2022幼兒園大班防災減災活動總結（精選7篇）作文

篇一：2022幼兒園大班防災減災活動總結

爲加強學生安全教育，提高學生防震減災意識，5月12日西街小學積極開展了防災減災日系列活動。本次防災減災日活動西街小學精心組織、周密部署：

第一、在校園張貼防震減災宣傳標語，辦一期黑板報等營造安全教育氛圍；

第二、利用國旗下講話普及防震減災安全知識，提高全體師生的自救自護能力；

第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

第四、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把用電設施、車棚、教室、樓梯等人羣集中場所作爲檢查的重點，及時發現和消除隱患。

第五、5月12日全國防震減災日，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全體師生進行了一次防震減災安全教育。通過演練，增強了全體師生的防震減災安全意識，提高了師生防災及突發事件應急處理能力。本次防災減災日系列活動的開展，不僅再次落實了西街小學應付突發事件的防範措施，而且也提高了西街小學實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

篇二：2022幼兒園大班防災減災活動總結

5月6日至12日是全國“防災減災宣傳週”，爲了幫助幼兒從小樹立安全意識，掌握安全知識，提高他們的防災減災緊急避險技能，5月10日，斑竹壋鎮中心幼兒園大班年級組根據園所本週安全工作活動方案，積極開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。

首先，大班的老師們分班級利用晨間談話的時間給幼兒上了一堂安全教育課，主要學習防火災、防地震、防雷電、防洪水、防泥石流等安全知識，讓幼兒知道了如何應對臺風、暴雨、雷電、泥石流等常見的災難性天氣。

接着，大一班的顏麗老師和大二班的羅玲老師又結合本年級幼兒的年齡特點，開展了有針對性的主題安全教育活動。兩位教師通過組織幼兒觀看防溺水安全教育視頻和防震減災應急演練專題片，使幼兒初步瞭解了防溺水事故和防震避險的相關知識，學會了正確的逃生姿勢和避險地點。同時還將視頻轉發至班級微信羣，邀請家長與幼兒一起學習，指導家長做好幼兒防災減災的家庭教育。

最後，爲了進一步普及防震減災知識，使幼兒掌握正確的應急避震方法，宣傳教育活動結束後，大班年級組還開展了“防震減災”演練活動。當幼兒園演練警報鈴聲響起，老師門立即告知所有幼兒做好避震準備，不要慌張，並迅速帶領幼兒抱頭、閉眼，就近躲在牆角處和堅固的課桌、鋼琴下面，身體儘量蜷曲，並用雙手和凳子保護頭部。

通過開展本次“防災減災”多種形式的教育活動，進一步增強了大班幼兒的防災減災意識，提高了幼兒的自救自護能力。在今後的工作中，我們大班年級組將一如既往地將安全工作放在工作首位，加強“防災減災”教育，讓幼兒安全健康快樂地成長！

篇三：2022幼兒園大班防災減災活動總結

今年5月12日是全國第四個防災減災日，我校爲深入貫徹上級文件精神，全力推進防災減災和應急管理工作，努力營造全民參與防災減災和應急管理的良好社會氛圍，積極開展防災減災宣傳週活動，開展了師生應急避險大演練活動，現將有關情況總結如下：

一、加強領導，充分認識開展避險演練活動的重要意義近年來，隨着全球氣候變化加劇，颱風、暴雨、雷電、冰雪、火災等災害形勢較爲嚴峻，對學校師生的生命財產安全也構成了較大的威脅。在防災減災日組織開展師生應急避險大演練活動，有利於進一步增強學校對各類災害的防範意識，有利於提高廣大師生應對災害的逃生能力，有利於廣泛普及災害自救互救知識，有利於推進學校安全能力建設。領導高度重視，加強領導，精心組織，確保了師生應急避險演練活動的順利舉行，取得了實效。

二、精心組織，全面啓動學校師生應急避險演練活動結合本校實際，制訂了演練方案，周密安排演練程序。讓學生掌握基本的應急避險技能。在演練活動組織過程中，做好演練活動過程的安全防範工作，確保演練活動安全、規範、有序。

三、廣泛宣傳，集中開展防災減災知識系列教育活動對學生集中開展防災減災主題教育活動，通過安全課、主題班會、觀看展覽和專題片等多種方式，重點圍繞火災、地震、颱風、洪水等災害開展避險基本常識教育。另一方面加強學生的逃生意識和技能訓練，組織緊急疏散逃生、自救互救演習，促進廣大師生防範災害意識和自護自救能力的提高。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。我校組織相關人員對校舍、廁所、圍牆以及校園周邊環境等進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

篇四：2022幼兒園大班防災減災活動總結

20xx年5月12日是第八個全國防震減災日，我園爲加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第八個防災減災日的主題認識地震風險，掌握減災技能。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的5。12防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。

現將活動情況小結如下：

一、5月12日-16日，我園開闢了防災減災櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長爲組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防範未然。

二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識；園內製作安全宣傳材料，分發《致家長一封信》；從而實現教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會的宣傳效果。

三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5。12防災減災日標誌，瞭解其圖標意義。

四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習地震是怎麼一回事、地震來了怎麼辦、等各種防災減災和自救護救知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。

六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。

通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發事件的防範措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

篇五：2022幼兒園大班防災減災活動總結

近日，XX幼兒園結合第13個全國防災減災日開展了一系列以“防範化解災害風險，築牢安全發展基礎”爲主題的防災減災宣傳和演練活動。

利用校園電子屏、微信家長羣、微信公衆號向大家宣傳了第13個全國防災減災主題活動和口號。號召全體教職工，加強防災減災意識，認真學習防災減災知識，做好防災演練活動，從我做起，防患未然。

各班老師根據幼兒年齡特點，通過講故事、觀看宣傳視頻等多種活動對幼兒進行了防震減災安全教育，使幼兒充分了解安全的重要性，學會安全自救小常識。

當警報聲響起時，小朋友們快速地躲到就近的桌下、牆角邊進行緊急避險，並用雙手護住頭部，等到第二次警報聲響起時，老師立即組織幼兒雙手抱頭，按預定疏散路線撤離到安全地帶。整個演練過程中組織有序，有條不紊，做到了快速、安全。

（第一次警鈴響起，就地避震，可躲在桌子底下，也可在牆角或牀底）

（第二次警鈴響起，聽從指揮有序離開，逃生至室外空曠區域）

圖片“安全“童”行·我的安全我關注圖片

言傳不如幼兒自己體驗。教師將安全課堂靈活滲透到一日生活各環節中，讓孩子們真正成爲自身安全的小主人，參與到幼兒園安全隱患的排查、討論、消除行動中，真正實現了“我的安全我關注”。孩子們以獨特的視角排查到了很多成人沒能注意到的安全隱患。

通過開展“防災減災”主題活動，我園全體師幼增強了防災減災意識，掌握了避災自救的基本常識和技能技巧，收效明顯。我們將一如既往地把安全工作放在第一位，“防災減災記心間，築牢生命安全線”，爲幼兒安全、健康、快樂的成長保駕護航！

以彩虹傘、人爲基本元素，雨後天晴的彩虹寓意着美好、未來和希望，傘的弧形形象代表着保護、呵護之意，兩個人代表着一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構成一個”衆”字，寓意大家攜手，衆志成城，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民羣衆生命財產安全之意。

篇六：2022幼兒園大班防災減災活動總結

今年5月12日是我國第八個防災減災日，根據上級的安排部署，我局於5月11日-17日開展爲期一週的防災減災周宣傳活動。這次宣傳活動結合城區實際，圍繞科學減災，依法應對的宣傳主題，認真開展了地質災害防治知識宣傳活動。

一、結合實際開展宣傳活動5月份，正是汛期即將來臨、地質災害隱患排巡查工作進入高度緊張狀態的節點。512前後，我局共對全區進行了7次全面排查，並在東山沿線各村開展了張貼防範地質災害，構建美麗家園掛圖和發放相關地質災害防治宣傳資料活動，共張貼掛圖20餘幅，發放宣傳資料100餘份，增強了宣傳的針對性。

二、圍繞主題開展宣傳工作今年512的宣傳主題是科學減災，依法應對。城區作爲長治市城鎮化建設的主戰場，開工建設項目多，線多面廣，給巡查監測帶來了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來臨之際，深入轄區，逐一調查建設單位，宣傳汛期地質災害防治常識及應對措施，全面開展了宣傳工作。在因城鎮化建設而停批宅基地的東山沿山各村，集中開展了對仍然居住於舊村舊房(窯洞)的居民的入戶調查和防災宣傳，取得了實際成效。

三、開展街頭諮詢宣傳工作5月12日上午，按照上級部門的安排部署，我局在城區政府門前設立防災減災諮詢點，向過往羣衆宣講防災減災常識，發放地質災害防治知識宣傳資料，宣傳期間共發放宣傳資料30份，接受羣衆諮詢7人次，達到了面向社會宣傳防災減災知識、提高公衆防災減災意識的目的。

四、宣傳活動中存在的問題主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的效果來看，尤其是今年，羣衆對政府的公益、科普宣傳關心不足，遠遠低於對種類商業營銷宣傳的熱情。我們認爲，我們的宣傳應着眼於實際工作中的日常和長遠宣傳，着眼於與宣傳內容密切相關的幹部羣衆中的宣傳活動。再者就是應着眼於充分運用電視、報紙網絡等新聞媒體，開展有強烈視覺衝擊力的災害畫面宣傳，以及操作簡捷明瞭、示意圖解清晰的防災避災知識宣傳，以期達到引起全社會關注，自覺參與防災減災行動的宣傳效果。

篇七：2022幼兒園大班防災減災活動總結

今年的5月12日是我國的第八個防災減災日，5月八日至13日爲首個防災減災宣傳週。我園積極開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，突出安全工作爲學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓幼兒安全防範，提高幼兒安全自護能力。現總結如下：

一、及時傳達文件精神。爲了讓教師們能夠及時地瞭解防災減災日的主題宣傳活動，接到文件的第二天，我們就召開了教師會議，首先是傳達了文件精神，接着把我們要開展的有關活動進行了具體的部署，重點是5月11日防震演練的安排。

二、以宣傳爲途徑，學習防災減災知識1、幼兒園環境共同努力營造防災減災宣傳的氛圍，在家園聯繫欄上大力出板防災減災宣傳內容，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。2、各班安排安全教育活動，活動內容有：組織幼兒瞭解地震來了該怎麼辦？發生火災怎麼辦？等的活動指導，讓幼兒瞭解地震的發生與避震措施，掌握自救互救知識。3、每學期不定時組織全體師生防災減災疏散演練活動一次。通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。4、定期舉行消防安全講座幼兒園是人員高度聚集的公共場所，生命大於天、責任重於山，防範於未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神。爲不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。

三、善於總結，做好建檔工作進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動爲契機，及時對防災減災日、防災減災宣傳週活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料，做好應急避險大演練和防災減災宣傳週活動檔案。我園通過開展防災減災宣傳週系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了防災減災安全知識的再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和能力。