初中優秀教師事蹟材料（精選6篇）作文

篇一：初中優秀教師事蹟材料

鄧xx，中共黨員，畢業於華東交通大學體育教育專業。現於xx二十八中教育集團江鈴學校從事體育教學工作，從教9年。

2012年9月，剛畢業的她就來到青雲譜一所普通學校。由於學校沒有專職的足球老師，一進學校被安排負責學校的校園足球，對於足球她以前很少接觸，自己也不感興趣，學校也沒有足球場，日常的訓練只有一塊籃球場，學校是九年一貫制學校，所以小學中學各有一個足球隊。

剛剛改行當足球教練時，她沒有一點足球教學基礎，一切都得從零開始，在這過程中她也無數次的想過要放棄，但每次想起學生爲了進一個球那種拼搏精神，家長給予的信任，又給了她堅持下去的勇氣。平時學生要上課，沒有時間訓練，他們訓練的時間只能安排在每天早上7點至8點之間，春去冬來風雨無阻，每天第一個來學校的永遠是足球隊的學生和老師。兩個隊學生人數比較多，師資場地有限，訓練只能初中技能高的學生負責小學的訓練。爲了學習足球理論知識，每天帶學生訓練完，又開始了自已的“夜校學習”，寫好明天的訓練內容。每學期的xx市校園足球聯賽一踢就是一個學期，週一至週五小學踢比賽，週末中學踢比賽，比賽期間xx市所有校園足球的學校都要去踢比賽，一個小時的路途再正常不過了，有時候比賽晚或者堵車一回來都是晚上8點，學生又比較小，沒辦法只能安排初中生帶小學生，這樣才能保證路途的安全，比賽都是上課時間踢的，所有隊員們都會落下部分課程，她通過與其他老師的協商希望老師們利用課餘時間把隊員們落下的課程補上，就這樣帶了6年的校園足球，在這6年中，學校的校園足球確實也發生了很大的變化，也取得了很多成績，爲市裏、區裏輸送的很多優秀運動員，學校也建設了五人制足球場，開設了每週一節足球課，開展了班級聯賽，建立了比賽完善的梯隊，2016年，學校被教育部認定爲“全國青少年足球特色學校”。

我承諾：作爲一名一線的體育教師我無悔自己的選擇，我會把自己的陽光灑向每一位學生，讓他們更加陽光、健康、充滿活力。

——鄧xx

篇二：初中優秀教師事蹟材料

泰戈爾曾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲它總是謙遜地低垂着它的綠蔭。”正是帶着對腳踏實地、埋頭實幹的綠葉精神的那份追求，她毅然選擇投身於所熱愛的教育事業。

大學畢業伊始，她憑優異的成績進入浙江省衢州市的一所中學任教。這是一所在教學和師資等方面都極其成熟與完備的學校，因此，對新教師的要求也極其嚴格。面對搭班前輩的擔憂，她沒有絲毫的退卻，對她來說，壓力就是動力。她虛心向前輩們學習，無論是同學科還是其他學科的老師，都是她的學習對象。學習優秀前輩們的教學方法的同時，她也不忘與自身教學實際結合，形成自己的特有的教學風格。沒過多久，她就用她嚴謹求實、創新與實踐相結合的教學風格與吃苦耐勞、愛崗敬業的職業精神獲得了前輩們的一致認同和校方的肯定。併成爲了該校少有的第一輪就直升畢業班的“新人”。在這三年教育生涯中，她不斷用事實與數據證明了自己在教育事業上的專業素養與職業追求！她指導多名學生參加各類比賽並獲得優異成績，在全國中學生英語能力競賽中指導兩名學生獲得全國二等獎，四名獲得全國三等獎；在市英語讀後感寫作比賽中榮獲二等獎等等。

2017年，她回到xx，並很幸運地成爲了xx二十八中高新實驗學校的一員，她認定這裏就是往後餘生爲之奮鬥的地方。作爲一名黨員教師，她任勞任怨，服從組織安排，入職即參與了集團的交流輪崗。交流期間，面對與之前完全不同的教學環境，她沒有一刻鬆懈。她勉勵自己說：“一個優秀教師，要甘於平淡，但是不能甘於平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典範”。帶着這樣的信念，她優秀地完成了交流期間的各項教學任務，並於2019年返回本校任教。在本校任教的這幾年，她始終堅持以“一切爲了學生，爲了學生的一切”作爲自己的工作信條，以“愛”作爲與學生相處的橋樑；在教學中，敢於創新，敢於突破，積極創設學生喜聞樂見的新課堂。在生活中，尊重同事，關愛學生，教學工作受到廣大師生的充分肯定。

2020年的新冠疫情席捲全球，每個人的家庭或多或少都受到疫情的影響，對於剛剛分娩不久還在坐月子，父親又突發腦溢血住院的她來說，這種影響更加突出。但她卻表現出異於常人的堅毅，處理好家庭變故的同時，仍不忘自己的學生，時刻關注學生的成績波動情況。產假期間出於安全等各方面考慮，拒絕了學生和家長們的探望；並提前結束產假，回到她熱愛的那個講堂。她的責任心，她的付出感動着每一名學生，當她收到學生寫的悄悄話時，收到班級學生代表寫的祝福信時，收到班級學生自發組織買的生日蛋糕時，一句句樸素的語言、真誠的祝福和一個個嬉笑着的、稚嫩的臉龐，瞬時間讓她眼眶溼潤，她把感動留在心裏，用付出和堅持，用行動和奉獻繼續默默守護着她可愛的學生們！

在教學過程中，她注重突破傳統，創新教學模式。在目前所教的這屆學生中，她先後組織了書寫比賽、手抄報比賽、角色扮演PK、模音PK、課本劇表演等等。通過各類新穎的比賽活動豐富學生的課餘生活，同時在娛樂中提升學生的德智體美各項能力。她的課堂成爲了學生心目中最受歡迎的課堂。

教師的職業是平凡的，但她欣慰於將所學知識傳授給每一名學生，看到自己的學生能夠進入更高的平臺，她會發自內心的感動。作爲黨員她會繼續在平凡的崗位上發揮熱量，在三尺講臺上站下去，書寫自己的斑斕人生。

我承諾，我將用發現的眼睛去尋覓學生身上的閃光點，用求實的態度去打磨課堂教學的有效性，在平凡的崗位上貢獻着普通黨員教師的一份力。

——夏xx

篇三：初中優秀教師事蹟材料

劉xx，男，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師，任教化學學科，1994年4月加入中國共產黨，現任xx二十八中教育集團灣裏實驗學校執行校長。

從教三十年來，無論在哪個崗位上，他始終牢記立德樹人初心，爲黨育人爲國育才使命，成爲了學生成長道路上的引路人。個人先後榮獲“xx市優秀教師”、“xx市優秀共產黨員”等稱號。

用知識開啓學生智慧

三十年來，劉xx同志愛校如家、愛生如子、愛崗如癡，成功贏得了學生的喜歡和家長的讚譽。他始終強調“知識的運用比知識的擁有更加重要”，在教學工作中，他注重創新教學理念，改進課堂教學方式，提升業務水平，形成了一套具有自身特色的獨特教法，成爲了最受學生喜歡的“明星”教師，以學識、涵養和大愛，帶出了一屆又一屆優秀的畢業生。2012年xx市中考，他所帶班級學生獲得xx市的中考總分第一名、第二名的好成績。他輔導的學生參加全國化學競賽，多人次榮獲全國一等獎，他個人也被評爲全國化學學科“金牌教練”。

用奮鬥點燃學生夢想

2019年6月，集團任命劉xx同志任集團灣裏實驗學校執行校長。“條件差、底子薄、困難大”是創辦灣裏實驗學校之初的現實問題，面對種種困境，他迎難而上，越難啃的骨頭越要啃。他秉承一顆細心對待工作，一顆誠心服務學生，一顆耐心解決問題，一顆真心對待事業的“四心”理念，團結和帶領學校領導班子艱苦創業、敢做善爲，幹在一線、衝在前頭，小到教師的冷暖，大到學校的發展方向，細到規章制度的建立，井井有條管理學校事務，推動各項工作步入正軌。

學校創辦不到兩年，管理團隊的工作效率得到提升，教師的業務水平得到提高，學生的良好習慣得到養成，學校工作迎來一個又一個輝煌，成爲了灣裏的熱點學校。開辦第二年，就出現了招生紅色預警，這也是灣裏有史以來第一次招生預警。由於教育教學成效顯著，2020年學校榮獲灣裏區教育科技體育局頒發“特別貢獻獎”，爲xx二十八中教育集團的發展做出了應有的貢獻。

用師愛滋養學生心靈

著名作家冰心說過：“愛是教育的基礎，是教師教育的源泉，有了愛便有了一切。”劉xx同志堅持用愛點燃學生心燈，照耀學生前程。

在學校，有一名學生讓他印象深刻。這名男同學性格內向，不太與其他學生玩耍，也不太與老師交流。爲了培養這名學生的自信心，劉校長經常找他交流，表揚他，鼓勵他，只要他有一點點的進步，都會及時給他肯定和鼓勵。漸漸地，他變得越來越自信，逐漸愛說愛笑，變得陽光燦爛。每次，這名同學的爸爸遇到他，總會熱情地說：“劉校長，我的孩子幸虧遇到了你。要不是你，這孩子將來都不知道會變得怎樣！太感謝你了！”

劉校長常說：“我曾經是一位好老師，希望今後我是一位好校長。”他是這樣說的，也是這樣做的。每天早上7：20，不管颳風下雨、還是嚴寒冰霜，劉校長都會準時出現在學校門口，認真處理各種事務和家長來訪，深入教研組和班級，傾聽老師和學生心聲，解決各類急事、難事和煩惱事，披星戴月，日復一日，老師被他打動了，學生被他感動了。

黨員承諾

我承諾：以愛爲翼，共築芳菲，以理想信念構築師魂，以道德情操修立師德，以紮實學識提升師能，以仁愛之心彰顯師心，做一名有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的好老師、好校長。

————劉xx

篇四：初中優秀教師事蹟材料

徐xx，中共黨員，一級教師，現任xx育英中學團委書記，先後榮獲市暑期社會實踐活動先進個人、縣先進教育工作者、縣先進班主任、縣優秀團員、縣教育系統優秀通訊員，浙江省班主任基本功大賽三等獎等榮譽。

奮鬥最美

奮鬥是美麗的，哪怕再渺小平凡的普通人，只要胸懷理想、志存高遠，也能創造屬於自己的幸福。從教以來，徐xx一直保持耐心細緻的工作態度、踏踏實實的工作作風和助人爲樂的奉獻精神，以熱愛、奮鬥、擔當、堅持，彰顯青年教師的風采。

以“德”爲槳，引領學生全面發展

從2014年參加工作以來，徐xx連續8年擔任班主任。作爲班主任，她始終把學生擺在第一位，尊重、關心、愛護每一個學生。她注重言傳身教，以自己的人格和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的引路人。

徐xx一直認爲，尊重學生才能和學生真心相待，師生之間是一種平等的關係，要蹲下身來平視孩子的眼睛，留心觀察每個孩子的“獨有”，尊重他們的個體發展，並給他們創造展示自我的機會，讓他們感受到自身獨特的價值。她像姐姐一般關心、愛護着每一位學生，在學生有所收穫時由衷地讚美與鼓勵他們，在學生心情不佳時及時地教育與開導他們。她真誠的付出也贏得了學生們對她的尊重與信任。

做好表率才能讓學生信服。連續三年擔任高三班主任，徐xx幾乎每天早上都是6點多便到教室看班，督促學生儘快進入早讀狀態；每天中午在自修鈴響之前便早早到教室，與學生一起進入到午間自習狀態；晚上即便沒有安排看晚自修，也會到班級看完學生晚讀再離開。爲了鼓勵學生堅持參加運動，她還經常與班級學生一同參加跑操，班裏的學生深受鼓舞。

爲了不斷提高班主任專業化水平，她還多次參加了中小學班主任基本功大賽，曾獲得省三等獎、市一等獎，並多次獲得縣一等獎。在她的努力下，她所帶領的班級在德育、教學成績等方面在年級中也是名列前茅。班集體在校運動會中成績名列前茅，跑操比賽多次獲一等獎；校文藝匯演多次獲一等獎；班級學生在省、市、縣的演講、徵文等多項比賽中多次獲獎。2019年，她所帶班級團支部獲浙江省主題黑板報三等獎、台州市主題黑板報一等獎，她本人也被評爲優秀指導教師。

以“專”爲光，照亮自身前行方向

良好的學科素養、紮實的教學基本功是對每一位教師的學科專業要求。工作以來，徐xx在語文教學上從來不曾懈怠。她將學生的發展作爲教學活動的出發點和歸宿，努力提升學生的語文核心素養。她的課堂總是能引起學生的關注與興趣，在她的課堂上，學生們暢所欲言，總是能碰撞出思想火花，各項成績都很突出。

近年來，課標新，教材新，語文核心素養新。徐xx認真學習、研究新課程標準理念，不斷更新教學觀念。她撰寫的3篇論文獲市二等獎，1篇論文獲市三等獎；主持的市課題、縣課題均順利結題；所編選修課程1門被評爲市精品課程，1門被評爲縣精品課程。

以“愛”爲帆，助力學生夢想起航

2015年，徐xx開始負責學校困難生的資助工作，並積極做好大學新生啓程助學、高中部學生國家助學金、學費減免以及初中部困難生補助和營養餐工作。在平時的資助工作中，徐xx還會做好心理教育和感恩教育，實現經濟幫困與精神救助相結合。爲了落實精準資助、應助盡助，她積極做好政策宣傳工作；爲了充分了解學生的家庭情況，她對所有困難學生進行入戶走訪調查，做到每戶必到、每戶必訪，6年多已走遍全縣各個鄉鎮街道；爲了實現受助學生的動態管理，她還建立了電子信息檔案庫，全方位、動態記錄受助學生的困難原因。6年來，全校1400餘名學生獲得了各類資助，幫助這羣曾經“含着淚奔跑”的孩子揚起了遠航的風帆。

徐xx注重學生綜合素質的發展，積極組織和培育優秀學生組織和學生社團。2017年，一名學生因患自身免疫性腦炎病情危重。她得知消息後，積極開展獻愛心募捐活動，聯合心燭社、青青草文學社、學生會等學生團體積極行動，共籌得善款8萬多元，爲學生及他的家庭解決了燃眉之急。

在未來的日子裏，徐xx表示，她將迎着晨光、帶着憧憬、振開羽翼，在教育的探索和實踐之路上繼續逐夢，做一個有思想、有深度、充滿正能量、受學生喜愛的老師。

篇五：初中優秀教師事蹟材料

塗xx，男，中共黨員，大學本科學歷，中小學一級教師，現任xx二十八中教育集團江鈴學校黨支部書記。

他從事教育教學工作以來，忠誠於黨的教育事業，時時以一個優秀黨員的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業，他常說的一句話是：“用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點”，他有嚴有愛、有樂有趣、亦師亦友。

剛參加工作的第二年，他接手了一個班的班主任工作，該班班風、學風比較糟，還有幾個刺頭學生，接手後，他不急於“新官上任三把火”，而是利用學生對新班主任小心觀察、小心試探的心理，“以靜制動，待觀其變”，多與學生待在一起，觀察學生，發現班級所出現的問題，多聽同學們的意見，尤其是那幾個刺頭學生，但不輕易發表看法。這樣一來，大部分的學生會主動接近他，與他談自己、班級、老師等方方面面的問題，他也真誠地與同學們交換班級管理和發展的意見，瞭解學生的想法和做法，適時引導學生往自己的管理構想方面發展。經過一段時期的瞭解後，他大刀闊斧地對制約班級發展的沉痾陋習進行整頓，調整班委，民主制訂班規，凝聚了絕大多數學生的力量，贏得了學生的信任。同時，巧以安排幾個刺頭學生一定的班級工作任務，來參與班級管理，使其有存在感和成就感，爲新的班級工作開了一個好頭。

他與學生做朋友，學校操場經常看到他與學生在一起打球的身影，輸了做俯臥撐、請汽水，利用節假日，帶領學生去戶外郊遊、參觀、勞動，請學生來家裏一起做飯……漸漸，班風、學風慢慢好轉，文明、衛生流動錦旗經常掛，各科成績也逐步提高到年級中上游水平，得到了家長、同事、領導的一致稱讚。

一份耕耘，一份收穫。該同志在省、市、區各級各級比賽、活動中都多次受到上級部門的表彰，贏得了學生和家長的普遍讚譽。曾獲全國中小學信息技術創新教育優秀指導老師獎、江西省語文教案評比二等獎、青雲譜區優秀教師稱號、青雲譜區“大徵收大收儲”工作先進個人稱號。走上領導崗位後，先後幫助學校獲得xx市德育示範校稱號、青雲譜區網上家庭教育工作先進單位、江西省家長函授學校xx分校優秀教學點、xx市第三批中小學實施素質教育工作示範校評比示範學校、國家級消防示範校等榮譽。

我承諾：以誠心，換得孩子的真心；以愛心，贏得家長的放心；以匠心，激發孩子的創新。將快樂傳遞給每一個孩子，讓每個孩子健康的成長，爲黨和人民培養合格的社會主義接班人！

——塗xx

篇六：初中優秀教師事蹟材料

周xx，中共黨員，自1996年參加工作以來，一直奮戰在教學一線。三尺講臺，一顆愛心，堅守崗位，陪伴成長。這就是周xx老師從教25年的真實寫照，也是她的執着追求。

堅持學習不放鬆立足崗位創佳績

文化自信是一個國家，一個民族發展中更基本、更深沉，更持久的力量。文化自信從哪裏來，是從堅持不懈的學習中來的。只有博覽全書、胸懷開闊的老師，才能傳承優秀傳統文化，才能培養出大情懷、大格局的學生。課堂上所有從容不迫的優雅，都來自厚積薄發的積澱。因此她一直堅持學習和思考，既學習專業知識，也瞭解非專業的內容。既向本校老師學習，也向外校、外省的老師學習，在不斷的學習和思考的過程中逐漸提升自己。她經常在xx市教研活動中承擔公開課和講座任務，深受同行好評。疫情期間她參加xx市電教館的公益活動錄製《中考複習專題——實驗探究題》，爲初三學子解惑。她參加xx市教育局教研室組織的“送教下鄉”活動，和同行們在教學理念、教學方法等方面進行交流。作爲黨員志願者，她積極參與總校的“名師大課堂”講座活動，助力每一屆初三學子的中考。辛苦付出帶來收穫滿滿：她多次參加省、市教學競賽獲得優異成績，在國家級期刊先後發表三篇論文，並有十餘篇論文獲省市級獎項。主持並完成省級課題《優化改進化學實驗對課堂教學的影響》。並先後獲得xx市教育局直屬學校“優秀共產黨員”、“xx市骨幹教師”、“xx市化學學科帶頭人”稱號。

衣帶漸寬終不悔保持初心愛教育

她不忘初心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊。用愛的責任，澆灌生命中的教育熱土。

爲了同學們更有效的進行復習，她曾利用假期的時間分析三個班的160多份答題卷，針對試卷中出現的問題給出相應的建議，在每一份答題捲上寫上建議和對孩子的鼓勵。當看到孩子們認真閱讀答題捲上的評語時的發光的眼神，那一刻，再辛苦，付出也是值得的。她愛學生，欣賞學生，鼓勵學生，課堂上是周老師，課後是學生口中的芸姐，連續多年獲得“我最喜愛的黨員教師”榮譽稱號。

畢業已久的學生留言說：“非常感謝你初中對我的鼓勵和指導！在我經歷了很多次失敗後，你總是會耐心地鼓勵我，讓我能走到現在，考上了理想的大學”。“周老師，我選理科就是因爲喜歡化學哦”……

孩子們都是純真而直接的，用仁愛之心待他們，他們自然以愛回報。

我承諾：選擇做一名光榮的人民教師，選擇做一名優秀的共產黨員，我無怨無悔！

——周xx