順時針轉動了一圈後，乖乖地飛回了我的手中，我又將紙飛機朝80度一扔，紙飛機直線上升，機頭向後一仰，翻了個筋斗，垂直地降落到我的手中，最後我又表演了紙飛機翻滾、俯衝、滑翔等雜技，將小夥伴們看得眼花繚亂，佩服得五體投地。

我還折了各式各樣的紙飛機：牛頭犬飛鏢、獵鷹紙飛機、雙噴流紙飛機、蘇珊紙飛機……

從那時起，我就被班上的人視爲紙飛機“高手”。

這就是我的拿手好戲，小小的紙飛機給我帶來了無窮的樂趣！

篇九：我的拿手好戲作文500字

下象棋小達人（林毅）

“我又贏了！”我同情地看着在一邊垂頭喪氣的爸爸，興奮地叫起來。

爸爸嘆着氣：“哎！我今天剛學了叫‘馬後炮’的絕招，沒想到又讓你小子給破了！"

兩個小時前，爸爸衝進我的房間，興致勃勃地說：“兒子，我們來下棋吧！這次我可不會手下留情的！”

我用一種看手下敗將的表情對他說：“來就來！說吧，你這次又學了什麼新招！”

“嘿嘿，天機不可泄露！等我贏了再告訴你！”爸爸故作神祕地說。

說幹就幹，只見爸爸不知從哪裏掏出一張棋盤和一副中國象棋，因爲我從來都是贏的那方，所以要黑棋，我擡起頭——只見爸爸正在自戀地笑呢！

星羅棋步的“戰場”上，棋子們早己準備就緒，鬥志昂場。前排五個兵都是國家忠實的衛士，昂首挺胸；兩門大炮，炮口朝天，遠遠地彷彿就聞到了一股火藥味兒。

雙方棋子怒視對方，我一聲令下，大戰開始了。紅棋先走。爸爸還是老樣子——中炮，而我卻與往常不同，我自信滿滿地將炮向前走了一步，爸爸頓時丈二和尚——摸不着頭腦了，他託着下巴，皺着眉頭，一副若有所思的樣子，還時不時地自言語。

我還不知道他這種小伎倆！他就想讓我輕敵，然後將我一網打盡！

果然不出我所料，不一會兒，爸爸額頭上的“川”字突然煙消瓦解，若無其事地走了下一步棋。

這一次下棋，爸爸果然有備而來！半個小時過去了，我們依然殺得難解難分。

突然，爸爸鬼鬼崇崇地一笑，大大方方地把“象”擺在了我的“車"面前，“咦！

爸爸一向下棋十分小心，生怕我吃他一顆棋子，現在卻隨便給我吃個炮？一定有詐！”

我在那個“象”四周望了望，果然，一門炮蹲在角落偷偷地等我上鉤呢！爸爸平時下棋不顯山不露水，這次卻用這種陰謀！他一定在下棋方面下了功夫！這一盤棋一定不能輕敵了！

大戰進入白熱化，雙方打得難分難解。

突然，爸爸又狡猾一笑，不緊不慢地將“車”推到了我的馬後面。

不好！我太大意了，一直注意在河對岸的棋子，忘記保護自己的地盤了！爸爸大部分殺傷力強的棋子都過河了！太大意了！過河的紅子已將一顆縮在角落的馬團團圍住，簡直是水泄不通，還用匹“馬”把我可以保護“馬”的“象”引開了。

沒辦法，我只好眼睜睜地看着自己的“馬”戰死沙場。

勝利的天平漸漸朝着爸爸那邊傾斜。不行！我可不能輸！只要找出爸爸的弱點，再逐個擊破！”說幹就幹，我發現爸爸也和我一樣只顧進攻，導致內部比我還空虛，看着弱點，我放下驕傲的心，向勝利一步步穩健地邁進。

我不但在完成我的計劃，還注意着爸爸的行蹤，他的棋招十分古怪，看似在進攻，實則也在防守，進攻我的棋總是在空曠的地方圍在一團，又可以時不時從中返回一顆棋子到自己的大營中保護“帥”，真是虛中有實，實中有虛。

他不知道，我已經掌握了他的下棋規律。我突然向前走一步“馬”，落到了“帥”的右上角。

“將軍！”我大喊一聲，爸爸連忙返回一個“炮”堵我的馬腳，我立刻封死“炮”的去路，把他殺死在“死衚衕”中。

終於，雙方棋子所剩無幾，戰鬥到了決一勝負的時刻，爸爸便出了一個奇怪的招式——“馬”在“帥”兩格之前，炮又在馬後看。

“將軍！”爸爸驕傲地說。糟糕，這不是我在書裏看到的“馬後炮”嗎？爸爸怎麼學會了？

忽然，我急中生智，我苦苦地找到了一顆“兵”，把它走到炮與馬的中間，立刻解決了燃眉之急。

爸爸看我破了他的招式，立刻像泄了氣兒的皮球，垂頭喪氣。

“到我出招了！”我嘿嘿一笑，爸爸立刻像大難臨頭一樣，可憐兮兮地看着我。

我可不會手下留情，也像爸爸一樣擺好了“馬後炮”。他可不知道“馬後炮”怎麼破，乖乖地“死”在了我炮口之下。

看到了嗎？這就是我的拿手好戲——下象棋，它不但培養了我的思維能力，也培養了我處變不驚的心理素質。

篇十：我的拿手好戲作文500字

（何宇蝶）

我的拿手好戲是做麪包。

一次偶然的機會，外婆早上一大早做麪餅給我吃，揉麪團、發酵……我看得津津有味。於是便想：哎呀？我可以舉一反三，把麪糰揉成麪包呀！嘻嘻！我真聰明。

週末來臨了，正好是星期天，閒着沒事幹。我偷偷摸摸進了廚房，翻箱倒櫃找了半天，準備了擀麪杖、麪粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來。先放麪粉、酵母、清水攪拌了一會兒，一個白色的大面團出現在眼前。再放牛奶繼續攪拌，不過很粘筷子，我費了九牛二虎之力，把筷於成功搶救下來。

我又從冰箱拿出保鮮膜，裹住碗口，放置兩分鐘即可。發酵好的麪糰脹得像一個挺着大肚子的人！不過這樣能使煮好的麪包鬆軟可口！

加入糖，我把麪包做成各種各樣的形狀，有：兩邊牛角的、花捲、餃子型的……可，以前我做蛋糕是用電飯鍋的，那？做麪包用電飯鍋嗎？也行，我記得網上用電飯鍋做的麪包也很香呢！

我拿出鍋，熟練的洗好鍋，再在底層刷上一層薄薄的油，再小心翼翼地把麪包放進去。細心的我又在麪包上撒些蔥花、油。蓋上蓋子，插好電，等上個半小時吧！

時間到，我迫不及待地打開鍋蓋，隨即一陣香氣撲鼻而來！

“好香啊！”

我很滿意自己的作品，便拿給媽媽嚐嚐，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯！”

現在我一進廚房搗鼓，媽媽就問我：“你又做些什麼好吃的呀？”我忍不住笑了。

做麪包可是我的拿手好戲哦！你們要嚐嚐嗎？

篇十一：我的拿手好戲作文500字

炒拿手菜（陳鵬達）

每個人都有自己擅長的本領，而我的拿手好戲就是炒菜。我會炒很多菜，其中最拿手的就是香菇炒油菜。

對於一個地道的吃貨來說，想吃到健康又美味的菜，最好的辦法還是自己來當“廚師”。

你別以爲炒菜很簡單，炒菜講究火候，炒菜過程要反覆調整火候，選出適當的火候，然後反覆地練習，才能炒出滿意的菜。

我剛開始炒菜的時候非常怕火，手裏拿着鏟子不知如何下手。這時，媽媽在我旁邊一直鼓勵我：“萬事開頭難，你要勇敢地嘗試，不用怕，相信自己。”

“困難如彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，老師說過的話，彷彿在我耳邊響起，我鼓起勇氣，拿起了手中的鏟子，開始翻炒了起來，炒着炒着找到了一些感覺，加上有媽媽這個“名師“的指點，很快我就克服了怕火的心理，炒出了人生第一道菜——香菇炒油菜。

經過了一段時間的練習，我榮幸地成爲了家裏的“小廚神”！

那天是星期五，我準備露一手。我先去超市買了香菇和油菜，然後回到廚房，圍上圍裙，把要用的鍋洗乾淨後，開始準備調料：醬油、生抽、鹽、油味精……

我把油菜洗好後放進盆裏，再把香菇切成一片一片，刀在砧板上發出了“咔咔”聲，彷彿在讚美我的刀功一流！。

一切準備就緒，接下來就開始起鍋燒油，放入油後轉幾下，當油發出“吱吱”聲時，就可以下香菇了，炒一會兒，香菇變軟了，就可以放油菜，再炒幾分鐘，差不多可以起鍋了，就放適量的鹽，然後放醬油，最後放一點味精，一道色香味俱全的香菇炒油菜就大功告成了。

家人們品嚐着我做的菜，邊吃邊豎起大拇指，讚不絕口：“‘小廚神’的稱號可不是浪得虛名哦，炒得真好吃！”聽着大家的讚美，我心中充滿了幸福感和滿足感。

有一次，爸爸加班，忙得沒來得及吃飯。我心疼爸爸，於是，我又在廚房忙碌起來。花了將近一個小時，一份可口的愛心盒飯終於做好了。當然，這份愛心盒飯裏，少不了炒一道我的拿手菜。

我把愛心盒飯送給爸爸吃，爸爸的同事看見了，直誇我懂事。

這份愛心盒飯，飽含着我對爸爸的愛。我覺得自己長大了，懂得關心家人了。聽着大人們的讚美聲，我情不自禁地露出了燦爛的笑容。

看，這就是我的拿手好戲一一香菇炒油菜，你們想不想嘗一嘗？

篇十二：我的拿手好戲作文500字

我是魔術小達人（李欣說）

我這個人呢，比較喜歡貪新鮮，一開始，我對很多東西都很感興趣，但都是三分鐘熱度，過一段時間，便覺得乏味，唯獨對魔術，卻是情有獨鍾。

對，我的拿手好戲就是變魔術！

一個週末，我休息的時候，無意間在手機裏翻到變魔術的視頻，精彩的魔術表演，瞬間把我吸引住了。於是，我準備好材料跟着學了起來，先看，再學，後練幾遍，我很快就學會了。

有一次，我偷偷在房間裏練習魔術，這個魔術的名字叫：硬幣轉移，它是需要四張撲克牌和對應的四個硬幣才能變，視頻裏，因爲魔術師的手速非常快，一眨眼的功夫就會令人驚訝萬分，覺得不可思議！

我看着視頻反覆練習，慢慢便摸着了門道，掌握了其中的要領。

練熟之後，我又想：我表演給別人看，我也不能不說話呀！這樣別人看着也沒興趣，不知道我在幹嘛，所以，我應該練習一下邊說邊變，才能讓別人知道。在說的時候，也能鍛鍊我的口語表達能力。

一切準備就緒，我的拿手好戲準備出場！

“媽媽，媽媽，快來看看我的魔術表演！”我興奮地大喊。

“喲～會變魔術了呀！好期待哦！”媽媽裝出一副誇張的表情。

“看好了！”終於到我大顯身手的時候了。只見我一會兒偷偷拿走硬幣，一會兒又換手拿硬幣，一會兒又像魔術師一樣，憑空抓東西飛過去，手舞足蹈了一會，硬幣便全在一張撲克牌下面了。

老媽瞪大了眼睛，仔細地看着我每一個動作，剛開始還不以爲意，認爲我只是虛張聲勢，看到後面就目瞪口呆了。媽媽一動不動地看着那四個硬幣，張大了嘴巴，請求我告訴她其中的祕密，並教她這個魔術。

我開始還不想教，後來經不住媽媽的軟磨硬泡，只好當起師傅來。我便慢慢地教，可媽媽就是學不會。老問：“唉，等等，剛剛那步怎麼變的？”

我忍不住哈哈大笑……

這次變魔術，讓我深深明白到：很多時候，我們看見別人做起來很容易的事，自己做起來就不是那麼容易了！不付出努力和汗水，又怎麼能把事情做好呢？

這就是我的拿手好戲——變魔術！希望以後有機會表演給大家看。

篇十三：我的拿手好戲作文500字

我是釣魚小達人（楊熙）

若論我的拿手好戲，那不得不提我高超的釣魚技術了。

下面就由我來向你傳授一下我釣魚的絕技吧。

知己知彼，百戰不殆

“工欲善其事，必先利其器。”要想魚上鉤，必須花心思。不同的魚會吃不同的魚餌，所以魚餌必須調得好，符合不同魚的胃口，這樣可以大大提高釣魚的機率。

沉着冷靜，人竿合一

釣魚，萬萬不可急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”唯有耐心等，纔有滿意的的結果。根據我“上百場”的經驗，我還自創了一套祕籍——“閃電五連竿”：一甩、二定、三望、四起、五撈！

上週的週日早上，老爸握着竿，神祕兮兮地對我說：“兒子，敢不敢和老爸比一比？”

“來就來，誰怕誰？”我也不甘示弱，接受了老爸的挑戰。

到達河邊後，我往魚竿上掛了一個浮標，這樣魚吃魚餌的時候，就很容易發現了。我緊緊地盯着浮標，瓶子輕微地晃動了一下。這時浮標突然往下一沉，我趕緊拉起魚線一看：嘿！什麼都沒釣到。但是不要慌張，剛剛只是失誤，現在我要使出真功夫了。

我在地裏翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚線，喜滋滋地想着：“待會兒我一定還能釣到又大又肥的魚！”

浮標又晃了幾下，然後在水面上跳起了“舞蹈”，哼，吃了我的東西還想走，拿命來！

我馬上利索地提起魚竿，甩了過來。“嗯？怎麼甩不動？”這時我利用閃電五連竿的第五式——撈。經過長達兩分鐘的奮戰後，我最終征服了那條魚。

“哇，起碼有兩斤重呢！”我得意極了，向老爸炫耀道。

最終我比老爸多釣了兩條魚，再次獲得了本週釣魚賽的勝利。

釣魚不僅可以培養我的耐心，還可以培養我的專注力。我喜歡釣魚，釣魚就是我的拿手好戲。

篇十四：我的拿手好戲作文500字

我是畫畫小達人（周寶楠）

每個人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲，而我的拿手好戲是畫畫。

記得在我幼兒園的時候，我們班有兩個畫畫很厲害的同學，其中有一個就是我啦。其實，我愛上畫畫的原因，是因爲我有一個最好的好朋友，他叫吳偉鋒，他和我從小就認識，我們度過了不少的美好的時光，他自主創作了一種“小人畫”。其實，“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。

從此，我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時，我們會拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具，我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這麼誕生了。

我的畫畫技術一天天進步！有一天，我被學校選去圖書館畫寫真。我當時興奮得一蹦三丈高，心想：“我終於有大顯身手的機會了！”

當我們去到圖書館旁邊的走廊時，老師說：“今天，我們畫這座圖書館建築物的寫真，用A4紙。聽了老師的話，我的小心臟撲通撲通地跳，心想：“爲什麼我們要畫圖書館啊？太難了！”但想了想，老師說過，不管遇到什麼困難，要勇敢面對！加油！我一定行的！

只聽見老師大喊一聲：“開始畫！"我的眼和手都動了起來。不一會兒，我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。

一個小時過去了，終於大功告成！老師看了我的作品，邊點頭，邊不住地說：“畫得真不錯！"

我立刻喜上眉梢，情不自禁地裂開了嘴巴……

畫畫，讓我感受到了樂趣，也體會到了成功的喜悅！畫畫就是我的拿手好戲，我還會努力地畫下去的！

篇十五：我的拿手好戲作文500字

我是畫畫小達人（張瑜）

每個人都有自己的拿手好戲，有的可能是打籃球，有的可能是跳舞，也有的可能是釣魚……我也有自己的拿手好戲。

夕陽下，我拿起了畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現了一道道美麗的弧線，一會兒，一幅美麗的畫就躍然紙上，這就是我的拿手好戲。

我喜歡畫畫，從五歲時，媽媽握着我的手，在紙上一筆一畫地畫出了山河，畫出了花木叢林……那時，在我心裏充滿了無數憧憬，我與畫畫結下了良緣。後來，我參加了畫畫興趣班後，才發現畫畫一點也不簡單。

有一次，老師拿出了一幅畫讓我們臨摹，老師讓我們按照他的步驟先打好草稿，再勾線，最後再塗上顏色。我很快就按照老師的指點打好了草稿。可是，當我拿起筆勾線時，筆總是不聽我的使喚，有很多地方畫錯，有的地方又太密，有的地方又太空了。拿着畫筆很不靈活，我反覆地更改，紙都被擦破了。

我像一個泄氣的氣球，垂頭喪氣，心裏想着：這些亂七八糟的線條真難畫，怎麼改正都畫不好，真想放棄不畫了。我獨自一人苦惱着，不知如何是好。正在巡視的老師似乎看出了什麼，走到我身邊，和顏悅色地對我說：“你的線條太稀疏了，線條必須是輕柔而又圓潤，筆直而又自然，想要畫好，草稿很重要。”

於是，老師握住了我的筆，在另一張紙上重新給我打了一個草稿。在老師的指導下，我手中的筆似乎聽話了許多，線條也好看多了。

在老師的鼓勵下，我按照老師的方法，慢慢拾起了信心，在刻苦練習下，越畫越得心應手。我終於畫好了線條，完成了這一幅畫。看着筆下的半成品慢慢呈現，我的心裏有了一種自豪感。

經過刻苦練習，我的畫畫水平越來越高，已經學會了許多畫畫的技巧，還學會了素描，並獲得了一張張獎狀。

畫畫就是我的拿手好戲，我不但享受到了畫畫的快樂，還從中還懂得了一個道理：只有努力與堅持不懈，纔會取得成功！

篇十六：我的拿手好戲作文500字

乒乓球小達人（區皓文）

每個人都有自己的拿手好戲，有做美食的，也有愛打籃球的，還有跳舞的，而我的拿手好戲就是打乒乓球。

有一段時間，我愛上了打乒乓球，每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球，堅持每天去練球。經過辛苦的練習，我學會了打旋球，扣球……練着練着我的球技提升得越來越快，就連技藝高超的老爸，有時也會成爲我的手下敗將。

記得那次放學後，我和“小燈籠”打賭。

“我可是每天練球的，我就不信班上有誰能打得過我！”我驕傲地昂着頭嚷道。

“我可不信，既然你自稱球界王者，那回家後咱們一較高下！”小燈籠可是學校乒乓球隊的隊員，他也擺出一副不服輸的姿態。

“誰怕誰？”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。

“誰輸了就拜對方爲師！”

“一言既出，駟馬難追！”

回家後，我們按照約定，我帶着我的球拍打算與“小燈籠”一較高下。開始我和“小燈籠”不分上下，時而他高一分，時而我高一分，我開始慌了，再這樣下去，我感覺沒有勝算，我的手心開始冒汗，心跳漸漸加速，可“小燈籠”卻沉着冷靜，絲毫不慌，我和他的比分相差越來越遠，最終我還是遺憾地敗給了“小燈籠”。

我按照承諾拜了“小燈籠“爲師傅。

在這次比賽中，我懂得做人不能驕傲，“謙受益，滿招損”！以後我一定會以虛心的態度，苦練我的拿手好戲！

篇十七：我的拿手好戲作文500字

做拌麪（莊梓晴）

每個人都有自己的拿手好戲，有的是畫畫，有的是跳舞，有的是騎獨輪車，而我的拿手好戲就是做拌麪。

不知不覺，新年已經來臨，家人們都在忙碌着。我想新年中我應該做點什麼。於是，我決定展示一下我的廚藝，做一盤我的拿手好菜——拌麪。

我來到廚房，繫好圍裙，拿出刀和菜板放在桌子上，又拿出蒜頭和方便麪，然後把蒜頭的皮剝開，就在菜板上剁起來，“砰砰”聲在我聽來像在打鼓，左一刀右一刀，很快就剁好蒜泥，真棒！

激動人心的時刻來啦！我開着了中火，往鍋裏倒油，油從一開始的平靜，逐漸冒起小泡。是時候了，把剁好的蒜泥倒進鍋裏，瞬間發出“嘩啦嘩啦“的聲音，像是在翩翩起舞，我看着都開心極了。

過了一會兒，一股香噴噴的蒜香味飄過來，這時候要把醬油和白沙糖加在裏面，調製成一種醬料，這可千萬不能掉以輕心了，時間要控制得很好才行。如果收火快了，醬料就入味不夠好吃了；如果遲了，醬料會糊了。我在心裏默唸着20秒，然後立刻收火盛進碗裏。這時的香味更加令人垂涎欲滴了。

到煮麪條了，在這之前我準備好了凍的冰水，我先把麪條放入另一鍋沸騰的水中，蓋上鍋蓋煮1分鐘，再拿筷子把它弄散，用隔網把它撈出來放進提前備好的冰水裏過一下水，這樣會使麪條變得更Q彈，俗稱“過冷河”。上盤後，把調好的醬料撒進面裏，攪拌均勻，再放上幾片生菜和媽媽滷好的牛肉，香噴噴的拌麪條就做好了。

我把拌好的面，端到爸爸面前，果然不出我所料，爸爸吃了一口，咂咂嘴，連連稱讚：“好吃極了！”妹妹在一旁津津有味地品嚐着，不時豎起大拇指說：“姐姐做的拌麪比爸爸做的更好吃。”聽着家人的讚美聲，我感到無比的幸福。

這就是我的拿手好戲——拌麪條，你們想吃嗎？

篇十八：我的拿手好戲作文500字

拼樂高小達人（範佳銘）

每個人都有自己的特長，有的人的特長是釣魚，有的人的特長是彈鋼琴，還有的人的特長是變魔術，而我的特長就是——拼樂高。

樂高，他可以鍛鍊我們的耐心，細心和想象能力。樂高也是從我記事起第一次接觸的玩具，只要你想象力夠豐富，它可以千變萬化：可以變成一架飛機，一架坦克，或者是一座房子……

有一次，我覺得無聊，便拿起那零零碎碎的樂高積木，心想：要拼什麼呢？哎，不管了，先隨便拼吧，看看能拼成什麼吧。我拿起積木拼了起來，拼着拼着不知道拼出了什麼東西，我仔細一看，發現有一點像宇宙飛船，我就想：要不拼一一宇宙飛船吧，可是沒有足夠的零件呢，該怎麼辦？算了，湊合着拼吧！心動不如行動，說幹就幹，我興致勃勃的開始拼起來。

拼着拼着，我漸漸感到乏味，有時爲了找一個零件，會花去十幾分鍾。

算了，要不不拼了吧！不行，老師說過遇到事情不能輕易放棄，“勇士把困難看成前進的階梯，懦夫把困難當成前進的包袱”。我不能當懦夫，我要當一名勇士！

我伸了伸腰，又繼續拼了起來。我拼得津津有味，都吃午飯了我還不知道。

“佳銘，吃午飯了！”

“哦！稍等一下，等我把這個零件找到了再吃。”

不知不覺過去了5分鐘，媽媽見我沒有出來吃飯。她又喊到：“佳銘，拼好了沒有？快出來吃飯。”

“來啦，來啦，哎呀媽呀，腳都麻了！”由於我拼樂高過於入迷，連腳麻了都不知道。

妹妹看到我的狼狽樣子，卻在一旁哈哈大笑。

吃完午飯後，我又開始專心致志地拼起我那心愛的宇宙飛船來。經過一番努力，我的宇宙飛船基本上已經拼好了，只需要改進一下就可以了。

不知不覺，太陽已偏西，而我依然在努力地“工作”。

“啊，終於拼完了！累死我了！”我伸着懶腰說道。

“你從下午1點多拼到現在8點多，能不累嗎？”

“不是吧？！我居然幾乎拼了8個小時。”

“對啊，都叫你好幾遍了，你都沒聽見”我妹妹對我說道。

經過我的不懈努力，我終於把我的宇宙飛船拼好了，我覺得這是我拼樂高最成功的一次。

拼樂高，鍛鍊了我的耐心和專注力。我喜歡拼樂高，這就是我的拿手好戲。

篇十九：我的拿手好戲作文500字

我是魔術小達人（方秋茹）

大家喜歡看魔術嗎？我可是個魔術迷呢，我的拿手好戲就是變魔術！

一天，我在家看電視，看到了一個魔術師在變魔術，那簡直酷極了！我便對魔術產生了濃厚的興趣，非常想學，希望能讓大家對我刮目相看。

於是，我一有空就對着視頻學魔術。

學了一段時間，我覺得自己已有一定火候了，便向班裏的同學炫耀：“同學們，我會變魔術！”

有的同學翻了個白眼，不屑地說：“我可不信！”

“真的嗎？不會騙我們吧？”有的同學半信半疑。

爲了證明我的確會變魔術，我決定當場表演給大家看：“不信？那我現在給你們看看，但是……我需要一個助手。”

大家你看看我，我看看你，誰也不敢來。這時，小莊舉起了手：“我來！”

我微微一笑，一邊從書包拿出一個不透明的杯子和幾顆彈珠，一邊告訴大家：“這個魔術叫做‘透視眼’。首先，由小莊從觀衆裏挑選出一個人來隨便拿幾顆彈珠放進杯子裏，這時我是不能看的，然後我來猜杯子裏有多少顆彈珠。”

“小許來放珠子吧。”小莊宣佈開始，我便轉過了身，拿一塊布矇住了眼睛。我聽見有些同學在竊竊私語，還有的同學在偷笑，彷彿是認爲我不可能猜對。

“好了，請猜吧！”小莊拍了拍我的肩膀，然後用一個眼神示意我。

“哦……我知道了……有5顆彈珠，對不對？”我不緊不慢地說。

“不是吧？竟然對了！”小許驚訝地喊道。

大家爭先恐後地擠上前，好奇地想看看是不是有5顆彈珠。

“怎麼做到的？”小許眼睛睜得大大的，合不攏嘴，不敢相信自己的眼睛。

“再來一次！”大家都半信半疑。

我信心十足地說：“行呀！”

“開始！小李，你來放。”小莊把小李拉上前，讓她放彈珠。

“猜吧！”

“簡單，2顆！”我轉過身來，霸氣地說。

“又對了，是真的呀！”

“好厲害呀！”

“我也想學魔術了！”在大家的稱讚下，我和小莊偷偷擊了下掌。

有同學發現了我們有貓膩，問道：“怎麼一回事，快說！這是不是你們倆的騙局？”

在大家的逼問下，我只好如實招來：“好吧！其實我和小莊早就串通好了。我沒有透視眼，只不過是從小莊說話的字數裏數出一共有多少顆彈珠的。比如：‘好了，請猜吧！’這句話裏有五個字，所以杯子裏就有5顆彈珠；‘猜吧！’裏有兩個字，所以杯子裏就有2顆彈珠。懂了嗎？”

大家都恍然大悟：“原來是騙人的呀！我還以爲是真的呢！”

我笑了，笑得無比燦爛：“誰都知道魔術都是騙人的，但是，大家不是在觀看的過程中享受到快樂了嗎？這就是魔術的魅力呀！況且，爲了不讓觀衆發現破綻，魔術師都是經過刻苦訓練的！”

“對，對！在人生的舞臺上，要想贏得別人的掌聲，不經過艱苦的訓練是做不到的。”同學們紛紛點頭，表示贊同。

這就是我的拿手好戲——魔術，能愉悅自己，也能帶給別人快樂！

篇二十：我的拿手好戲作文500字

我是畫畫小達人（譚鈺熙）

有句話說得好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”捏泥人的，心靈手巧；彈鋼琴的，節奏感強；這吹笛子的，肺活量特別好。而我的拿手好戲就是畫畫。

畫畫呢？有很多種：有油畫、水墨畫、版畫、抽象畫等等。而我學了三種：素描、卡通和漫畫。

今天，我主要講的是素描。素描是我在二年級放暑假時候學的，剛開始我什麼都不懂，老師給我一一介紹這個是用來幹什麼的，那個又是用來幹什麼的……我聽的有些懵，但我還是很認真聽課，因爲我沒有忘記我初學的原因：我是因爲喜歡才學的，每次看到畫廊上的素描畫，一顆崇拜的種子在我心中不由自主地生根發芽。

老師拿起一張白得像雪的紙，在上面一邊擺着握筆的姿勢，一邊在紙上畫着線條，一邊還講解着：“想學好素描，就必須把線條畫好，這是素描的基本功！”我十分專注，只見老師一步一步地畫着，我也趕忙跟上步伐，可是因爲太過於着急，對於畫線條還不熟練，畫得歪歪斜斜的，像是被狗啃過了一樣，總是剛纔說過的所有錯誤，我就像複印機一樣，全部畫了出來。我看了看其他同學的畫，又看了看自己的，簡直是大相徑庭。

這時，老師看見我垂頭喪氣的樣子，語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，畫畫要靜下心來，一步一步慢慢來。”

自從聽了老師說的話，我畫得比任何人都認真仔細。在老師的幫助下，我越畫越有模有樣了。

從那以後，我更喜歡素描，總是想什麼時候可以大顯身手。

機會說來就來，老師說要檢測一下我們的學習成果，要在第五節課之前完成好一幅正方形的素描畫，離第五節課還有四天，四天時間足夠我畫了。

第一天，我先用鉛筆打出底稿，畫出正方形的框架和影子，再用軟性的碳筆畫出影子的深度，用中性的碳筆畫出過渡和淺的地方，由於我的基本功打得好，所以畫出的線條如流水一般，一氣呵成，深淺的過渡畫得異常的好。

第二天，我就畫正方形的暗面和灰面了，這兩個面可不同影子那麼黑，所以我選擇了中性碳筆，邊畫邊渡整深線，畫完了我再看看時間，嗯，還有三個小時，乾脆把亮面也畫了，把正方形給搞定下來！亮面是對着光最大的面，中性碳筆和軟性碳筆不合適，所以這次我選擇了硬性碳筆了。三個面和影子畫好之後，最後一步就是用直筆在上面擦，像塗顏色一樣，讓線條不會太硬，這樣能使畫面更加有立體感。

第三天和第四天，我就要畫背景了。因爲背景要花時間比之前的多得多，想到這裏，我不禁鬆了一口氣，還好昨天沒有受其他同學的“誘惑”，說實話，昨天在畫亮面時，很多同學也畫完影子、暗面和灰面就去玩耍了，我邊畫邊聽着他們的歡聲笑語，腦子裏好像有兩個自己，一個說：“去玩吧，都畫這麼久了，只差一點點就完成了整幅畫，不是還有兩天時間嗎？明天再畫也不遲啊！”而另一個說：“不要去玩，抓緊時間完成，時間是不會等你的，而且畫背景需要的時間不少，所以你要抓住每一分每一秒，爭取在今天內完成正方形！”經過一番思想鬥爭後，我還是堅決不去玩了。

第五天，也就是第五節課來了，我把完成好的作品交給老師，老師看了後，白皙的臉上露出了滿意的笑容。我看了看其他同學的作品，呵！居然大部分都沒完成好，肯定是因爲玩吧，這回我的作品可不是“雞”了，而是“鳳凰”！

不出所料，我的作品得到了老師和同學們的讚美！滿足的笑容，不由自主的浮現在我臉上……

同學們，我的拿手好戲就是畫畫，你們的拿手好戲又是什麼呢？

篇二十一：我的拿手好戲作文500字

我是羽毛球小達人（郭幸琳）

打羽毛球，是我的課餘愛好之一，也是我的拿手好戲！

我真希望成爲羽毛球壇上的中國明星——林丹，那樣優秀的人。

經過小時候老爸對我的薰陶和訓練，我的羽毛球技術也越來越好了。

有一次，小徐約我出來打羽毛球。我早早地來到場地，經過一番熱身運動後，我又有點忐忑不安：小徐會不會很厲害呢？別怕！以我的羽毛球三招一定可以贏她的！

不一會，小徐就來了。比賽開始了！我首先使出我的第一招——“釣烏龜”式發球。

“咻”的一下，羽毛球便飛得高高的，劃過一條完美的弧線，急速降落在小徐身邊。小徐用力一拍，球又飛了回來，還帶着絲絲兇狠的、令人窒息的殺氣。

哼！看來要使出我的第二招了——找準時機直殺球！我給她打了幾個回合後，消耗掉了她一點力氣後，漸漸覺得時機到了。

球再次飛過來，好機會！我一邊露出邪惡的微笑，一邊狠狠地放出了一個直殺球。球就像離弦的箭一樣，加足了火力，擦網而過，直奔小徐而去。本想打對方一個措手不及，沒想到小徐反應很快，趕緊調整好位置，“砰”的一下，球又飛了回來。

連續幾個直殺球都沒有打中小徐的軟肋，我氣急敗壞，只能放出我的必殺之技——聲東擊西！嘿嘿！我先讓球漸漸提升高度，自己保存一點體力，後來，高度慢慢提升到一定的標準，放招！我立即一個直殺球把球拍到左邊，小徐趕緊衝過去拍回來，我趕緊又把球拍到右邊，有點微胖的小徐趕緊用百米衝刺的速度衝過去，拍了回來……幾個回合後，我馬上加大火力，使出吃奶的力氣，使勁把球拍到左邊的邊界，這次，小徐還沒達到球就已經頑皮地落地了。

我們兩個都累得坐在地上，有氣無力地給對方一個微笑。

怎麼樣？我的拿手好戲還不錯吧！俗話說：“山外有山，人外有人。”我還會繼續向更優秀的人學習的！