我的漫畫老師作文五年級（精選40篇）

篇一：我的漫畫老師作文五年級

徐靜涵

記得四年級期末數學考試，我下筆如飛，提前半小時做完了考卷，還拿了個滿分，而這一切，都要歸功於我的數學老師——李老師。

李老師個子不高，一雙大眼睛炯炯有神，閃着睿智與嚴厲的光芒，還戴着一副眼鏡，更顯得文質彬彬。

記得有一次，剛開始吃午飯，李老師便邁着大步走了進來，抓起一支粉筆十分響亮地敲着黑板“砰砰！哐哐！”粉筆灰紛紛落下。我們擡頭望着老師，“吃着聽着！”拋下一句話，她便嚴厲地掃視全班。“第6題……”老師又是畫圖，又是打草稿忙得滿頭大汗……午休快過了，老師的飯，卻一口沒動……

記得有一次，我發燒請病假，落下好幾天的作業，那時，值日生都走了，老師卻還一題一題地爲我補課。我覺得李老師上了一天的課了，就說：“老師，我回去自己補補吧。”李老師慈詳地望着我，語重心長地說：“孩子，當天的事一定得當天做完，用嚴謹的態度對待，才能做好每件事……”

當我拿到了滿分的試卷時，我想起了您用午飯時間爲我們講知識，想起了您留到很晚爲我補課，想起了炎炎烈日下，您喊着口號和我們一同練隊列……這些，在我心中傾注了一份感動，一份溫暖，一份難忘的師恩。

每每遇到難題，我都會回想起您，我敬愛的老師。

篇二：我的漫畫老師作文五年級

作者：胡文星

數學老師今年50多歲左右，他姓楊，我們都叫他楊老師，楊老師長得很高，還很帥，只是很兇，一大部分的同學都很害怕他。但是平時的時候他對我們都很好，會細心的去教任何一位同學。

在三年級結束的時候，迎來的就是四年級的開始，那天我們都盼望着新來的數學老師，我們都很興奮，想看看新來的數學老師長什麼模樣？結果數學老師進來了，就開始了自我介紹。然後就在黑板上面寫下了他的大名說：我姓楊，全名叫做楊俊海，我們每個同學看到新來的數學老師都好羨慕他的。身材長得高大威猛，往講臺上一站就像一顆參天松柏。上課時，我們每個同學都在搶着回答問題，老師一怒之下拿起書本往講臺上一砸。我們全班同學立馬鴉雀無聲，我都被嚇得四肢發軟。然而老師卻請讓我回答問題，我望着四周尋找同學告訴我答案，可是同學那個時候已經嚇得發不出聲音來了，我立刻在書上翻來覆去的尋找答案，經過我在書上四處尋找，終於找到了答案，當時膽戰心驚的心裏卻變成了輕而易舉的結果。最後老師表揚了我說：你真聰明，說着說着，我不知不覺的就臉紅起來了，同學們都對我刮目相看。同學們對着我說：要是你回答不出問題，老師可就要生氣了，但是我對着同學們說，不會的就要請教老師，老師又不是怪獸，就算你們回答不出問題，老師也不會罵你指責你，我是要去弄明白這個問題。

這就是我既害怕又喜歡的數學老師。

篇三：我的漫畫老師作文五年級

小作者：周正奇

他走路像一陣風，上課嚴肅嚴厲，下課卻幽默有趣，他就是我的數學老師——胡老師。

胡老師已經教了我們四年啦！他有着一頭短髮，額頭上笑起來會有一些小皺紋，但不影響他那嘴邊甜甜的小酒窩。他濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，國字臉與眉毛眼睛相配合，恰到好處地形成了一張帥氣的臉。

胡老師上課要求非常嚴格。記得有一次，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，沒過一會兒，胡老師面帶笑容地走進來站在講臺前。微笑着的臉也漸漸地變得嚴肅起來：“今天要上新課，題目名叫《積的近似數》”話音剛落，我們班的鄧必雄同學講起了小話做起了小動作，被老師的“火眼金睛”發現了，胡老師的臉變得更嚴肅了，他大聲道：“鄧必雄，長大必雄！”大家聽了笑得前俯後仰，但立馬被老師的一聲威嚴聲打斷了，繼續上起了課。老師講起了一道題目，講完一個解法，又接二連三地講起了二、三、四種解法，一直到了下課，老師的嘮叨嘴才停下來。

還記得有一次上體育課，因爲之前還沒有體育老師，所以只能數學老師上了，胡老師在操場上拿着籃球給我們來了一場百發百中的投籃表演，我們齊聲感嘆道：“老師真棒啊！”還沒給我們感嘆完居然下課了啦，真是關鍵時刻掉鏈子啊！

唉！老師就像一棵大樹，我們就像樹上的葉子，給我們提供知識的養料，讓我們茁壯成長，我要感謝您——胡老師！

篇四：我的漫畫老師作文五年級

作者：林潁清

沈老師是我們的科學老師，40歲左右，平時穿的衣服既簡樸又大方，他有一張充滿嚴肅的國字臉，眼睛很小，但炯炯有神，看上去充滿智慧和學識，第一次上課就給我到下了深刻的印象。

那天早上。一個老師的身影急匆匆地闖進教室來。他一眼掃過我們全班，然後站上講臺精神抖擻地說：“同學們好，今天起我就是你們的科學老師，我姓沈，叫我沈老師。”他那話中彷彿帶了一絲生硬，但是我看着應該挺溫和的！

很快令我大跌眼鏡的事情發生了，只見沈老師眯皺着一隻眼睛，嘴巴撇到一邊去，頭歪到了一邊，然後徑直走到一個同學桌邊敲敲桌子，讓那位剛纔影響課堂的同學把手伸出來，然後迅速的捏住了那位同學的小手，平時看似溫和的沈老師詭議一笑說：“要玩，我好好陪你玩。便是使出必殺技——超級緊握手。同學們看得心驚膽顫，全班鴉雀無聲，個個同學立馬坐直腰板，剛纔還在課堂分心玩耍的其他同學也是嚇得立馬坐直盯着黑板，空氣彷彿靜止了，教室裏靜悄悄的，靜得只聽到“咯吱，咯吱”響，原來呀，那是被握的同學的手骨在作響，沈老師越握越緊，不對啊！那個同學怎麼不叫，我一望頭，原來是嚇懵了！哪個叫“厲害，這個才叫”厲害”。全班幾乎每一位調皮的學生都被沈老師的“超級緊握手”握過，真的是老師不發威，當老師是病貓呀！

偷偷告訴你們，其實我知道老師這招叫“殺一儆百”，嚇唬我們的！要不是調皮的學生怎麼會乖乖上課呢？

沈老師有這麼“詭異”的一面，當然也有讓我佩服的一面，我們的科學老師不僅只教課內內容，還會廷深到課外，經常講一些我們不知道的課題，沈老師的課我是聽得最認真的了，我可不想錯過那些好玩的實驗知識，而且每次我都可以表現很好。

有時候，沈老師恨不得把知識全部塞進去我們的腦袋裏，一個學期過去了，我們的科學也取得了非常大進步，雖然同學們老是被他的“超級緊握拳”嚇到，但是我還是非常喜歡他的課堂！他的課堂時時刻刻提起我們的興趣，只要我們稍微專心一聽，就和課堂融在一起裏，撥也撥不出來，有時剛想去廁所的同學們，邊走邊看着，忽然感到尿意都沒有了了，就想聽老師講課和做實驗。

這就是我的科學老師一沈老師，我喜歡我的科學老師！

篇五：我的漫畫老師作文五年級

五年級李沁楓

我有一個脾氣很好的體育老師，他不像其他老師那樣看見學生在站排的時候動一下就要發脾氣，所以我很喜歡這樣的體育老師。

我的體育老師身材有點胖，特別是他的大肚子圓圓的，真好玩。體育老師讓我們站隊時，他還不忘調侃自己：“你們要把肚子收起來，看看誰的肚子比我還大。”說完我們都笑了，老師看了也不發脾氣，只是說了一聲不準笑，要好好站好。體育老師的上課要求很低，他只讓我們練習幾次轉身動作就行，做完了老師就從體育室裏拿出足球讓我們玩。

雖然我們喜歡老師的好脾氣，但是我們也有時候不喜歡老師的好脾氣。有一次，我和幾個同學在玩足球，突然有兩個六年級的學生過來搶球，我們的球被搶走後，我們去找了體育老師，想讓體育老師幫我們拿回來，可是老師一過去就和他們聊了起來，聊了後老師像忘了要把球拿回來一樣走開了。我們只好去旁邊站着玩點別的。

體育老師走路時喜歡把手放在背後，像古時候的詩人一樣。他最喜歡說“可以了！”正是這句“可以了”結束了我們的玩球時光。

我的體育老師就像我們的朋友，我們最喜歡我的體育老師。

篇六：我的漫畫老師作文五年級

鄧可心

我猜你們心目中都有一個老師，有些是女老師，有些是男老師，或者是數學老師語文老師英語老師等等。

而我心目中的老師是一名數學老師。他的性別是男。它的名字叫做朱坤。我們都叫他朱朱老師。但是隻有我一個人叫他豬豬老師。哈哈哈，我還有誰叫他朱老師，

朱老師的個子很高。還留着一頭短髮。那個頭髮就像在大草原一樣密集。他的臉有點長。還有一對卡姿蘭大眼睛。鼻子很高。嘴巴也挺普通的。他一般穿的是牛仔褲和白色襯衣。他一般也是穿着皮鞋。帶着公文包。你們說他是不是我學校裏的老師？哦，他不是的。他可是我們優質學院的老師。我這個老師有時候很逗。時常做一些怪表情。朱朱老師有時候給我出的題目有點奇怪。要麼都是列豎式的題沒有一個口算題，而且也沒有一個應用題我就跟朱朱老師說我想做應用題。他就問我要做幾道？我說就做兩道吧。朱老師說那不行啊！至少做四道。我說做到就做四到吧！豬豬老師就給我了一張有應用題的紙。朱朱老師還要求我做完之後纔可以回家了。每次我做完之後爸爸也就過來接我了，跟朱老師告了個別之後，我就回家了。

篇七：我的漫畫老師作文五年級

權子軒

她個子高高的，臉圓圓的，眼睛水汪汪的，像兩顆黑葡萄，一頭烏黑髮亮的頭髮，像瀑布一樣，這就是我的英語老師，我的知識淵博又和藹可親的老師。

我們的英語老師最擅長英語翻譯，很長很長的文段，他看一遍就能準確地翻譯成漢語，辦公室的其他老師，有問題就常請教他，我們碰到的難題到他那裏也都迎刃而解。

老師對我們要求很嚴格，有次一個同學在上課時玩兒，被老師看見了，他還以爲沒看見有恃無恐，老師走到他跟前說：“你以爲你拿書擋着，我就看不見，掩耳盜鈴自欺欺人。”那個同學羞愧地低下了頭。有時候她也很溫和，有次一個同學來遲了，說：“報告！”老師溫柔地說：“進來吧，下次記得不要來遲了。”然後同學坐到座位上，大聲地朗讀課文。

這就是我的英語老師，因爲有這樣的老師，我學習英語覺得很輕鬆，很快樂。

篇八：我的漫畫老師作文五年級

作者：歐焌熙

同學們，你有一個身上帶着濃濃香味的老師嗎？我有一個哦，她是我們的鄭老師。鄭老師每次進教室都帶着沁人心脾的香味，撲面而來，我們被深深地吸引了。鄭老師個子高高的，帶着一副眼鏡，她看樣子很年輕，其實呢，她五十多歲了。她還是一位非常幽默的老師。

鄭老師對我們要求很嚴格，雖然她有時候很嚴厲，但是呢，她也會經常給我們講講笑話，活躍氣氛，會讓我們在繁重的學業中輕鬆一下，這是其他班級所沒有的快樂時刻！也是我們特別引以自豪的地方。有一次，數學楊老師因爲同學沒有認真聽課，火冒三丈，把講臺上的班牌砸掉，我們感到委屈，也心驚膽戰的。就怕鄭老師也會罵我們，“讓你們不聽課班牌都被砸了。”上課了，老師和往常一樣走了進來，她看到了那個被砸碎的班牌，她不僅沒生氣，還很高興的樣子，她說這個樣子很有藝術感，老師舉起牌給我們看了一下，整個教室一片笑聲，我緊張的心放下來了，一下子喜笑顏開。放學了，我們還在哈哈大笑，這是我最有趣的一節課，這節課到現在我還記憶猶新。

鄭老師是我見過最幽默的老師了，她每天竭盡所能地逗我們笑，她不想讓我們的童年蒙上陰影，她希望我們的生活充滿快樂和陽光。學習和娛樂一體，寓教於樂！我希望她能一直引領我們努力學習，我們也以優異的成績來報答她。

篇九：我的漫畫老師作文五年級

五一班曹昊橙

我的數學老師有一雙炯炯有神的眼睛，有時帶着一個眼鏡，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑光亮的頭髮，他是我的數學老師宋老師，他的腦袋後面扎着一個高高的馬尾辮，給人的感覺總是那麼精神，那麼有活力。

在一次數學課上，老師說要檢查昨天的作業，我一項數學作業都做得很好，不料昨天在做完作業的時候忘記帶了，想再寫一遍已經來不及了。我心裏想平時我作業做的那麼好，今天只不過沒有帶，老師應該會原諒我的，這時老師走到我的面前，老師的臉色由晴轉陰，嚴肅的對我說，放學的時候不要走，再寫一點給我，這時候我感覺老師真相是冬天一樣嚴厲。

她不但很嚴厲，還很幽默，有一次，老師正在講課，發現一個同學沒有聽講那個同學正玩得高興，老師走到他的身邊，身拿個同學也沒看見，還在玩兒，老師已經在他身邊呆了好久，這時同學們哈哈大笑起來，那個同學這是在發現，老師在她的身邊，這時老師對那個同學說道：“你那麼喜歡小豬，就當一個養豬戶吧。”這時，同學們聽了都笑得合不上嘴，但是老師的臉上一點笑容也沒有，嚴肅的看着個同學，那個同學低着頭紅着臉，何老師認錯了，老師也原諒了他，對他說：“下次不能再這樣了。”

這就是我的數學老師宋老師，她既嚴厲又幽默，我覺得她是一個好老師。

篇十：我的漫畫老師作文五年級

作者：鄧皓

我要介紹的“漫畫”老師就是數學老師楊老師，他的脾氣可不是一般人能對付的，只要被他罵一頓，一個調皮搗蛋的學生就能變成上課最認真的學生，你說厲不厲害？

你要是聽話或作業按時完成，他就會對你笑眯眯的，他笑起來真的很令人開心，臉兩邊的肌肉向外擠，露出幾條長長的皺紋，眼睛樂得咪成一條線，但要是你不乖或沒按時完成作業，你就慘給楊老師了。

話不多說，現在看看楊老師有什麼本事：

1、大鬧天宮楊老師剛進教室門，就發現有10幾個同學沒有交作業，臉上笑容可掬的笑容馬上消失了，萬里無雲的晴天變成了灰濛濛的陰天。緊接着又看見幾個同學在搞小動作：玩筆、和別人講小話……陰天變成了雨天。沒過多久，看見我們無精打采、沒心情上課的樣子，雨天變成了大雨。老師正準備寫算式，看見我們班的粉筆都是又碎又短的，大雨變成了電閃雷鳴的雷陣雨，紅色預警叮零叮零響起！楊老師沉着黑黑的臉，隨手拿起講堂上的班牌，用九牛二虎之力向講堂上砸去，“咚”得一聲，班牌兩側被砸爛了，現在的班牌顯得有些彆扭，全班鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也聽得見。

2、火眼金睛楊老師背對我們，面朝黑板，正在寫算式，一個同學忍不住了，便和旁邊的同學聊起天來。不料，楊老師的耳朵裏傳來嗡嗡嗡的說話聲，楊老師一邊假裝在寫，一邊斜着耳朵聽他們在講什麼。楊老師見時機已到，悄悄從粉筆盒裏又拿了一隻粉筆。“呼”的一聲第一發“導彈發射成功，又聽見“呼”的一聲，第二發“導彈”發射成功，兩顆“導彈”像裝了火箭發射器一樣，以每秒5米的速度飛向那兩個聊得正歡的同學，那兩個同學居然沒有發現。兩隻粉筆劃了一個弧線之後，正好打在他們倆的頭上，他倆下了一大跳，差點把椅子弄翻了。

這就是我的“漫畫”老師楊老師，有着大鬧天宮和火眼金睛的本事，你喜歡嗎？

篇十一：我的漫畫老師作文五年級

陳煒煜

當你經過了我們永寧中心小學五年（5）班附近時，你可能隔着幾十米，就能聽見虎嘯般的吼聲，那肯定是我們的龔老師在發飆啦！我勸你經過我們班時，就得將耳朵堵上，不然你的耳朵震聾了，可別怪我沒提醒你。

龔老師戴着一副黑框眼鏡，身體纖長，有一頭烏黑的長頭髮，還有一雙大眼睛和一副高冷的面孔。

還記得那天阿渤和大朱還有幾個同學在教室裏玩足球，結果踢到了窗戶上。慘了，慘了，龔老師大發雷霆了，怒氣衝衝地把他們數落了一頓，把他們訓得頭也不敢擡！不過他們真是自作自受，因爲如果玻璃掉下來砸傷了別人怎麼辦，危險的事情真是不能做啊！我們戰戰兢兢，巴不得遠離盛怒的龔老師八百里遠！

還有一次，有一個同學作業絕大部分都沒有寫，那可真是絕頂的慘啊！龔老師氣得頭髮發直，說：“現在這麼少的作業都完成不了，以後中學一大堆的作業怎麼辦？”龔老師還用她的“老虎爪子”抽了他手心幾下，我心想：那一定很疼。

我們的龔老師雖然又冷又兇，但她身上似乎有一種神奇的魔力。她雖然對我們很嚴格，但我們都喜歡上她的課，因爲她上的課生動有趣，通俗易懂。比如說吧，教《將相和》這一課時，龔老師將它分成三個故事來講，先是“完璧歸趙”，再是“澠池會面”，最後是“負荊請罪”。一篇看起來很無聊的文章，被龔老師講得活靈活現、栩栩如生！我們個個聽得如癡如醉，彷彿走進了歷史的長河……

我喜歡“冷老虎”龔老師，因爲我知道打是親，罵是愛這個道理。老師是爲了讓我們學得更好，所以我們要更加努力學習，不辜負龔老師的一番苦心啊！

篇十二：我的漫畫老師作文五年級

我的徐老師是一位嚴厲的老師。她有一頭褐色頭髮，大大的眼睛，鼻子上架着一副黑色眼鏡，她最大的特點就是笑容十分地燦爛。

徐老師平時上課都板着臉，樣子十分嚴厲。只要是上她的課，那些上別的課總愛搗亂的同學就像只溫順、乖巧的小綿羊，教室頓時變得鴉雀無聲，連根針掉下來的聲音都聽得一清二楚，不敢有任何分神。

不過呢，徐老師在辦公室裏變得十分和藹、可親。每次去她辦公室裏都可以聽到她那爽朗的笑聲，還會額外獎給我們一些小零食吃。不管我們遇到什麼困難，她都會幫我們解決。所以，我們私底下都親切的稱她爲“徐姥”。

如果我們表現好的話，徐老師就會帶我們全班去逛一逛我們的“萌樂菜園”。她還會偶爾炒點菜園裏的菜給我們吃，以前的秋葵、茄子都是她炒給我們吃，可美味了！

如果我們表現不好的話，她就會用她那大大的眼睛瞪我們，還會用鐵板燒敲講臺。比如說我們體育課太吵或是我們全班語文成績不好，隔壁班都可以聽見。

我們徐老師是一個“兩面派”老師，從教室裏的嚴厲到辦公室裏的和藹、可親和那爽朗的笑聲。

我十分喜歡我們的老師——徐老師。

篇十三：我的漫畫老師作文五年級

尹紫凌

我有一個老師，她的名字叫李某某，我們都稱她叫李老師，李老師，有時開心，有時生氣，有時嚴肅，有時溫柔，還有時誇張！

李老師也不是常常都這樣，它也有顏色，但不過李老師的顏色就是同學們的顏色，李老師說下課不能追跑，一旦有人追不。好，都逃不過李老師的火眼金睛，李老師的火眼金睛是最厲害的。

一到下午十分鐘的上課的時間李老師，先會把有頭上有汗的人叫起來記在花名冊上然後依次點名，再說，你們抄1到8單元詞語和日積月累各一遍，被點名的同學們老是怨恨李老師。

李老師溫柔時講課，就有時會誇張的寫字，其實，也沒那麼誇張，只是很重要很重要的筆順都會寫得很長。

我們的李老師也很幽默，也會講搞笑的事情，李老師也很靈活，你們別看李老師的白頭髮，但李老師身體還是很健康的。

李老師知道領導會隨時檢查，所以前幾天都塗着口紅，直到結束了才恢復現在這樣

我們上一直陪到六年級，六年級李老師，依然還在班上，你知道爲什麼嗎？因爲李老師說過我會教到六年級。我們一起陪你

篇十四：我的漫畫老師作文五年級

作者：簡莉敏

我們的鄭老師她戴着一副眼鏡，看起來十分的博學，老師還喜歡穿高跟鞋，因爲她覺得穿高跟鞋會顯得十分地挺拔。老師喜歡長頭髮，因爲她覺得長頭髮披在肩上很仙氣。老師還很喜歡穿旗袍，因爲老師覺得穿上旗袍會顯得很有氣質。

記得有一次教師節的時候，我們爲鄭老師親手做了賀卡，還買了鮮花，寫上了滿滿的祝福語。當鄭老師快要走到教室門口的時候，坐在門口的同學大喊：“鄭老師來了，大家準備好自己的禮物。”鄭老師剛踏進教室門口我們集體大喊道：“鄭老師，祝你教師節快樂！”鄭老師頓時感動得淚流滿面，一邊流着淚水一邊說着：“謝謝我可愛的孩子們。”

還有一次在數學課上，大家因爲剛上完體育課，非常的躁動，就一直在那裏交頭接耳。數學老師聽見教室裏十分的吵鬧，就走進教室，他火冒三丈氣得把我們的班牌都給砸壞了。數學老師走了以後我們圍在講臺邊，心裏像堵了一塊大石頭一樣。這時候鄭老師看着圍在講臺邊上的我們，走近一看，原來是一塊被老師砸壞了的班牌。鄭老師微微一笑說：“這一塊班牌真有“藝術感”，既像一個熊掌，又像《西遊記》裏的芭蕉扇。”同學們聽完以後哈哈大笑，可開心了，教室裏充滿了歡樂。

這就是我們的鄭老師，一位與衆不同的老師。感謝我們的鄭老師，她既是我們尊敬的老師，又像是一位我們的好朋友。

篇十五：我的漫畫老師作文五年級

——楊澤鍇59

大大的眼睛一頭蓬鬆的頭髮再加上白得“發光”的皮膚，那就是曾經在我們班上萬衆矚目的“女神”——趙老師。

雖然說他的年齡過不了六一，但是她的穿着可以，把她扔進孩子堆裏，根本不知道她是老師，千萬別被她的外表所迷惑，作爲老師，她卻充滿童真心。

她上課時經常和我們一起做遊戲，看電影，聽音樂，有時還會爲我們的節日精心準備一番，比如六一兒童節的跳蚤市場，她精心打扮了自己以後，來到了教室，和我們一起說說笑笑。

我們的“女神”也非常會體會別人的感受。有一次，我們語文作業很多，他就給我們佈置了很少很少的作業，這下我們可樂了，又蹦又跳，感覺要起飛一樣。

同時她也十分粗心大意，有一次，她說下次會給我們帶糖吃，然後我們等到那天，她說：“不好意思！我忘記買了！”還有一次她給我們上課忘記帶教材，走回去拿又忘記帶筆了，“女神”老師可真是個小馬虎呀！

她還是個“小吃貨”，每次班上有同學買了食品，她都會先品嚐，爲了不尷尬，每次都會說：“我先幫你們嚐嚐，看好不好吃！”

有人說老師是一本書，教你知識，有人說老師是一支筆，教你寫字，有人說老師是一件棉襖，給你帶來溫暖，但我覺得老師是一個玩具，給你帶來樂趣！

這就是我們的“女神”——趙老師。

1604五(4)班

篇十六：我的漫畫老師作文五年級

張圓一

有這樣一個人，她時而風趣，時而嚴厲，時而溫柔……有着一頭披肩的長髮，好似飛流直下三千尺的瀑布，個子高高的，不胖不瘦，喜歡穿長長的連衣裙，襯托出她知性優雅的氣質。知道她是誰嗎？沒錯，她就是我們的班主任鄭老師。鄭老師最大的特點就是帶着一副棕紅色鏡框的眼鏡，在我們班上所有的老師中，除了鄭老師以外，也沒有幾個老師是戴眼鏡的了。

鄭老師很喜歡跟我們開玩笑，記得有一次上數學課的時候，我們數學老師脾氣不好，又被調皮的同學弄生氣了，結果他二話不說就拿起班牌往講臺上砸，把我們嚇了一跳。下課後同學們跑到講臺上去看看，雖然講臺沒事，但這班牌可就遭殃了，直接被砸碎了兩塊。下一節是語文課，鄭老師來到班上後發現班牌爛了，就詢間同學們，我們一個個告訴了鄭老師這件事情，結果鄭老師對我們笑了笑說：＂你們數學老師可真有藝術細胞，好好的班牌被他砸成了藝術品，哪天我拿到博物館去展覽。＂鄭老師這麼一說，所有同學都被逗樂了，在講臺下哈哈大笑。

鄭老師有許多愛好：看書、寫作、聽輕音樂、喝茶等等，而且她還特別喜歡養生。每當秋季到來時，氣溫下降，鄭老師就會讓每個同學帶一個保溫杯去學校，而且還要在杯裏裝上熱水放些，枸杞、紅棗、菊花來泡茶喝，說可以清肝明目，對身體有許多好處。有時鄭老師還會在上課的時候，跟我們分享一些養生的知識。

雖然鄭老師有時對我們很嚴格，但她也時刻關心着我們。

篇十七：我的漫畫老師作文五年級

實小五一班孫琳茹

我的數學老師姓宋，一雙炯炯有神的大眼睛，有時戴着一副眼睛鏡，一張能說會道的嘴巴和一頭烏黑光亮的頭髮，腦袋後面扎着一個高高的馬尾辨，給人的感覺總是那麼有精神，那麼有活力，那麼幽默。

在一次數學課上，我的同桌拿了一把小手槍，在桌子裏玩了起來，不一會兒，老師看見了，走到他的身邊，他正玩得高興，我的同桌沒有看見，還在玩兒小手槍，老師已經在他身邊站了很久，同學們哈哈大笑起來，我的同桌這時才發現，站了起來，老師讓我的同桌把小手槍交上來，我的同桌很不情願地把小手槍交給老師，老師把小手槍對着他，很幽默地說：“拉出去，槍斃了。”我們鬨堂大笑，連老師也哈哈大笑起來，我的同桌着頭，紅着臉，和老師認錯，再也不敢在桌子底下搞小動作了。我的同桌從此以後再也不搞小動作了，認真聽講。

自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣地寫作業。宋老師幽默地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監視老師嗎？你們以爲特務這麼好當的啊！”那幾個同學紅着臉，低着頭，羞愧地做起作業來，沒準兒還想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤吧。”過了一段時間，被老師說成特務的那幾個同學，從這件事後都再也沒有東張西望過，他們全都上課認真聽講，不說話，有不懂的就問我們或者老師，成績提高了。

這就是我們幽默的數學老師，宋老師！

篇十八：我的漫畫老師作文五年級

趙磊

我最喜歡的老師是數學老師，他的個子不算高，皮膚有點黑，對我們比較嚴格，不過他最突出的特點還是他的眼神和趣味。

每次上課的時候整個班級一下子就從之前的震耳欲聾，變得鴉雀無聲。他在講課時如果發現哪位同學沒有在認真聽課，他就會立刻停下講課，用他那一雙眼睛，死死盯着那名沒有在聽講的同學。如果那名同學沒有看到，或者不馬上改正，老師就會大聲的叫那位同學的名字，並讓他站起來，並問他爲什麼叫他站起來，那名同學說出來後，老師會讓他坐下，如果沒有回答，他就會一直站着，除非他再回答一個問題。

不過有時數學老師還是很有趣的。當老師請問一個同學他不會，然後再找一名同學還不會，就這樣站起來的人有五六個的時候，老師就會說：“看我厲不厲害一點一個準，一點一個準，全點不會的。”說完後有一些同學就會小聲笑，接着老師就會叫一個好學生，來講了，講完後老師就會挨個的問那些回答錯了的同學，直到他們學會爲止。

這就是我的數學老師，一個嚴格又有一些有趣的老師。

篇十九：我的漫畫老師作文五年級

作者：尹雨軒

我的語文老師有着一頭烏黑的長髮，像瀑布一般，明亮的眼睛，像一汪清泉般，臉上總是有着溫暖的笑容，還戴着一副紅邊框眼鏡。

有一次在課堂上，老師叫我起來讀課文，我的心裏非常的緊張，小心翼翼地站了起來，我讀的非常小聲，老師叫我自信地大聲讀，最後我讀的越來越大聲，老師表揚我了，我很開心極了！

我語文老師的外號有愛好，老師喜歡喝茶、看書、寫作、臭美……老師特別喜歡臭美，每天都喜歡穿着五顏六色的衣服給我們上課，每天穿着不同的鞋子，我們老師喜歡喝綠茶，老師說：“她每天到了過年的時候都要洗牙，每天都要喝綠茶，綠茶可以養生。”老師如果不喝綠茶的話就寫不出東西，所以綠茶是一種靈藥，能開動老師的大腦，寫出作文。

雖然鄭老師平時很嚴肅，但是有時候她對我們總是笑眯眯的。老師有時候帶我們拿着小板凳去戶外上課，觀察植物，讓我們發現大自然的奇妙。鄭老師還有時候帶我們去上公開課，讓我印象深刻的是慈母情深，上課時我們每一位同學的表現都很好，老師都表揚我們了！

這就是我的語文老師，愛臭美的老師。

篇二十：我的漫畫老師作文五年級

王紫諾

我最喜歡英語老師。雖然英語老師已經是一位五十多歲的“老教師”了，但是她人老心不老，經常和我們一起唱課本上的小歌曲，或是“敘”她那重複講了上百遍的“小韻句”。

英語老師有時也會特別“煩”。就拿這次的默寫來說吧，英語老師總是有統計多少人是優秀還是差的習慣，在班級上點名批評是常有的事。她教着我們班和五班兩個班級，但是每次都要誇一下五班，數落一頓我們。可是再想一想，英語老師這麼做是故意刺激我們努力啊！讓我們兩個班在對比中奮進！

英語老師也有着獨特的教學方式。比如經常領着大家唱課本上的小歌曲，但她經常跑調，惹得我們鬨堂大笑，而她卻一本正經地說：“這個小歌曲中有很多一閃而過的單詞，我剛纔沒認真聽，所以總是唱跑調。”還有她編的許多小韻句：“我的my，你的your，他的his還有her。”

我喜歡我們的英語老師，更喜歡她那既“煩人”又有趣的性格。

篇二十一：我的漫畫老師作文五年級

五（一）班趙新佑

他是我的音樂老師，名叫婁炎。他帶着一副眼鏡，從鏡片後面透出的目光十分嚴厲。起初，我見到他時，心想：哎呀，遇上一個這樣的老師，一定不會有好果子吃的，說不定還會打人。

但是，幾節課下來我發現，婁老師是一個非常幽默的人。他的音樂書上總能看見紅色的旗子和藍色的旗子，婁老師說，紅旗代表女生，藍旗代表男生，哪方唱的好，哪方就是勝利者，勝利者還會有小獎勵。於是，在這樣的一種“激將法”上，我們班唱歌唱的最好。但是，上課時總會有人竊竊私語，老師聽見了會說：“×××同學，你在幹什麼？你想當老師啊，成全你。來，大家歡迎新老師！”我們聽了鬨堂大笑，那個被點到的同學，心情估計羞愧的無地自容了，恨不得找個地縫鑽進去。“婁同學”便會插嘴道：“大家快看，我們的×老師膽小了，連上課都不敢了，哈哈！”有時候上自習寫作業，有幾個同學會東張西望，看到老師忙裝模作樣的寫作業。婁老師幽默的對他們說：“嘿！你們這些人是想當特務嗎？想監視老師嗎？你們以爲特務這麼好當啊！”那幾個同學紅着臉低着頭，沒準兒還在想：老師真是火眼金睛，下回還是不要犯錯誤了！

這就是我們幽默的婁老師。

篇二十二：我的漫畫老師作文五年級

在我們班裏，有一位嚴格的語文老師，那就是徐老師！

徐老師不高，一米六左右，她戴着一副黑色的眼鏡，長着烏黑的眉毛，黑色的眼睛，挺大的鼻子，整潔的牙齒，較好的身材，穿着黑色的衣服，黑色的裙子，米黃色的高跟鞋。

徐老師發起脾氣來比誰都大。有一次我們全班所有人在走廊裏排隊，準備上體育課時，很多人的話一直講不完，在那竊竊私語，班長叫了也不管，直到徐老師出來，徐老師聽到了吵鬧聲，便大吼一聲，吼聲如獅子，同學們看見徐老師就像老鼠看見貓一樣，馬上變得鴉雀無聲，只得聽從徐老師。徐老師大發雷霆，怒目圓睜，嚇得我們心砰砰跳，她命令我們去罰站，我們站在書桌旁，心兒是那麼緊張。

徐老師有時候又那麼溫和，很體諒我們的辛苦。有一次，校運會，我們測完所有的項目，費盡千辛萬苦，拔河獲勝了二班、一班，獲得了四個班裏最厲害的一個班，便讓我們回到教室裏，給我們發益力多，有時還給我們做一些可口美味的雞翅，讓我們個個吃得歡天喜地、興高采烈，那都是十分美好的時候。

徐老師的愛好很廣泛，製作鉛筆盒、染布、攝影、烹飪美食、製作手工……還非常熱愛運動，每天下班後，她就在學校裏跑步、打籃球、打羽毛球、跳繩……是一名運動健將。

這就是我們的徐老師，喜歡運動，還多才多藝。

篇二十三：我的漫畫老師作文五年級

五（1）班李佳輝

我的科學老師姓黃，他非常的幽默。黃老師個子不高，一頭短髮略帶幾根銀絲。一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會到的嘴，講起課來總是滔滔不絕，可謂是滿腹經綸。雖然年近半百，走起路來卻是健步如飛。

有一天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱着歌。上着科學課，小強就被這美麗的風景吸引過去了，過了一會兒，他被黃老師的“火眼金睛”發現了，而黃老師並沒有大發雷霆地批評他，而是說：“咱們班有一個同學正在天空遊玩呢！玩的很是聚精會神！”聽後大家鬨堂大笑，小強也不好意思的低下了頭，從此，他上課再也沒有過分神的時候了。所以，大家都喜歡聽黃老師的課，自然也就愛上了科學。

黃老師的課堂語言也很幽默，有一次，老師給我們講蚯蚓的知識，給我們每人發了一條蚯蚓，讓我們自己觀察，有幾個同學不敢看蚯蚓，老師見了，拿起自己的蚯蚓，扔到了一個同學的桌子上，只聽見她大叫一聲：“啊，快拿走！”看着她不知所措的樣子，老師說：“蚯蚓是益蟲，雖然樣子是個醜八怪，但是並不可怕，它默默無聞地生活在泥土中，耕耘不止，增添土地的養料，使綠色植物長得鬱鬱蔥蔥！”我們聽後恍然大悟。大家也對蚯蚓有了新的認識，從今往後我們再也不怕蚯蚓了。

這就是我們幽默的科學老師——黃老師。每次聽完黃老師的課都讓我很受啓發。

篇二十四：我的漫畫老師作文五年級

在我們三年級的時候，來了一位足球老師……好了不賣關子了，那就是楊陽老師。

楊陽老師很幽默，經常逗我們開心。有一次大課間後，我們班上樓的時候，他站在樓梯口，因爲他新剪了一個小平頭，同學們故意假裝不認識他，大聲的叫到：“這是誰呀？”他聽到後接話說：“這是帥哥呀！”我們又說：“什麼審美呀？”他聽了也不生氣，只是笑一笑。

後來，我轉念一想，他可真自戀呀，誇自己是帥哥！

不過他也算帥的一種，可從他自己嘴裏說出來怎麼就變了味呢？

他長着小眼睛、大嘴巴、大鼻子，但可能是天命，他五官配合的十分完美，小眼睛不顯小，大鼻子大嘴巴不嫌大。唉～楊陽老師你就一定要長那麼帥嗎？

就因爲這一點，我們班的男同學都“狠透”了楊陽老師，人家長得帥是天命，比不得呀！

他上課也不會有多正經，偶爾還會和男同學扭打在一起。

有一次，楊陽老師把陳思綿撂倒在地，陳思綿掙扎半天也起不來，看着他那樣子，還真以爲怎麼樣了呢。

對這自戀的楊陽老師，我無話可說了。

篇二十五：我的漫畫老師作文五年級

作者：鄒辰煊

大家都有自己喜歡的老師，我喜歡的老師，是一位數學老師，他的年紀比較老，一個平頭，喜歡穿藍色衣服，喜歡開點小玩笑。在平時的時候，他是天使，在上課的時候，他是魔鬼，只要你沒寫或者沒帶，那麼，你就有可能回家的時候頭上面張一個大包。現在，讓我來給你們講一講我和數學老師之間的故事吧。

有一次，我看數學老師在講臺上講課，我偷偷的拿出一本書來，聚精會神的看來起來，我看到了一片文海，我正在大海中游戲呢？我卻不知道數學老師已經站在我生後很長一段時間了，我被重重的打了一下，我一回頭，又被重重的踢了一腳，當時我委屈的真想大哭一場，接着我被拉去罰站，還眼看着書被扔進了垃圾桶，回到家以後，就忍不住哭了起來，這是我最傷心的事情了。

而我最開心的時候，是在一次考試的時候，我當時已經做完了，只剩下一個填空題，我看着那一題，心裏很着急。因爲我不會做這一題，可我萬萬沒想到也有一個人很着急，當他看到我不會哪一題時，也很心急，於是便走過來給我講解這一題，可我不知道答案是什麼，他居然告訴了我答案，這也我考到了一個鮮紅的加分，我真是太高興了。

我的數學老師雖然特別的嚴厲，可是老師卻對我們的關心和照顧也是不少的，我一定要努力學習，回報老師。

篇二十六：我的漫畫老師作文五年級

每個人都有老師，但不一定每個老師都招人喜歡。現在我要講的是我們班的數學老師：鄭老師。

她有的時候有兇，有時候卻笑得很開心，當然，笑的時候好看，哪個學生會喜歡老師兇兇的？

鄭老師戴着一副眼鏡，扎着馬尾辮，好像沒那麼高，但也不矮，至少比我高。然後好像也沒什麼特點了，反正就是好看。

鄭老師有一點最讓我們喜歡，最讓吃貨喜歡，這一點就是她會時不時地帶一些好吃的來讓我們精神起來，什麼麻花、巧克力等等一個比一個好吃。我們一班的吃貨，鄭老師一帶吃的來上課，全班就跟打了興奮劑似的計算不但很快，寫完題目後立刻坐直，那可不是一般的乖啊！讀題聲震耳欲聾，老師問問題我們也都答得很快，很大聲。鄭老師若是不獎吃的，班裏認真聽課，回答老師問題的人還真就沒幾個，這很明顯就是讓鄭老師變窮嘛。

鄭老師如果在進教室之前還聽到我們在吵的話，她會拿着數學書站在門口，不進教室，說，等我們安靜了後她才進來，臉上寫滿了生氣，這時候，班裏都不再說話了，安靜的嚇人，整個班還都沉沉的。

時好時壞的鄭老師，也算不上壞，只有兩個字“美”“好”。

篇二十七：我的漫畫老師作文五年級

五年級阮璟涵

“哎，都說主持老師有三面兒。”“哪三面兒？”“想知道？走進作文就知道！”

我的主持課老師——劉老師，他可是個三面派！

一雙大眼睛，一張靈活嘴，一對耳朵又機靈又靈敏，不會發脾氣，高高的鼻子，不胖也不瘦。

老師十分的“多變”，不然怎麼叫“三面派”？

第一派：暗中提醒。

劉老師可愛暗中提醒了！有一次，我們上課的時候，老師還有些主持片段，一個同學偷偷地“走出了”課堂——開小差去了，就當老師回頭一看的時候，那位同學立即坐好，老師風趣地說了一句：“哎呀，我剛纔看到有一個同學跑出去了呀，可是他好像沒有出門呀？”我們都哈哈大笑，那個同學恨不得挖個洞鑽進去。

第二派：暗中評價。

我們喜歡老師的評價，我們更喜歡老師的暗中評價。有一次，我在誦讀課文的時候，聲音十分的大，聲音十分的美，老師就用他有魔法的眼神對我做了二次評價。

第三次：暗中發“大獎”。

我們的劉老師就喜歡暗中發“大獎”，老師讓我們坐端正的時候，我們一個個都坐得十分端正，老師一回頭，同學們就坐不住了，只有一位同學保持了坐姿，老師就發了一個小獎品給那位同學。

這就是我的“三面派”老師——劉老師！

篇二十八：我的漫畫老師作文五年級

作者：林雅楦

今天我要講的是我的語文老師—鄭老師，鄭老師的身高大約在170cm左右，中等身材，帶着一副黑色的眼鏡，一頭烏黑的秀髮，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下，有一張能說會道的櫻桃小嘴。

鄭老師是一個嚴厲又很幽默的一位老師，只要在上課的時候老師一轉過去寫字的時候，就有人再底下做小動作，說話，老師就像後一面長了一對火眼金睛似的一下子就知道是誰再做小動作，說話，老師就把他趕出去，不讓他聽課。有時候老師很幽默，有一次我們數學老師因爲有幾個同學惹老師生氣了，就把我們班的班牌給砸壞了，因爲天氣下雨粉筆一下子就碎了，老師就把粉筆全部撒出來了，鄭老師看見後就很生氣，因爲楊老師好多次砸班牌和撒粉筆了，但是鄭老師笑着對我們說“看你們數學老師多有藝術細胞，班牌被砸的變化多端。”我們都捧腹大笑。

鄭老師非常愛喝茶，每當上課的時候，她手裏都會拿着一杯茶。我們問老師愛喝什麼茶，鄭老師說她最愛喝的是綠茶，因爲喝茶可以提神，所以老師再上課之前都會喝一口綠茶。因爲喝茶會牙黃，所以鄭老師每年都要去洗牙。

每當上完語文課的時候我都很開心，因爲老師上的課非常的生動有趣，有時候老師上課就給我們邊學習邊玩遊戲，鄭老師希望我們的童年很開心所以要用我們學過的知識去考出好的成績，來報答老師對我們的教導。

篇二十九：我的漫畫老師作文五年級

文宇軒

我要給已經教了我們兩年的趙老師畫漫畫，她有一雙水汪汪的眼睛，一張大大嘴巴笑得很燦爛，一個小小鼻子上有兩道劍眉，從體型看來，非常年輕漂亮。

趙老師也有嚴厲的時候，只要同學在課堂上講話的時候，她就會大發雷霆。

但她也有溫柔的一面，每當星期五，趙老師就會讓我們用這星期得來的積分換禮品，以前是以拍賣會的形式來拍，某某某出多少積分，某某某出多少積分，第一次、第二次、第三次、交易成功，這樣的拍賣會是最搞笑的。

趙老師還喜歡刷抖音，每次只刷一兩天就刪了，有時候會教我們抖音上面的各種有趣的動作，特別好玩，我超級喜歡這樣的課，如果每節課都是這樣，那就太棒了！

趙老師，還是個小吃貨，每當放暑假後，他會問同學們，你們有沒有給我帶土特產，趙老師特別喜歡吃小孩子喜歡吃的東西，比如說炸雞、奶茶、各種小吃串串都是趙老師喜歡吃的，可是多吃了會胖啊！

可惜的是趙老師去教一年級了，可是我們並不要傷心，我們還能再見到她，趙老師，我們永遠都是愛你的。

篇三十：我的漫畫老師作文五年級

崔君昊然

讀書以來碰到過許多個老師，其中讓我記憶最深刻的就是體育王老師，他也是我的足球教練。

王老師有一個小平頭，一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的短髮，高高的鼻樑，不胖不瘦，個子不高也不低，他還有一個外號叫做雙面怪，爲什麼把它叫做雙面怪呢？因爲他上課時很嚴肅，下課時卻像個長不大的孩子一樣，和我們一起玩耍。

每次週三下午的第一節課就是王老師的體育課，也是一些不愛運動的同學的噩夢。王老師不喜歡在他說話時，底下有同學竊竊私語，而有個人硬往槍口上撞，那就是整個四年級出了名的淘氣包，一次上課，他和另一個同學在小聲說話，老師發現後悄悄地走到他們兩個的後邊，他和那個同學擡頭一看老師不見了，全班同學都看着他們，有個同學給他們指了一下後邊，他倆扭頭一看，看見了王老師，頓時嚇了一跳，老師說：“你們倆說的這麼開心，給大家講講，讓大家也開心一下。你們不想說，也可以去跑道上跑兩圈。”他倆只好心不甘情不願的到跑道上罰跑，邊跑那個同學還抱怨着淘氣包。

下課後，王老師也會和我們一起玩耍，如打乒乓和踢足球。跟老師一起踢球我們的足球水平都長進很快。

這就是我的體育老師，你們喜歡他嗎？

篇三十一：我的漫畫老師作文五年級

作者：孫蕊曦

我有許多老師，有幽默的語文老師，有溫柔的英語老師；也有可怕的體育老師；但是也有地獄級的數學老師。可是我最喜歡的卻是語文老師—鄭老師。下面就與我聽一聽她的故事吧！

我們的鄭老師在平常的生活中非常平易近人。她對我們非常好。常常帶我們出去探索，而且老師上課時會帶我們下去玩。鄭老師特別喜歡喝茶，因爲會讓人提神醒腦。要是有一天沒有喝就會沒有精神，上不了課！

她，透着淡淡的清香，散發着濃濃的書卷氣，讓我真正的明白了什麼是腹有書詩氣自華。有時彷彿還摻雜着一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那麼甜。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎。有時她會被我們氣得不行。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。這就是我們的語文老師。

她對我們的要求非常嚴格。有一次我們班同學的作文是抄百度上的，被老師發現了，可這個同學準備矇混過關，覺得沒什麼。可這對於鄭老師而言，卻是一件天理難容的事。但是她卻不承認，老師就徹底發火了。那次我都驚呆了，因爲鄭老師從未發過這麼大的，有可能那個小朋友也被嚇到了吧，就承認了自己的錯誤。我以爲鄭老師會把那個同學的家長叫過來，沒想到老師竟語重心長的對那個同學說了：做人要誠實，不可以撒謊。還講了許多大道理。最後那個同學也認識到了自己的錯誤，與老師說了對不起。

漂亮的她就像一盞燈，即使在黑暗的地方也能光明澄澈。她就是我的老師—鄭冬梅。他永遠是我的心靈雞湯，因爲她是那麼可愛，那麼美麗，是一個我特別尊重，並且特別值得崇拜的一位老師。我喜歡她，不僅僅是因爲她肯帶我們下去玩，也不是因爲她佈置作業少，是因爲我喜歡她的教學方式，喜歡他的平易近人，這就是我的老師！

篇三十二：我的漫畫老師作文五年級

宋子璇

我們的語文老師身高1米6左右，圓圓的臉蛋，胖乎乎的身材，他最突出的就是那雙炯炯有神的大眼睛。

老師的眼睛很嚴厲。有一次上課時，語文老師正在認真仔細的講課，而我還在畫畫中無法自拔。感覺有一道蕭殺的目光盯着我，我才高高的擡起頭。那雙炯炯有神的眼睛正緊盯着我好像在對我說：“不要畫了，認真聽課！”我害羞的擡起頭，雙臂放好，挺直腰板，認真聽講了起來。

老師的眼睛很溫和。老師的目光溫和了下來，我也不再走神，認真的聽老師講課，課堂老師會經常提問題，而我總是膽怯卻不敢回答。每當這時，老師的眼神就會溫和的看着我，似乎告訴我：“大膽起來回答問題，不要害怕。”看到老師鼓勵的眼神，我不由得勇敢的把答案說了出來，炯炯有神的眼睛彎成了一道線，笑眯眯地說：“很棒，繼續努力！”下課老師把課本一夾走下講臺的一瞬間，眼睛又完成了一道線，像月牙一樣尖對我：“說你很棒！”

老師的眼睛會說話，它時常用會說話的眼睛告訴我們該上課不能走神，勇敢的回答問題，我愛語文老師。

篇三十三：我的漫畫老師作文五年級

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們的賈老師就是這樣的一個人，他是數學老師，對我們班可以說是盡心盡力。

他，個子高高的，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的眼睛。顯現出知識分子的神態。他在課堂上很嚴厲，如果誰聽課跑神或者有人做小動作，都逃不脫他那一雙銳利的眼睛，我們私下裏稱“警察眼睛”，所以我們在數學課堂上都聚精會神地認真聽講，不敢有絲毫馬虎。賈老師教我們一年多了，他對我們所有同學要求都十分嚴格，而且態度都很嚴肅，這是全班同學都很清楚的，他對每一個同學犯的錯誤總是及時批評、耐心教育……

記得有一次期中考試時，由於我粗心，沒有看見一道題，這題的分數量太大，扣了八分，我爲自己的粗心而自責，傷心難過。哪知道他看了我的卷子，對我嚴肅地說：“你怎麼這麼粗心呀，這道題都沒有看見？”聽了賈老師的話，我不理解，覺得他也太不給情面了，這是我的事情，與他有關嗎？後來，我的成績比原來提高了。最終明白賈老師的苦心：一個人要認真才能做好事情。賈老師不僅關心我們的學習，更關心我們平常的瑣事，比如：同學們因爲一件小事發生矛盾，或者遇到困難解決不了的，賈老師都會認真、公平處理好。

賈老師，您教我們做人的道理，您將是我成長過程中的一個路標，指引我走向前方；如果說我是剛出土的小草，你就是那雨露，滋潤我成長；如果說我是待開的花苞，你就是那陽光……

我爲有你這樣的優秀老師而感到驕傲，更爲有你這樣的陽光老師感到自豪。您是我心目中的好老師，我敬佩您！

篇三十四：我的漫畫老師作文五年級

五（1）班樑嘉薇

在新東方有這麼一位老師：週週老師。一位十分“熱愛京劇”的老師。

週週老師總是用京劇裏的一種技術“變臉”。在我第一次上課時，她是那麼動人：長長的頭髮就像一根根青絲，一雙水汪汪的大眼睛裏透着智慧的光芒，高高挺挺的鼻樑上架着一副金絲眼鏡，櫻桃般的小嘴上常常掛着微笑，這時就像是紅臉，一位善良的人。我被她迷住了而且她上課時也很有趣，總是說“我會吃人。”把我們逗得哈哈大笑。

她溫柔起來，就像一陣微風，輕輕撫着你的臉。但若是她惱怒起來，這微風瞬間就成了颶風，讓人瑟瑟發抖。

那天，課接近末聲，從教室的一角傳出一陣笑聲。人越來越多，聲越來越大，恐怕就連聾子都聽得到。突然，週週老師變成了黑臉，兇猛可怕。她猛地一下拍桌子大聲說：“安靜！”這時的週週老師拿起書像是要扔向那個“菜市場”，瞳孔一是原來的六倍大，眉毛也往上挑，時時掛在嘴邊的微笑也逐漸消失了，不過幸好我們反應的快，她還沒到暴怒狀態，雨過天晴，週週老師又變得那麼楚楚動人。

當然了，我們還是希望她是紅臉啦，誰有希望讓老師生氣呢？

篇三十五：我的漫畫老師作文五年級

五（1）班劉碩

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經是一位五年級的小學生了，在這五年裏的時光中，我遇到了許許多多的老師。不過，令我最難忘的還是快樂作文的楊老師了。

楊老師的肚子圓圓的，那裏面裝的準是知識，她那張圓嘟嘟的臉上有兩隻小眼睛，高挺的鼻樑上總是掛着一副眼鏡，在加上一副能說會道的嘴，就變成了一位既嚴厲又幽默的楊老師。

楊老師十分嚴厲，而且她還有一雙“千里眼”和一對“順風耳”給他做幫兇呢！記得有一次，我們的作文還沒有寫完，但仍然有兩位同學在交頭接耳，楊老師用她的“順風耳”一聽，瞬間晴轉陰雨，大發雷霆，眉毛擰成一團，頭髮都快豎起來了，兩隻“千里眼”好像噴火一般，並對那兩位同學使用了嘮叨神功：“現在不好好學習，你將來靠什麼……”教室瞬間鴉雀無聲。從此，我們班同學沒有一個擅自說話的了。

楊老師也很幽默，有一次，她讓我們寫一篇關於老師的作文，並問大家自己有什麼特點時，一位調皮的同學說：“老師，您有時像一隻可愛的小豬。”我暗自心想：他竟敢說老師像一隻豬，他一定完了。可誰知，楊老師居然向他豎起了大拇指，不急不慢的說“你怎麼知道我是屬豬的，再說肥頭大耳的人有福氣。”此話一出，我們馬上被逗得鬨堂大笑。

這就是我的楊老師，因爲她的嚴厲和幽默就像一個蛋清包着兩個蛋黃，所有她是當之無愧的“雙蛋黃”老師！

篇三十六：我的漫畫老師作文五年級

五一班項宣淇

老師像燈塔，爲我們指明方向，老師像一枚蠟燭，默默無聞，無私奉獻，我有一位老師，是我一年級的語文老師，我們叫她項老師。

記得我剛上一年級時，膽子小，非常不愛說話。這時，語文老師進來了，她是中等個，四十多歲，雙眉緊鎖，小巧玲瓏的眼睛鑲嵌在眼眶中，眼睛中有一絲怒火，非常的嚴厲，讓人看了忐忑不安。上語文課了，老師讓我們坐好。我一看，語文老師是橢圓的臉，不是很年輕，但又不那麼老。淡淡的眉毛，高高的鼻樑，鼻子很小，鼻孔也不是那麼大。小嘴吧嗒吧嗒地嘮叨個不停。老師留了個作業，需要我們完成。到了明天，有人因爲懶惰沒有寫，項老師就大發雷霆，火冒三丈，眼裏充滿了怒火，如飢餓的狼想一口把我們吃掉。從那以後，我們就從來也沒有不寫作業過。

​項老師不僅嚴厲，還有我們不知道的一面。在烈日炎炎的下午，我在南行非常難受，腦袋如爆炸一般，因爲太陽快把我烤焦了，在我頭昏腦漲的情況下，我吐在了地上。老師大步的跑了過來，雙手放在我的腋下托起我，把我扶到辦公室裏給我倒了杯涼白開水，給我降降溫。又給我量了量體溫，‘有些發燒’。老師說。她從櫃子裏取出一袋感冒藥，可我卻有一點怕苦，但我一喝藥卻是甜的。我心裏頓時有一股暖流流進了心田，我這才知道她也有溫柔的一面啊。爲什麼這麼嚴厲，也所爲‘嚴師出高徒’。項老師不但餵我吃了藥，還幫我把吐的東西用土埋上，清理乾淨了。同學們都議論紛紛。我也心想；項老師是一個非常負責任，很貼心的老師。是我心目中最好的老師。她雖然很嚴厲，但我一直記着她。

​她的貼心，和她的責任心一直提醒着我。‘我們一定要做有愛心的人，要懂得去幫助別人。’我非常喜歡她——項老師。

篇三十七：我的漫畫老師作文五年級

五（1）班凌子甜

說起我們班的班主任，那可厲害了，自從她來到了我們班，沒出半個月，便把我們這班淘氣虎管得服服帖帖！

張老師身材勻稱，瘦瘦的臉上有着一雙充滿智慧的大眼睛。她腦袋後扎着一條不高不低的馬尾辮，讓人感到那麼有精神，那麼有活力。

張老師真的是公正極了。有一次，我的同桌因爲貪玩沒有完成老師佈置的課堂練習。數學組長來催作業，他趁組長不備，將還未完成的練習本塞進一沓本子裏。可是，當張老師來到教室時，她的臉已經快拉到地上了。她“啪”的一聲拍了一下講臺，叫道：“沒完成作業的，給我站起來！”接着她便點了幾位同學的名字。當我的同桌聽到沒有他的名字時，他鬆了一口氣。但突然，張老師將臉轉到我這邊，衝我的同桌喝道：“尤其是你，一個字都沒動，坐飛機去了嗎？”惹得同學們鬨堂大笑。張老師真是一位現代“包公”！

別看張老師那麼嚴厲，可她對我們關心有加。那是一個星期三，當我們看電影看到高潮部分時，上課鈴突然響了。我們都很失落，以爲不能看了。不過，當張老師看到我們失望的表情時，忽然說：“沒關係，你們看完高潮部分我再講題目。”我們高聲歡呼：“張老師真是太好了！”

這就是我們的班主任，一位“黑麪包公”，一位能理解我們的好老師！

篇三十八：我的漫畫老師作文五年級

玉田縣實驗小學五（1）班樑家維

我的英語老師姓鄭，她不帶眼鏡，目光中透着嚴厲。起初見到她時，心想這學期可要遭殃了，攤上一個這麼兇的班主任，一定免不了吃“竹筍炒肉”。

我們鄭老師有一雙鷹一樣的眼睛，時刻顯露着嚴厲；一個不大不小的鼻子，下面長着一張櫻桃小嘴；一頭長髮和一席長裙顯得格外職業和幹練。

但是幾天下來，我發現雖然鄭老師很嚴格，但是她講的課都很易懂，特別是在講字母的時候，老師把B到Z比喻成大臣、太子、太監……等，而掌管着這些人的就是皇上A。到了下課的時候，同學們還沉浸在字母王國的世界中呢！還有一次，有幾個同學沒帶英語作業，鄭老師大發雷霆，說：“怎麼回事？爲什麼不交作業？是忘了還是沒寫呀？”鄭老師氣得眼睛都快要瞪出眼眶了，那些同學嚇得漲紅了臉，發誓一樣的說：“老師，以後再也不敢不交了！”聽了這話，鄭老師的臉立刻多雲轉晴，像是看着自己的犯了錯誤的孩子一樣，慈祥地說：“下次一定要記住啊！”但是，還是沒有露出笑容，這就是我們的嚴厲的英語老師。

雖然鄭老師很嚴格，但是，正所謂“嚴師出高徒”。正是因爲鄭老師的嚴厲，才能帶出那麼多優秀的學生。

我非常喜歡鄭老師，我也要成爲對自己嚴格的人

篇三十九：我的漫畫老師作文五年級

五年級龍子胤

我們班的“萬人迷”就是萬老師，由於她姓萬，班上也有許多人喜歡她，所以她就成了班上的“萬人迷”。

“萬人迷”老師帶着一副眼鏡兒，身材不胖也不瘦，和電視裏的大明星有的一拼。雖然我們覺得萬老師很高，但是他一和別的老師比起來就太矮了。

爲什麼萬老師得到這個綽號呢？因爲萬老師很愛我們，還揹着學校私下創了一個數學補習班，幫助我們預習和學到新的知識。每次佈置作業時也佈置得很少。“萬人迷”老師希望我們能像她以前的學生一樣努力學習，將來考上一所好的大學，找到一個好的工作。

“萬人迷”老師雖好，但也有生氣的時候，比如說，有一次很簡單的考試，我們考的一點都不好，大部分人的分數都低於90分以下。“萬人迷”老師一下子怒火沖天，這時她就不是“萬人迷”老師了，她變成了“萬人厭”老師了。“萬人厭”老師一下子臉都變得火紅火紅的，然後開始打我們，“萬人厭”老師彷彿手中拿着魔法棒指揮我們，她那火紅的臉像是大熱天的紅太陽。這時我們就心驚膽戰，生怕自己在90分以下，被“萬人厭”老師狠批一頓。有時她狂起來就連自己的手都打到了。

這就是我們班的萬人迷萬老師，你們的老師又是怎麼樣的呢？

篇四十：我的漫畫老師作文五年級

作者：譚詩淇

我的班主任老師，是鄭冬梅老師，她帶着一副深粉紅色的眼鏡，她現在已五十多歲了，而且，鄭冬梅老師還喜歡留着長頭髮，老師還喜歡喝綠茶，老師還說：“喝綠茶對自己的身體好還可以養生呢！”每當上課的時候，老師都會教我們背古詩先背完小學的再背初中的，我們還背了小古詩120首和論語。還看過很多本書，比如《童年》《草房子》……鄭冬梅老師還經常會給我們安排一些活動，2019年的六一兒童節，我們全班都表演了節目，有一些節目還有家長的陪同。

我們鄭冬梅老師上課的時候，總喜歡把自己穿的美美的，有一次上課，鄭老師還穿着旗袍來上課，那件旗袍可漂亮了是藍色的，衣服上還有一些漂亮的文案。鄭冬梅老師還喜歡運動，因爲運動對自己的身體特別好。這就是鄭冬梅老師，年紀雖然大了一些，但是對教育還是很嚴厲的。