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關於讓的作文800字(精選4篇)

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篇一:關於讓的作文800字

關於讓的作文800字(精選4篇)

“讓”的四葉草

陳浩軒

渺小的星火遇上了風,便有燎原之勢;單薄的白紙遇上了詩,便有傳世之美;茫茫人海中遇上了你,便在曲徑通幽處看到柳暗花明。

我很幸運,擁有“讓”的四葉草。

一葉—慈母手中線

我隨着降雨來到這世上,伴隨着清亮的啼哭。從此,媽媽就是守護我的天使。當懵懂的我只有在您的手心中才能安睡時,您放下忙碌一天的疲憊,用甜美的歌聲哄我入睡。當我哭着鬧着不去幼兒園時,您忍着淚,用最溫暖的雙手安撫我的不平。當青春期的我委屈落淚時,您忍受着我的小脾氣,用最樸實的語言讓我了冷靜下來。

媽媽,您的忍讓讓我無比感動。

二葉—春蠶絲不絕

是您,讓我由無知到擁有知識;是您讓我由幼稚走向成熟。老師,您永遠爲我掌燈。

您總是對我們說要“謙讓他人”,如果說沒有知識是黑暗的,那麼您就是光明的傳播者。當您教育學生時,學生不理解您,您總是會當作沒有聽到。當吃飯排隊時,您總讓學生先,說:“你們是祖國的花朵,先吃。”您總是捨己爲人,燃燒自己點亮別人。

老師,您的謙讓讓我感動萬分。

三葉—同窗亦同心

成長的路上有朋友的陪伴,我不再孤單。

朋友讓我懂得“讓”是多麼溫暖,他們教會我—一個人能走多遠,不是要腳,而是要問毅力;一個人能攀多高,不是要問雙手,而是要問志向。當我們吵架時,他們總會讓着我,先說對不起。當吃水果時,他們總會讓我先吃。當我有困難時,他們總會竭盡全力幫我。

朋友,你們的“讓”讓我倍感幸福。

四葉—千年共明月

翻開泛黃的書頁,與先哲共賞千年依舊的明月。月光下,李白高誦着“對影成三人”。風雨中,蘇東坡竹杖芒鞋向我走來,說“一蓑煙雨任平生”。毛澤東立於山之頂,高詠着“數風流人物,還看今朝”。書籍教會我如果謙讓,忍讓,避讓,禮讓,如何有禮有節,尊老愛幼。大浪淘不盡古人的風采,千年後的我,與它們共同成長。

書籍,有你的存在我感到無比自豪。

“讓”的四葉草,一葉都不能少,有了他們的存在,讓我真正懂了“讓”帶給我的溫暖,從而學會“讓”。

篇二:關於讓的作文800字

讓生命飄出幽香

李澤彤

讓生命綻放出光彩,飄散出讓的幽香。讓是個溫暖的瞬間,是在快節奏社會中的一種對人善良品質的呼喚。

——題記

讓是中華民族的傳統美德,如今成爲了溫暖與美麗並存的一道風景線。爭,可顯人之進取;讓,卻可顯人之智慧。謙讓、忍讓、禮讓等美德是社會和諧、人民幸福的基礎。和諧的社會需要讓,生活處事需要讓。讓我們的生命飄散出謙虛謹慎、委曲求全、讓逸競勞的芳香!

讓生命飄散出謙虛謹慎的香。謙讓是一種胸懷,一種美德,一種風度,一種智慧,更是一種修養。在我們這個年齡我們應該具備謙讓精神。孔融讓梨的故事是大家兒時常聽的吧。孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都誇他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,並且懂得禮節,父母親十分喜愛他。一日,父親的朋友帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑,小弟首先挑走了一個最大的,而孔融揀了一個最小的梨子說:“我年紀小,就應吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽後十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊。”孔融說:“因爲我是哥哥,弟弟比我小,所以我也就應讓着他。”因此,孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,並且一向流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。

讓生命飄散出委曲求全的香。忍讓是一種風度,它不等於懦弱;忍讓是一種態度,它也不等於退縮。忍讓像一片汪洋大海,海納百川,任魚兒翱翔;忍讓像一片蔚藍的天空,白雲飄蕩,任鳥兒飛翔。例如負荊請罪的故事,藺相如因爲“完璧歸趙”與澠池會盟有功而被封爲上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後,儘量迴避、容讓,不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以爲他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因爲有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在後面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

讓生命飄散讓逸競勞的香。禮讓,是古老的中華傳統美德;禮讓,是人與人溝通的橋樑;禮讓,是社會進步的關鍵。

在一個極其普通的週五,又到了回家的時候。我到了車站坐上了最後一趟車,一會兒車開動了,我坐在晃晃悠悠的車上。突然“吱——”的一聲,車停了,上來兩個乘客,一個是穿着靚麗的年輕女子,還有一個是佝僂的老人。那年輕女子顯然是看見我身邊這唯一的空座位了,於是趕忙搶先一步,徑直向我身邊走來,一屁股坐下了。那老人反應略顯遲鈍,他的目光在車內前後搜尋了一番後,嘆了口氣,抓住把手,站在了過道上。不知過了多久,車子突然顛簸了一下,接着來了一個急剎車,我迷迷糊糊地聽到有人摔倒了。售票員看見了這一幕,便大聲對車廂裏的人說:“請大家給這位老人讓個座,讓他坐下來歇一歇吧!”可一連說了三遍,大家還是無動於衷。有的面面相覷,似乎有些躊躇;有的裝聾作啞,望着窗外;有的低着頭,興致勃勃地把玩着手機……車子哐當哐當地響着,又繼續前行了,車廂裏越發安靜了。過了幾分鐘,耳邊響起了令人振奮的聲音:“大爺,您坐到我這兒來吧。”看到了一幕令人欣慰的情景:我車上的一位小學生面帶微笑,在衆人讚許的目光中將老人讓到了自己的座位上。我突然明白了世界上還是好人多啊!就在這時,我分明感到我的眼睛裏有個東西在閃動,那是淚,溫暖的淚,只要人人獻出一點愛,世界到處是光明。

讓,奏出了生命中最優美的旋律,繪出了生命中最美麗的色彩,散發出生命中最芬芳的香!

篇三:關於讓的作文800字

謙讓,也是一種美德

王韻涵

謙讓,是中華民族的傳統美德;謙讓,不僅僅體現了寬宏豁達的胸懷,還是自身的良好素養的體現;謙讓,不是意味着失去,而是聰明睿智的取捨。

初夏時節梧桐的葉子瘋長,道路兩旁的梧桐枝葉幾乎要連在一起,遮蔽天空。烈日炎炎,我和朋友在梧桐樹下的站牌下等候。

“今天車站怎麼這麼多人啊。”她看着人山人海的車站皺眉說道。“唉,再等等吧。”我在烈日下也有些不耐煩了。太陽正悄悄的爬上我們的頭頂。這時,汽車停在了我們面前,朋友焦急的催促着我“快快快,終於輪到我們了。”但正當我們準備上車時,一個蒼老的聲音在我耳邊響起,我順着聲音看過去,只見一位年過花甲的老人拉着一位小女孩的手,拄着柺杖從人羣中向我們走來。“小姑娘,小姑娘,等一下。”我聽到她的聲音停了下來。“小姑娘啊,能不能把這個位置讓給我們啊。”我皺了皺眉,看向我的朋友,她也無奈的聳了聳肩。我想:雖然您是老人,但是我們也等了一上午了啊。我微笑着問老奶奶:“奶奶,冒昧問一下,您是有什麼急事嗎?”“我孫女她媽媽在外地工作,下班的時候被車撞了,現在正在醫院搶救。”說到這裏,老人眼眸裏露出了幾分悲傷和焦慮,我低頭看了看緊緊拉着老人衣角的小女孩,不經意間看到了小女孩臉頰上幾道淚痕,心裏不禁產生了幾分同情。我和朋友對視一眼,她點了點頭,便和老奶奶說:“奶奶,您上車吧,我們等下一輛,帶着孫女注意安全。”老奶奶激動的連連道謝,那位小女孩也軟軟的說了一聲:“謝謝姐姐們。”隨後她們便上車了。“嘖嘖嘖,真沒想到今天出門還能做個好事。”我和朋友相視一笑。此時,烈日當頭,梧桐樹的葉子依舊一動不動,我們倆有說有笑,等待着下一趟車……

到了目的地,我和朋友玩了一下午。肚子都有些餓了,就在旁邊找了個小店吃了點飯。但在結賬時我們發現錢不夠了。這時,進來一個人,因爲急於找錢所以沒看清來的人是誰。忽然一個熟悉而又蒼老的聲音在我耳邊響起“小姑娘,天不早了快回家吧,這頓飯我來請你們”我擡起頭看見了那張慈愛但略顯憔悴的臉,沒錯,是那位老奶奶!老奶奶幫我們墊了錢之後,笑着對說:“小姑娘今天多虧了你,我們才能及時趕到,我兒媳婦已經搶救過來了,我兒子和孫女正在醫院照顧她呢。”我笑着對老奶奶說:“您太客氣了,這是我們應該做的。”和老奶奶閒聊了一會兒後,我便和朋友一起走了。

回家的路上夕陽灑在我們身上暖暖的。紙上的故事已經畫上了句號,但世間的故事還在繼續。

有時候謙讓也是一種美德,讓出了自己的風度,讓出了自己的人格,讓出了一種品味;謙讓並不意味着失去,而是意味着另一種獲得。

篇四:關於讓的作文800字

退讓成就世間美好

王小瑞

湛藍的天空必將萬里無雲,雨後的晴空中虹橋必將架起,退讓使世間美好環環相扣。

彼時,陽光無私地盛放,熱風緩緩地吹揚,滑過樹梢,蕩起綠潮,在不知名的遠方,蟬鳴響起,想起那年盛夏。

歡聲笑語經過六年的洗禮在風中散去,迎來的是升學的考驗,對此我不以爲意,因爲我有把握進入一個還不錯的中學,但我依舊因爲面對離別而苦悶,於是我決定和我朋友好好談一下,我約她在一天下午見面理由爲“商議要事”,其實我們之間很多事都不言而喻,但在這件事上我不敢貿然決定,我害怕結果不盡人意。

見面的時間接近於黃昏,夕陽掛在地平線上,不肯離去,我的思緒隨之勾起,我想如果她讓我和她在一所學校的話,我肯定會大義凜然地答應,此刻我幻想自己是一個敢於退讓的英雄,爲了成就我們的友誼而主動做出犧牲。

這時,一個清脆的聲音斬斷了我的思緒,“幹嘛呢?”她好奇地盯着我,“嗯,我在冥想……”我開門見山地問她:“你想和我在一箇中學嗎?”聲音響起時,我的內心獨白已經開始了無限吐槽模式:你可真中二。她眉頭跳了一下,隨後嘴巴撇了一撇,腳踢了一下地,盯着地上的影子,緩緩地說:“想……但,不能夠。”“嗯?”我十分疑惑地看了她一眼,“我去你那個學校不太現實,總不能讓你跟着我隨便地找一個學校去上吧。你值得更好的中學。”她的話在耳邊迴響,我的愧疚感成倍增生,“想什麼呢,我簡直視那些如糞土好吧,友誼明顯更重要呀!”她皺了皺眉說:“那你是爲了什麼而努力,又爲了什麼而放棄?我理解你,你也不需要遷就我,我會以你爲榜樣加倍努力,但我不需要你爲了我而退讓。”

我站在原地呆若木雞,她塞給了我一方紙條,踏着落日餘暉奔向遠方,清風也沒攥住她的衣角,紙條的內容很簡短:沒有告別的再見,互相遷就的退讓。對此我的解讀是:再見亦會再見,互相遷就代表心有靈犀,寓意大概是再見是爲了更好的遇見,退讓是爲了互相成就。

至今,我對退讓這個詞語仍心懷敬畏,因爲它成就了包括我們在內的萬物,這節人生的必修課——退讓成就世間美好,就此落幕……

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