身邊那些有特點的人作文300字（精選10篇）

篇一：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的小男神

作者：馬梓芯

我們班上有一個小男神，他就是我們班的中隊長陳思諾。他學習好、體育強、崗位也多。

名列前茅的成績

如果你要問我，你們班學習第一的是哪位同學？我一定會毫不含糊地回答：是陳思諾呀！的確，從一年級開始，他就是我們班的尖子生，而且從不偏科。數學就沒什麼好說的了，只要做考試卷時，他都會聚精會神，右手認真打草稿，眼睛一動不動地盯着卷子，從不漏任何一個信息，因此，成績從未下過90；語文他也能信手拈來，每次都是前兩名。

他體育很好

“他體育很好，棒極了！”我們班的每個同學都這麼說。沒錯，能得到這個評價可是不容易的。你看吧，準備起跑的時候，他弓下身子，不時提醒後面的人：“你站好，不用推我！”哨聲一響，他就像追着老鼠的貓一樣躥了出去，以至前面額頭上的頭髮都豎了起來。當他第一個衝過終點線時，他就大喊：“我第一啦！我第一！”在運動會上，他也會爲我們班奪得桂冠。

他爲班級無私付出

因爲陳思諾工作能力十分強，所以在班上擔任許多職位，比如中隊長、班主任助理等。一天，我和他還有幾位同學一起幫語文老師發聽寫紙，我們興致正濃時，數學老師出現了，拍着陳思諾的肩，說：“去把家校本抱下去，然後把作業抄了！”

過了二十分鐘，他回來了，他成了個“汗人兒”，頭髮全部汗溼，臉上汗珠直滾，上氣不接下氣地說：“剛……剛纔……可真是……累死我了……”說罷，一下子倒在椅子上，就像融化的雪糕一樣。

這就是我們班的小男神，他的成績越來越優異，奪得的桂冠越來越多，責任越來越重，每個人都爲之高興！

篇二：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的學霸

作者：陳思諾

我們班有一個學霸，她就是馬梓芯，她學習好，工作能力強，才藝多！

成績優異的她

她的成績非常優異，數學次次得100，語文聽寫每次都是第一！考試時，她神態自若，快速地寫着試卷，沒有半點緊張，完全是一副＂王者＂姿態！她上課認真聽講，積極回答問題，下課自主學習，還常常說，“春天是耕耘播種的季節，我們要抓緊在這季節播種希望，收穫成功。學習雖然會使我們付出很多，但同時學習也會讓我們擁有更多的資本。＂難怪她學習成績這麼好。

工作能力強的她

她的工作能力非常突出，對待工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，善於合作，能常常起帶頭作用。但是她對待淘氣的同學也非常嚴厲，上課自習時，一旦有同學講話，她就會立刻制止，把班級治理的井井有條。抱本子、抄作業、打飯，樣樣不在話下，老師交給她的任務，她一定能飛快地完成，完全不需要老師操心。

才華橫溢的她

她的才藝非常多，琴棋書畫樣樣精通，光是音樂方面，就有雙簧管，鋼琴，交響樂。有一次，上音樂課，她端坐在鋼琴面前彈了起來，那音樂時而如激流般波濤洶涌，時而如小溪般緩慢柔和，引得我們駐足聆聽，陶醉在其中！

這就是我們班的學霸，她的成績越來越優異，工作能力越來越突出，才藝越來越多，是值得我們大家學習的“千里馬”！

篇三：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的小學霸

作者：汪鈺雯

要問我們班的小學霸是誰？全班都會不約而同地說：“馬梓芯！”

一

她學習態度端正。她的成績非常好，也是，回回考試都是100分，從沒低過95分。可她卻沒有絲毫放鬆，做練習時認真審題、思路清晰、過程規範，是我們絕對的好榜樣！

二

她興趣愛好廣泛。說起她的興趣愛好，我可以提出十幾，哦不，幾十個。鋼琴、唱歌、運動、雙簧管……她樣樣精通。上音樂課，因爲積累了豐富的樂理知識，她一下子就能知道歌曲和演奏所用的樂器；鋼琴更是她的拿手好戲，只要她的手指碰觸到鍵盤，就會發出一串串清脆悅耳的“叮咚聲”，讓人陶醉。班級文藝匯演、學校運動會，處處都可以看到她的身影，簡直“無所不能”！

三

她謙虛品質好。我們經常一起去上英語課，老師總會表揚她的作業完成的非常好。本以爲她會得意地說謝謝，可是她卻說：“我覺得還有同學完成作業比我認真，而且我的書寫退步了。”這句看似簡單的話語，足以說明她有多麼虛心。

四

她能把班級管理得井井有條。她從不偏向任何人，賞罰分明。對待所有的同學都會多一些理解與幫助，讓人心服口服。

這就是我們班的小學霸，真的讓人十分敬佩！

篇四：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的機靈鬼

作者：王睿誠

羅海瑞是我們班的機靈鬼，不管是課上還是考試，還是下課遊戲，都很機靈。

上課機靈

羅海瑞上課時很機靈。上課時老師提出一個問題他便認認真真地思考，絞盡腦汁地想，然後將手高高舉起來，而且每次回答都是對的。上數學課時，老師讓我們做計算題，他便埋下頭，奮筆疾書，他的速度比我的速度快一半，寫完後便端正地舉手，想去黑板上板書。即使板書的機會沒了，他也會把老師叫來，請求老師幫他檢查對錯。

考試也機靈

他上課既然機靈，那考試一定很機靈，事實就是這樣！他考試時，做題非常快，三十分鐘就可以做完整張卷子。做卷子時一般沒有他需要思考很久的題，最多他也是擡起頭，眼球轉幾圈，不一會兒就想出來，而且每次都考高分。

玩遊戲更機靈

他下課和我們玩遊戲時更機靈。他最喜歡玩“狼人殺”和“抓人”。“抓人”遊戲時，如果他是抓的，他就會假裝已經抓到了其他人，演一齣戲，然後趁其不備把你抓到，那時你才恍然大悟。如果他是被抓的，那麼他便會充分利用你的缺點，譬如我上樓梯很慢，他便每次都到樓梯口等我，當我找到他時，他便快速上樓甩掉我。

“狼人殺”時，他如果是狼人，那麼便會假裝自己很弱小，跟着你，把你引到人少的地方再暴露身份把你“殺”了。

上課回答問題又快又對，考試時用時短、分數高，玩遊戲套路多，羅海瑞真是一個機靈鬼！

篇五：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的班長

作者：洪嘉偉

我們班的班長是陳思諾，他當班長讓我們心服口服。

他的學習好

他在學習上非常的用功，在一次數學考試中，他左手拿着草稿紙，右手拿着筆，“嘩嘩譁”的寫着試卷，很快就做完了，但他並沒有交卷，正在認真檢查試卷，過了好一會兒他才交卷。下午的時候我們髮捲子，他竟然得了100分，全班第1名，我問他：“你是怎樣得的100分呢？”他說：“我每天晚上寫一套試卷，還寫其他的練習鞏固複習，所以我考了100分，”我聽了他的話便認真複習去了。

他能管好班集體

他管理能力強。有一次我們學校漏水，我們班的一些同學去看熱鬧，他對這些同學說：“有什麼好看的，趕快回到自己的位置上，”說完他又通知大家不要去湊熱鬧了，免得打擾其他同學拖地。班上的所有人都頓時安靜了下來，回到了自己的座位上，靜靜的等待上課鈴聲響起。

他會爲班級做貢獻

他對待班級事務尤爲熱心。班上每次抱書都有他，每次點人抱書時，他都要第1個舉手做表率，當他被點到後，便帶人去圖書室抱書，他個子不高，但是他每次都挑最重的一摞書，輕點的書就留給別人，雖然他嘴上說不累，頭上呢，已經滿頭大汗了。

這就是我們班的班長，學習好能趕跑，幫班級還做出了很大的貢獻，真讓人心服口服呀。

篇六：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的李昊宇

作者：段宇鯤

如果要我在班上找一個優點多的人話，那個人肯定是李昊宇。

一、書法家

李昊宇是我們班公認的書法家，無論是鋼筆字、鉛筆字還是毛筆字，他都寫的很好。他的字蒼勁有力，充滿生機。正是因爲他有這一手好字，抄課表這件事就落在了他頭上。對於這件事，他可謂是爐火純青，這還不算什麼，就連最難的毛筆字，他依舊寫得很好，就連紙邊那一小串題字也不例外。所以稱他爲一個書法家，一點也不誇張。

二、小作家

李昊宇不但字寫得很好，作文寫的也很好。他的作文寫得十分生動有趣。每次考試他的作文基本上只扣兩三分。而對於他來說，寫個五六百字的單元習作完全不在話下。所以，他也是文學社的成員。他的作文不僅在班上，學校也認可，他還在省級作文比賽中獲了獎，而且獲得了兩次呢！所以，李昊宇是我們班名副其實的小作家。

三、小書迷

李昊宇可謂是一名貨真價實的小書迷，他最大的愛好就是看書。當別的同學正在教室嬉戲打鬧時，而李昊宇正在津津有味的看書。他看書十分投入，只有上課鈴和老師的喊聲會把他從書本中拉回到現實，別的聲音都吵不到他。我想李昊宇作文寫的那麼好，肯定和他讀書有關，因爲古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”他讀過的每句話，最終都變成了他作文中優美的語句。

這就是李昊宇，一個多才多藝的男生。

篇七：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的飛毛腿

作者：楊子謙

他身板瘦小卻滿身是肌肉，皮膚白皙，長着一張瓜子臉，高鼻樑，小嘴巴，聲音略帶沙啞，說話鏗鏘有力，一雙眼睛炯炯有神，雙眼時刻放射着機靈與敏捷的光芒。但最特別的是他那兩條“飛毛腿，”經常能給班上帶來榮譽。

說起他那雙“飛毛腿”，無論長跑還是短跑，他總能拿第一，有一次老師要我們跑800米，一開始跑他就遙遙領先，還沒跑到一半，我就氣喘吁吁了，可“飛毛腿”還是一臉輕鬆，最後拿下了第一。大家對他十分敬佩，還有人想拜他爲師呢。

“飛毛腿”不僅在我們班上跑步第一，在年級也是數一數二的高手。記得有一次200米賽跑，賽場上個個都長得人高馬大的，就只有“飛毛腿”個子小小的，我都替他捏了一把汗，可“飛毛腿”一臉輕鬆，好像一定能贏的樣子。

比賽開始了，只見“飛毛腿”氣定神閒的跑着，一點也不着急，我們班的啦啦隊奮力吶喊，“飛毛腿”慢慢開始加速，這一加速就跟上了發條的馬達一樣，只見他，弓着背，身子向前傾，兩條腿不停地在跑道上輕點，兩隻手也跟着一前一後用力地甩動，“飛毛腿”從我面前經過，猶如一陣風掠過，眨眼間就把別的同學甩在後頭，率先衝過了終點，取得了第一名的好成績。

你猜到他是誰了嗎？

篇八：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的大胃王

作者：侯承昕

俗話說“該吃吃，該喝喝，有事別往心裏擱。”這句話就是專門爲我們班的葉錚晶虎量身定製的。

他白白胖胖的，臉圓嘟嘟的，就像剛出爐的包子，讓人看着就想捏幾把。其實，他這麼胖，正是因爲他非常能吃。他就是我們班的“大胃王”葉錚晶虎。

“叮……叮……”下課了，葉錚晶虎就像火箭一樣，飛快衝到儲物櫃去拿飯盒，然後像風一樣跑回來坐下，等着馬梓芯點名上去打飯。

他愛吃飯

當馬梓芯點到他的時候，他就一個箭步跨上前去排隊。輪到他打菜了，他就對打飯的人說：“這個糖醋排骨多來一點兒，雞腿給我多給一個嘛，我求求你了，豆芽也給多打一點。”到打飯的時候，又會重複同樣的請求。等回到座位上，我看到他的飯盒都被塞得滿滿的了。

他吃得又快又多

我纔剛吃了一會，就聽到背後有推椅子的響聲，回頭一看，原來“大胃王”葉錚晶虎吃完了。哇！我的乖乖，怎麼吃得那麼快，難道你前世是一隻老虎不成？

只見他“嗖”的一下又跑了過去，又把飯塞得滿滿的回來。於是我想：這下該要吃一會兒了吧。但是出乎我的意料，他居然又只用了五分鐘就吃完了。我心想：他到底撐不撐啊？

他吃完飯回味無窮

這次他打的是湯，打完之後還到盛飯的地方去打了點飯，然後回到座位上繼續狼吞虎嚥起來。這回終於是最後一次了。吃完這碗飯後，他才把飯盒收了起來，然後挺着個大肚子，滿嘴油光地走出了教室，一邊走還一邊說：“今天的飯可真好吃，要是我肚子夠大我還要再吃點。”我心想：吃，吃，吃，就知道吃！

這就是我們班的“大胃王”，一個特別能吃的人。雖然他很能吃，但是他特別愛運動，是我們班的運動健將，每到運動會，他都會爲我們班爭得榮譽。想到這，讓他多吃點，也算是“吃”有所值吧！

篇九：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的小健將

作者：劉紓帆

要說我們班的小健將，那就是羅海瑞了！別看他身體瘦小，戴着眼鏡，他可厲害了！下面我就來說說他吧！

體育課

隨着一聲哨響，50米折返跑開始了！羅海瑞一馬當先衝在前頭，開局就把對手甩在了後頭。隨後，一次次敏捷乾脆的轉身、一次次有序的加速減速，再到最後的衝刺階段，羅海瑞得意地一回頭，哈哈！已經把對手甩了好遠。凡是和他比過的人，基本都要“拜他爲師”！

運動會

羅海瑞這一身絕技，在運動會上可起了大作用。每次我們班要推選出50米的隊員，他都是第一個被推舉出來的。記得上次接力賽，羅海瑞當選壓軸隊員，只聽羅海瑞一聲“奧利給”衝了出去，幫助我們班取得了小組第一，年級第二的優秀成績，可起了不小的作用。

課代表

大家都知道，他是我們班的數學課代表，既然是數學課代表，那麼就得抱本子，這項工作對他來說簡直再合適不過了！他報本子爬樓梯的速度簡直超出想象。每層樓分兩段，用他的速度報着本子，估計2秒就上完一段，這時再來個“追及問題”，他追上你是毫無疑問的！如果把我們幾個數學課代表的速度一作對比，那畫面不敢想象。

不僅是上樓，他還和陳思諾設定了“二階下樓法”“三階下樓法”，每當我聽到他們倆一起談起這些“專業術語”時，就感到不可思議！

這就我們班的羅海瑞，一名實實在在的，大家公認的小健將！

篇十：身邊那些有特點的人作文300字

我們班的“小胖熊”

作者：蔡子燁

我的好朋友李昊宇同學，有一個最大的特點就是：慢脾氣，像一頭小胖熊。下面，讓我給大家講講吧！

一

每當上體育課時，這位小胖熊總是不緊不慢地跟着隊伍，跑在最後面。當同學們都已到達終點，開始自由活動時，他才氣喘吁吁的跑過來，滿頭大汗地說：“你們怎麼跑的這麼快呀？也不等等我！”話音剛落，他便像泄了氣的皮球一樣癱坐在地上。歇了好一會兒，才挺着他那胖乎乎的將軍肚站起來。看到這一幕，我不禁想起了《熊出沒》裏的熊二，真是既滑稽又可愛！

二

中午吃飯時，他也是細嚼慢嚥。只見他先用勺子將飯盒裏的蔬菜都整齊的擺在左邊，接着再把肉一塊塊挑出來，擺在飯盒的中間。最後又用勺子把米飯都扒在最右邊。這才終於張嘴吃起來，這吃法真是三眼一板、一絲不苟！

三

對待學習，他這種“慢性子”也絲毫沒有改變。一次晚託課上，陳老師佈置完作業後，要求大家必須在放學前完成，否則將罰抄一遍。“時間緊，任務重”，同學們都快速地抄寫起來。我不經意間瞟了一眼李昊宇，只見他依舊是一副不慌不忙的樣子，一筆一畫地看一個字寫一個字。眼看還有8分鐘就要下課了，可他卻只抄了一半，我不免爲他捏了一把汗。哎！還好他按時完成了，真是有驚無險呀！

雖然他是最後一個寫完，但是卻得到了老師的表揚。原來，他的作業不僅字跡整齊，而且答案既準確又全面。陳老師還將他的作業拍照發在班級羣裏，供同學們學習呢！這頭“小胖熊”在多次大考中都取得了優異的成績。這大概就是應了那句“慢工出細活”的道理吧！

無論時間再緊迫，他做任何事都認認真真、一絲不苟，他真是我們學習的榜樣啊！