我的老師作文600字（通用6篇）

篇一：我的老師作文600字

五年六班 林格羽

我的老師是寒冷冬天中的“煤炭”，是寒冬裏的“暖氣”，是我們大家的“暖寶寶”。老師熱情而開朗，平時最喜歡開玩笑，總是讓大家忙裏有樂。我喜歡我們的老師。

老師長着一雙紫葡萄粒似的眼睛，大而明亮，一笑就像慈母一樣和善。她還擁有“透視眼”功能。大家有什麼錯誤、課上有什麼小動作，老師全都知道。老師的嘴巴小小的，但說出來的道理可不小。老師喜歡穿緊身裙和黑色低跟鞋，看起來很嚴肅。

有一天下課，一個同學做完課堂作業打算跟着人流走出門外時，他伸手把住門框，突然，門關上了，他的手被夾在門縫裏了，他不禁“啊”地叫了一聲。老師一聽，連忙問他：“疼嗎？”他說：“疼。”老師十分心疼他，再一看他的手有點兒白，還有幾個淤血點。

老師送他去了醫務室，醫生說：“過幾天就好了。”老師讓他休息一會兒，又告訴了他的家長。

第二天老師又問他：“疼不疼？”他說：“不疼了，老師。”老師又叮囑了他幾句。

還有一次，我正和同學們打着羽毛球，一個六年級大姐姐把我撞倒了。我膝蓋着了地，摔破了。看着源源不斷的血，我心裏難過極了。這時，不知誰告訴了老師，老師趕了過來。

老師關心地問：“怎麼弄的？疼不疼？”我說：“疼。”老師一聽，小心地將我扶了起來，向醫務室走去。

醫生給我抹了紅藥水，我疼得緊咬嘴脣。老師看見了，握着我的手，雖然老師沒說什麼話，但我還是感到一股暖流從老師手尖流到我的心田。老師十分焦急，她怕我有什麼大事。

老師對我們很好，她無微不至地照顧着我們，呵護着我們。老師是一把大傘，她把孩子們與風雨阻隔開。我們在大傘下，慢慢成長。

篇二：我的老師作文600字

五年六班 陳禹名

我的老師是一個關愛同學，有教學方法的老師。當我和同學有困難時，她一定會幫助我們。

她有着一雙聰慧的雙眼，有每天給我們講課那口乾舌燥的嘴，說話時，臉上笑眯眯的，可是生氣時，就會大發雷霆，嚇得所有人都一言不發。每一次和我們說話的時候，就會非常開心。不管是跟我們笑，還是生氣的龐老師都非常美麗，而且把我們當自己的孩子一樣。

我的老師，她的性格很外向，喜歡穿裙子，我們龐老師每天都會換一條裙子，但是不管什麼時候，龐老師穿什麼都好看。龐老師很喜歡跟我們在一起。

我的老師是一個關愛同學的老師。

有一天，龐老師帶着我們出去玩兒，有一個同學，她本來好好的，可是突然暈倒在操場上。

那個同學的家長說：“她有一種病，當她犯病了，一定不要讓她咬破舌頭，如果咬破了那就壞了。”當時她已經咬破了脣，自己已經沒有意識了。老師非常着急，不想讓她咬破舌頭。龐老師馬上走了過去，按着一個穴位，把手指放在她的嘴裏，以防她咬壞舌頭。過了好長時間，她漸漸好了。這時龐老師的手指已經被咬破了，去醫院紮了好多針。第二天已經起泡了，過了好幾天纔好了，那天她非常感謝老師。

我的老師不僅關愛同學，還有教育方法。

有一天，有一個同學算題，因爲老師講題的那天他沒有來，所以他不會。

在我們中午活動的時候，龐老師看那個同學在教室裏發愁，問：“你爲什麼不出教室？”他說：“我不會做這些題！”龐老師馬上拿起書講了起來，可是他還是不會，然後，龐老師又給他講了一種方法，教他把一些公式背下來，然後再換一種方法講。那些出去的同學馬上就要回來了，就在這個時候他背會了，之後用他背的公式，終於琢磨會了，不一會兒就把題全做完了。

那個同學說：“老師我終於會了，謝謝您教會了我這些題怎麼做。”

我們龐老師關愛過好多好多同學，給我們講過很多解題辦法，我謝謝您龐老師！

篇三：我的老師作文600字

五年二班 孫小涵

老師姓傅，名婉洪，女，白羊座。脾氣還好，對人總是帶着一份微笑和溫暖。以上就是我們班老師的簡介，與其說是老師，不如說是朋友。不信，你來看一看吧！

她，總是散着那一頭的捲髮，長着炯炯有神的眼睛和一張小嘴，那張嘴，每天都傳授我們知識。

她總穿着平底鞋和一套黑衣服。淡淡的眼影，令人輕鬆了許多，不像見到別的老師，一臉嚴肅。

有一次，我摔倒了，我深深地感受到了老師的那份關心。幾位同學把我扶上樓，我痛得咬着嘴脣，儘量不讓淚水流出來。

只見老師馬上從休息狀態變成緊張狀態，看了我一眼，自己喃喃地說：“得上藥了！”老師拿出酒精，爲我的傷口消了毒，拿出藥，給我塗了塗，然後看看我，說：“我給你塗個愛心，讓你快快好起來吧！”說完，我們兩人相視一笑。

她讓我回到座位上，過了一會兒，她又問我：“你好些沒？”“嗯。”我回答。這一週，她都在問我還疼不疼了，這，濃濃的關心……

我的“百變”老師不僅很關心別人，還很可愛。不信，你瞧！

有一次，我們女生演小品，演得可好玩了，老師也被逗得哈哈大笑，老師也不禁說了一句：“我應在漿糊裏游泳，幹一瓶啤酒，今人比枯葉瘦花黃……”這一句唱腔引得我們哈哈大笑。我們演得都沒有老師好玩！老師一扭腰，往地下一坐，說：“哎呀，我的腿折了，賠錢。”然後在地上轉着，這又引得我們哈哈大笑，連我這個搞笑大師也笑得喘不過氣來了。我們班氣氛十分熱鬧，到最後，老師似乎不想停止，就來了一句：“我……不對，藕們下次再見！”老師，您多麼可愛呀！

我們的“百變”老師，您多麼可愛可親，其實，您是我們在校的媽媽呀！我們這些“孩子”多麼尊敬您，喜歡您呀！

篇四：我的老師作文600字

五年三班 付俊喆

我們班的閆麗春老師是一個非常認真的老師，我覺得她非常關愛我們，把我們當她的好朋友。我應該感恩她，因爲她一直教我們做人，教我們知識。

我們班的閆老師眼睛炯炯有神，嘴巴是櫻桃小口，她說話時，紅色的嘴張來張去，好像是一棵櫻桃，一會兒大，一會兒小。她笑的時候，眼睛眯成一條縫兒，極其像貓咪。嚴肅的時候，她的眉毛像一把插在石頭裏的箭一樣，拔都拔不出來。和同學一起談笑的時候，她笑得很開心。

老師的性格很慢，喜歡看書、打檯球，她喜歡穿休閒風格的衣服，如休閒裝。

我的老師是一個關愛同學的老師。在2019年6月10日，在我們學校的操場，黃澤元皓正在守門，可是，一個球就把黃澤元皓給絆倒了，倒地不起，滾來滾去。

這時，老師正好下來了，看到了滾來滾去的黃澤元皓。老師問黃澤元皓怎麼了，他回答：“腿疼。”老師立馬又叫了幾個老師，安撫住了他，閆老師把手伸到了他的腿上，他立馬喊了出來，閆老師說：“疼就喊。”閆老師馬上撥打了120救護車，在120救護車來之前，閆老師一直在幫他按摩，一直按到手軟無力。120救護車來了，閆老師親自把黃澤元皓送上了車。因爲手軟無力，所以閆老師臉上大汗直流。

我覺得閆老師十分細心。要是我們班任何一個人暈倒了，她都會這樣。

我的老師不僅關愛同學，還很有耐心。

我的老師是一個很有耐心的老師。有一次，我對看圖寫話和寫作轉變不過來，閆老師就一直在幫助我。

可是我這“金魚”的記憶力把老師教給我的：開頭時，地，人……都忘了。然後，閆老師就讓我不停地練，還告訴我：“這是‘題海戰術’。”直到寫作在六百字以上連續三十次爲止。所以，我日夜不停地練，終於，我練好了。

老師，您這麼有耐心，以後肯定會親手送走許多屆畢業班的。俗話說得好：“滴水相報涌泉之恩。”我肯定會用優異的成績來報答您。

感謝您，老師，感謝您對我的耐心教導，謝謝您！

篇五：我的老師作文600字

付渤宇

如果你在學校遇見老師，你會說一聲：“老師好。”老師會回你一句“同學好”。但是如果你遇到我們班的王老師，你猜王老師會說什麼呢？

王老師會面帶笑容、和藹可親地說：“寶寶好！”低年級的學生聽了後臉上笑開了花，我們高年級的學生聽了心裏樂開了花。不錯的，他的聲音就像太陽一樣溫暖着每一位同學。“寶寶好”這三個字，猶如天籟之音，使我百聽不厭，深深的印在我的心裏。

我們班的王老師可以稱得上全校一流的老師。一次，老師的兒子病了，老師居然在送兒子去醫院的路上備課，有時我上課不自覺地溜號，一想到王老師的付出，我就感到深深的自責和愧疚。

王老師上課十分專注，他總是和我們一起讀課文，他讀得很有感情，在老師的感染下，我們也更用心地朗讀課文了。

我們班有一些同學不願意學習語文，王老師上課經常叫他們回答問題，只要他們有一點進步，王老師就會狠狠地表揚他們，王老師經常說：“不看成績，只看當下，只看努力，只要你當下努力了，你就是優秀的學生！”王老師這樣說，就是讓那些落後太多的同學看到希望，讓他們獲得自信，王老師真是用心良苦啊。在王老師的幫助下，那幾個考不及格的學生終於及格了，而經常考試不及格的朋朋竟然考了92 分。

他，無時無刻地爲我們操心。老師常常讓我們讀課外書，抄每日摘抄，寫每日素材、每週一稿，這些讓我們的作文能力有了很大提升。他不僅爲我們全班同學批改作文，而且還要一個字一個字打成電子稿，然後一張張打印，發給我們。

深夜裏，我們已經進入了甜蜜的夢鄉，而他卻在月光下，微微的燈光下，爲我們批改作文……

篇六：我的老師作文600字

桑嘉凝

我們嚮往常一樣去合唱團練習，一個小女孩可能是害怕遲到，奔跑時突然摔倒在地，哭了起來。

音樂老師聽到了哭聲，跑到了小女孩面前，焦急地詢問：“小姑娘，你怎麼啦，別躺在地上，快點起來啊！”

小女孩摔得很重，根本沒辦法自己起來，她哭得越來越厲害，音樂老師抱住了小女孩，溫柔地安撫她：“沒事，沒事，跟老師說，你哪疼？”

小女孩在音樂老師的懷抱裏，漸漸情緒穩定了，她抽泣着說：“老師，我的膝蓋好疼，我的腳腕不敢動了。”

果然，她的膝蓋摔破了，已經滲出了血，她的腳脖子已經腫了起來。

音樂老師二話不說，把摔倒的那個女孩背在身上，向醫務室走去。她還不忘囑咐大家：“上樓告訴同學們先自己練，我一會兒回來，桑嘉凝你跟我一起走，後面幫扶一下。”

這個女生的體重不輕，音樂老師背起來很吃力，下樓梯時，音樂老師的身體晃動得很厲害，她喘着粗氣，我似乎能聽到她心臟的劇烈跳動，我在後面根本使不上勁，只能起到一個保護的作用。

終於走下了樓梯，音樂老師艱難地走着，短短的二百米路程，卻成了最遠的距離，音樂老師的呼吸越來越重，他卻堅持不停下來，不斷地把女孩往上背一背，時不時地對女孩說：“堅持一會兒，馬上就到了！”

到了醫務室，音樂老師已經累得滿頭大汗了。

“快看看這個女孩的腳！”音樂老師沒顧得上擦去臉上的汗水，就趕緊把女孩抱到病牀上。

經過校醫的診斷，確定沒有大礙，只是腳腕崴了，音樂老師鬆了一口氣。

音樂老師又揹着女孩往回走，她不斷地安慰那個小女孩：“沒事的，過幾天就好了……”

現在我終於理解了，爲什麼大家都說音樂老師——我們的滕老師，是最好的老師！