我的漫畫老師作文600字五年級（5篇）

篇一：我的漫畫老師作文600字五年級

五（2）肖糖果

我有一個“追星迷”老師——MS。餘。到這，你可能就知道了，她就是我們的英語老師，一位很受我們歡迎的“追星迷”老師。MS。餘今年已經xx歲了，女孩子的年齡要保密，不然她看到這篇文章，我這聰明的小腦袋可要遭殃了，得吃板粟了。這不，國慶前幾天我們還給她過生日，唱生日快樂歌呢！

MS。餘身材偏矮，還有點微胖，五官長得小巧精緻，整體看起來有種小鳥依人的感覺。

也許你聽到這可能會問：這就是你們眼裏的“追星迷”MS。餘？不，當然不是，這只是開胃小菜，真正的能讓人垂延欲滴的菜來了——MS。餘是個很愛發朋友圈的人，朋友圈裏有一半是她以前的非主流時代，一半與當代奶油小生肖戰有關。甚至在肖戰出新歌的時候，還支持了肖戰的專輯呢。記得有一次下課了，我們班裏的一位同學送上了幾張肖戰的書籤，MS餘看到後，緊緊地抱在懷裏，愛不釋手，不知道的還以爲她抱了一個什麼寶貝嬰兒呢！我們都想湊上去看看，瞅瞅是啥樣子，可是都被她無情的拒之門外了，“不行！這是我的。”唉！真拿這“追星迷”沒辦法。

MS。餘最可愛的樣子就是她工作起來的樣子，她就如同一個永不停歇的陀螺，每天從五樓的六年級轉到四樓的五年級，又轉到三樓的四年級。她忙起來都會說自己是隻無頭蒼蠅，到處撞，但我卻認爲它是隻勤勞的小蜜蜂，到處飛。有幾次，我在晚上十點都要去見我的“周大人”了，嘿，夜間屏幕一閃，我暈呼呼的打開手機，原來是MS。餘正在羣裏給我們逐一糾音。眼睛

MS。餘就像個雙面人，白天扮演着百花園裏的辛勤園丁，晚上又化身屏幕裏的螢火蟲持續發光發熱。

篇二：我的漫畫老師作文600字五年級

文/新小五（2）夏文卿

每當翻開腦子裏的相冊都會看到一位能說會道，有責任心的老師，她就是我們的喻老師。

喻老師是我們的語文老師，彎彎的眉毛，圓圓的臉，黑色的中長髮，時常扎着一個馬尾辮。她有着一雙炯炯有神眼睛，非常有威力。有一次，老師剛開完會，還沒有回到教室時，教室裏非常吵，忽然老師走了進來，臉色一沉，眼睛一瞪，全班頓時被壓了下去連跟針掉下去，都可以聽得很清楚。她雖然個子不是很高，但是見識很高，經常給我們講她人生中的經歷和道理。她有一張能說會道的巧嘴，如果有人找她辯論一些事或同學們有什麼問題，她總能出口成章，一開腔就把人說的五體投地，就連懲罰人也能讓人心服口服。記得有一次晨讀，喻老師說要到辦公室去開個短會，於是就先走了，走之前她讓班長管好我們。哈哈，“老虎不在家，猴子稱大王”，整個教室像開大聯歡一樣鬧翻了，班長也說不住我們。不知過了多久，只聽一聲“老師”，我們順着叫的那個同學的目光看去，呀！原來喻老師已經站在了門口。她用非常和藹的目光望着我們，微笑着對我們說：“你們的聯歡會開的不錯，我發現你們的文藝細胞很活躍嘛！我想你們現在手還沒有運動夠吧，好，老師今天滿足你們。現在請各位同學把我們昨天所學的課文抄五遍，抄不完的同學後果自負哦！”這個任務剛佈置完，媽呀，教室只聽春蠶吃桑葉的聲音，“沙沙沙沙……”同學們都埋頭苦幹起來。

喻老師還是一個非常有責任心的老師，每次打掃衛生，她都要仔細檢查幾遍，直到找不到垃圾爲止。每次我們參加活動，她都會耐心的給我們講解注意事項，強調大家注意安全。

好了，這就是我的老師，你的老師在你心目中是什麼樣的呢，也快寫下來吧！

篇三：我的漫畫老師作文600字五年級

五（2）熊嘉軒

你們的老師會武功嗎？我想大家一定會說不會。但是在我們班裏確隱藏着一位功夫高手。她就是我們的作文老師——薛老師。

薛老師的個子不高，而且有一點胖。有一雙大大的眼睛。有一頭烏黑的長髮，頭髮上還總是別一個髮卡。最有特點的就是薛老師的眼睛，因爲老師的眼睛每次上課都一直在眨，你們知道這是爲什麼嗎？這是因爲老師的眼睛一直在放電，需要我們接收到。時刻提醒我們好好學習。再就是說說老師頭上的髮卡，老師的髮卡都是他自已手工製作的，而且每天戴的髮卡都不一樣。說明薛老師還是挺愛美的。薛老師還有一張能說會道的嘴，每天都在聽他講，似乎講再多她都不會累不會渴似的。

你別看薛老師有點胖，但是老師會的“功夫”可多了。老師最得意的絕技就是火眼金晴。記得有一次，有一位同學上課時在做小動作，可能是在想放學吃什麼好吃的。老師用她的火眼金晴看出了他的破綻。他走到了那位同學的身邊，同學以爲暴風雨就要來臨了。但是老師只輕輕地拍了下他的桌子，對那位同學說：“想什麼呢？要不下課去我家吃。“頓時全班都哈哈大笑起來。那位同學也不好意思的笑了起來。

記得有一天，我吃了不乾淨的東西，上課的時候非常不舒服，後來就吐了。當時，有些同學捂着鼻子嘴巴，顯出很噁心的樣子，有些同學好奇的過來看一下，甚至有些同學直接跑出教室。而薛老師卻幫我清理了嘔吐物，清理完嘔吐物，薛老師又給我倒了一杯熱水，還一邊幫我拍背，一邊對我說別嗆着，當時我的心裏非常的感動。

這就是我的老師，一個在江湖上還流傳着許許多多傳說的薛老師。

“咚，咚，咚……”有節奏的高跟鞋聲傳入了我的耳朵裏。你看，我的那位功夫老師又來爲我們上課了。

篇四：我的漫畫老師作文600字五年級

五（2）蘆知貝

都說魔法師是千變萬化的，可我覺得在生活中我們班的數學老師“嚴老師”比魔法師厲害多了，嚴老師的百變風格，深受同學們的敬愛。

上課時，嚴老師像一隻威嚴的大老虎，有一次，上課的時候，嚴老師站在講臺上抄題，讓我們抄在本子上，可我一直在和同桌聊天，半節課過去了，嶄新的作業本比我的臉還要乾淨，不一會兒嚴老師拿着長長的戒尺走下講臺不緊不慢地說：“我來檢查一下，看你們都抄到哪裏來了？”聽了要檢查作業的我奮笑疾書了起來，嚴老師離我越來越近，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我一定會吃一頓皮肉之苦了，果然不出我所料，嚴老師走到我面前，眼睛一瞥拿起戒尺，我乖乖伸出手來，眼睛一閉等着戒尺的到來，可等了半天沒反應，睜開眼一看老師居然把尺子指在我的本子上面說：“怎麼還沒有抄啊”，這時老師就像一隻大老虎狠狠的把我批評了一頓，這節課老師放我一馬我得趕緊把作業抄完啊！頓時又聯想到剛纔我的表情和動作又覺得很搞笑。

不過，下課時，嚴老師像溫柔的知心姐姐，我有一道題不會做，正想要不要去問一下嚴老師，這時嚴老師走進教室，她似乎看出了我的心事，向我走了過來說：“這道題你是不會做吧！”我點了點頭，心想肯定又要吃一頓“炒竹筍”了，可嚴老師笑了笑說“：我教你寫吧！”頓時我覺得嚴老師的目光溫柔了許多，人也親切極了。

嚴老師，有時也很幽默，有一次，嚴老師告訴我們全班同學，說她暑假時騎自行車去山上，風景優美極了，下山時不小心摔了個狗啃泥，但山上的美景治癒了她一切的疼痛，嚴老師說下次還要把她拍的照片帶給我們看看，這時，我們班的一個同學說“：嚴老師我想看你摔倒的照片！”逗着我們全班哈哈大笑起來，可嚴老師絲豪沒有生氣，而是說“：好呀，”我在還在地上做了幾個圓周運動呢？

這就是我們班有時嚴厲、有時溫柔、有時還很有趣的數學老師，你們喜歡這樣的老師嗎？

篇五：我的漫畫老師作文600字五年級

五（2）黃譯勻

我們的班主任也是我們的語文老師—喻老師，她的頭髮總是梳得的光溜溜的，扎着一個低馬尾，一雙明亮的雙眼透露出溫和的目光，總是笑咪咪地看着同學們，她的衣着十分樸素，但是你在她的衣服上永遠也找不出一個皺褶。她給人的感覺總是那麼整潔，樸素，如沐春風。

喻老師和藹可親，記得有一次我的同桌生病了，不舒服吐了，老師連忙拿着一個鏟子和掃把三步並着兩步跑過去，去打掃嘔吐物，而有的同學皺着眉頭，有的緊緊的捂着鼻子，說着好難聞呀！好難聞呀！有的乾脆跑到教室外面去透氣去了，默默打掃完後，喻老師牽着那個同學的手，把她帶到飲水機前，倒一杯水遞到她手裏，讓她喝下去，生怕她嗆到了，給她提提耳朵，拍拍背，等到喝完水後，喻老師還給她揉揉肚子，然後關切的問她是要通知爸爸媽媽，把她帶回家，到醫院去看一下，還是歇一會兒，可以繼續上課，等把事情處理好了，喻老師正準備休息一下的時候上課鈴就響了，喻老師，拿起課本匆匆走上講臺，用她那一滴水也沒有喝的乾啞嗓子繼續來給我們上課。喻老師您每個學期都會做這樣的事情，您可能會覺得稀鬆平常，但是您知道嗎？當您照顧同學時，我想起了您也曾經照顧過我的情景，我瞬間想起了我的媽媽，對你有了一種說不出的依戀。

喻老師，還十分的嚴格細心，記得有一次我被她叫去辦公室“”喝茶，”喻老師把作業本放到我的面前說，你看你把這個“土”字寫成了“士”字，然後你再看看你的句號，也沒有打，這樣的話，很容易在考試時丟分的，然後有一些題還可以做得更仔細一些，之後我抱了一大摞作業本，我隨便看了其中的幾本都一樣，極少的小細節都被揪出來了，你說我們的喻老是不是對我們又嚴格又細心呀？

光陰似箭，我們也從一年級的小屁孩兒成爲了一個小小少年，也許我們不是每個人都會成爲像喻老師那樣的“落紅不是無情物化作春泥更護花”的人民教師，但是你像媽媽那樣的和藹可親，如春雨潤物細無聲的教誨會一直記在我們的心中。