誇誇我的學校作文1000字（精選10篇）

篇一：誇誇我的學校作文1000字

初（10）班 張禕璇

去年九月，在徐匯中學170週年之際，我加入了徐匯中學這個大家庭。短短一學期的學習生活，我就對徐匯中學這個大家庭產生了喜愛，忍不住要誇誇徐匯中學！

校園

徐匯中學的北校區很美麗。一進門，兩棟教學樓隔着大大的操場對望。操場前端的領操臺旁，高高的旗杆頂端飄揚着五星紅旗。操場旁綠草如茵，襯托着藍色的跑道，更顯生機勃勃。整棟教學樓外表是復古的紅色，教學樓頂端掛着徐匯中學的校徽和核心人品——“感恩、善良、責任、大氣”。教學樓裏，樓面四通八達，一間間教室明亮整潔。

這樣的校園，誰不愛？

活動

上午，我們在操場上參加升旗儀式，迎接美好的一天。隨着上課鈴響起，同學們上課，一間間教室裏傳出吟誦聲。課間，同學們有的在走廊上聚着聊天；有的向老師請教問題；有的和朋友們鑽研題目……午間，同學們在操場上散步，享受溫暖的陽光。我們舉行170週年校慶活動，運動會，演講比賽……這些活動充盈了我們的學習生活，使它變得更加多姿多彩。

這樣的活動，誰不愛？

老師

徐匯中學有各種各樣的創新課程，例如魔術、攝影、油畫、編程、飛鏢等等。這一學期，我參加了3D打印的課程，從初學到熟練，從一步一步跟着學到自己創作出作品，心裏的成就感那可別提了！

有一次的課上，老師要求我們自己創作一個和動物有關的作品。我冥思苦想，始終沒有好的想法。眼看着周圍的同學都開始了創作，我的心裏可真是上午栽樹下午砍樹——太着急了。突然，我看到了筆袋上的天鵝圖案。要不然，就畫天鵝吧！

天鵝的部件複雜，稍有不慎，白天鵝就會變成“醜小鴨”。翅膀和脖子是畫天鵝的兩大難點。爲了讓天鵝翅膀上的紋路更真實，我先畫出大小不一的翅膀，再一層層疊加起來。“複製……粘貼！終於好啦！”我興奮地嘟囔着。

可是，天鵝的脖子我做了好幾遍都不滿意。前幾次我做出來的脖子有長有短，有直有彎，簡直不忍直視。這該怎麼辦呢？無奈之下，我只好求助老師。只見老師細細端詳我的作品，沉思一會後，把天鵝的脖子分成兩份，三下五除二就畫好了其中的一段。接着，她笑了笑對我說：“接下來的一段你自己做吧！”學着老師的方法，我成功做好了這隻天鵝。在徐匯中學，老師不會直接告訴問題的答案，而是循循善誘，陪我一起尋找答案。

這樣的老師，誰不愛？

在徐匯中學，我的每一天都充實而又精彩。在徐匯中學，我努力追夢，堅定理想。

這樣的徐匯中學，誰不愛？

篇二：誇誇我的學校作文1000字

初（10）班 楊舒清

在繁華的徐家彙，有這麼一所學校，她有着170年的歷史底蘊、她有着歐式風格的獨特建築，她有着自己的博物館，她還有着天文臺，太陽能發電站，機器人火星車。

這並不是學費昂貴的私立學校，而是我就讀的一所公立中學——徐匯中學！

在進入中學前，聽說初中除了上課就是刷題、四年中考五年模擬等等各種傳說，在懷着忐忑又期待的心情開啓我的初中生活後，我驚喜地發現，原來我的學校不一樣！

我們的教室不一樣！有無人駕駛室、有太陽能發電站、有魔術教室、影像製作室等專用場所和工作室，還有22個高端實驗室，聽說一些大學老師也很羨慕我們的實驗室呢！小時候媽媽帶我去中科院參加過實驗室體驗活動，可惜後來由於疫情就一直沒機會再去，沒想到以後在自己學校就有機會接觸到科學實驗，實在太讓人興奮了！

我們的課表不一樣！除了常規課程外，每週還有演講、閱讀必修課，每週一在圖書館裏挑選自己喜歡的書，靜心閱讀是我最愜意的時刻。每個班級都有各自的特色課程，我們班是編程和3D打印，本來媽媽準備讓我去課外學習的興趣課，現在校內就能學到，關鍵還不花錢！又幫媽媽省了學費啦！哈哈哈！

我們有一百多種校本課程：魔術、定格動畫、無人機航拍、火星救援、高鐵模擬駕駛、微生物的培養和觀察、植物基因的初提取……怎麼樣，是不是光聽名字就被深深吸引？迫不及待想報名了呢？這學期我們上的是天文地理，聽老師說在總校的頂樓有個專業天文臺，全上海也沒幾個，如果遇到特殊的天文現象，還有機會在老師的帶領下用天文望遠鏡觀測天空呢！我好期待能早點去總校，看一下神祕的樓頂天文臺！

我們的活動豐富有趣，有各種比賽：藝術節比賽、小小設計師比賽、徵文比賽、科普科幻比賽，鼓勵我們發揮才藝和想象，展現自己。只要你有興趣，就可以報名參加，學校第一屆科普科幻比賽，我設計了一個《末日膠囊》，雖然沒有獲獎，但是這個創作的過程讓我把之前看過的魔幻電影和小說的元素都發揮了出來，過癮！期末時我們班很多同學都通過各種比賽得到了很多獎章，收穫滿滿！

進入徐匯中學的半年裏，負責又親切的老師們在教我們各自學科知識之外，又帶領我們探索各種新課程。我也不禁好奇，我們的上下課時間和其他學校差不多，這麼豐富有趣的課，老師們是怎麼做到的？真的是太厲害了！

忍不住要誇誇我的好學校、好老師！讓我的中學生活不僅僅是作業和刷題，激發了我們對科創興邦的興趣和嚮往，很幸運自己能進入這樣一所薈學、會學、慧學、匯學的學校！

篇三：誇誇我的學校作文1000字

初(13)班 顧陳曦

清晨，透過幾縷晨霧，陽光調皮的穿過樹葉的縫隙，斑斑駁駁地灑進校園，五顏六色的花兒笑着，一羣小鳥嘰嘰喳喳地叫着，天鵝池中的兩隻烏黑髮亮黑天鵝也好奇地伸着脖子，姿態優雅地望向校門，彷彿在翹首期盼新一天的到來。

這，是一座歷史悠久的學校，培養了一屆又一屆優秀的學子們；這，是一座豐富多彩的學校，有着各式各樣的課程；這，是一座生機勃勃的學校，到處有着莘莘學子的活躍的身影。這就是我的好學校--徐匯中學。

歷史悠久，培育祖國棟樑

徐匯中學的外牆上就印了許多榮譽勳章，一旁寫着“徐匯中學”四個蒼勁有力的大字，在陽光下熠熠生輝，下面寫着“1850-2019”這幾個小字。原來徐匯中學的歷史是這麼悠久啊！我不禁讚歎，爲自己能成爲徐匯中學的一員而感到自豪。

校園門口左側，就是院士廣場，院士廣場中心是一個花壇，花壇外有一條用紅磚鋪成的通向外面的走道。遠遠望去，走道的形狀好似一把通往成功的鑰匙，爲我們指引方向。外圍的八位院士圍成一個圈，彷彿在討論難題。走進細看，那一張張聰明睿智的臉，面帶微笑，用慈愛的目光看着我，彷彿在對我說：“要加油哦！”其實他們是歷屆徐匯中學的匯學學子，是我的學叔學伯們呢！

豐富多彩，拓寬學子愛好

徐匯中學倡導“多彩發展”的教育理念，開設了許多有趣的課程：射擊課，中阮課，棒球課……徐匯中學校長不僅希望學生有優良的成績，還希望學生們能德、智、體、美、勞全面發展。這既讓匯學學子們在學習過程中體會到了快樂，又讓我們的校園生活更加豐富多彩。

在這些課程中，我最喜歡的就是射擊課了。射擊教室隱藏在一個不被人注意的小角落裏，裏面有十八支槍。這先進的設備，可以讓我們在射擊課上，盡情體會射擊的樂趣。因爲射擊課的存在，也讓我發現了我的愛好，我還加入了徐彙區射擊隊呢！

生機勃勃，豐富校園生活

徐匯中學的學生們十分活潑、積極。每天清晨，我們都會準時出操，伴隨着整齊的節拍，活潑可愛的學生們舞動着青春。這整齊劃一的動作，這正正方方的隊形，就像在廣場前接受檢閱的小士兵，青春洋溢，活力四射。

在課上，教室裏朗朗的讀書聲；在課後，迴廊中歡呼雀躍的身影；在中午，或休閒或閱讀的學子們；放學後，操場上揮灑汗水的少年……在學校中，連花草樹木都越加茂盛了。

落日餘暉下，馬相伯爺爺的銅像閃着溫暖和煦的光輝，就像徐匯中學這所百年名校，古樸而不失美感，嚴謹而不乏創意！在你的陪伴下我們一起成長，開創新的輝煌！

篇四：誇誇我的學校作文1000字

初二（9）班 孟德豪

她創辦於清道光三十年，地處繁華喧鬧的徐家彙商業中心；她苗木青蔥，紅磚紅牆，極具教會特色；她有“西學東漸第一校”之稱，培養了一代又一代的偉人，她就是我的學校——徐匯中學。

記得六年級時，初次登陸校園選課平臺，就驚喜地發現學校竟然還開設了水下機器人這門科技課程，這讓我對這所百年老校充滿了期待和好奇。記得上第一節課時，老師就讓我們嘗試着操控水下機器人，看着靈活的機器人在泳池中暢快遊弋，這種成就感大大激發了同學們的興趣。我們按照課程要求分組編寫操控水下機器人的程序。小組成員經過討論，每一節課都早早地完成老師佈置的任務，剩下的時間裏，大家合力自己探索研發編程，爭取編出一套我們獨有的程序。光陰似箭，日月如梭，一個學期就在一節節充實的編程課程中度過。最後一節編程展示課上，我們組用獨創的兩套程序，遙控水下機器人在泳池中完成了幾個經典的迴旋動作，還即興表演了一段舞蹈。當時老師驚訝的表情，同學們的羨慕眼神，依然深深印在我腦海裏。這是我第一次感受到科技的魅力，這一次課給了我極大的信心去繼續探索創新科技的奧祕，也讓我對徐匯中學產生了崇敬之情。

另外一個讓我印象深刻的是七年級的地理信息探究課，老師要求同學們爲徐家彙量身定製了一套地圖。大家在學習了上海鄉土地理後，我們的科技創新課程也面向了地理信息技術。課上我們用電腦上的airmap軟件，依照導航軟件繪圖工作人員的方法，將徐彙區的街道，社區以及公共交通路線都一一描繪清晰。我們還繪製了整個上海市的輪廓和各個區的形狀，並對近幾年來上海市人口的變化做了統計圖，最後將三者結合在一起，製作成一張動態電子小報展示給大家。這門地理信息探究課的學習，不僅讓我們對徐家彙的歷史與人文有了更深刻的瞭解，還體驗了繪圖人員的工作流程，收穫頗豐。開設這樣實用有效的課程，使我對這樣的徐匯中學肅然起敬。

去年金秋時節，徐匯中學也迎來了170週年華。“成己達人，興學興邦”的匯學文化，讓每個匯學人有着明確的學習目標和所肩負的責任。近年來我校的曾校長確立了以科創特色撬動學校發展策略，深入實施素質教育，建設了22個實驗室，開設了涉及12個工程領域的32門科技創新課程，這讓我們身爲匯學人倍感驕傲與自豪。在有如此優秀的老師和硬核設施的學校中求學，我只想對着藍天大喊一聲“我愛你——徐匯中學”。

篇五：誇誇我的學校作文1000字

初三（9）班 高怡然

恍然間，距離首次踏入這扇大門已近四年。崇思樓，這份跨越近兩個世紀的厚重一如既往沐浴着朝陽。我有幸瞻仰它的時間，僅是它歲月中的一個瞬間；而它佔據了我最初的青春。

第一次步入崇思樓是剛入學不久。那時課業還輕鬆，我最愛輕輕踏在它吱呀的木樓梯上，看那陽光從木百葉窗中映入，照到扶手上的一角。還喜歡頂樓天花板角落複雜而又整齊的原木結構——那穩固經歷一個多世紀的支撐。

作爲橋牌班的一員，我有幸享受過在這兒的橋牌教室進行橋牌博弈的美好時光。我也有幸發掘了崇思樓更多的寶藏。頂層過廊裏精彩紛呈，時不時更新的畫作展示；中層有燈光溫暖的外文閱覽室、藏書頗多的圖書館、舞蹈廳、音樂室和那架歲月滄桑而聲音依舊渾厚的鋼琴；底層中央那光影略暗卻氣氛恰到好處的小禮堂和進口樓梯下的播音室。這一切都鑲嵌在崇思樓裏，爲這幢巴洛克建築增添了豐富的文化底蘊。這裏深厚的人文情懷始終感染着我。

後來，各類科創拓展課進入了我的校園生活。我的“白月光”不再侷限於崇思樓，開始“開疆拓土”。礪行樓裏的高鐵與飛機操控室紛紛向我敞開了門。記得首次操控飛機系統，緊張的額前滲出了汗珠，卻終究以“悲劇”收場。那顯示屏上覆雜多變的數據是我從未見過的。雖然如此真實地操作飛機系統極爲困難，但當我成功使一趟班機安全着陸時，也感到了在別處模擬器中從未感受過的成就感。那時，我還體驗了無人機駕駛，3D打印設計等許多新科技。當時我總盼着週四的科拓課，它就是一扇神奇的大門，帶我通向新奇的世界。

步入初二，匯學的更多活動使我目不暇接。我時常午休期間來到礪行樓三樓的活動室，與夥伴們趕製着活動計劃，討論活動安排。每看到一份啓事在匯學公衆號上推出時，每看到活動順利舉辦，那別樣的參與感總牽引我心中油然而生的自豪感和歸屬感。這一年，我走過了匯學長廊的春夏秋冬、陰晴雨晦。

初三學業繁忙，我的天地退回了尚學樓。在這近似乏味的生活中，幸好有匯學的美點綴其上。春日櫻花，夏日香樟，秋日銀杏，冬日臘梅，這一切都透過明淨的窗，溫暖了我整個初三。

如今每日走出校門時，夜幕已然降臨。校門外，徐家彙商圈燈火琉璃，光彩絢爛；校門內，柔暈的燈光下，萬籟俱寂。我時常在空無一人的操場上跑步，心緒漸漸平靜。就這樣一圈一圈，卸掉一天的疲憊與煩躁。

這就是我的徐匯中學，她走過170年與我相遇，她濃厚的科學人文氣息和包容開放的理念深深吸引着我。當然還有她始終未變的美貌，都牽動着我的心絃。這就是我的好學校！

篇六：誇誇我的學校作文1000字

初（5）班 張荷溢

“出則繁華，入則繁花”，這就是我的學校——徐匯中學。她坐落於喧鬧的徐家彙地區，校門外車水馬龍，日夜燈火通明，熙熙攘攘，人頭攢動；步入校門，書香迎面撲來，朗朗書聲經久不息。入校前聽說，徐匯中學歷史悠久，還有一棟著名的建築叫崇思樓。站在校門外，看着紅磚、白楣，感受到的是濃濃的歐洲風情。它有如一位長者，靜靜地矗立着，靜靜地望着來來去去的莘莘學子。2020年，我有幸進入徐匯中學，170歲的她珍藏着歷史深處的記憶，又如17歲的妙齡少女般活力四射。

徐匯中學是一所青春的學校。她以特色課程而聞名，2020年還被評爲“上海市特色高中”。每個班級，都有屬於自己的專業特色拓展課程。有的班級設置天文課，大家可以跟着老師，探尋天上的神奇世界；有的班級還設置魔術課呢，在同學們的一陣陣驚呼中，不知不覺也學會了許多魔術技巧。我們預初五班是吉他課，一個學期的刻苦練習，我們從一竅不通，到能夠彈奏樂曲，每個音符都是我們的進步，都是老師們的辛苦。此外，我們還有英語拓展課。既可以欣賞原版電影；又可以天馬行空地自己寫劇本、表演課本劇；也可以走上講臺，用英語抒發自己的感受。一學期下來，我們每個人都進步了不少，在快樂中學習，在學習中進步，茁壯成長着。聽說，學校還有好多實驗室，開設了許多有意思的科學課程，我期待着走進它們的那一天快點到來。

徐匯中學是一所溫暖的學校。每天來到學校，不管多早，不管多冷，穿過擁擠的馬路時，總會看到幾個身影。他們是執勤的老師，冬日裏站在寒風中，用一聲暖暖的問候迎我們入校，幫我們測量體溫、督促我們消毒。他們是保安叔叔，每天不辭辛勞，值守在校門前，守護着我們的安全。要是有同學遲到了，他們還擔起了量體溫的責任，一個一個的測溫、消毒，直到所有人安全進校。老師的堅守、保安的護航，開啓了我們健康、安全的每一天。

徐匯中學是一所貼心的學校。學校的後勤服務特別細緻周全，每天的午餐既乾淨精緻，又豐富可口，菜品多到一個多月不重樣！尤其是那紅燒肉呀、紅燒魚呀，光是想着，就讓人饞涎欲滴！每天還有果汁、水果或者酸奶，營養均衡。讓學習了半天的我們，徹底沉浸在美食的世界裏。美食能讓我們忘記一切煩惱，更讓我們有充沛的精力投入到學習中。一學期下來，我還胖了好幾斤呢！每一斤都少不了學校的功勞！

這就是我的學校——徐匯中學，既繁華盡攬，又靜謐獨享！既傳承歷史，又面向未來！既有高度，又有溫度！我愛你，徐匯中學！

篇七：誇誇我的學校作文1000字

初一（13）班 張睿含

走進這所校園，一眼所及的是古樸的紅色院牆，安靜中蘊藏着活力。庭院中蔥鬱的樹木、沉靜的塑像、曲折的迴廊，內斂中透露着過往的榮光。我的腳步在校園的四季風景中穿梭，留下了數不清的多彩記憶。

春——勵行

草木開始抽芽，躲在角落裏的花朵含苞欲放，正等待着綻放絢麗的華彩。

學校的課程同樣多姿多彩，同學們專注於3D建模課程。從簡單的“推移”“旋轉”開始，從基礎圖形到拱門，再到鏤空圖形，一次又一次引發了我們的求知慾。先畫一個長方形，然後裁剪、推移，根據形狀進行路徑跟隨，不出一分鐘，一個花瓶竟然“從天而降”了！每次剛走出教室，我都意猶未盡地期盼起下一堂建模課。

夏——尚學

樹木枝葉繁茂，不顯眼的小草也奮力向上生長着，不服輸的比拼勁兒讓校園充滿了勃勃生機。

教室裏，老師們細緻地講解每一個知識點，督促同學們堅持正確的學習方法和學習習慣。學子們一個個“埋頭苦幹”，有的仔細琢磨着手中的複習卷；有的抓緊複習課本中的知識；有的則對着錯題不斷演算着。我們在沉浸在緊張活潑的學習氛圍中，期盼着每一次期末的考驗。

秋——崇思

秋風驅走了夏天的炎熱，樹葉由深綠色變爲黃色，用優美的姿態劃過一道優美的弧線飄落了下來。

“奧運冠軍進校門”，學校邀請了兩位世界冠軍許海峯與陶露娜走進校園，和同學們面對面，讓我們零距離感受奧運冠軍的人格魅力。我們自發地給予了最爲熱烈的掌聲。“好好學習，將來也爲祖國爭光！”許指導深沉而又期待的目光望向同學們，簡潔、富有激情的話語講述運動員拼搏的經歷，激勵着少年們當奮勇爭先。

冬——重德

環繞操場的樹木依然挺拔，樟樹的葉子依舊青蔥，凜冽的風吹不散同學們無窮無盡的活力。

“多一點汗水，爲祖國爭光”，冰壺場館內張貼的宣傳語鼓舞人心。唰，唰，唰……冰面上不時響起冰壺與冰面的摩擦聲，我們正進行着激烈的冰壺比賽。“撞擊冰壺的右側四分之一的位置，讓它撞擊下一個冰壺”！教練努力爲我們支招，同學們揮灑着汗水，爲把握每一次機會而努力。冰壺課讓我們體驗競爭中的團結與合作，在失敗和成功的交替中感悟永不言棄的精神內涵。

這是我所在的校園，冬去春來，光陰的濾鏡不曾讓校園的風景褪色，傳承了170年的文化內涵更讓這所百年名校歷久彌新，在歷史與未來的交匯處煥發新的生機。

這裏是匯學之所，我在這裏成長，面向未來；我在這裏發展，走向未來。

篇八：誇誇我的學校作文1000字

初三（7）班 錢璐

一轉眼初三了，馬上要跟這所學校告別了，想起剛進校園的驚訝和開心。被評爲4A級景區的徐匯中學，這裏春天漫步在崇思樓前面的櫻花大道，飄落下漫天的花雨，使我覺得時間都變慢了，那可是我認爲初中最美的景之一了。你有見過滿地金黃的大地嗎？徐匯中學的崇思樓後面那一排排的銀杏樹，途經那片景時，銀杏鋪滿地時，那場景美得像一個小天使把顏料撒在上面作出的一幅畫！那時便讓我覺得秋天是真的到來了。我有時中午散步時，便會跟同學一起去撿一些漂亮的銀杏葉當成書籤。看到這兩景之後，讓我覺得在這個學校學習，真是我的幸運。

可是，徐匯中學可不僅僅只有這兩景。還有百年建築——崇思樓。它是我們學校的象徵，也是學校故事最多的一棟樓。還記得剛進學校的時候也被這些故事所吸引，於是便找小夥伴一起去查探了棟歷史悠久的樓。崇思樓帶給我的回憶是多彩的，因爲在那裏我學會了中阮這門樂器，也是從那裏我瞭解到了許多關於徐匯中學的歷史，讓我跟朋友的友誼更近了一步。

如果你想了解更多關於徐匯中學的歷史，你可以從崇思樓旁邊的長廊上面的記述來更加了解。從靠近崇思樓的長廊一端從走到盡頭，便是我們的教學樓——尚學樓。它是一個很普通的樓，裏面包含了我們的教室，可是他的設備卻是很高端大氣的，像什麼生物實驗室、化學實驗室。我們的教室也不簡單，裏面有夏天必備的空調，也有方便教學的投影儀。尚學樓的後面是一個小花園，裏面種植了許多植物如紫羅蘭、楓樹，還有一些不知名的花草。旁邊半圓形的座椅，可以讓我們休息玩耍。旁邊便是勤體館。它分爲兩部分，上面是一個籃球館，下雨天，我們可以上去打籃球，下面便是一個大禮堂，平常我們就在那裏開年級大會、聽講座等。勤體館的旁邊便是讓我們又愛又恨的操場，每天早上我們都會在這裏出勤。夏日做廣播體操，冬日長跑。有時會在教室裏做室內操。可是上體育課的時候操場的用處，才被真正的發掘出來，像什麼體質測試啊，跑步啊，都可以在上面進行。真的是讓人時而開心，時而惆悵啊！但是徐匯中學的體育事業發展也不錯，如飛鏢隊常年位居第一，我所在的女子籃球隊成績也不差。

徐匯中學還會經常舉行科技比賽、各種學科競賽，以此來激發同學們的興趣，也讓我們有更多的選擇發展空間，所以說徐匯中學他的課餘生活是很多姿多彩的。

好了，我就不再向你們透露徐匯中學的好了，下面的就讓你們自己來發現了。伴隨着崇思樓飄出的演奏聲，踏着放學的腳步……

篇九：誇誇我的學校作文1000字

初二（8）班 文思涵

“人事有代謝，往來成古今。”紅磚砌成的一棟棟華美建築與170年之久的歷史長河成就了這一美麗的校園——徐匯中學。

徐匯中學在今迎來它的170歲誕辰，它的歷史值得我去讚揚。1849年，爲收容因洪水來到徐家彙的難童並施教育，不得已將茅屋充當教室，造就徐匯公學的雛形。校舍隨着時間不斷增加，從最初的“崇思樓”，添至現在的“重德樓”“尚學樓”“礪行樓”四棟教學樓。

“薈學、會學、慧學、匯學”一直以來都是徐匯中學所秉承的思想，這，也如潺潺小溪一般，在老師的諄諄教誨下緩緩流入我和每一個匯學學子的心中。除了日常的校本課程，接觸最多的，是豐富多樣的拓展性課程。在徐匯中學的兩年半中，奧數使我更加善於運用理性思維；定格動畫讓我學會另類電影藝術表現，並親身實踐；攝影技術帶我感受繽紛多彩的世界，更爲細緻地觀察這個世界的微小之美；高科技英文原版閱讀讓我領略字母的魅力與科技不爲我知的神祕。匯學活動更多的，讓我體會到成己達人。爲慶祝學校170週年校慶，積極參加學校開展“百年傳承，科藝創新”的書畫活動，我終感受到徐匯中學的古往今來和匯學思想。古典端莊的彩璃花窗，初黃茂盛的銀杏枝葉，嚮往天空的無人飛機……這樣的景色在畫中被描繪，而我這樣的匯學學子在活動中成長。

“崇尚科學”的傳統早就了今天這樣一個充滿科技特色的校園。3D打印技術、水下機器人、MR眼鏡等等，都作爲徐匯中學的科技項目，不斷促進着匯學學子的多彩發展與進步。

徐匯中學的景，也是極美。富含歐式建築風格的崇思樓，佇立在徐家彙繁華街道的一邊。深棕色的水磨紅磚與淺灰色的花崗岩石流露出復古的情調；五彩斑斕的琉璃或是灰藍色的百葉窗，與潔白淡雅的廊柱相處的格外融洽。這棟充滿藝術氣息的校舍，迎着東昇的旭日、橙黃的朝陽，如同一副滿腹經綸的老先生，將一位位匯學學子，帶入學堂。但景，更是一年四季的美。三月，匯學泉前的櫻花爛漫；四月九月，大操場旁的桂花飄香；十月，崇思樓旁的銀杏在枝頭盪漾；十一月，地上滿是銀杏和楓，又是紅的一片、黃的一片……至於其它時候，草木長的茂密又或是稀疏，大概都是常青。倘若是秋雨後，慢步在匯學長廊，便能一睹五彩校園。

徐匯中學成就了我們匯學學子，徐匯中學改變了我爲人處世的方法，讓我學會感恩，變得善良，肩負責任，待人大氣，我對它的感恩無法用言語來形容。這便是我無比讚頌的徐匯中學，一所擁有着深厚文化底蘊的知識寶殿，一所有着170年曆史的古老畫卷，一個充滿科藝文化的樂園！

篇十：誇誇我的學校作文1000字

初二（6）班 陳心怡

“教化之本，出於學校”，我的學校——上海市徐匯中學，一所位於徐家彙中心地帶的百年老校，自然是我心目中最值得誇讚的地方了。

（一）校舍情

走在虹橋路上，你的目光一定會被路邊一棟磚紅色的建築所吸引，不同於兩旁的千篇一律高樓大廈，這棟樓處處都透露出一種西式風格的古典美，使無數繁忙奔波的人們眼前一亮——沒錯，這正是我們的崇思樓！

“建築是凝固的音樂。”崇思樓，是徐匯中學中最老的“前輩”，更是同學們最愛去的地方。早在一百多年前，它就驕傲地佇立在這片土地上，因爲它的前身是教會學校，所以放眼望去，無論是狹長的木製百葉窗，還是雕刻得巧奪天工的拱形門，無不透露着濃濃的法式建築的特點。同學們在崇思樓裏上音樂美術等藝術類課程，有時欣賞着古典音樂，便有身臨其境之感。或許，正是因爲這優美的校園環境，才造就了徐匯中學裏濃濃的尚學風氣。

（二）師生情

“叮鈴鈴……”伴隨着下課鈴聲，同學們像一羣歡快的小鹿一樣跑出教室，原本安靜的教學樓在一瞬間就被同學們的歡聲笑語所填滿。而這其中最熱鬧的地方，莫過於各年級的教師辦公室了。

同學們圍着老師站成一圈，人多到把辦公室裏的過道堵得水泄不通是常有的事。在下課時進入辦公室，頗有進入“集市”之感。同學們有的問問題，有的訂正作業，有的只是找老師聊聊天。老師們每次都會耐心聽學生說完，有時，就算學生問的題目已經講過了，他們都不會表現出不耐煩的神情；有時，就算學生與老師講的是一件芝麻大點的小事，他們也會認真聆聽……“師者，人之模範也”，或許，正是因爲老師們對學生的關懷與耐心，才造就了徐匯中學裏師生間的和睦關係。

（三）同學情

“人生樂在相知心”，在學校裏，與我們相處最多，關係最密切的，莫過於同學了。同學間的友情是無比親切的——誰叫我們幾乎天天待在一起呢？

下課時，同學們三五成羣地嬉戲打鬧，談笑間充滿了歡樂。當你因一次考試而沮喪時，和朋友來一場熱火朝天的足球比賽就是最合適的良藥；當你取得了好成績時，朋友們對你真誠的祝福會使你更加開心；當你心中有委屈時，朋友又會變成堅實的臂膀……或許，正是相處間那一顆顆坦誠的心，才造就了徐匯中學裏同學間的親密友情。

“學校者，人才所由出”，徐匯中學是我，是我們，是無數匯學學子成長的地方，我用最熱忱的心讚美她，更會用我的行動——哪怕在別人看來是蚍蜉撼樹，使她變得越來越好。我讚美徐匯中學！