初爲人師新教師演講稿（精選6篇）作文

篇一：初爲人師新教師演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！立德樹人永不懈怠，託舉希望拼搏擔當。在第xx個教師節到來之際，首先祝各位教師節日快樂！很榮幸能作爲教師代表在這裏發言。藉此機會，想和大家分享一些感受。

首先，感謝各方支持，永葆感恩之心

感謝xx市委、市政府對教育事業的大力支持和對廣大教師的關心關懷，

近年來，一系列利好政策先後出臺，一系列改革舉措付諸實踐，市委、市政府對xx教育的支持有目共睹，這給我們提供了源源不斷的奮鬥動力；感謝xx市教育局對教育工作的高效管理和科學指導，爲我們解除了後顧之憂；感謝廣大家長和社會各界對我們教師工作的理解和支持；感謝xx高中給我提供了施展抱負的舞臺。

其次，不忘教育初心，牢記肩頭使命

今年夏天，心中波瀾起伏。其實，近三年來，xx尖子生突破的重任壓在肩上，一直如履薄冰。三年來，心中一直念念不忘：xx人民的優秀兒女交給了我們，作爲教師，我們要不負重託，必須捍衛xx教育的榮譽、捍衛xx的榮譽。爲此必須努力做好每一處細節。比如，每天5點30前到班和孩子們一起早讀，晚上10：40督促孩子們休息後才離開寢室，努力上好每一堂課，認真評講每一張試卷。雖然肩上有着千斤巨石一樣的壓力，但是每次走進教室的時候，展現給同學們的是一副自信從容的樣子。在班上和他們交流時都是面帶微笑，充滿自信。我的自信來自於哪裏？來自於上級領導對我們的科學指導，來自於1000多個日日夜夜和孩子們一起的並肩戰鬥，來自於我們平常已經把各個細節落到了實處。

今年高考後到xx月xx日之前，心中七上八下，雖然已經瞭解到，欣然、靖宇發揮得不錯，但心中仍然沒底。xx月xx日晚上，崔永勝校長等幾位校領導和我們一塊兒查成績，度過了一個不眠之夜，但這個不眠之夜是值得的，趙欣然同學讓我們xx一下子在全鄭州、全河南出了名。

第三，重視精神塑造，培養健全人格

xx高中積極貫徹立德樹人根本任務，重視對學生的精神指引和人格塑造。一是擴格局。每週“國旗下的講話”，已經成爲xx高中慣例和特色，崔永勝校長以生動的事例和幽默的語言引領同學們形成心繫祖國人民的家國情懷，邁入更高的精神境界。二是壯信心。爲激發學生必勝信心和壯志豪情，學校在高考前專門給高三學子舉行了隆重的壯行祝福儀式。三是鼓士氣。疫情防控期間，爲了防止學生出現懈怠，我每天早上堅持給同學們手寫一段文字，激勵他們克服困難、嚴於律己。我的家人經常問我：你每天坐在那裏給學生寫東西，有用嗎？有人看嗎？我說：不一定每個學生都看，但是一定有人看，只要能起到一點點作用就值得。所以，68天，沒有間斷。

第四，傾注全部愛心，滋潤孩子心靈

作爲一名教師，我認爲只有發自內心的關愛學生，學生才能相信老師，才能健康發展。從教20多年來，我一直堅持一個習慣，在給學生批改作業時給他們寫幾句鼓勵的話。我相信，這幾句話會給學生增添幾分暖意。今年5月初，一個家在廣武農村的孩子需要每天吃中藥，中藥需要冷藏，家長又不想耽誤孩子的功課，正在家長提着一大兜中藥一籌莫展時，我說：讓我放到我家冰箱吧。每天早上5點多來班時我給她拿一袋，因爲晚上10點50纔回家，所以每天晚上7點多我讓我愛人把中藥送到學校，一直堅持到高考前。我相信，愛是可以傳遞的，在教育教學工作中，教師的做法無形中也在影響和帶動着學生們。在我們的班級，如果有同學有困難，其他同學一定立即伸出援手，這就是教育的力量。

第五，形成團隊合力，發揚敬業精神

成績的取得離不開團隊中的每一位同事的奉獻。原文勇主任的女兒上初三，是非常關鍵的一年，但是原主任爲了教好所帶班的學生，一年沒有接送過自己的女兒一次。韓青老師春節前父親去世，今年4月底母親腿部受傷骨折，但他心裏一直裝着學生，匆匆辦完事後，立即返校給學生補課。薛素芳老師每天來得最早，走得最晚，她用行動帶動和影響着團隊中的每一個人。王紅霞、苗志銳、張鳳老師的孩子很小，但他們很少有精力照顧自己的孩子，一心撲在學生身上。張彥龍老師、劉雪茹老師連年奮戰在高三，但他們毫無怨言，精益求精。劉曉靜老師預產期是7月10日，但她6日晚上還在給學生輔導。張磊老師自從當上班主任，週六日幾乎就沒有休息過。

每次當被人稱讚我培養出了狀元的時候，我總說，這不是我一個人的功勞，這是我們團隊共同努力的結果，是xx市委市政府領導下全市教育人奮力拼搏的結果。xx教育，正是有這樣一大批默默奉獻、不計名利，有責任心、使命感的教師，才讓xx教育未來可期。

各位領導、各位老師，作爲一名人民教師，我將繼續勇擔使命，全力以赴，進一步發揚忠誠、擔當、拼搏、守正的工作作風，爲推動xx教育事業全面振興做出應有的貢獻！

謝謝大家！

篇二：初爲人師新教師演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

從求知若渴青少年到博覽羣書的成年人，從門外漢到專業人士，從人類的結繩記事到今天信息時代的到來，老師的角色始終貫穿着人類文明史的全過程。

正如人們所說的，社會的發展取決於教育，教育的發展取決於老師。老師的默默勞動帶來了人類文明的活力，我們有理由向老師表達深深的敬意。

是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望；是老師博大的胸懷，讓我們都懂得寬容與忍讓；是老師的仁慈，讓我們從軟弱中變得堅強。

當我們遇到挫折時，老師在我們心中種下希望；當我們順利成功航行時，老師立刻開出了“驕傲會被打敗”的藥方，老師的笑，讓我們充滿力量。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望，老師是多麼偉大啊！

有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己，照亮了別人；還有人把老師比作辛勤的園丁，說她精心澆灌了祖國的花朵。

太陽升起，夕陽西下，老師滿頭大汗，老師總是滿懷熱情，引導着我們不斷前進。

在未來，無論我們將成爲一棵高大的樹或一棵低矮的灌木，我們都要向老師致敬。在這裏，對於那些不尊重老師的同學，應該反省自己，應該給老師一個真摯的祝福和真摯的感激。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲息，但卻能滋養乾涸的心靈，它是平凡的，但它在平凡中孕育出驚人的偉大！

有時，師愛是一種特殊的藥，可以拯救病入膏肓、行將就木的靈魂；有時，師愛是人生大海中的一盞指路明燈，指引我們走出迷途，追隨那盞明燈。這沉重的師愛，誰能減輕它的重量，誰又能真正償還它呢？

感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情。在教室裏，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，都證明了你的全心投入，認真聽課，這是感恩；下課後，在走廊上看到老師，一句禮貌的“老師好”，這也是感激；放學後，向老師揮手道別，這是對老師的感激。

不要把這些歸因於不必要的小事，也不要爲周圍的這些瑣事而感到不屑，因爲在這些小事的背後，是對老師的尊重和肯定，大家都想被別人尊重和認可，你我都是這樣，更不用說那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁！

同學們，感恩老師從零開始，感恩老師從現在做起！

謝謝大家！

篇三：初爲人師新教師演講稿

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：

大家好！在這個秋風送爽、碩果累累的日子裏，我們共同迎來了第xx個教師節！今天我有幸作爲“教書育人”優秀代表站在這裏發言，內心激動不已！在此，我代表老師們向關心、支持我們的黨委政府、教體局及中心校領導，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的學校領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

作爲一名普通的鄉村教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“教書育人”的光榮稱號，我心裏說不清是自豪還是慚愧。因爲我的身邊，還有許許多多熱愛本職工作，默默無聞，無私奉獻，不求回報的領導和老師們。他們同樣以自己的人格魅力感染着學生，薰陶着學生，在平凡的崗位上發光發熱。今天他們雖然未能站在這裏，但我想，榮譽一樣屬於他們！

我們無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，更無愧於自己的稱號！把熱情與夢想奉獻給講臺，把創新與開拓奉獻給學校，把奉獻和愛心獻給社會，這是我們教師的責任！就是這份沉甸甸的責任，讓我們無怨無悔地在教育這片廉潔的土地上辛勤耕耘着，成長着，收穫着，幸福着！

法國文學家雨果說，“花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因爲綠葉，是平凡而謙遜的。”我們要把“教書育人”作爲自己的座右銘，努力把各項工作做到最好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。引導學生，讓他們健康成長，既學得知識，又學會做人。

著名教育家於漪說，人是要有點氣象的，教育的質量說到底就是人的質量，是教師和學生的質量。從事教育的人就要有點氣象。在當今國內外複雜紛繁的形勢下，教育者就更要有些氣象，要自強不息，厚德載物，情懷博大，躬身踐行，我們心中經常有天地之氣在迴旋，我們中華民族偉大復興之氣經常在胸中升騰，人就會高大起來，脊樑骨就會硬起來。當我們的老師正氣凜然、德才全面提高的時候，學生就能終身受益，培養出來的人才質量就是最了不起的戰略財富。

同仁們，教育是民族振興的基石，教師是人類靈魂的工程師。我們要始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業、無私奉獻，刻苦鑽研、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業績，爲井溝教育跨越式發展做出更大的貢獻！我們堅信井溝的教育明天會更好！

最後祝老師們節日快樂，與老師們共勉於漪老師的從教準則：理想就在崗位上，信仰就在行動中，要鍥而不捨，堅韌不拔，奮勇前進！

謝謝大家！

篇四：初爲人師新教師演講稿

各位領導、各位同事：

大家好！我本是一顆不起眼的小草，今天卻獨樹一幟的站在這裏，並不是我有多優秀，而是__中這片沃土讓我不斷成長。首先，我藉此機會，向一直以來給我關心、信任、支持和幫助我的__中領導和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝！謝謝大家！

作爲一名普通的教師，一個微不足道的班主任。領導的肯定，家長的滿意、學生的成長便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成長的五年，快樂的五年。現在我將以最短的時間，把我的快樂與各位老師分享。

第一用智慧爲學生點一盞思想的明燈

一個班級是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來在建班初期我總是絞盡腦汁，根據不同時期的需要營造班級文化氛圍。

我班的文化氛圍無時不有，無處不在，就連班級公約也鑲上了文化的金邊。前言是：“養濃厚學風，樹浩然正氣”後語是：“父親是弓，母親是弦，而我就是那弦上的箭，弓把堅強的身軀壓彎，弦把柔韌的身子崩斷，只爲把箭射向藍天；學校是河，老師是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身軀奉獻，只爲把乘客送達彼岸。”這樣，生硬的班級公約便承載了萬般柔情！

第二用真誠架起與家長溝通的橋樑

班主任與家長並不是對立的，而是同一戰壕的合作伙伴。家長會是贏得與家長合作的時機。每接手一個班級，我總是特別用心的開好每一次家長會，因爲只有在家長會上老師才真正將自己推向了一個社會化的平臺。而家長會的質量正是家長對學校、對老師教學的衡量。

第三用真情點燃青春的激情

“感人心者莫先乎情，”要想讓學生敬佩你、信任你、親近你，作爲班主任必須真情付出。

第四用務實的班規來約束學生的行爲

“沒有規矩不成方圓”，校紀班規是學生行爲的準則。而根據學生特點制定務實的班規，則是形成良好班風的基礎。班級班規應要言不煩，可操作性強。對學生德育量化考覈時制度勉強人人平等，做到公平公正，才能對班級班風起到良好的促進作用。

總之班主任工作是辛苦的，也是快樂的，在與學生朝夕相處的過程中，我成長着，收穫着。我享受過程中的每個動人的細節，教師節來臨，一張張賀卡如雪片飛來，一條條短信似溪水流淌，爲師也何求！

謝謝大家！

篇五：初爲人師新教師演講稿

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

時維九月，志存高遠啓征程；三秋之初，春華秋實展新篇。今天高朋滿座，俊採星馳，我們共同慶祝附中實驗學校第二個教師節表彰大會，共同迎接全國第xx個教師節，值此之際，我有幸作爲青年教師代表，給所有老師道一聲節日快樂，說一聲辛苦了。

去年是附中實驗學校建校元年，回想這一年，我們一路同行，共迎風雨，同賞晴空，齊心協力打開了附中實驗建校的新局面。在這一年裏，我們並肩奮鬥，是教師，是同事，更是家人，但我還想說，我們也是開拓者，是奮鬥者，是前行者。

開拓者，我們最勇敢。作爲建校第一批師生，在學校領導的帶領下，面對全新的局面，我們拿出遇水架橋，逢山開路的勇氣與執着，開拓創新，實幹真幹，這注定會在附中實驗的校史上留下不容遺忘的一筆。這一年，學校及學部領導走進教室，深入宿舍，實踐調研，創新管理；這一年，老師們立足課堂，導學自主，靈活管理，提高本領；這一年，生活老師建立寢室內務管理細則，規範統一，整潔有序，培養習慣；這一年，我們心中有目標，腳下有力量，腳踏實地的打造出了附中實驗密集跑操、宿舍管理和文明禮儀等一張張閃亮的名片。

奮鬥者，我們最青春。走入教學樓，“無奮鬥，不青春”六個遒勁大字宣示着奮鬥者的誓言，而一年來，我們也用實際行動扮靚了奮鬥者的青春色彩。這一年，我們全體教師奮鬥在教學理念的前沿，外派學習，攻關科研，集體磨課，研討學情——盡力備好每節課，全心上好每堂課；這一年，我們班主任老師奮鬥在班級管理的第一線，盯班、尋策、用心，關注每個細節，關愛每位學生。奮鬥者，不負如來，不負卿。一年來，我們學校的聲譽和口碑得到了社會的高度認可和提升，我們的老師和管理團隊受到了家長的一致信任和讚揚，我們的學生也實現了能力提高和習慣養成的跨越。

前行者，我們最無畏。孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。今年，我們學校的招生實現了爆發式的增長，又有一千餘名師生加入了附中實驗。而今站在新學期的起點，我們又有了新使命，新擔當，責任更大，擔子更沉，需要將一年來收穫總結的經驗轉化爲前行的動力，在繼往開來的道路上，無畏無懼，澎湃前行，再創輝煌。我相信，在學校的正確決策和領導下，我們學校的教學管理又將邁向新臺階，繼續擴大社會影響力，辦家長讚譽、社會滿意的高質量教育；我們的教師將繼續弘揚高尚師德，潛心立德樹人，讓愛溢滿校園；我們的學生將繼續努力，化繭爲蝶，做最好的自己。我們攜手同心，一起奮鬥，譜寫附中實驗的新篇章。

聚洪荒力，做開拓者，立鴻鵠志，做奮鬥者，負千鈞擔，做前行者。如今我們同處社會新時代，共得人生新際遇，我們只有一起開拓實幹，青春才能無悔；只有一起奮鬥拼搏，青春才能亮麗；只有一起砥礪前進，青春才能昂揚。

在最後，衷心祝願同學們在新學期學有所成，習有所得，祝願各位老師工作順利，心情愉悅，身體健康！

謝謝大家！

篇六：初爲人師新教師演講稿

各位領導，各位老師：

上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裏，我們懷着激動與喜悅之情迎來了第__個教師節。今天，我能站在這裏向各位領導、老師們談談自己的工作的體會，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂！

過去的一年，在各級領導的關心和重視下，我校發生了翻天覆地的變化，教育事業蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關愛每一個學生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業務實的工作精神，開拓進取、努力提高自身素質，探索最合適的教育教學方法；我用嚴格的要求幫助學生改正自己的缺點；用真誠的關懷愛護孩子們稚嫩的心靈；用自身的行爲做孩子們學習的榜樣；用我的智慧引導學生更多的智慧。我喜歡想學生所想，悟學生所感，急學生所急，用心，用真情來跟我的學生相處。回顧總結自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀律、二抓學風、三抓典型、四抓小幹部、五抓後進生。

作爲一名班主任老師，前進的路上還有很多困難需要我們去克服。因此我我認爲班主任教師應從以下幾方面去努力：

一、尊重學生、關愛學生、服務學生，爲學生成長創造自由活潑的氛圍，培養學生獨立思考、勇於創造的能力，塑造學生大愛、和諧的心靈，使學生不僅學到知識，還要學會做人做事。

二、努力鑽研，學爲人師。做到誨人不倦。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鑽研，做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。

三、以身作則，行爲世範。要加強師德修養，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

尊敬的各位領導，老師們，再長的話語訴不完我們對教育事業的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業的赤膽忠心。我們爲自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的事業而自豪！“耿耿園丁意，拳拳育人心”，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲學校更美好的明天而共同努力吧！

最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！