我的漫畫老師作文800字五年級（精選5篇）

篇一：我的漫畫老師作文800字五年級

李碩

這個學期，我們班換了位科學老師。科學老師姓孫，我們叫他孫老師。孫老師何許人也，我們不得而知，但從課程表上看“孫彥偉”這個名字，我就猜出他一定是個陽光帥氣的“男小孩”。

這天，上課鈴響過，我們班依然像四年級那樣無視科學課，教室裏亂哄哄的，講話的，做怪動作的，無奇不有。課堂成了菜市場。結果孫老師一進門，我們班立刻像中了傷一樣，立即安靜了下來。

我暗地裏打量了他一番。這可真是位“大俠”。鼻子上架着一副金絲眼鏡。一雙有神的眼神直逼我們的視眼，眉毛倒豎成“八”字。孫老師用他的極端武器：目光之箭，直戳我們每個人心臟。這時，我們這些“烏合之衆”，個個嚇得斂聲屏氣，大氣也不敢出，成了縮頭的烏龜。

孫老師用眼神講完話之後，開始給我們來了個自報家門。他說：“本人姓孫，孫悟空的孫，以後你們叫我孫老師，也可以叫我孫大聖。”我們一聽，不由得笑出了聲音。

一番宣言之後，孫老師開始講課。這節課的內容是，兔子的尾巴爲什麼長不了？我知道，他是在暗示我們：你們的末日到了。說着，他從兔子的出生，到生長；從爲何尾巴長不了，到這句話如何演變成歇後語，等等，我第一次遇到講課如此有趣的科學老師。他講的知識不侷限於書本，還延伸到課外的科學知識。我們一下就被他講課的內容吸引住了，從毫不在意到全神貫注。

有一次，他給我們講導體和絕緣體。我們一邊聽一邊討論。大家七嘴八舌，你一言我一語，教室裏像炸開的鍋，沸沸揚揚。待我們安靜下來後，他從包裏取出一個燈泡，一節電池，幾根導線，一杯水。只見他把導線接在電池上。又把導線另一端放進水裏，燈泡竟然亮了……我們感到特別神奇，個個睜大眼睛，用好奇的目光看着。孫老師見我們興致勃勃，便趁機好好地給我們講解了一番，他說，燈泡之所以會亮，是電流通過導體……我們感覺非常神奇，個個伸長脖子，豎起耳朵聽他講，生怕漏掉一個字。

孫老師有一句名言：“沒有實驗的科學課就不叫科學課！”當時，我們不知道這句話啥意思。後來才知道，孫老師帶了一個實驗班，有60人蔘與，科學課就在實驗室裏上課。我們聽了都興奮得不得了，心想，科學課我們終於可以在實驗室親手做實驗啦！

這一天起，我們喜歡上了科學老師孫老師！

篇二：我的漫畫老師作文800字五年級

古靈精怪的劉老師

湯楚君

一．老夫子

二年級時我們班新來了一位語文老師，劉老師，他高高瘦瘦的個頭，穿着白襯衫，西裝褲，鼻樑上架着一副深度眼鏡，劉老師表情嚴肅，一向調皮的我們居然有些“噤若寒蟬”，上課了，劉老師清了清嗓子“同學們，當今少年，身擔國之重任，乃………”“呵呵……”有同學捂住嘴笑了。劉老師竟開始了“之，乎，者，也”，大家背地裏都叫他“老夫子”。他一身夫子的氣質，說話文質彬彬，同學們一有什麼問題，他就“一閃身”來到身邊解決問題，他對學生的要求很嚴格，只要發現同學們有錯別字他就會狠狠地把同學批一頓，像我們班的小李同學就是老師重點批評對象。

二．老頑童

雖然大家背地裏都叫他“老夫子”，但是他卻像個老頑童喜歡捉弄我們一羣不聽話的孩子。

相處久了，他的“老頑童”面目暴露無疑。像去年萬聖節，我們走進班裏，劉老師就神神祕祕地對我們說：“你們把書包放下來，然後出去排好隊，我給你們發禮物。”同學們一聲歡呼跑出了教室。在等同學們進來，便是一陣又一陣的尖叫聲和驚恐。

原來，劉老師“不懷好心”把一些仿真的蟲子放進了我們的書包，我們各個都打開了書包，卻發現裏面是蟲子，有個膽小的女同學嚇得直往外跑，而劉老師就拿着一條仿真蛇追着她，嚇得那位同學都大哭了起來。

哎！真是劉老師給同學們發的禮物“不安好心”啊！

三。馬大哈

新的一天，劉老師又開始發威了，小李同學這個字怎麼能寫錯，以後你就是“馬大哈一號”，“馬大哈二號”小徐同學這句話你怎麼可以這樣寫？“馬大哈三號”………老師你怎麼給我的評語是這樣的：小張同學，你的作文寫的非常好………老師可我是小王呀，哈哈哈！全班同學一下子都笑噴了。

劉老師的臉一下子“譁”的一下通紅，小王我寫錯了，對不起！我以後就是“馬大哈四號”，哦 不，是馬大哈帶頭人。你們整個班就是我的馬大哈生產車間了！”“我們不要做馬大哈！”全部同學基本異口同聲的喊道。

這就是我們古靈精怪的劉老師，這樣的老師，你們喜歡嗎？

篇三：我的漫畫老師作文800字五年級

我的楊老師

吳晨歌

“IF you do not……”在一間明亮寬敞的教室裏，一位老師站在寬大的講臺上，正給同學們朗讀一段《哈利波特》的小說，這位老師身穿黑紅相間的巫師袍，手持魔杖，這就是我今天漫畫的主角——英語楊老師。

楊老師大約二十多歲，瘦瘦高高，一頭烏黑的短髮，圓圓的臉龐上嵌着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑上駕着一副黑色圓框眼鏡。楊老師的嘴角總是微微上揚，時不時發出爽朗的笑聲。

楊老師是一名標準的“哈迷”，她的辦公桌上放着各種各樣關於哈利波特的物品，在開設選修課的時候，她特意開設了“哈利波特英文閱讀課”。在閱讀課上，她和同學們討論有關哈利波特的一切知識：如魔法知識，家族關係，寫作特點，戲劇表演……我非常喜歡這門課程，逐漸在楊老師的影響下，也變成了一個小“哈迷”，甚至把裏面的名言都背了下來。楊老師誇獎我學得好，期末課程結束的時候，她把我叫到辦公室，送給我一根珍藏的獨一無二的魔法杖，我開心極了。

楊老師平時總喜歡和同學打打鬧鬧，但是她也有嚴肅的一面。有一次，上課鈴響了，但是老師還沒來，班裏就像炸鍋了一樣吵吵鬧鬧，班長喊了幾遍也沒有用。這時楊老師恰巧路過我們班，見到班裏很吵鬧，她走了進來，大拍了一下桌子，很嚴厲的說道：“老師不在，就無法無天了是麼！我告訴你們，只要上課鈴響了，無論老師來不來都和上課一樣！”接着她用幾乎可以殺人的目光死死的盯着我們，我們立刻都不講話了，教室裏面鴉雀無聲，直到班主任趙老師走了進來，楊老師這才離開。

楊老師在課堂上總是鼓勵我們，不懂就問。一次我在做課外練習時，遇到一道題我不會，我問媽媽，媽媽查了半天的字典說：“這也太難了，我也不會，明天問問你們的老師吧！”第二天來到學校，我懷着忐忑不安的心情走進班級，找到楊老師，像蚊子哼一樣小聲的問道：老師，這裏有一道題我不會，您可以教教我嗎？”我本以爲老師會說：你上課怎麼聽的，這麼簡單的一道題都不會。”可是楊老師卻溫柔地說：“這道題其實非常好理解，它的答案就可以在文章裏面找。”接着她滔滔不絕的爲我講解，不一會我就會了。我心裏很高興極了，從此以後，每當我遇到不懂得題目，總是去找楊老師請教一番。

我們的楊老師天天身穿漂亮的裙子顯得美麗動人；她上課生動活潑有趣，知識淵博；楊老師既溫柔又嚴厲，是我們的良師益友，我愛楊老師。

篇四：我的漫畫老師作文800字五年級

我的體育老師

張智昂

在我的代課老師中，有一位身強體壯，個子很高的帥氣男老師，你知道他是教什麼的嗎？沒錯，瞧他健壯的體格和發達的肌肉就知道了，他就是我的體育老師。

體育老師可高了，身高足足有一米八五，每次上室內體育課，他都要輕輕地彎下腰才能進來，要是稍不留神，準會“哐當”一聲撞到門框上，引得同學們哈哈大笑。聽說體育老師讀大學時有八塊腹肌呢，然而，自從參加工作後，他的身體漸漸發福，你們說，他現在還有八塊腹肌嗎？

有一次上體育課，老師與我們比賽長跑，不幸的是，他居然是我的競爭對手，體育老師教我們轉動手腕和腳腕，進行跑前拉伸，同學們都摩拳擦掌，紛紛討論跑步的技巧，我緊張得手心冒出了冷汗，而老師卻不慌不忙，居然樂呵呵地和我開玩笑：“你這兩條小短腿可要跑快點呀！”隨着一聲哨響，比賽開始了，同學們都爲我加油打氣，可老師卻像一陣風，在我的余光中衝了出去，眨眼間就衝到了終點，我費盡了吃奶的力氣，也追不上他。唉，他真是我的親老師嗎？怎麼能坑我呢？可是我跑到終點時，老師一把摟住了我的肩膀，笑得像個孩子：“我贏得不光彩，贏得不光彩啊！”隨即同學們都笑得東倒西歪，而我也捧着肚子笑得停不下來。

每節體育課我都很開心，因爲體育老師就像一個孩子王，喜歡和我們一起玩，一起笑。“解散！自由活動時，要注意安全哦！想玩捉迷藏的跟我來！”“好！”同學們歡呼雀躍，都一擁而上，爭先恐後地加入了遊戲的隊伍。有的同學四處逃竄，有的則躲了起來，還有的調皮地跟在老師身後，時而拍拍他的肩膀，時而拉拉他的衣襟，而我躲在學校宣傳欄的後面，觀察着同學們的一舉一動，看着他們一個個被抓住，我的心裏暗暗竊喜。我踮起腳尖，一步一步地向前移動，這時我被一隻大手抓住了，不會是老師吧？隨後我就聽到“抓到你了！往哪逃！”回頭一看，果真是體育老師，他又笑得像個孩子一樣，似乎玩得比我都開心。

這就是我的體育老師，上課時，他是一位循循善誘，令人敬佩的師長，下課後，他是一個長不大的頑童，總是跟我們打成一片，我喜歡我的體育老師。

篇五：我的漫畫老師作文800字五年級

火箭老師

李碩

黃老師是我們班新任的數學老師。皮膚白皙，一頭的黑髮打着卷兒，尤其是那件粉色的裙子，穿在身上極像古代的美女西施，看上去給人一種“眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如含貝”的感覺！

黃老師是個暴脾氣。她發起脾氣來，怕會燒了你的眉毛。一天，上課鈴響了，黃老師氣沖沖地走進教室。她把一大堆作業往講臺上一甩，大聲吼道：“你們做的什麼作業？一個個給我們拿回去訂正！”我們像老鼠見了貓似的灰溜溜地拿回自己的作業本。我剛翻開作業，黃老師就在上面大喊：“快點，快點！怎麼這麼磨嘰！”糟糕，黃老師催單了，可明明才過一分鐘呀！我不敢怠慢，以光的速度把作業訂正完，準備收筆，黃老師開始倒計時了：“我再數8秒。所有人立即訂正好並交上來！快快快！十，九，八，七……”不容分說，我們又要集體挨批了，誰讓黃老師是個急性子呢？

黃老師雖然性子急，也有耐心的一面。我有道題目不會做，想來想去也想不出所以然，我只能硬着頭皮去請教黃老師。我還沒到黃老師面前，心裏就恐懼不安，幾次轉身欲走。可被黃老師叫住了：“李碩，有什麼問題嗎？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒有。”黃老師似乎看出了我的心思，用和藹的語氣對我說：“不要緊，有什麼問題儘管說，我們一起解答。”聽她這麼一說，我緊張的心情一下子放鬆了許多。我把問題給她看，黃老師看了笑着說：“是這樣呀，你想想，速度乘以時間等於路程，那麼，路程除以速度又會等於什麼呢？”她用慈藹的目光望着我。當時我一頭霧水。她耐着性子啓發我，鼓勵我不要怕，大膽說，說錯了沒關係。可我還是有些戰戰兢兢，不敢迴應。她一副抓狂的樣子，儘量剋制自己的情緒，不讓暴脾氣發作，再一次給我講解起來，直到我聽懂了爲止。事後我想，黃老師並沒有我們想像的那麼可怕。

黃老師其實還不乏幽默。那天數學課上，小胖同學不停地抖腿。黃老師見了說：“小胖同學，你是不是想減肥？唉，可惜了，抖腿減不了肥，告訴你個祕訣，要想減肥就到操場上跑兩圈，保你瘦半斤！”我們聽了忍不住鬨堂大笑。

黃老師雖然有點脾氣暴，性子急，卻又不乏幽默。同學們都喜歡她。