我的老師作文800字初一（通用2篇）

篇一：我的老師作文800字初一

我們班的“火眼金睛”

七年級 孫思睿

胡老師是我們班的一班之主，是我們班的“太陽”， 找們這些“行星”都繞着她周圍轉，因爲她“身懷絕技”，就由我來介紹一下吧。

胡老師我們班的班主任，她也是我們班的“齊天大聖”，她跟孫悟空有的一拼。

大概是因爲胡老師戴着眼鏡，她總是連露出一股平厲的氣息，但是下課鈴一響，她的臉像川劇裏的變臉大師，立刻舒展開眉毛，滿面春風。

她改作業的時候，是有沒有專心上課，都一目瞭然、畢竟她教書二十年，什麼小伎倆沒見過。我們在老師的管理下，慢慢地茁壯成長。

上課數學課時，特別是她的“火眼金睛”，簡的直可以和“齊天大聖”相媲美。雖然我們一個個盯住黑板，手裏握着筆，一副好學生模樣，但是在這些中，有些同學走神，也會被胡老師發現，她會用雙眼進發出的“熊熊火光”給燒出原形，那火光足以殺死九千九百九十九隻老鼠，那些走神的同學肯定火溜溜拿起數學書和筆灰頭士臉地走到後面去，因爲只要被胡老師的眼睛盯住，停住講題，叉腰，一手抓着粉筆，一手抓着把大尺。那副模樣嚇的只好站在教室後面聽課。

上學期運動會時，閉幕式，臺上體育老師在總結今天的比賽結果和明天的安排。太陽正毒，曬得人汗珠往下直滾，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤着大地，地裏的土冒煙，在烈日下，我們一個個垂下了頭，現出了原形，有的要麼和朋友聊聊天，有的要麼在和同桌打架，有的要麼和同學玩遊戲。臺上說的一句話的沒有認真聽，胡老師的眼鏡片是反光的，無法辨別老師在看哪，突然，胡老師不知從哪冒出來了，都沒有注意到她，還放肆地玩。我們這些不聽講的都被她逮到了。

老師，您是園丁，辛勤地培育着祖國的花朵；您化作翅膀，載着我們在知識的天空翱翔，去尋找那未知的答案。老師，您是一位多麼偉大的貢獻者啊！

篇二：我的老師作文800字初一

我的“黑·白·無常”

初一 李一鋒

“厲鬼勾魂，無常索命”。

——題記

陽間之外，有雙無常，在人將死之時前來索命。而我的這位無常，確是我的老師。

黑·偷龍轉鳳

“好，下課了”。他結束了長達幾個小時的課，放下了筆，清了清嗓子，對我們說：“好，今天的作業是……”，還沒等他說完，一個同學便打斷了他，“老師，不是現在規定不能佈置作業了嗎？”我們都以爲他要“馬革裹屍還”了。可老師聽了，非但沒有生氣，還優哉遊哉的說：“是嗎，那今天就沒有作業了吧！”

頓時全班開始死一般的寂靜，幾秒後，歡呼聲響徹雲霄。“可是……”班裏又安靜了，我的心中油然升起一絲絲的不安。不出我所料。他意味深長的吐出了幾個字：“沒有作業的話，你們要’自覺’地完成這幾頁的習題。”三秒後慘叫聲此起彼伏……

兩級反轉！

白·以逸待勞

上次被他坑了一次之後。我們同學決定“奮起反擊”。於是，我們早早來到了教室，開展我們的今天大密謀。

我們把燈關上，把門打開一條縫，把黑板擦精準的放在門上，只要門一被推開，黑板擦應聲而落，一想到這裏，我們的嘴角都多出一絲邪魅的笑。很快，上課時間要到了，他也往教室走了過來，我們的心越來越興奮。

很快，門被推開了，而他卻沒有立刻走進來，他停下腳步，黑板擦在他的眼前呼嘯而過，清脆的落在地面上，他冷哼了一身，掃視了一眼我們，便按照往常一樣走了進來爲我們上課。知道下課，我都沒有在他臉上找到一絲不開心的神情。

無常·勾魂課堂

如果你認爲他只是一個數學老師，那你就大錯特錯了。別看他在課堂上講的是複雜的數學問題，可一講完了書本，他的課堂便成了脫繮的野馬，無拘無束。常常提起一些高難度的知識。常常上從天文地理講到物理化學，從諸子百家說到唐詩宋詞，他的知識似大海般取之不竭。如果他心情好的話，甚至給我們放電影，看段子。雖然他的每節課都會拖堂，但我們從來不會去抱怨一句話，不是因爲不敢，而是求之不得。

真是“勾魂”。

閻王·殺氣四露

正所謂“玩歸玩，鬧歸鬧，別拿課堂開玩笑”，每當我們做出什麼出格的事後，他的臉很快就會變換。擺出一副殺氣十足的樣子，而我們也不敢輕易惹他，他每當上他的可時，我們也會情不自禁的擺出一副開心的姿態。

這就是我的“無常”，黑白無常！