我的漫畫老師作文350字（通用8篇）

篇一：我的“怪”老師作文350字

李曼妮

我們的數學老師——賈老師，因爲不知道全名，暫且稱呼賈老師吧。賈老師嗓門很大，以至於把嗓子喊啞，後來只能帶着“小蜜蜂”（小喇叭）上課。

但凡她上課，我們都會提前調整好坐姿。要不然，她一嗓子喊下來，不知情者會哆嗦一下。

賈老師眼睛很亮，在她的課堂上，假如有同學走神，或是竊竊私語，賈老師就會把聲音提高几個分貝。這時候，賈老師一句話也不說，只是用犀利的眼神狠狠地盯着他，不用點名，我們就知道犯錯的是誰了。

賈老師雖然是數學老師，可她常常給我們傳授人生哲理：人爲什麼要讀書？生活的真諦是什麼？講起來，那真叫滔滔不絕、口若懸河。直到把我們感動得不能自已。

賈老師心靈手巧。有一次電腦出現故障，賈老師按了一下鍵盤。電腦立馬修復了，我們都覺得賈老師的手真是太神奇了！

就是這樣一位嚴厲中不乏溫和，責任心強又心靈手巧的好老師，讓我如何不愛戴她呢？

篇二：我們有“味道”的老師作文350字

劉奕誠

婷婷老師是一位有“汁”有味的美女老師。

她很愛穿花裙子，高高的鼻樑上閃着智慧的雙眼，耳朵上隨時掛着閃閃發亮的耳環，細長的脖子上戴着漂亮的項鍊。

我覺得婷婷老師最大的愛好就是看書。在教室後面的書架上起碼有幾十本書，這只是她藏書中的一小部分而已。我想正是因爲她有看書的好習慣，纔會那麼學識淵博吧。

她也是一位和藹可親的媽媽老師。記得我第一眼看到她時，直覺告訴我她一定是位可親可敬的人。果不其然，在我們的交流中，她可溫和了，還親切地讓我以後叫她“婷婷姐姐”。心裏一直有小兔子在奔跑的我，立馬不緊張了。

婷婷老師總會用跌宕起伏的音調給我們上課，就像六月的天氣，變幻無常，經常讓人意猶未盡。

這就是我們既和善、又有味道的婷婷老師。

篇三：我們的“嚴厲”老師作文350字

張漵然

一雙亮亮的大眼睛講着教學的故事，一頭黑得發亮的頭髮不知幾時有了幾根雪白的銀絲。她有着非常多的衣服，每天都穿新衣服。可能再高的山也不比她的“衣服山”更高吧！

她就是張老師，我最喜歡的英語老師！

她對我們很好，經常給我們買小食品，花的都是她自己的錢。她有時像夏天的煙火，可有時又嚴厲得像冬天的寒風。她一生氣，眉間就豎起了一個阿拉伯數字1。

五年級開學的時候，因爲我假期去了禹州（禹州是中國著名的鈞瓷之鄉），我給張老師帶了一個鈞瓷小貓咪。張老師笑起來真好看：眼睛笑成月牙，嘴巴微張，好像是上帝送的禮物。

有一次，我聽寫寫得不好，錯的很多，她說：“是不是昨天沒認真聽？你回去再聽一遍！”

這就是既如夏天煙火，又如冬天寒風的英語老師——張老師。

篇四：我的萬能老師作文350字

翟梓琳

楊老師，是我的現任班主任。

她是一個“愛裙狂魔”，每天都會穿着不同款式不同顏色的裙子。昨天，她穿的是藍色長裙，今天穿的是橘色印花裙，並且配了同色系的耳環。

第一次見面時，她就自我介紹說：“大家以後可以叫我婷婷姐姐，或者楊姐姐。上一屆的哥哥姐姐們就叫我楊姐姐。”我覺得吧，叫“婷婷姐姐”這樣不但親切，而且聽起來還很年輕。

婷婷姐姐有一個無論是學生還是家長都耳熟能詳的口頭禪：“越努力，越幸運！”在鼓勵我們的時候，在大家拿到禮物拍視頻的時候，對着鏡頭，我們都能大聲地喊出：“越努力，越幸運！”

婷婷姐姐不但是個優秀的語文老師，英語也不錯呢。有一次閱讀課，我們交流的書《數星星》裏面有幾個難度係數比較高、又比較長的英語單詞，她流利又準確地讀了出來，好厲害啊，當時我都星星眼了。

這就是我的班主任老師——長得美、愛說口頭禪、知識又淵博的婷婷姐姐。

篇五：“大嗓門”老師作文350字

歐陽一鳴

我們的英語張老師是一個“大嗓門”。

她有一雙炯炯有神的眼睛；一眼看過去，最搶眼的是她那“１００立方米”的大肚子，好像一張鼓一樣；她還戴着一副美麗的眼鏡，整個人看起來很精神。

說她是個“大嗓門”是有原因的。

有一天，我們班的作業完成得很不好，張老師便大發雷霆，然後她就開始大聲地對我們講道理：“你們怎麼能這樣呢？……你們怎麼能那樣呢？……”那聲音如同山崩地裂，好像整個地球都被震得顫動起來，我們所有人都被嚇了一大跳。

還有一天上課時，有好幾個同學都在講小話，張老師幾次三番地提醒，那幾個同學還是不停地在說，張老師就突然很大聲地吼了一句：“不要再講話了！”一下就把嗓子給喊啞了，我們都愣住了。從那以後，我們便乖了很多，儘量不讓老師生氣了。

但是，不管怎樣，老師喊我們吼我們呀，都是對我們好，這樣老師才能管得住我們。

這就是我的“大嗓門”老師。

篇六：我的冰塊臉老師作文350字

於沐洋

他在我的印象裏總是帶着一副長方形眼鏡，穿着洗得發白的牛仔褲，他從來沒笑過。

如果我們表現好，他還會給我們講笑話，弄得我們鬨堂大笑，可是他臉上還是被冰凍着，絲毫不見融化。

康老師不僅臉被凍僵，連身體都像有一層霜，使得他夏天會感冒，每天帶紙來上學，可這一點都不影響他講課幽默，引得我們哈哈大笑，樂不可支。

康老師講話的風趣和那冰雪做的身體，讓同學們更加愛護他，不想因爲他的生病而來不了學校，聽不了他的課。

就算這樣，康老師的臉也沒有在我們面前融化過，就好像我們怕他化了這事，他不知道一樣。

可我們下課不敢接近他，康老師好像根本不會聊天，就像那次：“老師，你知道嗎？一雙鞋要120元！”康老師回答：“100多塊很正常，人工費加上鞋的成本，再加上……”

從那次之後，我就再也不想跟他聊天了。

但是他冰得可愛、冰得動人、冰得讓人喜歡，就像冰糕一樣，雖然冰，但是很甜。

篇七：我的“女”老師作文350字

顧雨桐

我有一位“女”老師，他姓康。雖然他不年輕，但他的頭髮還是烏黑烏黑的。他戴着一副方形的眼鏡，一雙小眼睛盯人時就像“死亡凝視”。

爲什麼說他是“女”老師呢？因爲康老師全名叫康紅平，他說他的名字像女人一樣，於是我們就給他取了一個外號——“女”老師。

康老師和別人的教學方式不一樣。他每個課程就會講一個小小的故事，然後將這個故事帶入到教學中。康老師有時幽默有趣，有時還會給我們講笑話，讓我們笑得合不攏嘴。

可康老師有時卻很嚴厲。記得有一次我在課上開了一個小差，一下子就被“女”老師看見了，於是“女”老師就點我起來回答問題，我結結巴巴地回答不出來。“女”老師便使出他的殺手鐗。於是我便站着上了一節課，下課後還被罰抄了10遍“我不可以開小差”。唉，實在是太慘了，我們“女”老師的殺手鐗也太可怕了吧，下次我再也不能開小差了。

這就是我們的數學“女”老師。你們最有特色的老師是誰呢？

篇八：“漫畫”老師作文350字

吳昱瑤

徐老師是我們的音樂老師，她的皮膚十分白淨，微紫的短髮和高挺的鼻子，再加上時刻挺撥的身子，很有氣質。

徐老師的翻臉速度比翻書還快。唱歌的時候，徐老師面帶着微笑，隨着音樂輕輕晃動着身子；音樂結束後，徐老師就收起了笑容，用嚴厲的目光，瞪着搞小動作的那位同學，盯了好一會兒才轉移了視線。

徐老師不僅會唱歌，還會許多才藝。

在上課的時候，聽到一首悲傷的音樂，徐老師就融入了情緒，動作和表情都一步到位；聽到歡快的音樂，隨興就一展歌喉，甚至還施展了她專屬的“扭脖子”本領。彈鋼琴時她端正地坐在椅子上，靈活的手指在鍵盤來回按動，讓我們都陶醉其中；吹豎笛時徐老師做好準備工作後，就開始表演了。美妙的旋律，悠悠的笛聲，我覺得那時我彷彿置身於澈藍的天空，在空中自由地飛啊飛……笛聲消失後，我的腦海中依舊不斷回放着音樂，久久不能忘記。

徐老師是在音樂方面多才多藝的老師，我十分崇拜她。