誇誇我的學校作文600字（精選8篇）

篇一：誇誇我的好學校作文600字

初一（5）班 趙培孜

“徐匯校園到處苗木青蔥，今日少年他時建設英雄……”每當唱起我們的校歌，就不由得爲我是匯學人而感到驕傲。

我讚美徐匯中學，因爲它流露出古典之韻。迄今已有整整104年曆史的崇思樓，由水磨紅磚、人工打磨的花崗岩、黑漆的瓦片屋頂爲主材加上巴洛克風的卷窩裝飾爲初春時節的校園帶來融融暖意。位於崇思樓一樓的匯學博物館，以文字檔案、圖片資料和實物展示的方式，生動地再現了“匯學”170年來的足跡，忠實記錄了徐匯百年的輝煌。

我讚美徐匯中學，因爲它散發出現代之美。學校歷史上就有“崇尚科學，中西匯通”的傳統，礪行樓就是科創項目的試驗地，在這裏，老師和同學們對人工智能、交通工程、生命科學還有無人機等項目進行探究，通過研究來真正學習，以此培養創新能力。

我讚美徐匯中學，因爲它盡顯出人文之美。學校的老師兢兢業業，真誠奉獻，默默耕耘，用愛心激勵我們向善、向美、向上。老師的教學方式獨特新穎，個性化多樣化的教學方式讓我們大開眼界。我們會用課本劇的角色表演來體會作者的寫作意圖，我們也會製作誘人美食來練習口語表達，這讓我們對學習更充滿熱情。在老師們的引領下，我們每個人都有清晰的學習目標，互相幫助，互相監督，形成比學趕拼的學習氛圍，一心爲成爲有科學素養、人文涵養、藝術修養、文化教養的人才而奮鬥。

美麗的校園如詩如畫，它所蘊含的古典美、現代美和內在美，就像一個個美妙的音符，串聯出我美好的回憶。我愛徐匯的美，它讓我的心一年四季都溫暖如春，我們在這裏耕耘，在這裏收穫，在這裏編制屬於我們徐匯人的夢想。

篇二：誇誇我的好學校作文600字

初一（4）班 胡巧歆

170前，一座被譽爲“西學東漸第一校”的中國近現代教育史上第一所新式學校誕生了。它就是我們最愛的徐匯中學。170年來，徐匯中學始終秉承着“成己達人、興學興邦”的匯學文化、“博愛立美”的教風和“崇思尚學”的學風，培養了許多古今傳承中西匯通的匯學英才，他們愛國榮校，爲祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的智慧才華。

歷史悠久，中西融合，這就是我們的學校。歲月的淘洗沒能褪去百年建築的風采，徐家彙的日益繁華沒有改變“崇思樓”的典雅大氣，校史長廊述說着學校的百年曆史，匯學博物館珍藏了中西融合的起點和發展。當我聽說我們學校一百多年前就已經開展雙語教育時，真心爲自己是學校的一員而自豪！

桃李爭妍，潤物無聲，這就是我們的學校。著名教育家馬相伯校長教會我們心懷“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，一心投入現代化教育事業的曾憲一校長引導我們要有面向未來，大膽創新的奮鬥勇氣，我們的授課老師們更是帶領我們會學、慧學，培養我們傳承匯通。從匯學課本到創成科創特色高中，都凝聚着他們的心血和汗水，真心地說聲謝謝您，我敬愛的老師們！

崇尚科學，多彩發展，這就是我們的學校。聽，學校樂隊奏出了葉對根的情意；看，繪畫社團畫出了海峽兩岸傳承中華文化的共同心願；贊，32門特色課程開拓了莘莘學子探索創新的思路；強，體育競技彰顯了匯學學子永不放棄、頑強拼搏的精神。真心地爲大家點贊加油！

一百七十年光輝歷程，一百七十年堅守初心，一百七十年砥礪奮進，一百七十年開拓創新。百年徐匯如拓荒牛般開創歷史，大膽實踐；徐匯教師如孺子牛般辛勤耕耘，教書育人；徐匯學子如初生牛犢般敢作敢爲，勇往直前。真心祝願徐匯中學的明天更加美好！

篇三：誇誇我的好學校作文600字

初二（12）班嚴蔚承

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我已經在這所嶄新的南校區內學習了三年。徐匯中學讓我從剛入校時的稚嫩，懵懂，逐漸走向了成熟，穩重。身爲百年老校的它，如今已迎來了170週年華誕，我要誇誇徐匯中學，誇誇我的好學校！

徐匯中學素有“西學東漸第一校”的美譽，一直秉承着“崇尚科學、愛國榮校、多彩發展”的辦學傳統，這我要誇一誇。在我入學的這三年，學校開展了許多具有我校特色的課程：無人機、水下機器人、3D打印、編程、射擊、零起點樂器等許多科技藝術類科目。

而在這衆多課程中，我有幸參與了無人機、陶笛和中阮的學習。在無人機課上，我熟悉了無人機的工作原理和操作規範，詳細瞭解了無人機功能和操作過程中的各種注意事項，這些理論知識讓我在今後的無人機實際操作時起到顯著作用。雖然這第一個學期已經過去，我目前的操作水平離其他佼佼者還有一段距離，但徐匯中學讓我從一個無操作經驗的小白到能夠實際操作，這已是一個巨大的飛躍，也是我在這一學期無人機課中的最大收穫。

在2020年，徐匯中學迎來了它的170歲生日。而我，也有幸參與了校慶匯演。在六年級時，我學了一樣零起點樂器——陶笛。記得初學陶笛時，自己的手指很僵硬，常常因爲用力過度而痠痛不已。在之後的課程中，我開始注意看老師的手勢，仔細聽講，終於有了些許進步，逐漸的，我對陶笛有了一些感覺。在19年的暑假時，我參加了大連第四屆“紅海灘杯”國際青少年文化藝術交流周，榮獲團體金獎，這也讓我有了些小自信，參與了校慶演出。

“徐已成己，匯則達人；徐以興學，匯則興邦”身爲一名匯學人，是徐匯中學，給了我們施展才能的舞臺；是徐匯中學，給予我們對未來的希望與膽量；是徐匯中學，讓我們懂得感恩與善良！在這裏，我要誇誇徐匯中學！誇誇我的好學校！

篇四：誇誇我的好學校作文600字

初二（12）班 張昊宇

徐匯中學南校區是我的學校，我在這裏留下了很多美好記憶。我在這所中學裏學習了三年，也見證了這所學校三年的變化，我要誇誇我的好學校。

六年級時，我與同學們一同踏入這所學校的大門。我們是這所學校新校區的第一屆學生，學校的一切設備都是嶄新的：黑板上還有未撕掉的膜，粉筆盒裏的粉筆都沒用過，桌椅也未動過。

除了設備的良好，還有教師的專業與課程的多樣。光是在我們上學的第一個學期，學校就有了陶笛、3d打印等多樣化的課程，不僅在校內是這樣，學校還安排了校外課程，到專業的體育場所進行射擊、冰壺。這令我感到驚訝，使我讚歎。

最要說的還當屬學校的氛圍。記得在六年級時，我最喜歡的時間便是吃完飯午休的那段時間。沒有繁忙的學業，沒有嘈雜的噪音，在班裏與幾個同學聊天，亦或是去圖書館看幾本書拓展自己的知識，又或者到操場上散散步，令人感到愜意，悠閒。

隨着我年齡的增長，學校也在一點點地變化。到了七年級，學校利用了很多原先的空教室，改善了很多地方。以前射擊是要出校門的，現學校已在校內建起了射擊館。景觀設施也在變化，之前的一塊草地，那時改成了一座小湖，還有兩隻天鵝。下課後，大家總是在圍觀。食堂裏原先是阿姨給我們打飯，現則改成了我們自己盛飯盛菜，方便了許多，也能使每個同學根據自己的食量打飯，更人性化了。

同時，學校又招收了一批新生，校園裏更加熱鬧了。於此同時，我們的學業也多了起來，中午不再像以前那樣安靜，輕鬆了。取而代之的是，我們許多同學圍在班級裏互相討論問題，互相學習，逐漸有了一種學習的氛圍。

而到了八年級，也就是現在，學校更是變了很多。這裏召開了第一次少先隊代表大會，各班選出了中隊長，年級選出了大隊長，一切都在蓬勃發展。我的學校是一座不斷髮展進步的學校，這令我感到它的美好，我要誇誇我的好學校。

篇五：誇誇我的好學校作文600字

初（16）班 傅思妤

“徐匯校園到處苗木青蔥，今日少年他時建設英雄”是啊！徐匯中學建校171週年以來，都以“薈學、會學、慧學、匯學”爲中心，支持學生德智體美勞全面發展，徐匯中學是一個特別好的中學，那麼就讓我來誇誇我的學校的“好”。

誇誇我的校園風光

我們學校裏有兩隻黑天鵝，平時天鵝在小湖裏嬉戲玩耍，餓了就會給它吃大白菜，但是擔心人手不夠，我們的老師還特意舉辦了天鵝飼養員的活動呢！同學們個個踊躍參加，瞧！現在天鵝已經被養的很好了。其次，我們學校的特色在於我們的教學樓都是紅色的，讓路過的行人一眼就認出這是徐匯中學。

誇誇我的校園生活

徐匯中學和很多學校不一樣，食堂是我們的重頭戲，同學們到了中午就可以進去就餐，而且是自助餐，爲了讓同學們不感到油膩或幹、渴，細心的食堂叔叔阿姨還準備了飲料或酸奶供大家品嚐。飯後，同學們還可以用一個水果來結束美妙的午餐時光。我還特別喜歡我校的圖書館，每週一的空閒時光，語文老師便會帶着大傢伙去享受40分鐘的閱讀時間，大家格外安靜，也會好好珍惜這難得的機會，來體會讀書帶給我們的樂趣。

誇誇我校特色課程

徐匯中學的校園活動真是豐富！最爲出名的是學校的民樂團，民樂團包括古箏、琵琶、揚琴、二胡等，是同學們嚮往的課程；啦啦隊在徐匯中學也十分拔尖，作爲我校新啦啦隊隊長，我也見證前幾屆啦啦隊學哥學姐們的用心刻苦，不光學習成績好，且在啦啦操訓練方面也從不懈怠，是市裏比賽的種子隊，並多次奪得第一名，屢獲殊榮。

誇誇我校教學理念

學校的各科老師都會以先進的教育理念來引領學生向前進，我校的教學理念是：探究性自學。教學理念有理論層面、操作層面和學科層面之分。明確表達了教學理念對教學活動有着極其重要的指導意義。

徐匯中學，我的中學，讓我們好好愛護它，也希望我們能將它變得越來越優秀。

篇六：誇誇我的好學校作文600字

初一（2）班 強天耀

磚紅的磚瓦隱約地泛着些墨綠，古典的歐式建築伴着9根科林斯式柱，與四周的苗木青蔥遙相呼應。各類昆蟲徘徊、飛鳥空中翱翔，空氣中瀰漫着青草翻過的泥土清新，何不令人讚歎！

踏過彈格路、灰中泛着綠的臺階，地上由色彩斑斕的井蓋守護，兩旁由綠色覆蓋的土地樹林襯托。

禮堂正門的圓拱形磚雕門飾、圓弧的窗楣紋樣裝飾，使莨苕葉紋的線條變爲生命化的有機組合。

被橡膠跑道環繞的足球場、籃球場、網球場可由小夥伴們盡情奔跑，還有羽毛球場與室內籃球場的開放供大家競技拼搏！

這次的170週年校慶中，我校“西學東漸第一校”開啓了科、藝、體融合的演出，秉承 “崇尚科學、愛國榮校”的辦學傳統，以“薈學”之融，“會學”之能，“慧學”之智，“匯學”之風發揚我校新時代風貌。

在徐匯，我看到了只能在大學中看到的“教師工作室”，如“生命科學創新實驗中心”爲學生提供了設備先進的科學平臺，還有一套“城市污水處理系統的模儀器，提高實驗操作能力創新意識，爲培養綜合素質優秀的我們提供了良好的條件。在學校濃厚的科學氛圍下，在學校老師的指導下，我找到了靈感，設計了一款智能硬件隨身盒，通過快速判斷周邊空氣情況的安全與否，給予時時指導和警示，希望能用自己的科學創意保護每一位學校師生。

在徐匯，作爲畫畫特長生，我有幸每年都有機會參加上海與臺灣兩岸徐匯畫展，用自己的畫筆呼喚臺灣早日迴歸，以期能與臺灣徐匯師生共同創作。作爲畫畫特長生，我們用畫筆美化學校的各個角落，包括窨井蓋。哪裏的窨井蓋最漂亮，就是徐匯中學。學校組織我們在美術課上分工美化，老師拿着顏料和水桶、我們拿着畫筆和色盤、一起構想創意，將日新月異的上海、多彩發展的學校、鮮活的莘莘學子勾勒在窨井蓋上，使得普通的井蓋煥然一新、格外有特色。

“徐以成已，匯則達人；徐以興學，匯則興邦”，我爲是一個徐匯中學學生而驕傲，我也願意爲學校貢獻自己的綿薄之力！

篇七：誇誇我的好學校作文600字

初（4）班 馬軼樂

磚紅的大樓沐浴在陽光下，操場兩邊種滿了花，食堂牆角的絲瓜藤日夜沒完地爬，小鳥映着同學的笑容嘰嘰喳喳，這一切全屬於我的好學校——徐匯中學。

春夏秋冬，一年過去了；十二個月，又一年過去了；三百六十五天，再一年過去了，我校就這樣歷經了風雨的沖洗，歷經了時代的變遷，歷經了171年。

然而，充滿了時間氣息的中學沒有失去同學的歡聲笑語，沒有落後於時代的更變，卻反而成了科技發達的名校。我自豪，我是徐匯中學的學生！

雖然我才六年級，學校就安排了不少“科技創新”的課程。每週兩次的VB、3D課如給平凡的基礎課填上了樂趣。我本以爲我會被困難擊倒的：“3D打印太難了，竟然還要給我們預初的學生上，我們才十二歲，不是二十歲呢！我學得會嗎？唉！”可結果卻超出了人的想象，可能是老師的技術太高超了，竟然很快就學會了。真是太簡單了！小區裏的朋友們都誇我厲害，誇我是“大師”！這種自豪感堪比得了金牌。我自豪！我是徐匯中學的學生！

對了，聊到這兒，我要重點提一下“上博探祕”拓展課。從茜茜公主講到中國大鼎；從非洲木雕講到中國古代冷兵器；從歷史悠久的銘文講到殘忍的習俗——割禮；從宮廷“流行”蓬蓬裙講到矛、盾、戈。引人入勝，使人不得不佩服老師的博學多才。我自豪，我是徐匯中學的學生！

雖然我校科技創新課程衆多，基礎課也無一落下：上課筆記要求，下課作業要求，臨考時的緊張複習面面俱到。心理、政治、科學、體育、地理、勞技、計算機課一應俱全。每週還有班會課來總結一週呢！

我的學校不僅是一個學習的地方，更是一個詩興花園。在校園裏，我創作了“新校”、“上海風光”等衆詩詞，班裏有許多同學叫我“小詩人”，“小才女”。我自豪，我是徐匯中學的學生！

“雲下朱樓，久而不舊”這是我筆下徐匯中學的模樣。過去的半年裏，我體會到了學校的魅力，期待在接下來的時光裏，我校可以帶給我更大的快樂。善哉乎，吾校之歷史！善哉乎，吾校之科技！

篇八：誇誇我的好學校作文600字

初三（9）班 張庭暉

徐匯中學，一個伴我度過四年初中生活的地方。對我來說，每天的上下學，清晨的早讀和收交作業，上課的全神貫注，下課的聊天嬉戲，體育課的大汗淋漓，考試時的爭分奪秒，考完試時的心中狂喜，考砸時的無顏面對江東父老，一切都是那麼熟悉。但同時，徐匯中學又是那麼不普通，閃耀着名爲“西學東漸第一校”，“上海市科創特色高中”的光芒。

鳥語花香的環境

一到校門口，牆體上的“徐匯中學”和校徽金碧輝煌，都在宣告着徐匯中學的“好”。走進校園，放眼望去，一片綠意盎然映入眼簾。用樹叢修剪出的“匯學”二字，不僅是招牌，更像警示我認真學習的名言。一旁的熒屏展示着各項活動，卻在奼紫嫣紅的花卉中與景色融爲一體，一點也不突兀。後面高大的樹木成爲天然的背景，一切都是那麼和諧。向左看去，馬相伯爺爺的雕像在花叢的點綴下顯得和藹，但又不失莊嚴的氣氛。中間的噴泉噴出的水珠錯落有致，加上兩邊的柱子更顯出一種獨特的美感，四周各種各樣的樹和花也在春天爭相開放，形成一道壯麗的風景線。穿過尚學樓，中央的花園在四周建築的包圍下，就像世外桃源，“復行數十步，豁然開朗”大概說的就是這種場景。還有圍繞着操場的花叢樹叢和小亭子，都是學生們春天賞花、夏天乘涼、秋天乘風的好地方。雖然冬天沒有沒什麼特別，但偶爾降下使整個校園銀裝素裹的細雪，又是一番別樣的風景。

從古至今的發展

徐匯中學於1850年創辦，地處繁華喧囂的徐家彙商業中心，卻保持着古老而寧靜的氛圍。崇思樓是上海市優秀保護建築文物保護單位。作爲徐匯中學歷史最悠久的地方，崇思樓保存着學校裏最詳細的校史。尚學樓，重德樓等也各司其職。作爲上海市科創特色高中，徐匯中學也有很多科創項目。我就有幸作爲學生參加並親眼見證了“5G+MR”科創教育實驗室揭牌儀式，感到十分震撼。同時，其他特色課程也在不斷開展，和其他學校的交流合作也成爲推動發展的激流。我相信徐匯中學會越來越好，將來我畢業後對其他人自豪的說出我的母校是：徐匯中學！