2024屆高校畢業生春季促就業攻堅行動實施方案（精選4篇）作文

篇一：2024屆高校畢業生春季促就業攻堅行動實施方案

爲深入貫徹落實黨的__大精神，學院將畢業生就業創業工作作爲立德樹人的重要環節和“三全育人”的重要內容，不斷健全“就業思政”工作體系，引導和幫助畢業生樹立正確的職業觀、就業觀和擇業觀，進一步加強我院就業創業指導，促進畢業生充分就業創業，特制定本實施方案。

一、指導思想

以____思想爲指導，貫徹落實黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署，強化就業優先政策，健全就業促進機制，促進高質量充分就業，千方百計穩定和擴大就業。堅持以學生爲本，以人才培養爲基礎，以服務國家戰略需求爲導向，以學生滿意、學校滿意、社會滿意爲目標，推動教育科學學院畢業生實現更加充分更高質量的就業創業。

二、工作目標

堅持就業育人，以實現更加充分更高質量就業爲總目標，聚焦學生就業需求，深化“一把手”工程，強化和落實相關各級各類主體責任，建立健全畢業生就業創業工作的責任體系，把“穩就業”放在更加突出的位置，努力實現我院畢業生更加充分更高質量就業。20__屆畢業生初次就業率力爭達到70%以上，年終就業率達到90%以上。

三、20__屆畢業生基本情況

教育科學學院20__屆本科畢業生共有740人，其中：小學教育專業406人（專升本302人，四年制104人），學前教育271人（專升本183人，四年制88人），心理學63人。

四、工作領導小組

組長：____

副組長：____

成員：____及全體20__屆畢業生就業指導教師

五、工作措施

（一）開展畢業生就業力測試及就業意向調查

組織開展我院20__屆全體畢業生就業力測試、就業意向問卷調查，診斷畢業生自身就業力，瞭解畢業生就業意向、就業預期，建立畢業生就業意向分類統計表，提升就業指導的針對性和有效性。（負責人：王__；開展時間20__年1-2月）

（二）加強就業指導與幫扶

1、畢業班輔導員對畢業生的就業幫扶與指導工作。（完成人：全體畢業班輔導員；開展時間：20__年1月—12月）。

（1）通過定期召開就業主題班會，利用班級羣等，做好思想引導和心理疏導，引導畢業生樹立正確的職業觀、就業觀和擇業觀。

（2）配合做好各類政策性崗位招聘的宣傳組織工作。圍繞鄉村振興戰略、服務鄉村建設行動，組織實施好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層就業項目。引導和鼓勵畢業生到基層服務，積極引導畢業生到西部地區和邊遠地區就業。

（3）協同做好畢業生應徵入伍的組織、宣傳、配合工作。

（4）組織畢業生參加校內、外各種招聘會，督促畢業生就業。

（5）做好畢業生就業數據統計及就業手續辦理等工作。

2、就業指導教師對畢業生的就業指導與幫扶工作（完成人：全體就業指導教師；開展時間：20__年2月—12月）。

（1）每月至少與學生深入交談一次，精準做好思想引導和心理疏導，引導畢業生樹立正確的職業觀、就業觀和擇業觀，

（2）對所指導的畢業生進行應聘簡歷製作指導和招教考試面試輔導。

（3）幫助所指導畢業生分析就業形勢，督促其就業，爲每一個所指導的畢業生精準提供1-2個就業崗位。

（4）按照學院安排，定期報告所指導畢業生的就業情況。

3、與學校招生與就業處聯繫，邀請有關領導到我院針對畢業生開展就業政策宣講。（負責人：胡__；開展時間：20__年3月）

4、舉辦畢業生應聘簡歷製作大賽，提高畢業生簡歷製作和設計水平，增強就業競爭信心。通過比賽引導學生對個人學習、經歷、專長及成績進行概括總結，思考自身能力素質與崗位要求的匹配度，明確就業方向，正確面對求職就業。（負責人：郭__；開展時間：20__年4月）

5、精準就業困難羣體幫扶。對建檔立卡家庭畢業生、家庭困難畢業生、少數民族畢業生等各類就業困難羣體，發放求職補貼，建立一對一幫扶臺賬，採取一人一策的辦法進行精準就業指導。對“不就業”或“慢就業”的畢業生進行深入調研，通過價值觀教育、推薦崗位信息等多種方式，激發學生就業主體性意識，幫助其儘快儘早實現就業。（負責人：夏__；開展時間20__年12月——20__年6月）

（三）促進就業市場開拓

1、持續推送就業崗位信息。通過國家大學生就業服務平臺、河南省畢業生就業信息網、河南省大中專學生就業創業公衆號、新鄉學院就業創業服務號等各級各類網絡平臺，多渠道收集招聘信息，彙集整理優質就業崗位信息，通過班會、微信羣、QQ羣、公衆號等多渠道及時分類向畢業生推送就業崗位信息，爲畢業未就業學生羣體提供服務。（負責人：王__；開展時間20__年12月——20__年6月）

2、組織參與宣講會、招聘會。做好校園招聘活動的組織、協調和服務工作，統籌、組織學生參加學校線上線下招聘會、雙選會及專場宣講會，並根據專業特色舉辦行業性、小型、專場招聘會，努力提高招聘效果，做好春秋兩季就業招聘的組織服務工作。（負責人：郭__；開展時間20__年2月—20__年6月）

3、“訪企拓崗”拓展就業崗位，促進校企合作。主動走訪行業企業，與企業溝通交流，開展校地、校企深度合作，鞏固和開發就業實習基地，拓展就業崗位。尤其加強與民辦學校、中小企業溝通聯繫，廣泛收集中小企業、民辦學校、培訓機構等招聘信息，積極組織中小企業、民辦學校進校園招聘，充分發揮中小企業吸納畢業生就業的主渠道作用。與兄弟學校針對研究生錄取簽訂戰略合作協議，在人才培養、合作辦學等方面展開深度合作。（負責人：胡__；開展時間20__年2月—20__年6月）

4、聯絡各地校友，多方聯動促進就業。加強學院與校友之間的溝通與聯繫，深入瞭解各地校友的工作情況，促進學院與校友企業之間的全面合作。聯繫畢業學生黨員幹部，並以地級市爲單位設立各地校友聯絡員，建立各地校友羣，鼓勵校友積極提供當地就業信息，爲學弟學妹推薦就業崗位，促進就業。（負責人：趙__開展時間20__年3月——20__年12月）

（四）精準就業信息統計

落實教育部有關要求，按照學校相關規定，落實就業數據統計精準化工作。做好日常就業手續辦理和諮詢解答，組織好畢業生填報就業信息。對畢業生就業狀況進行跟蹤統計，建立就業幫扶工作臺賬，按時上報就業信息數據，加強就業狀況分析研判。（負責人：王__開展時間20__年3月——20__年12月）

（五）完善就業工作考覈辦法

量化就業工作目標，明確責任權利，加強對就業工作的考覈。規範管理，鼓勵先進，激發就業指導教師、畢業班輔導員等參與學院就業工作的積極性。建立就業工作總結評比表彰制度，對在畢業生就業工作中表現突出的集體和個人予以表彰，鼓勵先進，激勵全員關心就業、支持就業。（負責人：宋__開展時間20__年2月——20__年8月）

六、工作要求

1、統一思想認識，落實“一把手工程”。學院黨政領導要親自抓畢業生就業創業工作，切實加強對學院畢業生就業創業工作的指導、督促和檢查，及時解決就業創業工作中出現的問題，確保畢業生就業創業工作的組織落實。

2、增強服務意識，加大就業服務指導力度。努力創建學院大就業格局，要求學院就業創業工作領導小組成員和全院教師要積極主動了解各專業的社會需求信息和供需關係，客觀及時地向畢業生分析指導就業形勢，促使畢業生樹立正確的就業觀和擇業觀。

3、加強畢業生就業綜合能力培養。根據專業特點、學科層次，組織開展應聘面試技巧訓練等豐富多彩的就業指導活動，提高畢業生求職擇業能力。

4、積極拓展就業市場，進一步提高就業率及就業質量。與長期合作單位加強聯繫，推薦畢業生就業。充分利用學校和學院的對外影響力，努力拓寬就業市場，拓展就業渠道。

5、加強畢業生就業安全教育。通過開展就業指導講座、就業安全教育等活動提升畢業生預防就業詐騙意識，確保畢業生就業安全。

大學生就業是黨和國家重要的民生工程，是對我院人才培養質量的檢閱。學院要求全院師生團結一心，科學謀劃，分類指導，迎難而上，注重實效，紮實推進20__屆畢業生就業創業工作，確保就業率和就業質量穩中有升。

篇二：2024屆高校畢業生春季促就業攻堅行動實施方案

根據學校《辦公室關於做好20__屆畢業生春季促就業攻堅行動的通知》要求，特制定外國語學院20__屆畢業生就業行動方案。

一、深入開展“訪企拓崗促就業”行動

1、落實“訪企拓崗促就業”行動要求。書記、院長以及領導班子帶頭開展訪企拓崗，通過走訪企業和用人單位，廣泛開拓就業渠道和就業崗位，定向邀請重點企業到校招聘人才。各系負責人、專業負責人聯繫走訪用人單位不少於5家，聘請企業家導師、校友導師不少於5人，大學外語教學部負責人推薦、參與聯繫走訪用人單位不少於2家。

2、建設畢業就業實習實踐基地。各系要堅持以實地走訪爲主，“走出去”和“請進來”相結合，建設畢業生就業實習實踐基地不少於5家。

3、共建產教融合基地。各系要將走訪用人單位常態化，深化供需對接就業育人的重要內容，共建產學研基地不少於1個，不斷拓展就業新空間。

4、建立健全就業反饋機制。各系結合畢業生質量跟蹤調查，充分吸收用人單位和畢業生反饋意見建議，優化學科專業結構，深化教育教學改革，提高人才培養與社會需求的契合度。

二、開展專場招聘活動

5、積極組織好學生參加學校校園招聘活動。根據學校招生就業處安排，積極參加各類名企對接會，創新開展招聘宣講、直播帶崗、午間職場體驗等形式多樣的活動。

6、舉辦專場招聘。加強分類指導，結合學科專業特色、畢業生意向等情況，與行業協會和企業合作主動邀請重點企業進校，學工辦牽頭、各系部、辦公室參與共同開展小而精、專而優的小型專場招聘活動。

7、利用好線上平臺。積極引導用人單位、20__屆畢業生及時註冊使用“24365校園網絡招聘服務平臺”，關注平臺各類招聘活動；密切關注就業網和浙大寧理微信服務號相關通知及推送，做到及時轉發，積極組織學生參與；學院公衆號及時發佈招聘信息。

三、開展“就業育人”主題教育活動

8、把就業教育和就業引導作爲“三全育人”的重要內容。落實好畢業論文指導和就業指導雙導師制度。各系部要重視學生就業意識培養和就業能力提升，鼓勵教師在課堂上開展就業教育內容。

9、上好職業生涯規劃與就業指導課。學工辦牽頭，用好職業生涯規劃與就業指導課的課程陣地，深入開展以“成才觀、職業觀、就業觀”爲核心的就業育人主題教育活動，建立就業指導導師庫，共建相關課程。

10、開展“工作問問看”就業特色工作室建設。通過招聘會、職業規劃競賽、簡歷撰寫指導、面試求職培訓、一對一諮詢等多種形式爲畢業生及在校生提供個性化就業指導和服務。

11、開展就業典型宣傳。加大就業相關政策措施、典型案例、先進事蹟等宣傳力度，邀請校內外專家、行業大咖、優秀校友分享。

四、開展“宏志助航”重點羣體幫扶行動

12、做好考研學生的後續指導。通過開展院系對接、複試指導、心理支持談話、線上面試場地提供等方式做好考研學生的後續指導。

13、做好出國出境學生的關注指導。通過開展留學分享會、留學個性化指導幫扶做好出國出境學生的關注指導。

14、做好睏難生幫扶。對脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭、殘疾、就業能力不足等困難畢業生，學院領導班子成員、畢業班班導師、專任教師、輔導員落實“一對一”幫扶責任制，按照“一人一檔”“一人一策”精準開展就業幫扶工作，建立幫扶工作臺賬。

篇三：2024屆高校畢業生春季促就業攻堅行動實施方案

爲深入學習貫徹黨的__大精神，全面落實黨中央、國務院對高校畢業生就業創業工作的決策部署，切實做好畢業生就業工作，助力我校20__屆本科畢業生實現高質量充分就業，按照__省教育廳《關於開展20__屆高校畢業生春季促就業攻堅行動的工作方案》（__教畢函〔20__〕__號）的要求，紮實推進系列工作任務。特制定本方案。

一、行動目標

聚焦當前促就業工作重點難點，創新拓寬更多就業渠道，擴大市場化崗位增量，抓住時機抓緊開展校園招聘，精準做實做細就業指導幫扶，引導畢業生主動求職，全力推進就業工作進程，力爭我校本科畢業生就業去向落實率7月底達70%以上、8月底達80%以上、年底前達90%以上，努力實現我校20__屆本科畢業生就業局勢總體穩定。

二、行動時間

20__年2月-4月

三、主要任務

（一）深入開展“訪企拓崗促就業”行動

各學院要在高校書記校長訪企拓崗的基礎上，進一步擴大參與範圍至二級學院領導班子成員，帶動全校教職工深入參與做好高校畢業生就業工作。各二級學院書記、院長及學院領導班子成員要發揮示範帶頭作用，原則上各二級學院走訪聯繫醫院、學校、企業等用人單位不少於15家，其中新開拓用人單位不少於10家。20__屆畢業生去向落實率低於本校平均水平的二級學院，學院領導班子成員、學科專業負責人要主動領任務、責任到人，原則上每個專業聯繫走訪用人單位不少於10家。要組織發動專任教師、輔導員、行政管理人員等廣泛參與，擴大參與範圍和走訪的覆蓋面。

各學院要發動校企合作單位和校友企業資源，激發工作主動性，多渠道、多層面開展春季校園招聘活動。充分利用__省智慧服務平臺資源提升供需匹配度，大力引導畢業生積極參加“__省20__屆普通高校畢業生系供需見面活動——中醫藥類（含食品、化工）專場”、“木棉花暖”等大型線上線下一體化春季就業對接活動等區域性、行業性的系列供需見面活動及校園招聘活動，提高活動參與度和招聘成功率。

（二）全力開展“萬企進校園”招聘活動

1、20__年3月-4月，舉辦“疫散花開職等你來”-__省高校聯合20__屆畢業生空中雙選會。

2、20__年4月28日，舉辦__省20__屆普通高校畢業生系供需見面活動——中醫藥類（含食品、化工）專場線上線下活動，同時做好崗位精準匹配推送工作。

3、20__年3-4月，舉辦__中醫藥大學春季校園招聘活動，持續爲畢業生提供高質量就業崗位。

4、組織畢業生參加“百日攻堅·粵就業在行動”、“宏志助航”網絡招聘活動、“木棉花暖”__省20__屆高校畢業生大型公益網絡招聘活動等區域性、行業性的系列供需見面活動及校園招聘活動。

（三）全力推動校企對接活動

各學院要結合校企對接會、宣講會等活動，進一步促進校企深度合作，建設一批畢業生就業實習實踐基地，爲本科畢業生能就業、早就業、好就業創造條件，提供更加高效、精準、便捷的人才供需服務，助力畢業生實現高質量充分就業。

（四）持續推進助力考研行動

各學院應持續關注各位學生的考研初試情況以及思想心理狀態，瞭解學生所思所想所需，幫助學生疏導因備考而產生的各種思想困擾和情緒問題。邀請研究生導師、專業教師、優秀研究生等爲學生提供“一對一”的考研複試輔導和諮詢服務，爲學生考研複試創造學習資料、時間保障、學習場所、面試場所等方面的便利條件。要積極主動與實習單位溝通，爲學生在實習單位參加考研複試爭取有利條件，盡力爲學生做好考研複試保障工作。

（五）積極開展就業育人活動

各學院要把就業教育和就業引導作爲“三全育人”的重要內容，圍繞“成才觀、職業觀、就業觀”開展就業育人主題活動，結合當前國家一年兩徵的徵兵工作，在春季促就業攻堅行動期間開展徵兵宣傳工作，充分發揮高校育人主體的積極作用，引導學生樹立積極求職心態，儘快投身求職行動，儘早落實畢業去向。引導畢業生到基層一線、到西部、到軍營建功立業。要用好“互聯網+就業指導”公益直播課等各類就業指導資源，爲畢業生提供多形式個性化的就業指導和服務。密切關注畢業生思想狀況和就業進展，化解焦慮情緒，提振就業信心。開展就業創業普法宣傳教育活動，幫助畢業生預防求職涉法問題。

（六）開展“宏志助航”重點羣體幫扶行動

各學院要重點關注脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭、殘疾等困難高校畢業生，建立幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”、“一人一策”精準開展就業幫扶工作。組織重點羣體學生積極參加“宏志助航專場招聘”、“高校殘疾人畢業生專場招聘”等活動，爲困難畢業生提供更多就業對接機會。

四、工作要求

（一）加強組織領導。各學院要充分認識春季促就業攻堅行動在畢業生就業關鍵期的重要作用，把春季促就業攻堅行動作爲當前本科畢業生就業工作的首要任務，深入落實就業“一把手”工程，加強統籌，精心組織，形成上下聯動、廣泛參與、共同行動的工作格局。要成立本學院20__屆本科畢業生就業工作專班，組織力量專門推進就業工作。學院書記、院長要親自研究、親自部署、親自推動、親自督查，確保工作部署到位、責任落實到位，力爭完成我校本科畢業生去向落實7月底達70%以上、8月底達80%以上的目標任務。

（二）抓緊啓動實施。各學院要制定攻堅行動方案，明確時間表、任務書、路線圖，掛圖作戰，倒排工期，搶時間，補損失，抓住高校畢業生就業關鍵期，主動加強校企合作，全力組織開展好各類校園招聘活動，確保在規定時間點完成目標任務。

（三）做好宣傳報道。各學院要同步啓動就業攻堅宣傳活動，持續宣傳報道春季促就業攻堅行動開展情況，加大促就業政策措施、典型案例、先進事蹟等宣傳力度。請各學院於4月28日前將春季促就業攻堅行動開展情況形成書面材料，以電子版形式發送至學生處就業創業指導科武文老師公文郵箱。

篇四：2024屆高校畢業生春季促就業攻堅行動實施方案

爲深入學習貫徹黨的__大精神，落實黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署，搶抓春招關鍵期，加力加快推進就業工作進程，按照《教育部辦公廳關於開展20__屆高校畢業生春季促就業攻堅行動的通知》（教學廳函[20__]__號）要求，結合我校實際，制定如下實施方案。

一、行動主題

搶抓春招關鍵期，全力攻堅促就業

二、行動時間

20__年2-5月

三、行動目標

通過開展春季促就業攻堅行動，聚焦當前促就業工作重點難點，挖潛創新開拓更多市場化崗位，抓住時機抓緊開展校園招聘，突出精準做實做細就業指導幫扶，引導高校畢業生主動求職，加力加快推進就業工作進程，爲確保20__屆高校畢業生離校前後就業局勢穩定奠定堅實基礎。

四、行動任務

（一）壓緊壓實就業工作責任。（責任單位：校辦、組織部、研工部、招就處、各學院）

深入落實就業工作“一把手”工程，壓緊壓實工作責任，實行就業目標及就業幫扶包乾責任制，每位校領導負責一個學院，每位院領導負責一個專業，其他中層幹部每人負責一個班。將就業包乾責任制落實情況作爲重要內容納入領導幹部履職盡責考覈及學院領導班子考覈中。

（二）深入開展“訪企拓崗促就業”行動。（責任單位：

校辦、教務處、科發院、研工部、招就處、社會資源處、各學院）

健全常態化“訪企拓崗”工作機制。把走訪用人單位作爲深化供需對接就業育人的重要內容，不斷拓寬就業新空間。相關職能部門及各學院要以“訪企拓崗”爲契機，積極開展產學研合作，加強校友聯絡，豐富活動內容，不斷推動“訪企拓崗”走深走實。校辦負責對接各地市區政府部門，招就處、研工部、社會資源處負責對接大型國企、央企及500強企業，教務處、科發院及各學院負責對接校友企業及合作企業。校領導走訪由校辦牽頭，教務處、科發院、研工部、招就處、社會資源處等相關職能部門協同安排；各學院領導走訪由所在學院自行安排。

突出“訪企拓崗”學科專業精準對接。結合我校學科專業佈局和企業用人需求，重點走訪與我校學科專業契合度較高、學生就業意願強的園區、行業和企業。新增走訪用人單位不少於120家，其中每位校、院領導帶隊走訪不少於2家，每個學科專業點走訪不少於2家。藝術設計學院、工業設計學院、外國語學院、職業技術師範學院等崗位供給偏少的學院每個學科專業點走訪不少於3家。

（三）抓緊開展校園招聘系列活動。（責任單位：招就處、研工部、各學院）

開展校園招聘系列活動。堅持每天都有企業專場宣講、每週都有招聘會。舉辦春季大型供需見面會、__重點高校春季聯合招聘會、“江城六校”聯合招聘會、全國高校就業促進巡迴招聘會等十餘場校園雙選會。

開展多形式校園招聘合作。用好用足各地招才引智政策，聯合地方人社部門舉辦專場招聘會；搭建行業人才供應鏈，開展行業就業合作，邀請行業協會組團進校招聘；開展“校校”“院院”就業合作，聯合舉辦招聘會，推動校內校外就業資源共享。

（四）加快國家就業服務平臺聯通共享。（責任單位：研工部、招就處、各學院）

充分利用國家就業服務平臺就業資源，加大對“24365校園網絡招聘服務平臺”的宣傳，積極引導畢業生、畢業班輔導員和班導師、就業工作人員及時註冊使用，20__屆畢業生註冊使用率達90%以上。組建校-院-班三級就業信息員隊伍，針對畢業生個性化需求，精準篩選“24365”“國聘行動”等平臺就業信息，通過學校就業信息網、微信公衆號、就業羣組、就業聯絡員等實現及時推送和無縫對接，提升人崗匹配的精準度和實效性。

（五）開展“就業育人”主題教育活動（責任單位：學工部、團委、研工部、招就處、各學院）

組織開展就業育人主題班團會。深入開展以“成才觀、職業觀、就業觀”爲核心的就業育人主題班團會，引導畢業生樹立正確的就業價值觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發選擇職業和工作崗位，儘早明確職業意向、儘快投身求職行動；密切關注畢業生思想狀況和就業進展，幫助化解焦慮情緒，提振就業信心；加強就業安全教育，幫助和支持畢業生防範求職風險，維護就業權益。

選樹就業創業先進典型。認真做好“全國高校畢業生基層就業卓越獎”推薦活動及湖北省第九屆“長江學子”大學生就業創業人物事蹟徵集活動，選樹近年來就業創業先進典型，引導更多畢業生紮根基層、應徵入伍、創新創業，主動服務國家戰略，到祖國最需要的地方建功立業。

（六）開展“宏志助航”重點羣體幫扶行動。（責任單位：研工部、招就處、就業創業學院、各學院）

落實“一對一”幫扶責任制，重點關注脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭、殘疾等困難畢業生，建立幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”精準開展就業幫扶。精心組織實施“宏志助航計劃”就業能力培訓項目，用足用好線上線下培訓資源，進一步優化培訓內容，提升培訓質量，提高困難畢業生就業競爭力。組織開展“就業幫扶行動月”“宏志助航專場招聘”等活動，助力困難畢業生順利就業、儘早就業。

（七）加強畢業生就業分類指導。（責任單位：招就處、學工部、團委、研工部、組織部、就業創業學院、各學院）

開展畢業生個性化就業創業諮詢指導。用好學校“湖北省高校生涯諮詢特色工作室”平臺—“知途”生涯發展工作室和“互聯網+就業指導”公益直播課等各類就業指導資源，通過一對一諮詢、團體輔導、講座、沙龍等形式，持續爲畢業生提供個性化就業創業指導和服務。

做好畢業生考研考公及基層就業指導服務。調動教職工、校友等校內外一切資源，加強對考研學生複試、調劑環節的指導和幫扶，爭取“第一志願能上、調劑志願滿意”。對擬考研“二戰”學生要重點加強引導和幫扶，引導他們合理定位，幫助他們抓住求職關鍵期儘快確定就業單位。加強考公考編及基層就業諮詢指導，組織開展公考訓練營及基層就業政策諮詢，做好選調生、應徵入伍、西部計劃、“三支一扶”等就業專項宣傳發動工作。

（八）穩步推進畢業生去向登記工作，實時掌握畢業生就業進展。（責任單位：研工部、招就處、檔案館、各學院）

落實教育部20__屆全國普通高校畢業生就業工作第二次調度視頻會議精神，簡化優化畢業生就業、離校、檔案轉遞等手續辦理，建立畢業生畢業去向登記制度。

嚴格落實就業統計監測規範要求，嚴格執行“四不準”“三不得”，確保畢業生就業統計及時、真實、準確。動態掌握畢業生就業意向和去向落實進展，實行就業數據日更新、周通報、月調度制度。

五、工作要求

1、加強組織領導。提高政治站位，充分認識做好春季促就業攻堅行動是當前畢業生就業工作的首要任務，校、院兩級領導班子主要負責人親自抓、帶好頭、做示範，其他領導幹部主動認領、任務到人，確保工作部署到位、責任落實到位；各學院要組織發動專任教師、班導師、輔導員及行政管理人員廣泛參與，凝聚就業工作合力。

2、加強密切協同。校辦、研工部、招就處做好攻堅行動的統籌協調工作，其他相關部門協同配合；各學院制定實施計劃，明確時間表、任務書、路線圖，掛圖作戰，倒排工期，確保在規定時間點完成目標任務。

3、做好宣傳推廣。相關職能部門、各學院要持續宣傳報道春季促就業攻堅行動開展情況，加大促就業相關政策措施、典型案例、先進事蹟等宣傳力度，努力營造全員支持畢業生就業的良好氛圍。