教師節演講稿感恩老師演講稿高中（精選6篇）作文

篇一：教師節演講稿感恩老師演講稿高中

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是9年級3班的孫xx，金秋九月，是一個收穫的季節，是一個感恩的季節。教師節雖然已經過去11天，但是我們對老師的祝福和感恩依然在心底，在此，我代表全體同學向每一位教育工作者致以最誠摯的祝福！祝願你們身體健康、生活幸福、家庭美滿！

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，我們專心致志地聽講，認真做筆記，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；課間保持安靜、有序，絕不追逐打鬧和大聲喧譁，這也是感恩。感恩，也是我們對自己負責任應有態度，作爲初三的學生，離中考已不足9個月，驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日，我帶着夢想與希望踏進新星中學的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經端坐在初三的課堂裏，開始朝着明年六月的夢想飛跑。兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學子意志與恆心的時候到了。

同學們，我們應滿載良好心態，全力以赴，用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來，天道酬勤，用成績報效家長、老師和我們自己。四十分鐘的課堂，我們一定專心聽講，努力思考；十分鐘的課間，我們一定彬彬有禮，安靜有序；自習課上，我們爲提高學習效率，謹遵“無聲自習”紀律；我們明白，文化知識的學習不能一蹴而就，而在於堅持學習，我們一定會做好的。

最後我要再次感謝陪伴我們的老師，謝謝你們一直默默地關愛着我們，支持着我們。在初三新學期裏，我們必須把所有精力投入到學習中去，做最後的衝刺，爲生命再加一把火！新星中學會因我們的奮鬥而更加精彩！謝謝大家！

篇二：教師節演講稿感恩老師演講稿高中

大家好！我是初三(5)班的夏xx，我今天演講的主題是《感謝師恩》

這世界上有許多愛——母愛、父愛、友愛。但有一種愛是太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜的。它比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。沒錯，那就是最偉大最高潔的師愛。九月踏着颯爽的金風緩步而來，伴着開學的號角，教師節悄然而至。在此，請先允許我代表全校同學向教師們表達最真摯的祝福：親愛的老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”……古往今來，讚頌教師的名詞佳句數不勝數，但人們卻依然樂此不疲。的確，老師的恩情永生難忘。是您甘願變爲蠟燭，只爲讓學生看清前進的道路；是您寧願做人梯，讓一個個學子攀肩而上；是您不惜做園丁，爲學生灌輸積極的思想、正確的方法，讓我們茁壯成長。其實，我認爲您更像火把，帶着溫暖，融化學生心中每一角落；帶着光明，照亮世界每處愚昧的地方。您站在三尺講臺前，用三寸粉筆，爲學生們塑造出一個個理想的世界。老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的品質、人格。

大家知道被譽爲中國最美女教師的張麗莉老師嗎。2014年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市第四中學門前，一羣學生正準備過馬路，一輛客車突然失控衝向了他們，危急時刻，張麗莉老師奮不顧身的推開了身旁兩名同學，自己卻被捲入車底。在她的保護下學生們安然無恙，而張老師卻雙腿高位截肢，再也無法站上三尺講臺。“教師是太陽底下最光輝的職業”，這句話我很是認同。張麗莉老師教會學生的不僅是知識，更是一種捨己爲人的精神，他以身作教，爲了學生即使失去一雙腿，也無怨無悔。

老師是辛苦的，爲學生們無私奉獻、犧牲了多少也許只有你自己知道，但平日裏，在我們眼前呈現的精美的課件、生動的講課、通透的批語，足以讓我們瞭解您的辛勞。我們知道，您也有身體不適的時候，也有家務操勞的時候，也有煩惱尾隨的時候，但無論何時，無論何地，您依然對學生的教育一絲不苟、毫不懈怠。也許您認爲這只是一種職業道德，但又何嘗不是您對我們的重視所體現之處呢？現在，教師節這個機會，學生們也想表達對老師您的感恩之心，最後，請讓我再代表全體同學祝賀一聲：“老師，您辛苦了祝您節日快樂，桃李滿天下！”我們也會帶着您的期望更加努力的在學海前行，回報社會！

謝謝，我的演講結束了。

篇三：教師節演講稿感恩老師演講稿高中

親愛的老師們、同學們，大家早上好！我是來自初二（1）班的韓xx。

在這秋風送爽、瓜果飄香的季節裏，我們迎來了第xx個教師節，讓我們共同祝賀全體教師“節日快樂”！在這個特殊的日子裏，我想借此機會對所有的老師送上我誠摯的謝意。

進入遠翔以來，給我印象最深的是老師們上的每一堂課都很生動有趣。我最喜歡的是老師們會給予我們許多小組討論時間，自由的討論讓我們能夠大膽地說出自己的想法，在我們討論的過程中，你們有時也會加入我們的討論，爲我們指點迷津。這活躍了課堂氣氛並讓我們因此愛上課堂、愛上遠翔。除此以外老師們還都各有絕招。比如語文老師會引導我們慢慢打開思路、主動學習，逐漸摒棄了原本墨守成規的被動學習的思想。英語老師爲了讓我們不再犯同樣的錯誤，每次考試後，她都會用心地做一張試卷分析，對每一道題目都進行了很細緻的解析，並督促我們在錯題旁邊寫好錯因。數學老師這學期剛剛開始接我們班，因此我們彼此還不是很瞭解，但她在很用心地記我們每一位同學的名字，而且上課聲情並茂，肢體語言豐富，總會令我們不由自主地在她的帶領下漸入佳境。當我們因爲一次考試成績不如意而無精打采的時候會給我們加油，下雨便會提醒我們帶傘，天涼提醒我們加衣的人，那一定是我們可愛的班主任老師。你們都是我們最最尊敬的老師！是你們這一天天地引導、教育和無微不至的關懷才讓我們在迷霧中見到陽光，讓我們重新正視自己，從而有了新的奮鬥動力！

最後，再次祝我們遠翔可愛的老師們教師節快樂！

謝謝大家！

篇四：教師節演講稿感恩老師演講稿高中

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是高二（2）班的謝xx。

金秋九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時節，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒，我們一同度過了教師節。教師節已經過去，雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們始終對老師滿懷感激之情。在此，請允許我代表全體學生，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝！

當我們每天聽完一堂精彩的課時，心裏可知道在這堂課前老師備課的辛苦；當我們完成一次作業後，心裏可知道老師批改作業的認真；當我們的成績有了進步，心裏可知道在這背後除了自己的努力，還有老師曾爲我們的點滴進步費盡心思甚至通宵達旦。

有這樣一位老師，他是我高中的第一位班主任。還記得入學時炎炎夏日，正在軍訓的我們穿着長袖長褲的迷彩服在猛烈的太陽底下站軍姿暴曬，那時多麼希望能下一場及時雨趕走炎熱。休息時間，“及時雨”來了，我們親愛的班主任提着滿滿一大籃水果來到我們面前，一一分給我們。這讓我們深深的感覺到：老師帶來的不僅是清甜的水果，給予我們一份清涼；帶來的更是細心與愛護，給我們無限的感動。

老師，您有一顆真誠的心，您用樸實無華的品德引領我們，用沉穩紮實的教學方式吸引我們，用親切和藹的態度打動我們。我想說：“謝謝您，您扮演着知心朋友的角色，傾聽我們的心聲；謝謝您，像親人一樣噓寒問暖，關心着我們的生活。”

最後，再次感謝各位老師！祝願老師們工作順利，身體健康，生活愉快，家庭幸福！

我的講話完畢，謝謝大家！

篇五：教師節演講稿感恩老師演講稿高中

尊敬的各位老師：

大家好！

首先，非常感謝老師們在百忙之中抽出寶貴的時間，讓我們歡聚一堂。感謝學校組織師徒結對活動，爲初入講臺的我們提供學習的機會，向悉心指導、耐心幫助我們的校領導、師父以及老師們致以最誠摯的敬意。

高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍貴的，就是時間。”一晃之間，從“只有一枝梧葉，不知多少秋聲”的9月到“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的1月，不覺有4個多月的時間。在這期間，我看了一本名爲《擺渡人》的書，其作者克萊爾也是一名老師，她認爲，每個人都會找到自己的“擺渡人”，度過迷茫的“荒原之路”。我想，正如迪倫遇到了崔斯坦，而我也遇到了師父。可以說，師父就是我的擺渡人，她用智慧教給我三個“學習”。

在九月份，剛從學校走上工作崗位，一方面需要思考，“應該怎樣把班級打理得井井有條，怎麼管理好班級五十幾個學生”。另一方面，也承擔了來自外界家長們的爭論與質疑。雖然有這樣的壓力，但一想到有師父和老師們在，心中便多了一份踏實與勇氣。師父的教誨，讓人如沐春風，如望秋月，點滴中感受到她對於後輩的關愛。

記得一天中午，我正在爲教室佈置而苦惱，教室裏的東西雜亂不堪，不知從何入手。師父知道我的困惑後，真是手把手地教我。從52張桌椅的位置開始，到圖書角旁的書櫃、講臺抽屜、衛生工具的擺放等等。師父一邊整理一邊耐心地告訴我：“多餘的櫃子放在旁邊，平時既可以放作業本，也可以讓學生知道第一排對齊的位置，這樣就可避免座位前移。”下雨天學生帶了雨傘，有長柄鉤子的可以掛在靠外的窗戶上或者座位中間。垃圾袋掛在前面的壁鉤方便拿取。”“對了，平常可以提醒學生做好三隨手”，當時“三隨手”的“哪三隨”內容都是師父教的。我的心情是既感動，又愧疚，在安靜的午休時間，師父的身影忙碌的穿梭在教室裏，直到午休鈴響。她用上整個午休時間來幫助我，教我。當我回頭看看教室，整齊明淨，再看看師父掃地整理物品時，我有些淚目。從教室衛生到班級紀律，從圖書角到垃圾袋的歸置，在點滴中我學着管理公共物品、學着管理學生，從毫無條理到有序進行，這些都是師父在身旁耐心細緻的教導。我也覺得自己好幸運，能有這麼好的師父。

“學高爲師，身正爲範”，師父教導我要學會教書，學會育人。從剛上講臺，到第一次公開課，再到新教師見面課，就像語文教學中提到的思路，先示範，有個扶的過程，然後放手去練習。在上第一單元課文時，我和七班的學生一起，坐在教室聽着師父的課堂，在學習和體會後，再去班上教學。一邊是方法的輸入，一邊是知識的輸出，讓我漸漸熟悉了講臺，熟悉了上課。就我而言，聽師父的課，是一種享受。結構、條理、語言的呈現，經常讓我和學生們一起沉醉在語文的世界中。

在讚歎之外，我也懂得了師父的用心。平常辦公室亮起的盞盞明燈，我知道，晚上師父在認真備課；有時家人的電話打來，她手中握着的紅筆，仍然映襯在批改的作業中；而每當我遇到不懂的地方時，只要探起頭來，師父就在不遠處，陪伴着度過無數夜晚，師父的敬業精神深深感染着我。

與此同時，自知幸運，處在溫馨的白鶴校園：這兒有辦公室裏歡聲笑語的親切問候；有何校、劉校及四語組教師團隊精心的課程指導；有師父溫和的話語與貼心的幫助。例如前一段時間，面對公開課時，難免會有些壓力和緊張。劉校、年級老師都給與了寶貴的建議，師父更像媽媽一樣，“送孩子去高考”，她也會陪着我去一個個班上試教，會坐在臺下認真地聽，告訴我要學會看課後習題和教參，學會在上課中找經驗。試教前，我也和大家一樣，去教室裏一遍遍地練習。不管結果如何，我不想辜負師父的厚愛，不想辜負這用愛續寫的篇章。

來到xx，還沒有好好地走一走，用腳步去了解這片土地。師父瞭解我的情況後，帶我去看了神農塔，圍着神農湖散步，並且一邊介紹周圍的地標。那天晚上，我就被師父的關懷感動到泣不成聲。因爲，時間如此匆忙，在關注成長之外，師父也是第一個在xx關心並且走進我的生活的長輩。師父讓我明白了，要學會享受生活，在人間煙火裏構築自己的一方小世界。人生總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。世界這麼大，我們能夠相遇，仍惦記着彼此的冷暖，我特別感恩緣分。

以上，都是我們之間的故事，我擔心文字無法真切地表達內心情感的萬分之一，所謂“言有盡而意無窮”，但我仍要說出自己的感謝。感謝學校組織的“師徒結對”活動，帶給我們信心與希望，感謝遇到了眼中有光、靈魂有愛的師父，感謝與各位老師相識，向老師們學習！啓功先生有言：“入學初始門庭，畢業非同學成。涉世或始今日，立身卻在生平。”我們也一定會牢記師父的教誨，用善良、真摯與仁心，照亮孩子們清澄的眼睛，照亮一個個發光的夢想！

篇六：教師節演講稿感恩老師演講稿高中

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

上午好！

很榮幸能在槐盛之秋，與新星師生共賀教師節，來表達對老師們的崇崇之敬，虔虔之誠。

席慕蓉曾說：青春是本太倉促的書，我們含着淚，一讀再讀。對於學生來說，校園生活佔據了大半個青春。我們在這裏學習，生活，除了一起奮鬥的同學，陪伴我們的是老師們。有人說，通向世界的路，是讀書。而在這條路上，老師始終不離不棄，陪伴在我們身旁。他們在無數個深夜，精心備課，批改作業，堆砌知識的道路，讓我們走得更順些。他們也曾在無數個夜晚嘆息，嘆息學生在通往世界的路上，摔了跟頭，走了彎路，也在無數個早晨起來抱着勇氣與決心，要不顧一切地把學生向前推着走。因爲他們知道，路的盡頭，是一個個光明燦爛的未來。

對於學生來說，小學六年，初中三年，高中三年是成長的一個又一個階段，對老師們來說，則是六年又六年，三年又三年。迎來送往，匆匆相遇又匆匆別離。是一個又一個寂寥夜晚，在心裏默默作別羽翼漸豐的學生。我曾經聽到一位老師說過，陪學生的時間比陪自己孩子還多。我也曾看到一位老師作別學生的文字：你的人生，我只送程，雖不忍別離，但車已到站，舟己靠岸，你遠走高飛，我原路返回。我想，這一份時間，與愛沉澱下來的師生之情，深深地刻在了青春這本倉促的書中，我們一讀再讀，卻早已眼含熱淚。

同學們，請珍惜這場師生緣分，帶着老師們的期許，飛得更高點，看得更遠一點！

十年樹木，百年育人。三尺講臺，一站一生！我衷心祝願老師們，工作順利，萬事勝意！謝謝！