漫畫老師作文400字（通用8篇）

篇一：漫畫老師作文400字

張依林

“金老師來了！”“快！快坐好啊！”“快！快點！”

一聽風聲，同學們大驚失色，“哄”的一下，亂糟糟的人羣消失得無影無蹤。大家早已在自己的座位上端端正正地坐好。教室裏一片死寂。只看見一個身影大步走進了教室，她的眼睛掠過每個同學，這時，每一個同學都正襟危坐。

金老師，姓金名冰如，這是一個溫柔而美好的名字。或許，你的腦海中浮現出一個長髮飄飄、溫文爾雅的老師，恰恰相反，金老師留着一頭幹練的短髮，做事雷厲風行，說一不二。那麼她本人一定也很溫柔吧！不！您可千萬別這麼想！金老師的性格正好是溫柔的反義詞！

金老師，自帶一股殺氣。不說其他，就說今天。作爲班幹部，我把上課吵的人全記了下來，交給了金老師。金老師一看到這麼多人的名字，頓時火冒三丈，眼睛裏冒出燃燒着的熊熊烈火。金老師未着一詞，可教室的空氣卻不斷下沉，讓人喘不過氣。沉默幾秒，金老師開始講紀律，雖然語氣平淡，卻猶如平地一聲雷。大家不敢動彈，生怕成爲金老師的靶子。這時，屢屢登榜的張金帥又犯錯了，金老師當場把張金帥拉了出去。大家屏住呼吸聽着外面的一舉一動。只聽見金老師的連連質問，我暗暗爲張金帥捏了一把汗。最後，張金帥，卒，享年十歲。

這就是我們的老虎老師——金老師！

篇二：漫畫老師作文400字

王宇碩

有一天，我從章家兆手中拿到一支激光筆，我準備上課玩玩。

上課了，金老師走進教室講事情，我一心想着玩激光筆，老師講的我一句都沒聽。結果，我一不小心把激光照在老師衣服上了，奇怪，老師眼睛不是一向很尖嗎？如果是以前，事情一定是這樣的場景：“王宇碩，你幹什麼呢？”金老師用足以使地球爆炸的聲音大吼，那感覺，“美妙”極了，似乎使人身處天堂。

下課了，金老師叫我過去，我的腿像灌了鉛似的，一步都邁不開，牙齒也開始“內訌”了，我硬着頭皮來到金老師面前，他皺起眉頭，十分嚴厲地批評了我，我心裏越發害怕，頭上開始冒冷汗，脊背開始發涼，我甚至開始胡思亂想：“金老師會不會打我，如果會，是用棍子，還是教鞭，或是傳說中的神器——戒尺！是福不是禍，是禍躲不過，我很可能看不見明天的太陽了！”可是沒想到呀沒想到，我竟然是這萬分之一的概率——沒捱揍，我太幸運了！金老師又警告我：“下次你要是還這樣，我就打扁你！”我鬆了口氣，像惡鬼撲像食物那樣撲向了自己的座位，太恐怖了！

這次事件之後，我再也不敢上課看書了，我可不想再心驚膽戰一回。

篇三：漫畫老師作文400字

楊柏韜

杜老師是我們的語文老師，她總是忘我的工作，上課常常上到“醉”。今天，她又會“喝”什麼樣的“酒”呢？

“叮鈴鈴”上課了，杜老師大步流星走進教室。剛把她的教具放下，馬上就用她那清脆明亮的聲音說：“上課！”上課的每時每刻，她真是一秒也不想耽誤！課堂上，杜老師更是投入，就連批評人的時間都不放過講課。當老師正在回答一位學生提出的問題時，另一名學生沒有控制住他的雙手，做起了小動作。杜老師一邊回答那位學生的問題，一邊將語氣加重、眉頭緊皺，還順手拿起了身邊的戒尺，用力在做小動作的同學手臂上打了一下，然後泰然自若地講起課來。那時，我覺得杜老師像個“白麪大俠”。下課鈴“叮鈴鈴”地響了幾十秒，可杜老師彷彿沒聽見似的，繼續講課。我猜她一定在想：你響你的鈴，我講我的課。我們誰也不理誰。看着杜老師在用她休息的時間講課，我們都被她所影響了。個個都認真地聽講，仔細地做着批註。因此，這堂課“拖”了六七分鐘，我們也沒埋怨杜老師。

這就是我們的語文老師，她陶醉於自己的工作，她爲了讓學生們更好的學習，經常“醉醺醺”地利用延時的時間來爲我們講課。感謝你，杜老師！

篇四：漫畫老師作文400字

朱浩銘

一頭烏黑且濃密的頭髮，一雙小眼睛，一個略微發福西瓜肚子，外加上一雙高跟鞋，就組成了我“美麗無比”且又性情多變的英語老師MissQiu。

MissQiu有些臭美，她的臉上有一些小雀斑，因此她每天都要爲自己化妝，而一化妝，就該把整個臉都妝上，所以MissQiu的嘴上總是塗了口紅，眼睛上也時常上了眼妝。這一切都使MissQiu看起來每天都是以最飽滿的精神狀態來教我們學習的。

而說到MissQiu的性格，那可真是陰晴不定。仇老師要是開心，就笑得像一朵花。“同學們考得真棒！有足足39個200分那！隔壁班就不行了，只有2個100分，真是太棒了，來，拍拍小手，鼓勵一下自己吧！”這段話不僅是仇老師開心時的真實寫照，更是仇老師開心的唯一方法。每到這個時候，仇老師就像個兩歲孩子一樣，手足舞蹈，兩手高舉空中，拍個不停，嘴角還時不時跳一下，看起很有趣。

但如果MissQiu心情不好，那你可就完蛋了。最好帶把傘來學校，畢竟MissQiu生氣，就像個閘門，一開就會往外噴“水”，而且是口水！帶把傘絕對有好處。

MissQiu就是這樣一個愛美又陰晴不定的老師。

篇五：漫畫老師作文400字

穆巴熱科•亞森

有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生；有人說老師是園丁，辛苦了自己，培養了學生；有人說老師是燈塔，奉獻了自己，指引了學生。我就遇到這樣的一位老師，她像長者一樣指引我們前進，像朋友一樣關心我們成長，她就是我們的海日妮薩老師。

二年級的時候，我又膽小又害羞，不敢在課堂上回答問題。海日妮薩老師發現了，她總是讓我在語文課上回答問題，開始的時候，我的聲音很小，就連最近的同桌都聽不清，而且還結結巴巴的。海日妮薩老師並沒有因爲這個而批評我，反而不斷地用目光和笑容來鼓勵我。在課餘時間，海日妮薩老師也會主動找到我，和我聊天。慢慢地，我變得開朗了，敢於回答問題了，學習成績也提高了。每當提到自己的變化，我都會說：多虧了海日妮薩老師，是她讓我變得自信了，她是我最應該感恩的人。

時間如流水般匆匆而過，每當回想起和海日妮薩老師相處的一幕幕，我的心就暖暖的。此時我想說：海日妮薩老師，謝謝你在我成長過程中給予我幫助與關懷，你永遠是我心中最尊敬的老師。

篇六：漫畫老師作文400字

鄧冉

我最喜歡的老師是燈塔，指引着我走向正確的道路，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師還是鑰匙，開啓我們智慧的大門！她就是我的語文老師崔老師。

她是微肥型，頭上經常頂着一個丸子頭，紅紅的鏡框後面藏着一雙充滿智慧的眼神，最有特點的是她那能說會道的嘴巴，把知識傳給我們，她把我枯燥的生活變得生動有趣，把沉悶的生活變得非常活躍！

她講課也非常有方法，我們考試經常會考四大名著的作者，但我們卻記不住，於是老師就給我們講了一個故事，從這個故事中總結出了八個大字：“三籮紅草使水洗無”我們一下就記住了，還有宋四家，也給我們總結了幾個字：“蘇蔡黃米”！都非常好記！她講的課非常有趣，常常會被她的課所吸引，隨着她臉上的表情，時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭含笑。

崔老師不僅在學習上很有方法，而且在生活上也很關心我們，記得有一次我肚子疼，老師就立刻給拿了一個暖壺給我暖肚子，還讓其他老師幫我給家長打電話，然後，老師在給我弄請假條讓我家長簽了字，還打電話問我的情況！

這就是我最喜歡的老師，您關心我，教育我，我一定會好好學習的。

篇七：漫畫老師作文400字

高齊嶽

力學小學的丁承慧老師是我的音樂老師。三十多歲的她長得十分秀氣，大大的眼睛，白白淨淨的臉，高而挺拔的鼻子，黃鸝般的嗓子總能蹦出美妙的音符。但是最吸引我的，還是她說話的藝術。

記得有一次，上午的第四節課是音樂課。A同學把書擋在眼前，正小聲和同桌講話。只見丁老師的眉毛稍微那麼一挑，說：“同學們，你們看，A同學已經迫不及待地想吃午餐了。音樂書上的五線譜，就是那美味的菜譜。A同學，還沒到點呢，不要和同桌分享美食哦！”大家都大笑起來，就連A同學也尷尬的笑了，不自覺地摸了摸肚皮，好像在說：對不起，我的肚子真餓了。

還有一次音樂課上，丁老師放了一首《四隻小鵝的圓舞曲》，節奏感很強。我聽着聽着就彷彿走火入魔了，就連音樂停了，我也渾然不知。我跟着記憶的節拍，腦袋不停地左右搖擺，覺得自己就是四隻小鵝中的一員。此時，班上已經鴉雀無聲，原來大家都在全神貫注地看我“表演”。丁老師悄悄的走到我身邊，和藹的說：“高小鵝，你的演出結束了。他們仨已經下場了，你也可以謝幕了。”頓時鬨堂大笑。後來聽同桌說，我的臉比猴屁股還紅。

正是因爲丁老師上課生動風趣，所以我們音樂課的氣氛總是特別活躍。大家都愛上音樂課，都盼着上音樂課。

篇八：漫畫老師作文400字

鍾武易

我的語文老師，是我最喜歡的老師。

她身形修長，扎着一根長長的馬尾辮，穿着一雙閃着光的高跟鞋，當然，她的服裝中自然少不了女性的標配——一條漂亮的連衣裙。

她走路快得像飛，別看她和你相距那麼遠，一會兒的功夫，她就能走到你的面前。但這也是有原因的，是因爲她的腿非常長，長到什麼程度呢？我們語文老師身高1米7左右，但她的腿就幾乎佔了全身三分之二，可見她的腿有多長。

她不僅腿長，性格也不是很好。就比如有一次，她走進教室後，看我們還不安靜，就使勁拍了三下黑板，“啪啪啪”，三聲拍黑板的響聲就像三聲響雷，教室裏一下子安靜了下來。“你，你，你，還有你，對就是你，不要看別人，你自己吵得最厲害，你不知道嗎？”隨後那幾個被點名的同學都低着頭，慢慢地站了起來。“快點兒，起個立要那麼長時間嗎？你們非要我發火你們才安靜，說啊，怎麼不說了，剛纔不還說的那麼歡的嗎？怎麼現在都不說了，啊？”隨後便傳來了老師斥責那幾個學生的聲音。

不過我們的語文老師不僅僅只有兇巴巴的一面，她也有善良的一面。每當有同學受傷的時候，她就會給他一些安慰和鼓勵。

這就是我的老師，一個有“兩面性”的老師。