2022小學國際防災減災日活動方案（精選14篇）作文

篇一：2022小學國際防災減災日活動方案

根據區教育局《關於開展“5。12”全省防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第八個“5。12”防災減災日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強我校學生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強預防災害意識，提高自救互救能力，構建平安校園。根據我校實際，現將本次活動安排如下：

一、活動時間：

20xx年5月9日至5月15日，爲期7天。

二、活動主題：

以“普及防災減災知識，提高自救互救能力”爲宣傳活動主題

三、活動內容：

1、開展一次防災減災學習活動。

各班利用週二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災減災教育宣傳活動，認真學習防震演練注意事項。

2、出好一期專題黑板報。(本週完成)

各班積極組織出好一期“防災減災”爲主題的班級黑板報。

3、製作一張“防災減災”主題安全手抄報或圖畫。(每班下週一上交一張)

4、開展一次“防災減災”安全演練活動。(具體見演練方案)

5、發放一張致家長一封信，收好回執。

6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。

7、在本班級羣做一次防災減災宣傳，素材自擬。

學校將對以上活動進行拍照以及收集材料，請各班本週內認真完成，以便學校統計、總結、上報。

篇二：2022小學國際防災減災日活動方案

5月8日上午，泰安市“5。12防災減災日”宣傳暨泰山區“防災減災進校園”活動在我校舉辦。泰安市副市長鞠向羣、學校副校長吳衍濤、市民政局局長孫蘭俊、泰山區副區長楊啓典等出席活動。活動由泰安市打私辦副主任彭恆玖主持。

吳衍濤對逃生疏散演練進行了現場指導，並宣佈演練開始。隨着警報響起，上百名大學生志願者在現場老師的指揮下有序撤離圖書館和教學樓，在空曠地點集合完畢。大學生志願者代表上臺宣讀倡議書，呼籲大家強化防災減災意識、掌握防災減災知識、提高自救互救能力。

鞠向羣對大學生志願者隊伍在此次疏散逃生演練中的表現給予充分肯定。他指出，大學作爲人員高度集中場所是防災減災的重點區域，山東農業大學一直以來高度重視防災減災工作，並取得顯著成效。學校成立的防災減災志願隊伍是社會力量參與防災減災的又一生力軍，將對推動全民參與防災減災工作作出積極貢獻。鞠向羣強調，各級、各單位要居安思危，有備無患，緊繃防災減災這根弦，對自然災害保持高度警惕，通過開展多種形式的演練和宣傳活動，促進防災減災知識進機關、進學校、進社區、進企業、進農村、進家庭，抓好抓實防災減災工作，全面提高全社會應對災害風險的能力。

市防災減災辦、民政局有關領導向山東農業大學志願者隊伍授旗並向學校和農大社區捐贈應急管理書籍及救災裝備。與會領導共同參觀了“防災減災進校園”圖片展並觀看了大學生志願者救災帳篷搭建展示。

學校公安處、校團委負責同志，市區民政部門和減災委負責同志以及大學生代表、農大社區居民代表等參加活動。

篇三：2022小學國際防災減災日活動方案

主題名稱5。12防災減災日

組織單位太倉市藝術幼教中心南園幼兒園

活動主題減少災害風險、建設安全城市

活動時間20xx。5。11-5。17

活動目標以“減少災害風險、建設安全城市”爲主題，依託蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。

具體措施

班級

⒈開展1個集體防災教學活動(放在下午，可結合安全平臺內容進行)

⒉按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關規定課程教學任務。

⒊班級網頁上發佈關於防火防震防洪的知識內容。

⒋向家長髮送防災減災公益短信。

⒌師生防震演練活動(第十一週常態下進行)。

年級組

各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內容形式自己根據年級組情況定。(安排下午進行)

教師

⒈學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)

⒉備課組開展災害風險隱患排查。

⒊師生地震演練活動。(無準備常態情況下)

園部

⒈網站發佈“5。12防災減災日”活動方案。(顧)

⒉電子屏發佈防火防震防洪標語。(高)

⒊災害風險隱患排查。(顧、保健朱、沈)

上交資料(需紙質一份，電子一份)：

⒈集體防災減災教學活動備課。

⒉班級網頁上發佈關於防火防震防洪的知識內容。

⒊向家長髮送防災減災公益短信。

⒋年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。

⒌相關照片若干。

篇四：2022小學國際防災減災日活動方案

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，堅持以人爲本，立足本旗實際，創新思路，充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和自然災害的自救知識，增強各人民羣衆災害風險防範意識，限度減輕災害損失，爲維護人民羣衆切身利益和生命財產安全，促進我旗經濟社會又好又快發展做出貢獻。

二、活動主題

弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。

三、時間安排

5月12日至13日爲防災減災宣傳週

四、活動內容

廣泛開展防災減災宣傳。一是充分發揮媒體作用，認真做好防災減災宣傳週的新聞報道工作。二是在烏審電視臺舉辦防災減災節目，普及自然災害常識。三是舉辦專題展覽、街頭諮詢、懸掛橫幅、張貼海報標語、印發科普讀物等形式。四是在烏審民政網站開設防災減災知識宣傳專欄，大力宣傳黨和政府以人爲本的防災減災工作理念，介紹防災減災應急管理體系建設的重大政策措施和進展成效，努力營造全社會關心、參與防災減災工作的良好氛圍。

積極組織開展應急演練。災害頻發易災地區按照應急預案的要求，對監測預警、搶險救援、轉移安置、應急救助、自救互救等環節，因地制宜地開展多種形式的應急演練，切實增強各級各部門對預案的掌握運用能力，提高社會羣衆的避災自救能力。

組織開展災害風險隱患的排查治理。組織專人對敬老院、困難戶、優撫對象等進行安全檢查，對存在問題的住房及時進行修繕，及時消除安全隱患。對重點排洪街道、大小街道、險村、險段進行一次全面徹底的汛前檢查，組織羣衆及時清淤疏浚，加固堤防，排除險情隱患，確保暢通安全。同時號召全旗廣大幹部羣衆從自身做起，開展一次家庭災害風險隱患排查，增強廣大羣衆的防災減災意識和自救互救技能。

五、工作要求

一是要緊緊圍繞“防災減災”活動主題安排部署各項工作。

二是要加強組織領導，抽調專人負責，明確職責分工。

三是要有針對性地動員每個公民關注身邊的種類災害風險，提高防災減災意識。

篇五：2022小學國際防災減災日活動方案

5月12日是第八個防災減災日，爲了切實做好第八個全國“5。12防災減災日”宣傳工作，保護人民羣衆生命財產安全，限度地減少地質災害造成的損失，根據《地質災害防治條例》(國務院令第394號)、自治州人民政府辦公廳《關於印發2016年伊犁州直應急管理工作要點的通知》(伊州政辦發

[2016]_號)、市政府《2016年_市“防災減災宣傳日”活動方案》要求，結合我市實際，特製本宣傳方案。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，堅持以人爲本，立足本地實際，創新思路，充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和避險互救知識，增強全社會災害風險防意識，限度減輕災害損失，爲維護人民羣衆切身利益和生命財產安全，促進我市經濟社會又好又快發展做出貢獻。

二、宣傳主題

科學減災、依法應對

三、活動時間和地點

5月12日上午10：30-13：30在銅鑼灣天百大廈前；

四、宣傳內容

1、大力宣傳堅持以防爲主、防治結合、全面規劃、綜合治理的原則。

2、大力宣傳地質災害防治的科學普及，增強全社會防災、抗災、救災意識。

3、大力宣傳地質災害預防實行統一規劃、重點監測、科學預報、有效防範、專業部門和羣衆預防相結合的制度。

4、大力宣傳防治地質災害的標誌、設施，任何單位和個人不得破壞或擅自移動。

五、宣傳方式

1、由辦公室發短信通知各科(所)，參與人員名單報礦管科；

2、由礦管科牽頭製作地質災害防治知識宣傳展板，5月12在銅鑼灣天百大廈前擺放；

3、政策法規科、礦管科準備宣傳資料；

4、宣傳活動當日採取發放宣傳單、資料形式進行宣傳；

5、利用網絡宣傳平臺，及時更新網絡信息，在局門戶網站發佈防災減災日有關宣傳內容。

6、其他要求

1、各科(所)高度重視此次宣傳活動，做到責任到人，確保宣傳活動取得實實在在效果，及時將宣傳信息上報行政辦公室和礦管科。

2、通過防災減災日宣傳活動，進一步增強市民羣衆防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

篇六：2022小學國際防災減災日活動方案

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。爲認真貫徹國家和省、市減災委通知精神，切實做好我區512“防災減災日”活動各項工作，增強全社會防災減災意識，提高市民羣衆自救互救能力。結合我區實際，制定本活動方案。

一、活動目的

今年512“防災減災日”宣傳活動的主題是“科學減災、依法應對”。目的是進一步科學分析和研究防災減災重點工作任務，充分發揮科學技術對防災減災的重要支撐作用，加快科技成果在防災減災領域的集成轉化和推廣應用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力。同時，要健全防災減災救災法治，完善法律法規體系，堅持依法行政，普及防災減災法律知識。要通過開展一系列防災減災活動，將科學思維和法制理念貫穿防災減災救災的全過程，促進國家綜合防災減災“十二五”規劃任務的全面落實，有力提升防災減災救災工作的科學化和法制化水平。

二、活動時間

5月12日是防災減災集中宣傳日，5月11日至17日是全市防災減災宣傳週，各街道辦事處要以“科學減災、依法應對”爲主題，全面開展防災減災宣傳活動。

三、活動內容

（一）開展防災減災科普宣傳教育活動

宣傳週期間，各街道辦事處要根據實際情況和職能特點，組織開展防災減災日主題活動，重點以《突發事件應對法》、《防震減災法》、《防洪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《森林防火條例》、《地質災害防治條例》等法律法規及應急避險知識宣傳爲主。同時，要充分發揮科學技術對防災減災的支撐作用，做好氣象水文災害、地質地震災害、生物災害和生態環境災害等各類自然災害知識、防範應對措施的科學普及和宣傳教育。5月12日當天，區宣傳活動主會場設在時光公園，各街道辦事處也可設立分會場。

（二）開展災害風險隱患排查治理活動

要尊重科學，依靠法制，組織各社區開展災害風險隱患排查，針對轄區可能發生的暴雨、洪澇、地震等頻發易發災害威脅，重點排查社區各類建築和民房、學校、醫院、生產經營場所、火車站、大型商場、影劇院、城市地下管網等人員密集場所和重要設施，摸清災害風險隱患，開展災害風險評估，對存在的問題提出整改措施並進行集中整治，進一步促進我區綜合防災減災“十二五”規劃的全面落實。

篇七：2022小學國際防災減災日活動方案

一、指導思想

以《_市20_防災減災日活動實施方案》文件爲指導，全面落實科學發展觀，堅持以人爲本，預防爲主，以保障全體師生生命安全爲根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力爲重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題

識別災害風險掌握減災技能。

三、活動時間

20_5月12日爲“防災減災日”，5月10日至16日爲防災減災宣傳週。

四、活動內容

1、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(1)在校門口上方的led顯示屏上顯示相關內容的標語、口號等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(2)出1期以“加強防災減災，創建和諧校園”爲主題的防災減災專欄，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

(3)通過發放告家長書，聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

2、紮實開展防災減災系列教育活動。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳週活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟，確保活動有人抓，不脫節。

(2)利用國旗下講話，由校領導進行防災減災教育動員。

(3)開展地震、氣象、防汛、消防、交通等防災減災科普知識講座。

(4)召開防災減災教育座談會、舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片等，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

3、紮實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時，學校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。

4、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，學校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。

5、加大學校防災減災活動的宣傳力度，大力宣傳學校在防災減災工作中的好經驗、好做法，宣傳學校防災減災工作的先進事蹟和模範人物，爲加強學校防災減災工作營造良好的輿論氛圍。

五、活動要求

1、要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。

2、要強化責任，嚴密組織，防止走過場，確保防災減災活動取得實效。

3、要廣泛發動，加強聯繫，主動與有關部門溝通協調，藉助社會力量共同做好學校防災減災工作。

4、要認真修定防災避險演練預案，及時總結演練經驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應急預案，使預案更具針對性、實用性和可操作性。

篇八：2022小學國際防災減災日活動方案

活動目的：

根據《浙江省人民政府辦公廳關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（浙政辦發明電XX號）要求，5月9日至15日爲防災減災宣傳週，主題是”防災減災從我做起”。爲了切實提高小學生的安全意識和應對災害時的自救、互救能力，提高全體師生的防空防災意識和分辨警報信號的能力，在”512”汶川地震三週年之際，特舉行防災減災演練活動。

活動時間：

5月12日上午10點

第二節課下課鈴響後，班主任進班教育，樓道管理老師全部到崗。

10點整，市防空警報響起，學校警報同時響起，廣播播送通知，演練開始。

參加人員：

全校師生

組織領導成員：

活動總指揮：譚燕萍

演練總指導：法制副校長

活動過程：

一、疏散演練：班主任負責。

（一）疏散線路

以各班門口張貼的疏散線路爲準，各班務必事先熟悉疏散線路。

（二）防災減災逃生演練動作要領：

1、聽到警報後，各班有序撤離。

2、彎着腰，弓着身子，貼着牆根，快步撤離。

（三）注意事項：

1、下課鈴響後，班主任進教室，跟學生說清疏散線路及動作要領，做好組織教育工作。（5分鐘）

2、聽到警報響起，聽到廣播警報後，組織學生疏散。

3、安全第一，不要與其他同學發生碰撞，避免擁擠和摔倒。

4、到各班做操的位置，按做操的隊伍站好，紀律嚴明。

5、疏散過程態度嚴肅認真，不允許出現嬉笑、推搡，講話現象。

6、班級隊伍集合完畢，及時向年級組長彙報。（彙報格式如下：XX班學生共X人，全部安全疏散；或者XX班學生共X人，安全疏散X人，其中X人在疏散中出現意外，已經XXXX。）

年級組長及時向宋麗麗彙報疏散情況。彙報格式同上。

宋麗麗向演練總指揮彙報疏散情況。（格式如下：報告總指揮，我校26個班級學生共XX人，XX時間內疏散到指定位置。如有意外發生，及時彙報）

（四）人員安排：

1、各路口疏導教師安排：

前教學樓樓梯口：一樓東：王美丹；一樓西：沈豔玉

二樓東：葛海琴；二樓西：章鳴

三樓東：鈄文娟：三樓西：楊連江

後教學樓樓梯口：一樓東：楊理偉；一樓西：劉旭雲

二樓東：趙紀華；二樓西：張峯

三樓東：謝連芳：三樓西：徐榮根

四樓東：王俊峯；三樓西：許蕾

2、操場：

陳雪琳宋麗麗

職責：以上老師下課鈴響後直接到達指定地點，不允許離開崗位。在崗位上做好學生下樓的秩序維護工作，確保學生安全。

二、總結點評

總指揮譚燕萍校長點評。

活動準備：

1、戚衛莉：負責演練實施過程，負責播報預警。

2、傅水法：警報控制。

3、宋麗麗：操場集合隊伍整理，各班行爲規範點評。

4、李乃元：攝影（各年級組長攝影

篇九：2022小學國際防災減災日活動方案

爲貫徹落實《自治區減災委員會關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(桂減電〔20xx〕2號)，切實做好我市5月12日全國第八個“防災減災日”及5月9日至5月15日的防災減災宣傳週(主題是“減少災害風險建設安全城市”)的各項工作，現將有關事項通知如下：

一、突出“減少災害風險建設安全城市”主題，深入開展防災減災活動

當前，我市城鎮化進程不斷加快，城市面臨的災害風險呈日益加大的趨勢，必須高度重視和加強城市防災減災工作。各縣(區)民政局要牢固樹立綜合減災和安全發展理念，認真梳理和深入分析城市面臨的災害風險，結合“減少災害風險建設安全城市”這一主題，加強城市綜合減災能力建設，增強城市抵禦和應對自然災害的能力，爲構建安全宜居城市和全面建成小康社會作出更大的貢獻。同時，也要高度重視農村的防災減災工作，有針對性地組織開展活動。

二、不斷豐富宣傳教育內容，大力普及防災減災知識和技能

各縣(區)民政局要堅持以防爲主、防抗救相結合的方針，堅持常態減災和非常態救災相統一，建立開展防災減災宣傳教育活動的長效機制，以城鄉社區、學校爲平臺，結合實際，不斷豐富防災減災宣傳教育內容，大力普及防災減災知識和技能，創新活動形式，進一步提升全民防災減災意識。要充分利用廣播、電影、電視、報刊等傳統媒體和網絡、微博、微信等新興媒體，發揮各類防災減災宣傳教育基地、重特大自然災害遺址和有關紀念館的教育警示作用，向社會公衆尤其是中小學生、社區居民、務工人員、工礦企業職工等人羣普及防災減災知識和自救互救基本技能，切實提升全民防災減災意識。

三、強化風險評估，深入推進災害隱患排查和集中整治

各縣(區)民政局要根據轄區和行業主要災害風險特點，結合全國和自治區綜合減災示範社區創建活動以及我市今年開始的社區減災準備認證活動，動員社區居民、志願者和社會組織等廣泛參與，集中開展全面、系統的災害風險隱患排查，編制社區安全隱患清單，摸清災害風險底數。對排查出的災害風險隱患，要提出針對性整治措施，明確治理方案和時間進度，最大限度減少災害造成的損失和影響。

四、修訂完善應急預案，組織開展防災減災演練

各縣(區)民政局要按照“四個全面”戰略佈局和“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念，進一步修訂完善各級各類防災減災應急預案，重點針對城市內澇、地質災害、颱風、地震等自然災害，因地制宜組織開展人員疏散和搜救、羣衆生活救助、傷員救治、應急指揮、物資調運、信息共享等預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規範應急處置程序和綜合防範措施，確保責任到人、措施到位。有條件的要組織社區居民、廠礦企業職工等參與應急救災和疏散演練，強化熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，提高公衆的參與意識和應急能力。

請各縣(區)民政局認真組織開展今年防災減災日各項活動。活動結束後，並將工作總結報告(附開展活動的代表性照片)於5月22日前報市民政局救災科。

篇十：2022小學國際防災減災日活動方案

20xx年防災減災日宣傳活動方案今年5月12日是全國第八個”防災減災日”，xx市確定5月9日至15日爲全市20xx年度”防災減災宣傳週”、爲認真貫徹落實市、區工作部署，深入推進我區學校的應急管理和防災減災工作，切實加強防災減災宣傳教育，進一步提高學校及師生的自救自護能力，根據《xx市教育委員會關於開展20xx年防災減災日宣傳活動的通知》要求，現將有關事項通知如下：

一、深化思想認識，加強組織領導

加強學校應急管理和防災減災工作，關係到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是全面落實”十三五”規劃的開局之年，也是進一步提高學校應急管理與安全防範能力的關鍵時期，各單位要牢固樹立”安全責任重於泰山”的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，把開展”防災減災宣傳週”活動作爲一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。

二、抓好關鍵環節，強化安全教育

要結合教育系統實際，組織開展相關宣傳教育活動，”防災減災宣傳週”內，要加強與新聞媒體互動，利用傳統媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能；通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、牆報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展”學校、社會、家庭”三方聯動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防範技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作爲日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學範圍，貫穿於學校教育的各個環節，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。

三、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練

要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現風險預警監測和防控；”防災減災宣傳週”期間，各級各類學校要結合本校實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規避危險、防範侵害的意識，有效提高師生員工應對突發事件的能力。

四、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查

要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。

請各單位於5月17日前將工作總結（電子版）和5張照片報區教委安全保衛科郵箱。

聯繫人：XXX

電話：XXXXXXXX

郵箱：XXXXXXX

篇十一：2022小學國際防災減災日活動方案

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至15日爲“防災減災宣傳週”。爲認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據我市教育局《關於做好防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一、活動目的

堅持以人爲本，預防爲主，以保障廣大師生生命安全爲根本，以提高學校預防和應對突發災害、突發事件的減災能力爲重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動時間

5月12日爲“防災減災日”，5月9日至15日爲防災減災宣傳週。

三、活動內容

（一）大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍

緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬衆一心、衆志成城、不畏艱險、以人爲本、尊重科學”的抗震救災精神。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

1、在校園內書寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

2、出一期以防災減災爲主題的`防災減災黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

3、聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

（二）紮實開展防災減災系列教育活動

通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等爲內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

（三）認真開展校園安全隱患排查和整改

活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍牆等公共建築設施，以及校園周邊環境進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，發現隱患及時整改，防患於未然。

（四）積極開展防災減災應急演練活動

我校要根據《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進一步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規範各類災害的應對處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災減災能力。

四、活動要求

（一）各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，認真策劃，周密部署，保證防災減災活動順利開展。

（二）根據學校實際情況，各年級採取適合學生特點、寓教於樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止圖形式、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。

（三）要廣泛發動，加強聯繫，主動與有關部門溝通協調，藉助社會力量共同做好學校防災減災工作。

（四）要認真總結“防災減災日”活動的經驗和取得的成效，保存好活動資料。並在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全防災減災工作的長效機制，推動我校防災減災工作長期有效地開展。

篇十二：2022小學國際防災減災日活動方案

活動目標：

通過活動使學生初步瞭解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分佈、危害及防禦措施。初步瞭解地震、各種災害之間的關聯性。

活動過程：

一、宣佈活動內容

同學們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你瞭解到地震的哪些知識？(學生回答)同學們瞭解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎麼產生的，遇到地震應該如何預防傷害。

二、活動過程

1、各小隊相互交流，瞭解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、學生出示蒐集到的有關地震知識。

學生1：地震是指岩石圈在內力作用下突然發生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定範圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發生。世界上有兩大地震帶：環太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。

學生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成爲微震；5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成爲破壞性地震。

學生3：地震是一種危害和影響的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7。8級大地震，使這個百萬人口的工業重鎮，傾刻成爲一片廢墟。這是20世紀全球破壞性的一次地震災害。

學生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發，震級高。由於地殼活動強烈，山體中斷裂發育，岩石破碎，風化嚴重，加上乾溼季節分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發。這次日本發生了9。0級的地震，震後到目前爲止，還發生了五次6級以上的餘震，以唐山大地震的破壞性更大。

4、初步瞭解各種地質災害的關聯性。

各種地質災害既具有各自形成、發展、致災的規律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯性。一個地域內的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯的。例如，在一次災害發生過程中，往往有一種原發性的主災誘發其他災害，例如，地震因毀壞生產和生活設施而成災，同時造成地裂，並引發火災，又由於人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環境施加的影響，可以間接或直接誘發地質災害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發生。

5、地質災害的防禦

當今世界，由於人口快速增長和經濟密集發展，加之人類對自然環境的破壞日益嚴重，地質災害發生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。

學生5：加強地質災害的科學研究，建立災情監測預報系統。

學生6：加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系。

學生7：實施一些預防措施。例如，提高建築物的抗震強度；實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。除採取工程措施外，還可進行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復地表植被，改善生態環境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發生頻率和強度。

學生8：積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公衆的環保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。

6、地震防護演習。

篇十三：2022小學國際防災減災日活動方案

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，我校堅持以人爲本的。思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

學校自接到上級有關文件後，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月10日爲“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長爲組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動方案。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人爲本，本着對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作爲學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

學校利用週一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啓動儀式，學校領導做了題爲《加強防災減災，創建和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班隊會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。

三、開展演練，增強意識。

學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“城鎮化與減災”主題宣傳週活動爲契機並結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，58秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

四、安全排查，及時整改。

學校圍繞“城鎮化與減災”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人羣集中場所作爲檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動，開展的非常順利，效果也非常的好。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爲創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

篇十四：2022小學國際防災減災日活動方案

活動目標：通過開展一系列的防震減災、預防災害活動使少先隊員初步瞭解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分佈、危害及防禦措施。初步瞭解地震、各種災害之間的關聯性。

活動準備：收集有關地震的相關材料。

活動過程：

一、宣佈活動內容

1、少先隊員們，這次四川汶川大地震，給四川人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你瞭解到地震的哪些知識？(隊員回答)

2、隊員們瞭解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎麼產生的，遇到地震應該如何預防傷害。

二、活動過程

1、各小隊相互交流，瞭解地震的成因。

2、播放地震成因-。

3、出示蒐集到的有關地震知識。

地震是指岩石圈在內力作用下突然發生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定範圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發生。

地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成爲微震；5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成爲破壞性地震。

地震是一種危害和影響的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7。8級大地震，使這個百萬人口的工業重鎮，傾刻成爲一片廢墟。這是20世紀全球破壞性的一次地震災害。

我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發，震級高。由於地殼活動強烈，山體中斷裂，岩石破碎，風化嚴重，加上乾溼季節分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流災害突發。這次四川發生了8。0級的地震，震後到目前爲止，還發生了四次6級以上的餘震，比唐山大地震的破壞性更大。

4、地質災害的防禦

(1)如果你正在影劇院，體育館等處遇到地震時，要沉着冷靜，特別是當場內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開弔燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過後，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

(2)地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的櫃檯、商品(如低矮傢俱等)或柱子邊，以及內牆角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。

(3)正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震後，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。

(4)正在體育場上課的，應立即停止上課，穩定隊員情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散。

5、震時的自救四大常識

(1)大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建築物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那麼你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，牀鋪等下面，震後迅速撤離，以防強餘震。

(2)人多先找藏身處

學校，商店，影劇院等人羣聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

(3)遠離危險區

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

(4)被埋要保存體力

如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員

三、隊會小結。