2022防災減災的主題班會總結（精選8篇）作文

篇一：2022防災減災的主題班會總結

5月12日是我國“防災減災日”，爲進一步宣傳普及防震減災知識，增強全體師生的防震減災意識和遇險自救能力，近日，xx學校開展了形式多樣的防災減災系列宣傳教育活動。

該校通過開闢宣傳專欄，利用升旗儀式、發放防災減災宣傳資料等，集中宣傳防災減災知識，營造良好的防災減災校園輿論氛圍；各班主任組織學生開展“防震減災”主題班會，學習了有關地震的知識，瞭解了一些自救、自護的方法；各班級認真出一期有關防震減災知識的板報，讓學生在收集資料，創辦板報的過程中掌握防範知識，提高防範技能；組織學生開展了應急疏散演練，提升學生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場所的技能；集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、廁所、圍牆等各類可能存在災害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防範治理責任，完善相關措施，全面提高學校安全工作管理水平。

通過系列活動的開展，弘揚了防災減災文化，營造了廣大師生積極參與防災減災的良好氛圍，進一步提高了師生的防災減災意識。

篇二：2022防災減災的主題班會總結

在防震減災日來臨之際，爲進一步加強校園安全工作，增強學校師生安全意識，提高自救防範能力，做到在發生突發狀況時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保全體師生的生命安全。5月9日上午，泰來縣實驗小學開展了紀念防震減災應急疏散演練活動。

爲了確保演練活動取得實效，學校制定了詳細的活動方案，明確了安全逃生路線，明晰了每位具體人員的工作職責。當演練警報響起時，各班當堂任課教師迅速地引導各自班級學生快速疏散，其餘老師各就其位，各司其職，1500多名學生在老師的帶領下，嚴肅、認真、緊張、有序地撤離到操場安全地帶。隨後，學校安全負責人對本次演練活動進行了總結，再次強調了舉行安全演練的重要性和必要性。

此次演練活動使抽象的安全知識變成具體的實戰演練，讓廣大師生初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了師生實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，也切實加強了學校的安全教育工作，爲安全疏散學生積累寶貴的經驗，整個演練活動達到了預期目標。

篇三：2022防災減災的主題班會總結

5月12日是全國防災減災日，爲進一步提高學校防災減災教育管理水平，切實增強師生應急避險和自救互救技能，xx中心小學開展了“防災減災，我們行動起來”爲主題的宣傳教育活動，總結如下：

一是開展防災減災知識宣傳教育活動。通過宣傳欄、黑板報、升旗儀式、手抄報評比等形式，向學生宣傳普及各類自然災害知識和防範應對措施，切實將“防災減災，我們行動起來”主題活動作爲保障師生生命安全、推動安全校園建設的有效途徑。

二是開展防災減災知識和技能的普及。全校以班級爲單位開展防災減災主題班會，組織觀看有關安全教育視頻——《我來》，瞭解防溺水、防地震、防火等自救知識，組織師生進行避震疏散演練，有效增強了廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。

三是開展災害風險隱患排查。學校積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂等學生聚集場所進行重點排查，做到不走過場、不留死角，如發現風險隱患，立即採取措施整改，及時消除安全隱患。

此次活動的開展，將該校防災減災工作進一步推向深入，切實提高了廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救的知識和能力。

篇四：2022防災減災的主題班會總結

根據20xx年縣教育局“防災減災日”宣傳方案，“降低社區災害風險，提高基層減災能力”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，制定了具有針對性和可操作性的宣傳活動實施方案。積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練，取得了一定成效。

一、高度重視和加強領導

學校領導高度重視，及時召開專題會議，安排部署20日“防災減災宣傳日”主題宣傳活動成立以李校長爲組長的學校“應急避險演練”、“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組；制定“應急避險演練”、“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人爲本，認真承擔學校安全教育的領導責任，將安全教育納入學校議事日程，將其作爲學校安全工作的重要內容，精心組織、精心安排，力爭在“防災減災宣傳日”主題宣傳活動中取得實效。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

20日，學校舉行了“防災減災日”主題宣傳活動啓動儀式結合自身實際，學校還充分利用校園廣播、牆報、標語、班會等手段，通過召開專題班會，動員每一位師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理，增強防災減災意識，開展防災減災知識的深入教育。通過各種宣傳教育活動，防災減災教育真正走進了校園，走進了課堂，走進了學生的心靈。

三、開展演練，增強意識

學校在做好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動爲契機，結合學校實際情況，因地制宜，組織全體師生進行防洪、防震減災、防風防雷、地質災害防治等方面的緊急逃生和疏散演練。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生進行應急預案演練。演習過程中全校師生積極配合，服從命令，安全有序。不到3分鐘，師生都按照預定的疏散路線快速有序地疏散到安全區域，達到了預期目標，取得了圓滿成功。此次演習促進了學校安全教育的深入開展，提高了師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強全體師生的防災減災意識和防範能力。

四、安全排查，及時整改

學校圍繞“降低社區災害風險，提高基層減災能力”這一主題，認真分析學校安全工作現狀，結合應急演練，深入發現防災減災工作中的`薄弱環節，制定整改方案，實施應急預案，提高安全管理水平

總之，主題宣傳活動今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並將此項工作納入日常工作。結合我校實際情況，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高師生防災減災意識，提高應對突發事件、自救互救、疏散救援能力，確保師生安全，最大限度減少災害發生時的損失，努力營造安全和諧的校園環境。

篇五：2022防災減災的主題班會總結

一、高度重視，加強領導。

學校領導高度重視，及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動；成立了以李保川校長爲組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人爲本，本着對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作爲學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

學校利用5月12日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳活動啓動儀式，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。

三、開展演練，增強意識。

學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動爲契機並結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的'疏散路線，快速而有序地撤離到安全區域，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

四、安全排查，及時整改

學校圍繞“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人羣集中場所作爲檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總之，我校開展的第x個“防災減災日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爭創平安、和諧的校園環境。

篇六：2022防災減災的主題班會總結

一、加強領導，保證了活動的順利實施

爲了保證活動順利有效的組織實施，學校專門成立了以林泰昌校長爲組長，陳堅副校長、賴禮瑚副校長爲副組長，大隊部、總務處、各年段段長爲小組成員的活動領導小組，具體討論、研究了活動的內容、要求、目標，確定了以“減少災害風險，建設安全城市”爲宣傳週活動的主題，制定了《“防災減災日”活動方案》，並按方案要求，具體組織了宣傳週的各項活動。

二、形式多樣，抓好落實

爲了使宣傳週活動卓有成效，我校按活動方案中的目標要求，積極開展活動：

1、發出倡議，人人蔘與

爲了充分調動全校教職工和學生參與的積極性，做到人人蔘與，人人關注防災減災，我校在5月9日（週一）的國旗下講話時間，向全校師生髮出了“減少災害風險，建設安全城市”的倡議，闡述了關注防災減災的重要意義，號召全校師生積極行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，爲了自身和家庭及他人的幸福，關注安全，珍愛生命。

2、加強宣傳，營造氛圍

爲了進一步營造活動氛圍，學校製作了以防災減災爲主題的橫幅、標語共計3條，懸掛於校園內田徑場和各幢教學樓，充分利用紅領巾廣播站、少先隊宣傳欄、各班利用黑板報等形式進行宣傳。每班根據自己班級情況，自定活動口號，利用黑板一角，每天給班級學生溫馨提示一點防災避險知識。5月10日，除對學生進行相關教育外，發放《致家長的一封信》，向家長宣傳以防災減災爲主題的安全知識，同時發送安全教育短信，共計2321條，以小手牽大手的形式，請家長參與我們的防災減災宣傳教育活動，做到防災減災知識進家庭。

3、突出主題，開展活動

（1）爲了讓學生充分認識到日常生活中人們在安全方面的一些陋習，各班都利用隊會課，舉行了以“減少災害風險，建設安全城市”爲主題的主題中隊會、演講比賽或知識競賽。同學們在老師的引導下，結合自己在電視書本中學到的知識和生活中的所見所聞，共同探討了在遇到災害情況下所能採取的應急避險措施，現場學習了避險技巧。

（2）5月12日“防災減災日”當天，組織了全校性的緊急疏散演練。活動以林校長爲總指揮，全校師生秉持嚴肅認真的態度積極參與。

（3）開展防災減災知識講座。爲宣傳普及防災減災知識，學校特邀請了福建省地震局的黃天洲處長爲我校師生作了以《防災減災知識九問》等爲主題的3場與防災減災知識相關的安全教育專題講座。

（4）認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，總務處組織了由5名相關人員組成的隱患排查小組對教學樓、廁所、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行了一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。

此次防災減災宣傳週活動的開展，突出了“減少災害風險，建設安全城市”的主題；營造了“人人關注安全，人人關注生命”的良好氛圍，進一步提升了全校師生的防災減災意識，爲構建安全文明校園奠定了良好的基礎。

篇七：2022防災減災的主題班會總結

一、話題引入：

地震是對人類威脅極大，並且比較常見的自然災害。地球上每年大約要發生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日發生在汶川地區的8級大地震，都造成了重大的財產損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災，珍愛生命。

二、地震的前兆

地震作爲一種自然現象，它在發生之前有時會有一些前兆，我們如果能掌握這些前兆，就會對地震的預防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應異常，電線之間有火花、室內有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預報“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。

三、地震發生的原因

由於地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成岩層突然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分都發生在地殼中。

四、學習地震到來時在各種情況下的應急措施：

1、學校人員如何避震？

在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震後沉着地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋裏，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間裏，決不可讓學生們亂跑。

2、學生在學校如何避震？

地震到來時，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下！不要站在窗外！不要到陽臺上去！如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物，不要回到教室去，震後應當有組織地撤離，必要時應當在室外上課。

3、家庭如何避震？

地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌後形成的三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點，可稱其爲避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易於形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固傢俱附近；內牆牆根、牆角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只需躲在堅實的傢俱底下就可以。大地震從開始到振動過程結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間進行避震最爲關鍵，不要耽誤時間。

(2)選擇合適避震空間。室內較安全的避震空間有：承重牆牆根、牆角；有水管和暖氣管道等處。屋內最不利避震的場所是：沒有支撐物的牀上；吊頂、吊燈下；周圍無支撐的地板上；玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。

(3)做好自我保護。首先要鎮靜，選擇好躲避處後應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷；保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或後頸；保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害；保護口、鼻，有可能時，可用溼毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

篇八：2022防災減災的主題班會總結

今年5·12是我國第X個防災減災日，根據區和街道辦事處關於組織開展20XX年“防災減災日”系列活動方案，5月10日至16日防災減災宣傳週期間，街道職能科室會同社區單位有關部門並組織居民區共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮化建設相結合，切實提高社區防災減災潛力和水平，主要活動狀況總結如下：

一、廣泛宣傳，提高羣衆知曉率

爲提高居民防災減災潛力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳週內，凌雲網站開設防災減災專欄，透過街道公共文化服務信息平臺發送“災禍的預防與應急知識”，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。

在凌雲社區文化活動中心的大屏和社區事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。

5月10日，生活服務中心在小遊園開展防災減災大篷車宣傳活動。

在xx個居委會、社區事務受理服務中心發放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號，組織社區居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，透過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注並識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救潛力。

二、開展排查，清除隱患，減少災害損失

結合創全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發動社區居民、平安志願者開展社區災害風險隱患排查工作。居委綜治幹部、物業經理、社保隊員、消防志願者、平安志願者等一齊對社區內、樓道內的消防設施進行檢查，確保消防栓在發生意外時能正常使用，水流量到達要求。滅火器在有效期內，能安全使用。按照建立標準，爲確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志願者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯合派出所重點對社區的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預防火災和安全事故的發生。還與派出所、房地辦對居民區羣租狀況上門進行了集中檢查和整治。

三、開展培訓與演練，提高自救互救潛力

爲進一步增強居民羣衆的防災減災、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區的小區物業、社區民警和居民共同參加社區消防、應急疏散的防災減災綜合演練。透過現場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救潛力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區書記爲大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然後在消防志願者的組織下，進行火災發生時，樓道逃生的模擬演習。大家用溼毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之後再在小區的開闊地集中，由消防志願者爲大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。

社區事務受理服務中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。

“凌雲街道陽光之家”師生一齊近50餘人，進行了一次模擬火災逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示範，依步驟講解逃生動作要領，並且明確了安全注意事項。警報響起後，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢並以溼毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災現場。學員們在演練結束後，紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今後在生活中的應急處置潛力培養有很大的幫忙。

街道紅十字會在凌雲路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區居民以及社區中學開展救護知識培訓，普及應急救護知識，提升緊急狀況下自救互救潛力，最大限度減少生命財產損失。