誇誇我的老師作文600字（推薦2篇）

篇一：誇誇我的老師作文600字

李怡函

在人的一生中，能有幾個5年？多則20個，少則10個。而我們的小學生活就是漫長又短暫的五年。

五年來，敦敦教誨我們的是張老師和季老師，她們像兩位母親一樣精心照顧着我們班68位孩子。如果說季老師是嚴師，那麼張老師就是慈母，給予我們無限的關懷。

張老師會讓原本枯燥無味的語文知識變得生動有趣，使人心曠神怡。如果每天望着那些古詩文，我就會厭煩語文。而張老師總會巧妙的把古詩古文和現在的社會聯繫在一起，使我們輕而易舉地理解古詩文的含義。記得有一次學習“狐假虎威”這個詞語時，我們對這個詞語一知半解。而張老師爲了更好的讓我們理解，她就和一位同學一起演繹了那個場景。到現在那個場景與成語意思仍刻在我腦海中。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩用到張老師身上再合適不過了。曾經張老師有闌尾炎，因爲怕耽誤我們學習，一直沒有做手術。而那一天，張老師面容憔悴、面部蠟黃的走進教室。雙手扶着講臺，勉強給我們講課。而到了第二天，張老師就住院了。我去看望張老師時，她一個勁地囑咐：“讓同學們認真複習，快要考試了！”張老師生病了，還無時無刻掛念着我們的學習，真如同我們的第二位母親！

張老師誠實守信，說到做到。上了五年級以後，張老師爲了激勵我們多寫日記，寫出好日記，練習字跡，她就設定了一個規矩：凡是日記得到十個優星，她就送我們一個禮物。上一次，我們班有七八個同學集齊了優星。我們以爲張老師只是開玩笑，可張老師真的信守諾言，給我們每人買了一本書，張老師用她的實際行動詮釋了什麼是誠信！

張老師雖然已經40多歲了，可她仍有一顆少女心，每次下課後總是和我們一起聊天。所以，張老師是我們全班同學的大朋友，可愛的大姐姐。

“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”我多想再回到一年級，與敬愛的張老師再共同度過這快樂的五年時光！

篇二：誇誇我的老師作文600字

李怡函

日月如梭，光陰似箭，轉眼間，小學的五年生活就要結束了。在這五年裏，我遇到了形形色色的老師、同學和家長。而陪伴我們五年的季老師和張老師，她們身上擁有的太多太多的閃光點！

而現在，班主任成了季老師，我又有大量時間瞭解季老師！

季老師繪畫技藝高超。實不相瞞，季老師在進入子路小學前學習的是美術專業。成爲數學老師後，季老師把數學與美術巧妙地結合在一起。五年級下學期，第三單元長方體和正方體特別難理解，心靈手巧的季老師用她那雙手把每一道題生動形象地描繪出來，使許多題目一目瞭然，同學們更容易理解。在這茫茫人海中的數學老師中，擁有繪畫才能的老師卻寥寥無幾，季老師就是其中一位。

季老師對每位同學都十分關心，對於我們學習十分負責任。2020年疫情暴發，我們只能在家裏上網課。爲了給我們呈現出更好的效果，讓每一位同學都不落下功課，季老師一次又一次，一遍又一遍地錄製網課視頻。記得有一天早上，我聽網課時發現，網課發佈的時間是晚上11：49。誰能想到在夜深人靜，人們都進入夢鄉時，季老師還在錄製視頻。

我班有的同學接受能力較差，季老師見況，犧牲自己在辦公室休息的時間，爲同學們補習功課。

這就是我的季老師，一位資深的數學老師，因爲現在這個社會的競爭力激烈，業餘時間她總是教育我們，開導我們，引領我們，爲我們未來打開一盞盞燈。這真如同李商隱所言：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。

“落花不是無情物，化作春泥更護花。”這是季老師的真實寫照。季老師用自己的實際行動，譜寫了她的認真負責與師者應有的道德修養，我爲擁有這樣的老師而榮幸與驕傲！