我心目中的好老師500字作文（通用6篇）

篇一：我心目中的好老師500字作文

陳湘

老師是什麼？老師是一盞燈，爲我們照亮成功的道路。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師是一棵樹，爲我們遮風避雨。

她平時喜歡穿裙子，她裙子上的花紋非常漂亮。她有一頭烏黑的秀髮，有一雙大大的眼睛，她經常穿一雙高跟鞋發出"當，當，當"的聲音，苗條的身材更能顯出她落落大方，優雅的氣質。這就是我二年級的老師---周老師。

周老師上課時從不遲到，我們進班，就能看見周老師直直的站在講臺旁邊，講臺邊上放着要講的內容，我們進來時她會微笑的給我們每一個人打招呼，她給我們上課時總是有說有笑的，好不快樂，把隔壁班的小孩都羨慕“哭”了，但我們班上課爲此也非常吵，有很多班投訴我們，可是我們班每次考試的平均分仍然很高，有很多班的老師來問周老師是怎麼做到的，我們的周老師總是說"用心對待孩子，用心教孩子”就可以了。有一天放學，我們班的同學都被接走，就剩我一個人沒有人接，我的眼淚漸漸地充滿了我的眼睛，周老師看見我在哭，就說要送我回家，我點了點頭，那一刻，我感到老師的懷抱無比溫暖。

老師是什麼？老師是一把金鑰匙，把我們領進知識的寶庫。老師是什麼？老師是—只蜜蜂，天天採蜜養育着我們。老師是什麼？老師是園丁，每天培育着祖國的花朵。

篇二：我心目中的好老師500字作文

朱旭濘

一頭烏黑的秀髮變成了了絲絲斑白，一臉青春的活力也已不屬於她，留下的只是歲月輾過的道道車轍。但她，和藹，慈祥，她的笑容充滿愛意，她的目光給我鼓勵，她叫李掌珠，是我心中最好的老師。

李老師是教語文的，她帶我們這個班已經快5年了。剛踏入小學，我不知所措，記得第一次去報名時，我緊緊地拉着爸爸的手，膽怯地躲到爸爸的背後，可能是因爲覺得陌生吧，我根本不敢正視她。後來，在她無微不至的呵護與關懷下，我從無知的小調皮鬼轉眼間變成了成績優異的高年級生，這可全部都是她用辛勤的汗水換來的。我長大了，是她看着我成長，我的一言一行，她都看在眼裏，我的進步她更是喜在心裏。她上課時，在嚴肅中隱隱帶着一絲幽默，又似乎含着一絲微笑。她的語言十分簡單易懂，讓我們就像在知識的海洋裏暢遊。因此，我們也十分喜歡她給我上課，就這樣，我們愛上了語文。

她有一雙炯炯有神的眼睛，說起這個，我就覺得奇怪。她的眼睛好像會說話。每當我開小差，做小動作時，她都會用嚴厲的目光望着我，好像在說“上課要專心聽講，不能開小差！”每當我取得了好成績時，她會用溫柔的眼神看着我，似乎在說“好樣的，繼續努力！”她上課時與下課時簡直判若兩人。下課時，她也會跟我們一起跳長繩，我們都以有她的參加而感到高興。她就像一陣春風，吹進我的心頭，她就像一支蠟燭，點燃自己，照亮着我。

李老師就是我心目中最好的老師，我愛她！

篇三：我心目中的好老師500字作文

李怡萱

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

——題記

人的一生中有很多老師，或情同知己，或形同路人，而遇到一位好老師則是一生的幸運”，我慶辛自己，在小學期間遇到了這樣一位好老師。

她，有一頭烏黑的長髮，平常扎着高馬尾，看上去幹淨利落，簡單又有着獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。

我們之間，不缺乏眼神的變流，高興時，她眼中釋放出喜悅，在我眼裏，她永遠保持着那張笑臉；生氣時，她眼中流露着失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。

她說話幽默，讓我們輕鬆求知；在授課時與我們互動，讓我們學習不枯燥，她關心同學，擁有一顆大愛的心；她的好不在於優美的語言，而在於華麗的篇章。

每一堂課，她都讓我們有收穫的滿足感；每一次她講述的故事，都拉近了我們之間的距離。她已定格在我心中，讓我知道平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善於發現身邊美好的事物，讓我們擁有美好的心靈。她，已佔據我的腦海，讓我懂得用自己的光去照亮別人，以滿腔熱忱去感動別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發現心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊每一個人。

她，我最好的老師——蔣老師。

篇四：我心目中的好老師500字作文

韓依辰

我們的班主任老師也是我們的語文老師，姓蔣，她高高瘦瘦的，頭髮長長的，挺高的鼻樑上架着一副黑框近視眼鏡，她喜歡穿長裙，整個人看起來很斯文，有氣質。她不但教會我們很多文化，教育我們怎麼做人，還給了我們無微不至的關懷。

蔣老師優點多多，給我們一個印象最深的，就是她的帶班“二寶”嚴和愛。

嚴，是蔣老師給我們的第一個印象。我們班原先是不守紀律、學習成績一般的班級。但蔣老師來到我們班後，抓成績，抓紀律，抓習慣養成，制訂了很多班規班約，每一項班規，蔣老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學，班裏一位男生故意不掃地，背起書包就走，被蔣老師發現以後嚴厲的批評了一頓。最後蔣老師親自坐鎮，監督他掃完地之後才和他一起離開教室。

愛，是蔣老師留給我們最美的記憶。愛，是春風；愛，是雨露；愛，是陽光。蔣老師給我們的愛如春風般溫柔，如雨露般甜潤，如陽光般照亮我們的心。她像媽媽一樣疼愛我們，又像知心的姐姐一樣關心幫助着我們。以前，媽媽總是說我很聰明，但就是膽小，進了這個班級以後，蔣老師總是鼓勵我回答問題，還給我創造了很多鍛鍊的機會。爸爸媽媽都說我變勇敢了。

蔣老師就是這樣無微不至的關心着我們，呵護着我們，嚴格要求着我們。她那“二寶”有着神奇的力量，讓我們細緻的學習，讓我們健康快樂的成長。

篇五：我心目中的好老師500字作文

王晨夕

她有一頭棕色的頭髮，水潤的眼睛和小小的鼻子。她喜歡穿裙子，有時候穿紅色的裙子，有時候穿紫色的裙子，有時候穿黃色的裙子。

她有時很溫柔當小朋友寫作業寫的不好的時候，讓他重寫一遍，但老師不會吵他。有一次組長沒有交作業，老師沒有說話，不過就是警告了他一下，下次不要忘記了，他開心的點點頭，還好老師沒有批評我。

她有時也很嚴厲，上課時不許說話，不許做小動作，要是被發現的話就會罰站講臺上，要是有作沒有寫的同學，老師會讓他把作業再翻倍寫兩遍。

有一次過節的時候老師說可以把零食帶到學校裏和同學們分享，我非常開心。下午上學的時候，我帶上了一堆零食到學校裏和同學分享着零食，這個活動在下午第二節課去辦的，我們下午有三節課，可是有兩節課是做這個活動的。你可以上臺唱歌，在臺上說相聲，在臺上面和同學玩魔法，這一時刻我和同學們放飛自我開心的不得了。遊戲還可以說話但不能太大聲。

這就是我心目中的語文老師。

篇六：我心目中的好老師500字作文

尤晨皓

我的數學老師不僅僅是個嚴厲的老師，更是一個好老師。

爲什麼說她嚴厲呢？是因爲她對同學們的管教非常嚴格。比如一個同學如果課堂作業寫的字不好的話，那麼數學老師就會把他寫的這頁紙給撕掉重新寫好。還有如果同學上課發呆、搞小動作、開小差，數學老師會讓他站起來回答問題。如果回答不出來，就要站在那。更嚴重的是說話，如果在數學課說話就會被罰作業。第一次罰二遍，第二次罰四遍，而第三次，嗯。…就沒有第三次了。而當老師要講是題的時候，他會對全班人說“把筆放下，我要講題了，請認真聽講。”如果有人不聽，那麼數學老師就會說：“那位同學，請你站到牆那邊。”所以我們上着課都認認真真的聽老師講題，生怕老師點到自己名字。

而數學老師都那麼嚴歷了，而我爲什麼會說她好呢？哈哈，這你就不懂了吧！因爲數學老師平時也不是那麼嚴厲，而這都是被不聽話的同學逼的。寫作業的時侯也是會讓我們先抄題，抄完之後開始講解，講解完了才讓我們寫，這樣覺的學習數學並不是很難，反而還很簡單。而當我們有不會的題時，一問數學老師，數學老師就會用最簡單的方式來讓我們懂得這道題的意思。還有數學老師從來不拖堂，而且數學老師從來不佔課，下一節課該上什麼課就上什麼課。因爲數學老師要培養一班的天才。

看吧！這就是我口中的數學老師，也是心目中的好老師。