教師節感恩老師的演講稿（精選8篇）作文

篇一：教師節感恩老師的演講稿

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。本週六，我們又將迎來教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿！

教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因爲教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

同學們，師恩難忘，在教師節來臨之際，讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以爲這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！

篇二：教師節感恩老師的演講稿

尊敬的各位老師：

大家好！

首先，非常感謝老師們在百忙之中抽出寶貴的時間，讓我們歡聚一堂。感謝學校組織師徒結對活動，爲初入講臺的我們提供學習的機會，向悉心指導、耐心幫助我們的校領導、師父以及老師們致以最誠摯的敬意。

高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍貴的，就是時間。”一晃之間，從“只有一枝梧葉，不知多少秋聲”的9月到“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的1月，不覺有4個多月的時間。在這期間，我看了一本名爲《擺渡人》的書，其作者克萊爾也是一名老師，她認爲，每個人都會找到自己的“擺渡人”，度過迷茫的“荒原之路”。我想，正如迪倫遇到了崔斯坦，而我也遇到了師父。可以說，師父就是我的擺渡人，她用智慧教給我三個“學習”。

在九月份，剛從學校走上工作崗位，一方面需要思考，“應該怎樣把班級打理得井井有條，怎麼管理好班級五十幾個學生”。另一方面，也承擔了來自外界家長們的爭論與質疑。雖然有這樣的壓力，但一想到有師父和老師們在，心中便多了一份踏實與勇氣。師父的教誨，讓人如沐春風，如望秋月，點滴中感受到她對於後輩的關愛。

記得一天中午，我正在爲教室佈置而苦惱，教室裏的東西雜亂不堪，不知從何入手。師父知道我的困惑後，真是手把手地教我。從52張桌椅的位置開始，到圖書角旁的書櫃、講臺抽屜、衛生工具的擺放等等。師父一邊整理一邊耐心地告訴我：“多餘的櫃子放在旁邊，平時既可以放作業本，也可以讓學生知道第一排對齊的位置，這樣就可避免座位前移。”下雨天學生帶了雨傘，有長柄鉤子的可以掛在靠外的窗戶上或者座位中間。垃圾袋掛在前面的壁鉤方便拿取。”“對了，平常可以提醒學生做好三隨手”，當時“三隨手”的“哪三隨”內容都是師父教的。我的心情是既感動，又愧疚，在安靜的午休時間，師父的身影忙碌的穿梭在教室裏，直到午休鈴響。她用上整個午休時間來幫助我，教我。當我回頭看看教室，整齊明淨，再看看師父掃地整理物品時，我有些淚目。從教室衛生到班級紀律，從圖書角到垃圾袋的歸置，在點滴中我學着管理公共物品、學着管理學生，從毫無條理到有序進行，這些都是師父在身旁耐心細緻的教導。我也覺得自己好幸運，能有這麼好的師父。

“學高爲師，身正爲範”，師父教導我要學會教書，學會育人。從剛上講臺，到第一次公開課，再到新教師見面課，就像語文教學中提到的思路，先示範，有個扶的過程，然後放手去練習。在上第一單元課文時，我和七班的學生一起，坐在教室聽着師父的課堂，在學習和體會後，再去班上教學。一邊是方法的輸入，一邊是知識的輸出，讓我漸漸熟悉了講臺，熟悉了上課。就我而言，聽師父的課，是一種享受。結構、條理、語言的呈現，經常讓我和學生們一起沉醉在語文的世界中。

在讚歎之外，我也懂得了師父的用心。平常辦公室亮起的盞盞明燈，我知道，晚上師父在認真備課；有時家人的電話打來，她手中握着的紅筆，仍然映襯在批改的作業中；而每當我遇到不懂的地方時，只要探起頭來，師父就在不遠處，陪伴着度過無數夜晚，師父的敬業精神深深感染着我。

與此同時，自知幸運，處在溫馨的白鶴校園：這兒有辦公室裏歡聲笑語的親切問候；有何校、劉校及四語組教師團隊精心的課程指導；有師父溫和的話語與貼心的幫助。例如前一段時間，面對公開課時，難免會有些壓力和緊張。劉校、年級老師都給與了寶貴的建議，師父更像媽媽一樣，“送孩子去高考”，她也會陪着我去一個個班上試教，會坐在臺下認真地聽，告訴我要學會看課後習題和教參，學會在上課中找經驗。試教前，我也和大家一樣，去教室裏一遍遍地練習。不管結果如何，我不想辜負師父的厚愛，不想辜負這用愛續寫的篇章。

來到xx，還沒有好好地走一走，用腳步去了解這片土地。師父瞭解我的情況後，帶我去看了神農塔，圍着神農湖散步，並且一邊介紹周圍的地標。那天晚上，我就被師父的關懷感動到泣不成聲。因爲，時間如此匆忙，在關注成長之外，師父也是第一個在xx關心並且走進我的生活的長輩。師父讓我明白了，要學會享受生活，在人間煙火裏構築自己的一方小世界。人生總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。世界這麼大，我們能夠相遇，仍惦記着彼此的冷暖，我特別感恩緣分。

以上，都是我們之間的故事，我擔心文字無法真切地表達內心情感的萬分之一，所謂“言有盡而意無窮”，但我仍要說出自己的感謝。感謝學校組織的“師徒結對”活動，帶給我們信心與希望，感謝遇到了眼中有光、靈魂有愛的師父，感謝與各位老師相識，向老師們學習！啓功先生有言：“入學初始門庭，畢業非同學成。涉世或始今日，立身卻在生平。”我們也一定會牢記師父的教誨，用善良、真摯與仁心，照亮孩子們清澄的眼睛，照亮一個個發光的夢想！

篇三：教師節感恩老師的演講稿

各位老師，各位同學：

大家好！我是來自高五十五級的XXX，能夠站在這裏發言，我感到非常榮幸。明天就是九月十日教師節，我謹作爲學生代表預祝各位老師教師節快樂！

首先，我想先講一位令我印象深刻的老師。記憶中的他對我很嚴厲，說話很直，絲毫不給人留情面。我那時候脾氣也倔，不聽話，甚至常常和他頂撞。直到有一天我被他訓哭了，他突然就手足無措，把我叫出教室向我道歉。我對他說：“你很像父親。”他寬厚地笑了，拍拍我的肩膀，那手掌溫暖的力量有着熟悉又陌生的父親的感覺。中考成績出來後，他送我一句話：“海到天邊天作岸，山登絕頂我爲峯。”他說，我曾說他像父親，他很開心；有我這樣的學生，他很驕傲。我想，這樣的老師，我一定會永遠記得他；等我長大，等他老去，我一定還會回來看望他。

升入高中後，我常常感嘆我是如此的幸運，能夠遇見這樣一羣可愛又可親的老師。高中生活是如此容易令人迷失，年少不更事的我們總會被勝利衝昏了頭腦，或被小小的失敗刺激得近乎絕望。還好有他們，時時刻刻地給予我們警醒與鼓勵，支持着我們跌跌撞撞地走過這艱難的三年。我時常覺得我們不僅是師生關係，也像是一個戰壕裏的戰友，共同面對着高考的大敵。當我們日日夜夜手不釋卷之時，老師們又何嘗不是在披星戴月地工作着？我們只要辛苦三年，老師們卻要在三尺講臺上守望一生，放飛了一個個高飛的夢想，自己卻已慢慢變老。感激之情，難以言表。青春瘋狂歲月裏的溫暖相伴，今生難忘。

我想，師生情誼早已遠遠超越了所謂中華傳統美德的禮節侷限，而更多的，是曾相伴的歲月溫暖，銘刻一生的勸誡箴言，縈繞一生的久遠記憶，在漫漫一生中，給我們鼓勵，醞釀出越發深厚悠長的感激。何須什麼豪言壯語、字字珠璣，何須什麼千金置謝禮，一位位老師陪伴學生走過青春迷茫，一屆屆學生陪伴老師走過人生漫長，這樣的守候，最真實、最原樸的感激與深情，已足矣。

請允許我代表全體一中學子，向所有老師致以樸素而真誠的祝願：謝謝你們爲我所做的一切，願你們青春永駐、平安幸福。

謝謝大家。

篇四：教師節感恩老師的演講稿

大家好！

我是xxx中學的xxx。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。

我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師。

篇五：教師節感恩老師的演講稿

親愛的老師們、同學們：

早上好！

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。20xx年的今日老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的檯燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，你們辛苦了！

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，並不需要我們去完成驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

篇六：教師節感恩老師的演講稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

又是一年金秋九月，又是碩果掛滿枝頭，伴着軍訓的號令，伴着開學考試的鈴聲，伴着高考衝刺的步伐，我們迎來了第xx個教師節。我很榮幸代表20xx級所有同學，向孜孜不倦，勤奮耕耘在一線的老師們致以崇高的致意和節日的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

三尺講臺是您爲我們指點迷津、開拓視野的燈塔，不求回報是您奉獻精神的代名詞，孜孜不倦是您敬業愛崗的真實寫照。老師的愛，讓我們感受到的是博大與無私！難忘您的諄諄教誨，鞭策鼓勵；難忘清晨7點天色微明時您的身影，深夜10點夜色沉沉時您的守候。一言一行育桃李，一筆一劃寫春秋！是您陪伴我們風雨兼程，一路走來，感恩有您。

記得去年此時，我也身穿迷彩，帶着對xx實驗中學的嚮往，帶着自己青澀的夢想，爲新的班級奔忙付出，爲我們每一天的進步激動歡呼……我一路走來一路成長，滿載着老師們的陪伴，滿載着同學們的真誠與熱情。

20xx級的學弟學妹們，我想對你們說，xx實驗中學有最敬業的老師，最幽默的老師，最嚴格的老師，最有學問的老師。xx實驗中學還有最美的校園，最溫馨的宿舍，最衛生的食堂，最有情調的“柳泉”書吧。當然，還有你們，最年輕最熱情的20xx級！實驗的領導老師們給了我們最好的成長平臺。今天，實驗是我們的光榮和夢想；明天，實驗的金字品牌將因我們的存在而更加閃亮。

新的學期，新的夢想，新的起航。三年的時光看似漫長，其實就在倏忽之間，20xx的我們就成了學長。前有20xx的省狀元、20xx的國家金牌、保送清華，後有20xx的競賽學霸。作爲高考改革第一年的我們，決然沒有退路！我們只有牢記自己對未來的那份夢想和執着，既然選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；既然選擇了堅持和拼搏，也就選擇了成功和輝煌。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”讓我們努力拼搏，飛揚青春，用勤奮和汗水鋪就未來的成功之路。

親愛的20xx級高三學長們，或許你我已經熟識，或許你我還彼此陌生。但這都不重要，因爲我們都懷着相同的夢想，朝着相同的方向，我們都是肩並肩的戰友。走進高三，學習就是時刻縈繞耳畔的音符；走進高三，青春就是考試升級的征途；走進高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生橋樑。一份耕耘，一份收穫，在這充滿機遇與挑戰的年代，一個個夢想都一定能照進現實！

“飲其流者懷其源，學其成者念其師。”一個老師最大的回報，是桃李滿天下；一所學校最大的回報，是人人成棟樑。親愛的學校，敬愛的老師們，請相信您的學子！我們近五千名在校學生將牢記您的教誨，用自己的行動證明青春的精彩，用熱情與智慧一道續寫大實驗的輝煌！

衷心祝願老師們在這個金色的秋天幸福無比，快樂無邊！

謝謝大家！

篇七：教師節感恩老師的演講稿

大家早上好！我是二年級2班的趙xx，今天我在國旗下演講的題目是——《感恩老師·致敬最可愛的您》

乘着金秋的翅膀，9月10日，我們即將迎來第xx個神聖的教師節，請允許我代表二2班的全體同學們向辛勤付出的老師們表達節日的祝福，敬愛的老師們：您辛苦了，祝您節日快樂，我們愛您。

從步入校園的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，都浸透着您的心血與汗水。老師，您是無私奉獻、淳樸善良的愛心天使，您總把自己的愛默默的奉獻給您的學生們。

老師您像慈愛的母親，用溫暖的肩膀擁抱着我們，溫暖着我們前行的路；老師您像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤着我們，呵護着我們成長的年華。

想把世界最好的給您，卻發現您就是我們最寶貴的財富，師恩如海，讓我們用最好的成績來回報我們最敬愛的老師。

萬里春風吹桃李，一腔心血育新人。感謝恩師，老師我們愛您，您辛苦了！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇八：教師節感恩老師的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它成長；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；大海感恩江河，因爲江河讓它博大。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在這裏我最想感恩的人就是我們的老師。

老師像辛勤的園丁，用勤勞的雙手澆灌着我們祖國的花朵；老師像默默無聞的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師像開啓知識殿堂的鑰匙，帶領我們走進知識的寶庫。忘不了我們的語文徐老師，他雖然教我們只有兩個多月，但卻教會了我們很多閱讀和寫作的方法，他恨不得在離休之前把所有的知識留給我們；忘不了我們的數學李老師，爲了提高我們的數學成績，眼睛常常熬得通紅，每天大休息守在教室爲我們講解數學；忘不掉我們的英語周老師，爲了提高我們的口語表達，每天早上一到校就帶領我們朗讀英語，嗓子常常累得嘶啞。

老師不僅關心我們的學習，而且關心我們的生活。有一天放學，天空突然下起大雨，怎麼辦，我沒有帶傘，看着同學們都走完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我們的班主任李老師看見了，他果斷地說：我送你回家吧。我終於到家了，李老師的衣服卻淋溼了大半，望着老師消逝在雨中的背影，淚水模糊了我的雙眼。

親愛的同學們，這樣的例子還要很多很多。一葉一世界，一花一天堂。點滴小事卻折射出我們老師的偉大，我們應該爲我們有這樣的老師而感到驕傲！我們應該爲我們生活在這樣的學校而感到驕傲！誰言寸草心，報得三春暉。讓我們常懷感恩之心，讓我們的生活變得更加和諧！讓我們的世界變得更加美好！

我的演講到此結束，謝謝大家！