9月10日教師節演講稿（精選7篇）作文

篇一：9月10日教師節演講稿

大家好！我是初三(5)班的夏xx，我今天演講的主題是《感謝師恩》

這世界上有許多愛——母愛、父愛、友愛。但有一種愛是太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜的。它比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。沒錯，那就是最偉大最高潔的師愛。九月踏着颯爽的金風緩步而來，伴着開學的號角，教師節悄然而至。在此，請先允許我代表全校同學向教師們表達最真摯的祝福：親愛的老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”……古往今來，讚頌教師的名詞佳句數不勝數，但人們卻依然樂此不疲。的確，老師的恩情永生難忘。是您甘願變爲蠟燭，只爲讓學生看清前進的道路；是您寧願做人梯，讓一個個學子攀肩而上；是您不惜做園丁，爲學生灌輸積極的思想、正確的方法，讓我們茁壯成長。其實，我認爲您更像火把，帶着溫暖，融化學生心中每一角落；帶着光明，照亮世界每處愚昧的地方。您站在三尺講臺前，用三寸粉筆，爲學生們塑造出一個個理想的世界。老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的品質、人格。

大家知道被譽爲中國最美女教師的張麗莉老師嗎。2014年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市第四中學門前，一羣學生正準備過馬路，一輛客車突然失控衝向了他們，危急時刻，張麗莉老師奮不顧身的推開了身旁兩名同學，自己卻被捲入車底。在她的保護下學生們安然無恙，而張老師卻雙腿高位截肢，再也無法站上三尺講臺。“教師是太陽底下最光輝的職業”，這句話我很是認同。張麗莉老師教會學生的不僅是知識，更是一種捨己爲人的精神，他以身作教，爲了學生即使失去一雙腿，也無怨無悔。

老師是辛苦的，爲學生們無私奉獻、犧牲了多少也許只有你自己知道，但平日裏，在我們眼前呈現的精美的課件、生動的講課、通透的批語，足以讓我們瞭解您的辛勞。我們知道，您也有身體不適的時候，也有家務操勞的時候，也有煩惱尾隨的時候，但無論何時，無論何地，您依然對學生的教育一絲不苟、毫不懈怠。也許您認爲這只是一種職業道德，但又何嘗不是您對我們的重視所體現之處呢？現在，教師節這個機會，學生們也想表達對老師您的感恩之心，最後，請讓我再代表全體同學祝賀一聲：“老師，您辛苦了祝您節日快樂，桃李滿天下！”我們也會帶着您的期望更加努力的在學海前行，回報社會！

謝謝，我的演講結束了。

篇二：9月10日教師節演講稿

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！時光匆匆，似乎還沒從軍訓的繁忙中擡頭，教師節已悄然而至。雖然我曾無數次在教師大會上發言，可是，今天，心情還是有些凝重。就在昨天晚上，彭副校長讓我準備今天的發言稿，說起新老師的種種狀況，她希望我作爲一位老班主任，能給初涉職場的老師們一些啓發。我深知如此短的時間動筆寫文章於我是辛苦的。但我還是接受了這個任務，因爲我珍惜每一次和你們促膝談心的機會，我願意在每一個路口，分擔你們的憂慮，分享你們的喜悅。

年輕的老師們，當我試着用文字和訴說給你打開一個憧憬的角度，引導你去建立對工作的嚮往，即使是不含任何信仰口吻的表達，我還是覺得難以起筆，那麼今天只讓我隨意聊聊，你坐於我對面，不去追問和懷想，只是安靜地聽着，報我以微笑就好。

今年，是我校建校的第二年。而我，也伴着這所新生的學校度過了整整一年。過去的一年，我親眼目睹我們的老師們兢兢業業、無私奉獻。我見證了新老教師齊心協力，共同推動東實的大車，創造了東實奇蹟。晨光熹微，我們的班主任已早早候在操場邊；夜色蒼茫，才披着一身月光歸家。我常常感懷九零後的虛心與積極。我喜歡他們對教師職業的熱愛與執着，我欣賞他們遇到困難時的不屈與堅守……今年，我們xx東實又添新生力量，我多希望一如去年那一羣。老師們，當初的我們，選擇了教師這一行，源於一份熱愛。而選擇的那一刻，責任便相伴而生。人生苦短，江湖路遙，能做自己喜歡的事，是一種幸福。我們無以改變人生的長度，但可以拓寬人生的寬度。這一生的故事，絢麗輝煌抑或空白黯淡，全憑你去執筆。我想說：人間值得，東實值得。愛我所愛，無怨無悔。

也許，這條路，你纔剛剛起步，卻因爲眼前暫時的困難而心生悔意。年輕的老師們啊，這個夏天，於近千人的求職者中，xx東實選擇了你，這是一份塵緣，更是一份信任。我還記得開學初，彭校找我談話，告訴我這個學期的工作安排，我不僅擔任班主任，還要任年級長。我想起初成立的工會，很多事還要我親力親爲。便負氣地說：幹這，幹那，你以爲我有三頭六臂嗎？彭校，這位我一向敬重的老大姐笑着回我：你就是有三頭六臂！這句玩笑話中，有着對我工作能力的肯定。我想起上個學期的七（10）班，幾乎囊括了學校裏所有集體活動的第一名，我踐行學校的辦學理念：讓每個生命都精彩。在保證學生成績的同時，極力鍛鍊學生的各種能力。學校首屆藝術節，我們全班都上到學校大舞臺表演了舞蹈……可是，你只看到風光的七（10）班和無風無浪的班主任，殊不知，這一段行程，我也走得不輕鬆。我們班有入學不會綁鞋帶、因不會自己洗澡而一週不洗澡的孩子；有一週都不說一句話的孩子；有遇事狂躁有“自殘”傾向的孩子……我也焦慮，我也氣餒，可是，去年夏天的重慶之旅依然歷歷在目，xx東實選擇了我，那是一種信任，信任其實是一種讓人無法辜負的負累，掙命向前卻甘之如怡。所以，當我從彭校辦公室走出來時，面對無法更改的結果，我唯有調整自己，在堅守中不斷尋找解決問題的方法。就算這是一段出離意願的行程，我也要堅持走到下一站。親愛的老師們，剛剛起步的職場之路，遠沒有想象中的平坦，但能於困難中堅守，於逆境中信守合約，這是一種素養！更是一種操守！

年輕的老師們，當個教師有什麼難。我們不奢望一年就成爲名師，我們有的是時間，有的是功夫去歷練，去打磨。我們不要懼怕犯錯誤，及早更正那是通往成功的途徑。老師們，當你踐行“仁者愛人，爲仁由己”的時候，你會發現許多難事迎刃而解：當你信奉“多年師生成親情”時，你會收穫一個強大有力的親友團。教師，更多的意味着責任與奉獻，而塵世中，當我們的心靈蒙上了世俗功利的污垢，過於在意掂量權衡得失時，便會模糊了來時的路。唯有“不忘初心”，“方得始終”啊。

年輕的老師們，歡迎你們加入xx東實的隊伍。這段行程，你絕不是一個人孤獨行走，我們這些老教師，願意做你們的同盟軍，給你建設性的意見，助力你專業化的成長。

同事們，走吧。往前走，遇到路標的話，就擦亮它，看清楚它，沒有路標的話，就靠心中的指南針找到我們要去的地方。因爲理想，所以所做的一切都不會覺得枯燥無味，因爲嚮往，所以能夠風雨無阻日月兼程。當時間之水從掌心流過，我們期待的xx東實定會繁花似錦！

我的講話到此結束，謝謝大家。

篇三：9月10日教師節演講稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”在這碩果飄香的季節，在這難忘的教師節，我能作爲優秀校長代表與大家分享我的教育故事，感到十分溫暖和幸福。藉此機會，向一直關愛和支持新邵教育和新邵一中發展的各級領導致以最崇高的敬意和衷心的感謝！祝各位同仁節日快樂、工作愉快！

我於1987年大學畢業，懷揣教育夢想參加工作至今，擔任高中校長20年，先後在落後偏僻的農村高中、基礎脆弱的城區高中、省級示範性高中擔任校長。長期以來，我堅守一線校長崗位，以“辦人民滿意教育”爲追求，不忘立德樹人初心，牢記爲黨育人、爲國育才使命，忠誠履職，勵精圖治，守正開新，對教育事業有宗教教徒般虔誠的情懷，無論是在新邵二中的“低谷”時期，還是新邵八中的“困難”時期，抑或是新邵一中的“崛起”時期，改革的辣味，奮鬥的鹹味，總是樂觀面對，馳而不息，堅定不移，擼起袖子加油幹，當好“施工隊長”，發揮“頭雁”效應，讓飛揚的青春綻放最絢爛的光彩，實現了一所又一所學校歷史性的超越與嬗變。下面，我向大家彙報兩點感受。

一、勇挑重任，徹底改善辦學條件，強化環境育人功能。

2000年9月，我剛受任新邵二中校長時，辦學條件差，師資力量弱，生源十分少，校內幹羣矛盾，師生極不穩定，學校瀕臨“自生自滅”處境。我不畏浮雲，不懼逆流，借100週年校慶之際，爭取縣委、縣政府和縣教育黨委高度重視，爭取校友高度支持，通過政府撥款、學校自籌、社會捐款等方式，爭取到建設資金2000餘萬元，新建4棟大樓，硬化校內外路面，徹底改善辦學條件，重振縣委縣政府和縣教育局對二中的信心。

2009年9月，我初到新邵八中任校長時，爭取政府支持1760多萬元，並修建塑膠田徑場、學生宿舍，完成教學樓改建項目設計預算、項目立項審批等全部工作，爲新邵八中建設高顏值現代化高中奠定了基石。

2017年9月至今，我擔任新邵一中校長，完成了教室和中心電教室的裝修升級，實現了教室、寢室中央空調的投入運行，還積極協調爭取國家發改資金2600萬元，順利推進體藝館項目的竣工和使用。

二、勵精圖治，教育質量顯著提高，特色辦學非常鮮明。

“質量立校、特色強校”是我堅守不變的發展戰略，我始終堅持“兩手抓兩手硬”。

2000年-2005年，我主持新邵二中工作期間，借校慶東風，使在校學生規模由2000年下學期的900人上升到2005年的1600多人，教學質量得到迅速提升：每年超額完成上級規定的高考目標；2005年高考，200%完成教育局分配的指標，並奪得全縣理科第一名，張睿俊同學被北大錄取。2003年，學校晉升爲邵陽市示範高中，既鞏固了辦學根基，又打造了辦學品牌。

2009-2017年，我主持新邵八中工作期間，提出併成功創建省特色示範校。我抓管理、抓質量、抓教風、抓學風、抓課改、抓特色，高效課堂初見成效，藝體特色縣內最好、市內領先、全省示範，學校共獲3個國家級榮譽稱號，8個省級榮譽稱號，數十個市縣級榮譽稱號。2009年學校本二以上上線100人，2010年本二以上上線191人，其中本一90多人，並奪得全縣理科第一名，2011年以後突破200人，並逐年上升；2016年高考，獲全縣理科第一、二名；2017年高考本二以上上線321人。

2017年下學期至今，我主持新邵一中工作，提出內強管理、外塑形象、向改革要活力、向創新要實力的辦學思想。三年來，在縣委、政府和縣教育局黨委正確指導下，在全校教職工努力下，學風有很大改變，學生爭時間搶時間主動學習的風氣漸入佳境。學校成功組織了中青年教師與高三學生同考活動，一大批老教師主動參考，教師工作責任感明顯加強。特色教育亮點紛呈：啦啦操獲全國比賽一等獎，皮划艇、體育舞蹈，在市內省內領先，分別獲得省一等獎、金盃獎。培優工作積累新經驗：培養方式愈發多元，成才通道更加多樣，賽事體系日漸完善，年級培優全面啓動，個性化成長指導方案趨於成熟。高考成績整體向好：2018年高考，一本上線279人，二本以上上線629人；2019年高考，一本上線296人，二本以上上線619人；2020年高考，新邵一中屈詩穎同學696分，被北京大學錄取，何星陽同學688分，被清華大學錄取，空軍飛行員錄取2人，600分以上70人，本一上線401人，本二以上上線627人。

“歷盡鉛華成此景，人間萬象出艱辛。”我履職校長20年以來所取得的成績，我個人奮鬥的力量是渺小的，主要得益於集體的力量和智慧，得益於縣委和縣政府的支持及縣教育局的領導。在此，再次表示衷心的感謝。

雖比高飛雁，猶未及青雲。尊敬的各位領導、各位同仁，心有所信，方能行遠。在辦好人民滿意教育的征程中，在一中的校園裏，不會有停下來的腳步，更不會有向後看的靈魂，我和我的同事將心所向，馳以恆，以奮鬥，敬歲月，賡續榮光，再譜華章，讓更多學生的努力和夢想被成全，讓縣委、縣政府和教育局黨委及全縣人民的重託都不會被辜負！我相信：“成功沒有奇蹟，只有軌跡。”教育事業永遠在路上，沒有最好，只有更好。我相信，新邵一中將保持上行態勢，創建成“在市內居前茅，省內有影響”的高品質高中，向全縣人民交上一份完滿的答卷。

謝謝大家！

篇四：9月10日教師節演講稿

各位老師、各位同事，同學們：

大家下午好！

今天是孔子誕辰紀念日，我們在這個特殊的日子舉行2021年教師表彰大會，非常有意義。首先，我代表學校，向辛勤工作在教學、科研、管理和後勤服務工作一線的全體教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向長期以來關注學校發展、支持學校工作的職工家屬表示衷心的感謝！向受表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀！

剛纔，我們通過表彰，看到了我們的學校擁有一支努力而優秀的教師團隊。他們有的投身於三尺講壇，春風化雨，誨人不倦；有的埋首於科研領域，百折不撓，拼搏探索；有的奉獻於行政崗位，日夜兼程，任勞任怨。每位老師都是南科大的一束亮光，一個標杆，一面旗幟！向你們致敬！

今年，是中國共產黨成立100週年，是開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程的第一年，也是南方科技大學加快創建一流的關鍵之年。

關鍵之年有關鍵之爲。我們錨定新方向、描繪新藍圖，進一步明確了“三步走”中長期發展戰略，制定了指引學校發展的“三大戰略”和“五大行動計劃”，確定了“明德求是，日新自強”的校訓，推動學校建設成爲令人尊敬的、令人嚮往的、具有靈魂的大學。

關鍵之年更有可喜成績！學校在碩博學位點獲批等方面取得新突破，學科建設持續快速推進；金李代理副校長等一批高端人才加入我校，高水平教師隊伍建設再上臺階；學校順利通過教育部本科教學工作合格評估，招生及就業質量再創佳績，人才培養成效顯著；楊學明院士團隊憑藉“實驗觀測到化學反應中的量子干涉現象”這一重大科研成果成功入選2020年度中國科學十大進展，國自然基金獲批項目平均資助率穩居全省第一，今年我們在Nature、Science、Cell等國際頂尖期刊已發表論文17篇，科研成果突出；校園二期建設基本完成，現代化、國際化的美麗校園基本建成……這些成績的取得，讓我們倍受鼓舞、倍感振奮！對學校一流建設倍增信心，倍增期待！

前不久，習近平總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表的回信中強調，“好老師要做到學爲人師、行爲世範。”“真正把爲學、爲事、爲人統一起來，當好學生成長的引路人。”我們要把總書記的指示要求，高標準落實到人才培養、科學研究等各項工作中，心懷“國之大者”，教好書，育好人，成爲學生心目中的大先生，引導學生立大志、明大德、擔大任、成大才。面向世界科技前沿和國家重大需求，帶領學生們不斷向科學技術廣度和深度進軍，勇攀高峯，爲國家培養更多堪當大任的時代新人。

一流大學建設需要一流教師。南科大過去十年取得的輝煌成就，是每一位南科大教職員工共同努力的結果！學校將進一步營造良好的教學和科研氛圍，進一步提高治理能力和治理水平，爲每一位教師的發展提供更多機會、創造更多條件，讓大家在南科大都能充分展示自我，實現自我，成就自我，成爲學生喜歡的好老師，成爲學界知名的大教授，成爲國家需要的科學家！

老師們！教書育人是最偉大的事業，教師是最偉大的職業！讓我們始終牢記爲黨育人、爲國育才使命，始終堅持立德樹人、堅持以“學生爲中心”，用心教書、潛心育人，不斷探索拔尖創新人才培養新模式，以一流人才培養推動學校一流建設，早日把南科大建設成爲具有全球重要影響力的新型研究型大學！

謝謝大家！

篇五：9月10日教師節演講稿

尊敬的領導，親愛的老師們：

大家上午好！我叫XX，在本次表彰大會上有幸作爲學前教育組的優秀教師代表在這裏發言，心裏既激動，又緊張。激動的是，學校領導和同事對我過去一年中的工作給予了充分的認可和鼓勵，讓我得到了“優秀教師”這一榮譽稱謂；緊張的是，自己距離“優秀教師”的標準還是有一定的差距。我會把此時的榮譽當成一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在以後的幼教工作中，更加虛心地學習，更加努力地工作，絕不辜負校領導和各位同仁的期望。

作爲一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種力量在激勵着自己，那就是對幼教事業的熱愛。因爲熱愛，所以擁有對孩子們綿延不斷的愛；因爲熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱；也因爲熱愛，對幼兒教育的事業充滿了信心！

相比較與各位小學組、初中組的老師，我們學前教育好像沒有一個衡量優秀的標準，你們可以用學生的考試成績來衡量是否辛苦付出了，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時候遇到熟人，都只會說我在教書，而不是說我是一名幼兒園老師，但是幼教工作者就是要我們時刻奉獻愛心、處處表現關心、事事發揮細心、時刻不忘耐心，不斷增強責任心。堅持用正確的思想引領孩子，用道德的力量教育孩子，用高尚的精神塑造孩子，對他們努力做到愛而不寵，嚴而不厲，嚴中有愛。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈，讓我們的孩子從小知書懂禮、擁有優秀健康的心理品質，在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長。

對於幼兒的教育，我們更注重的是對他們性格的塑造和習慣的培養。而不是拔苗助長式的教會孩子拼音、背唐詩、會算數。我們嚴格從健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域入手開展教育教學活動，課堂以遊戲活動爲主，讓孩子們主動參與，積極探究，在玩中學，在學中玩，每節活動中各領域的內容相互滲透，從不同的角度都能促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

在個人成長上，我們要不斷學習學前教育理論知識，提高自身的文化底蘊和學識修養，夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領。要緊跟信息化前進的步伐，順應時代的發展，而不是簡簡單單只是家長口中的保姆，只會帶着孩子玩。

教育是一份良心活，教育是興國之本，教育要從娃娃抓起。在幼兒教育的實踐中，回顧過去，我激情滿懷，無怨無悔；展望未來，我們任重道遠，充滿鬥志。我願意一步一個腳印努力工作、不斷進取，把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻給幼兒，真誠的爲每一個幼兒的成長和發展服務，和我的老師們精誠團結，齊心協力，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，爲幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量！

最後祝願各位領導及老師們身體健康，工作順利。我的發言到此結束，謝謝大家！

篇六：9月10日教師節演講稿

親愛的老師，同學們；

大家好，我是本次活動的主持人xx同學。

同學們知道教師節是多少號？當然，你們都知道是9月10號，下面請同學們看看，我是怎麼說“教師節”吧！

今天是教師節，我們好多同學都買了鮮花、禮物等等，而我準備的是一份演講稿，可能大家都會疑問；成績那麼差，還想寫演講稿？做夢吧！我說：“我要證明給你們看！”

到了上課時間了，老師一來，大家都涌上講臺去送花，只是我沒有送東西給老師，這時我心裏感到有些愧疚；因爲我沒有禮物送給老師。

老師上課很開心，講課也快。下課了，我出去教室的時候還在思考，要把哪篇文章讀給老師聽呢？是語文老師？還是英語老師？正當我在思考時就上課了。

英語課，我看着老師走上講臺，心裏慌慌張張，有種說不出感覺的緊張，生怕老師向我要禮物。老師什麼都沒說，就上課了。上到一半，有同學突然鮮花給老師，老師開心，我的日子好過。有可能沒有作業，還有一種可能就是作業少。

終於等到上語文課，等了大概5分鐘，終於上課了，我等着語文老師走上講臺。老師一上臺，我就主動請求我要演講，我爲老師準備的節日禮物是“演講稿，”沒想到老師同意了，我就講了。這個時候我倒不緊張了，因爲我也可以給老師送禮物了。

親愛的老師；我想在教師節送您一份禮物，就是我的演講，老師您對我們的關愛、付出……對我們的成長都有很大的幫助，以前我們調皮搗蛋，您說一句我們就知道錯了，我們打架您會制止細心給我們講道理。現在在您的教誨下，我們一點點進步，一點點改變，一天天成長，謝謝老師讓我們更聽話了，最後，讓我深情地道一聲：“感謝您；老師！”

篇七：9月10日教師節演講稿

老師們、同學們：

大家好！

疫情隨風遠，校園氣象新。在實現秋季順利開學後，我們迎來了第36個教師節。在此，我謹代表學校向辛勤工作，默默付出的全體老師致以節日的問候和衷心的感謝！

今天上午，看到玉琴老師發的朋友圈：一大早，到校園下車碰到學生送一枝花，美！到班，接到學生做的一枝假花，美！今天，很多老師都收到了這樣的小驚喜，這就是做老師的幸福。只要我們在課堂用心耕耘，就會收穫一個屬於自己的精神家園！它未必是榮譽證書，未必是大紅包，但一定可以溼潤我們的心扉！

本學期，又有36位風華正茂的青年才俊加盟五中大家庭，這也許是你們度過的首個教師節，我相信，學生的祝福和感恩，會讓你更加確信選擇這個職業的無悔。說心裏話，看着你們那一張張年輕的臉龐，我感到了“後浪”的力量，相信你們的鮮活，一定會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們的學識，一定會給五中帶來更大的榮譽與驕傲。感謝你們選擇五中，五中必不負重託，爲你們搭建實現人生抱負和展示自我的最好舞臺！

老師們，同學們，回顧過去的一年，有太多值得我們驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行爲文明規範，中考成績節節攀升，教學質量連創新高，學校社會美譽度日益提高……這一切的一切，都得益於全體教職工的恪盡職守，無私付出！得益於同學們的刻苦努力，頑強拼搏！展望未來，五中的辦公條件和學習條件日益改善。我們每個人都要以飛翔的姿態，追求更高遠的天空，繪就更壯美的風景，書寫更精彩的人生！

泰戈爾說，不是錘的敲打，是水的載歌載舞，使得鵝卵石臻於完美。希望我們五中的老師智慧如水，幸福做教育，創造師生生命的傳奇！

最後，再次祝願全體老師：節日快樂、身體健康、工作順心、闔家幸福！祝願同學們生活開心，學習進步！

謝謝！