2022教師節表彰大會校長代表發言稿（精選6篇）作文

篇一：2022教師節表彰大會校長代表發言稿

尊敬的xx中學全體教職工：

大家好！

“月近中秋分外明”在這金秋時節，我們共同迎來了第xx個教師節。藉此機會，我謹代表學校黨政工，向爲學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最崇高的敬意，祝全體教職員工節日快樂！

並向支持學校發展的教師親屬表示衷心的感謝。向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

祝xx中學全體教職員工節日快樂！

轉瞬間，我邁進這個充滿幸福感的校園已經一年半，時至今日，我仍然非常感謝局黨委對我的厚愛和信任，安排我擔任xx中學的校長，更感謝一直以來xx中學全體教職員工對我的信任。

初到xx中學的時滿滿的信心常常浮現在眼前，對老師們承諾要和全體xx中學師生一道同舟共濟、齊心協力，力爭再創xx中學輝煌的表態發言仍然常常回響在耳邊，我尊重我的同事，我衷愛我的同事，在大千世界裏，在芸芸衆生中，我們能走到一起，真的是一種緣分。

全體教職員工：

我們取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出分不開。xx中學就是一個大家庭，每一個教職員工，都是xx中學的寶貴財富。

時至今日我從來沒有放棄過同全校師生員工一道，把xx中學建設好、發展好的理想。我愛這個溫暖的大家庭，我愛這個家庭的精神。我願意爲之付出我的心血。珍惜彼此，一直對每一個教職員工做出的努力心存感激！

在此，我再次代表學校向一直以來兢兢業業、努力工作、勤奮學習的全體教職員工表示衷心的感謝！謝謝你們！

任何一個職業都有她獨特的魅力。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，我們選擇了這個職業，也就選擇了清貧，但是作爲教師我們樂在其中。

因爲，教師的富足是桃李滿天下在富足，教師的幸福是與人玫瑰手留餘香的幸福。我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。

擔任xx中學校長以來，我常常夙興夜寐，白日裏反覆思考，入夜又輾轉反側。20xx年的中考成績公佈之後，我校在全區鄉鎮中學排名第三。最高分551分（xx區公辦學校最高分），500分以上9人（全區鄉鎮中學最多，高中錄取179人（全區鄉鎮中學考取人數最多，比20xx年增加29人），這是我剛到xx中學半學期的成績，我們取得的成績雖不是很優秀，但我們在穩步提升，我們的成績記錄着每一個xx中學人的辛勤，蘊含着我們的智慧。

令我十分的感動，我們取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。我們充滿信心，認爲一定能將學校帶好。之後，我們想了很多辦法，採取多種形式對學生進行教育，並常常沉浸在喜悅和期望之中，20xx年的中考成績公佈之後我很少提及。

伴隨着強烈期盼一起而來的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，我認識到了能力上的不足，失去了信心，甚至寫下辭職書，想當逃兵，是我們的同事給我鼓勁、打氣，也讓我再一次靜下來認真反思振興xx中學的初衷。

我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學生們拼搏進取的努力，卻也看到了學校陳年已久的積弊。看着學生們期盼的眼神，家長們渴望的目光，我知道，我們做的，遠遠不夠。

全體教職員工：在踏入教師這個行業之初，大家都曾懷着美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，實現自己的人生價值。今天，這種信念有時也會被複雜與殘酷的現實所粉碎！

在這個特殊的節日裏，我誠摯地向全體教職員工緻歉，沒有帶好這個溫暖的大家庭，甚至也有一碗水端不平和有時簡單甚至粗暴的管理方式而刺痛了員工的心，對不住大家，在此借這個特別的日子向大家表達歉意，墾請大家包容和體諒。

新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開並逐步步入正軌：學前教育圓滿結束，教學秩序井然、我再次看到我們的教師信心滿滿，敬業愛崗、埋頭苦幹。可以說，新學年我們開了一個好頭，這一切浸透着全體教師的汗水，見證着教職員工的努力。

步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強、新鮮血液不斷注入、教學改革全面展開，這些爲學校發展帶來了新的契機。xx中學要發展，要躋身優秀，關鍵在於我們全體人員的共同努力。

全體教職員工：我們的大家庭裏，有從事多年教學工作兢兢業業耕耘在三尺講臺的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無聞、無私奉獻的各類管理人員和後勤人員，還有爲學校發展把青春奉獻給學校、熱心支持學校發展的退休老同志。

在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海裏涌現一幅幅畫面：老師辛苦的備課、批改作業；講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，宿管老師的辛勤付出、校園裏的談笑風生，勸返學生時的苦口婆心；也有付出了時間和汗水，卻有時得到的委屈和誤解，但大家都在爲這個大家庭努力着，無不讓人爲之動容！

全體教職員工：在這美好的節日裏，作爲校長，我真切的提出幾點希望與大家共勉：

希望我們每一名教職工都要有目標，有目標，工作纔會有激情，纔會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。

希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。希望我們每一名教職工要勤於學習。

讀書、時間、研究是教師專業成長的臺階，教學相長是我們工作的基本要求，只幹活不讀書、不思考，心靈就會荒蕪，工作就會變成無奈的體力勞動。

希望我們重師德、鍊師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開放胸懷，樂於奉獻的全局意識，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。xx中學的未來寄託於我們的務實進取。

每一位教師都希望自己的學生學業有成，每一位校長都希望自己的學校蒸蒸日上。但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。希望我們加強配合，各自認真履行監管責任，共同教育好我們的孩子。

每一名教師，背後都有一番感人的故事；每一名學生的成長都飽含着我們的深情。xx中學的發展對我們自身有新的要求，我們需要敬業愛崗、埋頭苦幹的奉獻精神，嚴謹治學、自強自勵的進取的精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、嚴謹執教的敬業精神，每個人的今天比昨天好一點，xx中學的明天就會更燦爛一點。

羣星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，纔有滄海的壯觀。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。每當我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨幹教師意氣風發，青年教師茁壯成長，中老年教師老當驥壯，期待大家同心同德，期待我們每個人成爲學校可持續發展的不竭動力。

我希望老師們常葆笑容，鍛造現在和將來，希望我們推崇真誠與務實，收穫殷實而厚重。

過去的成績記錄着每一個xx中學人的辛勤，蘊含着我們的智慧。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰需要我們全校教職員工抖擻精神以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。擇傳統之優勢，走持續發展的道路。

全體教職員工：在這個特別的日子，我想請每一位教師都認真思考：爲了教師的榮耀，我們怎樣當老師？或許，這是我們對教師節最好的紀念。

再次衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快，闔家幸福！

篇二：2022教師節表彰大會校長代表發言稿

尊敬的各位老師：

大家好！

暑退九霄，秋澄萬里。伴着新學年的腳步，我們迎來了第xx個教師節。首先請允許我代表學校黨政領導班子成員向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的問候！向爲學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

多年來，我們xx中全體教師立足於一塊並不十分豐饒的土地，春播夏耕，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經六十年風風雨雨，克服了重重困難，爲國家培養了一批又一批的人才，爲社會造就一批又一批合格的公民。可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校發展的今天，在這裏我鄭重的再道一聲：大家辛苦了！

記得習近平總書記曾經在他的講話中有兩段關於教師形象的論述：一段是“胸懷祖國、熱愛人民，學爲人師、行爲世範，默默耕耘、無私奉獻”，這是對優秀教師形象的高度評價；另一段是“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”，這是對廣大教師提出的殷切希望。多年來，我們67中的新老教師們正是憑着自己對教育的一份堅定信念、一份執着追求，用自己的行動踐行着，老教師們躬耕一生，不求聞達，但求利人，中青年教師們孜孜以求，誨人不倦，啓迪智慧。

當前，學校正處於發展的關鍵時期，學校真誠地希望全體教職工同呼吸，共命運，攜起手來努力開創一條適合我們自己校情的強校之路。希望全體教職工能弘揚高尚師德，潛心立德樹人，堅守啓智求真，不忘初心的教育理想，樹立博我以文，約我以禮的師表風範，懷揣以生爲本，以人爲本的育人情懷，嚴謹篤學，勇於創新，成爲塑造學生品格、品行、品味的“大先生”，用睿智和責任共同鑄就67中更加美好的明天！

最後，祝願全校教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

篇三：2022教師節表彰大會校長代表發言稿

敬愛的王老師：

您好！

當秋風送來第一縷溫情，第xx個教師節向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲：老師，節日快樂！

“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”

一副對聯怎能道完您的無私奉獻誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？

您總是被盛讚爲“人類靈魂的工程師”、從事着“太陽底下最光輝的事業”；您常被比喻爲“紅燭”，默默發光、默默奉獻；您使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多麼喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……

這就是您——我們敬愛的老師！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這纔是真正永存。

在災難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數個日夜，老師窗前的明燈更爲萬千學子點亮希望之途。

您用巨大的犧牲鋪設着偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界爲您奏響一曲飽含深情的嘹亮讚歌！

在那些充滿希望的將來，無論我們將成爲挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃——獻給您！

祝福您——老師，願您健康、快樂、富足、平安！

篇四：2022教師節表彰大會校長代表發言稿

尊敬的各位老師：

在一年的光景裏，秋天是一個果實飄香的季節。九月裏的教師節更是帶給我們關於人生四季的感悟與啓迪。寒來暑往的堅守，時不我待的耕耘，其實，在教育的天地裏，無論自然的節令怎樣輪替，我們所創造的與所向往的始終是春天般的氣象，心懷希望，充滿活力，預約美好。沒有哪一項職業能比肩教師，超越物質層面的創造，卻從人類文明的根源處推動社會的發展。這是教師一生的驕傲，這也是人生存在的意義，即便給予學生，給予社會的影響，或許要在幾十年甚而上百年後纔會彰顯。但，這正是教師職業的神聖所在。

這份神聖以每一個體的擔當和奉獻爲堅實的基礎。在長久的教育行走中，雅禮教師以對教育的特有情懷築起教育路途上一座座里程碑。近幾年來，在教育邁向現代化的征途中，教師們潛心課堂，致力教研，傾心素質教育，名師不斷涌現，實績不斷彰顯，聲譽不斷提升。雅禮教師以不變的教育虔誠之心滋養出一片寬廣的教育沃土，爲社會發展貢獻出強大力量！

今天，接受表彰的集體與個人爲全校教職員工在新時期的奮進樹立了很好的榜樣，他們讓雅禮教師的風骨更爲明朗與鮮亮。在雅禮爲師，就當有高於時代與社會期許的豐厚學識、道德修養與教育情懷。傳道、授業、解惑是天職所在，而超越知識傳播之外的良知傳遞、精神澆灌纔是我們所承擔的更高使命所在。衷心希望各位教職員工在教育的春天裏，不斷砥礪品行，增厚學識，以勤奮爲筆，去書寫教育的大愛，書寫教育的神聖。

在第xx個教師節即將來臨之際，我謹代表學校黨委、行政向各位教職員工及離退休老同志致以誠摯的節日問候，向剛纔接受表彰的集體與個人致以熱烈祝賀！並祝願全體教職員工工作順利，家庭和美！

篇五：2022教師節表彰大會校長代表發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天，我們在這裏隆重集會，共同慶祝第xx個教師節。首先，我謹代表學校黨委行政向長期以來默默耕耘在教學、科研以及管理工作一線的全體教師和教育工作者，致以節日的祝賀和崇高的敬意！向全校離退休老同志、老領導，致以節日的慰問和衷心的感謝！向任教滿30年的教師以及20xx-20xx學年涌現出來的優秀教師、先進工作者、教書育人先進個人、優秀輔導員、班主任表示熱烈的祝賀！

一年來，我們以“雙一流”建設、本科教學審覈評估爲契機，持續深化改革，全面推動內涵發展，穩步改善辦學條件，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作等各方面取得了可喜的成績，學校成功獲批“中西部高校基礎能力建設工程”支持高校和全國第二批深化創新創業教育改革示範高校。

一是狠抓本科教學內涵建設。今年以來，全校上下緊緊圍繞本科教學審覈評估工作，進一步強化本科教學中心地位，紮實開展了自評自建工作，持續加大教學投入，不斷深化教育教學改革，全面修訂教學管理制度，舉辦了“第四屆優秀教研室”評比、本科優秀教學文件評比等系列教學活動。獲得省優秀教學成果獎3項（其中一等獎1項）、省“第二屆全省高校青年教師教學競賽”二等獎2項，省級教改項目25項。今年招收本科生3382名；碩士研究生434名、博士研究生20名，本科生、研究生就業率名列全省高校前列。

二是深化創新創業教育改革。組建了陶瓷藝術與工程特色班，籌備成立了“陶瓷行業卓越人才培養聯盟”，積極創新人才培養模式。推進大學生創新創業實踐基地建設，新增省大學生創新創業示範基地1個。獲得省第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎1項、銅獎4項。國家級大學生創新創業訓練計劃項目立項30項，校級項目立項195項，參與項目學生涉及專業39個，專業覆蓋面達100%。研究生創新基金專項項目省級立項19項。

三是着力提升學科科研水平。成立了有特色高水平大學和一流學科專業建設工作領導小組，積極推進一流學科和新增博士、碩士學位授權一級學科、專業學位博士點的建設與申報。今年以來，共獲批國家自然科學基金18項、國家社科基金1項、國家藝術基金項目7項、教育部人文社科課題2項，省級自然科學基金重點項目、科技重大專項、重點研發計劃、傑出青年資助計劃、省科技計劃項目等與往年相比有較大幅度增長。加強科研創新平臺與團隊建設，新增省創新驅動“5511”工程人才團隊1個、“xx省燃料電池材料與器件重點實驗室”1個、xx省哲學社會科學重點研究基地1個。堅持產學研合作，促進科研成果轉化，簽訂橫向項目23項，合同金額1200餘萬元。

四是繼續深化國際交流合作。進一步深化合作辦學項目，開展了爲期一年的南非材料工程項目班。推進“國際陶藝工作室”建設，打造高水平陶瓷文化交流平臺，成立了“xx科技大學——景德鎮陶瓷大學‘陶瓷文化研究中心’”。成功舉辦了紐約聯合國總部雅瓷秀色-景德鎮陶瓷大學教師作品展、中韓陶瓷器物文化與生命哲學學術研討會、“御窯與陶瓷文化”景德鎮陶瓷與“一帶一路”國際學術研討會等一系列國際交流活動，提升了學校國際影響力。今年瓷博會期間，還將籌備舉辦“南青北白匯景德”學術研討會、20xx中國中部設計藝術國際研討會。

五是切實提升條件保障水平。深化後勤體制改革，成立了資產經營公司。加大校園基礎設施維護及校園周邊環境升級改造力度，優化校園人文景觀，體現環境育人理念，修建了翠湖棧橋和沿山棧道，改善師生學習生活條件。本科生藝術實驗樓、研究生藝術實驗樓及公安保衛大樓工程即將驗收並交付使用，校園二期建設正在如火如荼建設中。前不久，學校又進一步調整了特色校園規劃和建設領導小組，加快推進校園“綠化美化藝術化”建設；調整充實了全面深化改革領導小組及工作機構，加快推進學校各項改革工作，激發學校辦學活力。

在學校喜人的成績面前，我們也應該清醒地意識到自身存在的不足和差距，我們的任務依然艱鉅。目前，我校的本科教學工作審覈評估進入倒計時階段，這是我校更名大學以來第一次接受全面的審覈評估工作檢驗，能否提交一份充分體現我校教學質量和人才培養質量的滿意答卷，能否在真正意義上實現“以評促建、以評促改、以評促管”，能否藉此提高我校辦學水平和聲譽，還需要全體教職工們羣策羣力、共同努力。

人民教師是興國之本、立教之源、品行之師、學問之師。今年，教師節的主題是“迎接黨的xx大，做好學生引路人”。“教師是人類靈魂的工程師，承擔着神聖使命……高校教師要堅持教育者先受教育，努力成爲先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”這就需要我們每一位教師和每一位教育管理工作者，都要認真思考在新的形勢下我們要培養什麼樣的人，如何培養人，爲誰培養人這個根本問題，都應該不忘初心、戒驕戒躁、盡職盡責，努力成爲不愧於“人類靈魂的工程師”這一神聖稱號的人民教師。

今天，藉此教師節之際，我向各位老師提三點希望：

一、要擁有品格高尚的良師情懷。立師必先立德。一名優秀的教師站在學生面前，不需講話，教師本身就是一本教科書。今年xx月，海歸戰略科學家、xx大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師黃大年同志猝然離世，他鞠躬盡瘁的奉獻精神和國家至上的赤子情懷，感動了所有國人。身教重於言傳，樹人必先正己。作爲一名大學教師，我們應該自覺學習黃大年同志教書育人、敢爲人先的敬業精神和誨人不倦的“師道精神”，要堅守情操，立德樹人，用自己的品格、學識、閱歷、經驗點燃學生對知識、對真善美的嚮往。教書育人是教師的天職。要做良師，必須把課上好。上不好課，稱不上良師。三尺講臺就是教師的人生舞臺。作爲陶大的老師，我們只有紮根陶大講臺，以身作則，率先垂範，堅守人民教師本色，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，纔可能受到學生的熱愛和歡迎，才能真正體現出來自己的價值。

二、要擁有崇尚學術的學者情懷。北宋大儒張載說：爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。這是古代學者的一種大胸襟、大情懷。高校教師不僅是教書育人的主力軍，而且是科學研究的生力軍，也需要有這種擔當和情懷。著名科學家錢偉長曾指出“你不教課，就不是教師；你不搞科研，就不是好教師。”作爲一名大學教師，在搞好教學的基礎上，還要進行學術研究，對學術應具有內在的期盼，以學術爲業，執着追求，癡心不改，追求卓越。要將崇尚學術作爲人生的第一追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風氣，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由與學術規範相統一，不斷加強學術修養，培育自己的學術生命力，要以“十年磨一劍”的精神和“板凳要坐十年冷”的堅守，攻下大課題，拿出大成果。

三、要擁有關愛學生的人本情懷。魯迅先生說過：“教育是植根於愛的”。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。作爲人類靈魂的工程師，教師就是要用愛心培育愛心，用人格塑造人格，用靈魂呼喚靈魂，以感情贏得感情，以心靈感受心靈。有人說，教書是一場暗戀，您費盡心力去愛一羣人，結果卻只感動了自己。其實，我說感動了自己，也感動了大家。強烈的事業心、責任感一定會催生出博大的氣魄和氣度，也一定會得到學生的尊重和社會的肯定。今年春季學期開學初，光明日報頭版頭條點讚我校黃宏老師“拄拐執教”的動人事蹟，該事蹟在網絡上也引發大量網友的關注和讚揚，黃宏老師以“輕傷不下火線”的奉獻精神，詮釋一位合格的人民教師對職業的忠誠和對學生的熱愛。作爲教師，應該把愛心、溫馨、愉快帶進課堂、帶給學生，傳播正能量、弘揚主旋律，使學生切實感受溫暖，激發學生對學習的熱情，充滿對生活的嚮往。

老師們、同志們，學校在發展壯大中收穫的每一分喜悅都離不開你們的辛勤耕耘。站在新的歷史起點，我們要以強烈的時代責任感和崇高的使命意識，履行立德樹人、教育興邦的責任，團結一心，改革創新，爲把我校建設成爲國內外有重要影響的高水平陶瓷大學作出新的更大貢獻！

再次祝老師們節日快樂，家庭幸福。謝謝大家！

篇六：2022教師節表彰大會校長代表發言稿

尊敬的各位教師、同志們：

春華秋實，歲月如歌。在這金秋時節，我們迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表學校領導班子向辛勤耕耘在教研、培訓、管理、服務崗位上的全校教職員工緻以誠摯的節日問候！

20xx年，我市教育教學工作受到“新冠肺炎疫情”的嚴重影響。教師進修學校在上級行政部門的正確領導下，充分發揮學校的職能作用，積極探索了疫情影響下的網絡教研新模式，實現了“停課不停研”，保證了“延課不延修”。在疫情影響下，學校辦學能力穩步提升、改革創新深入推進，在教學研究、教師培訓、信息化建設與教輔服務等方面取得了較大進步和顯著的成績。學校被評爲“師德標兵單位”、“素質教育先進單位”、“教學質量先進單位”、“疫情防控先進單位”。全校教師共有54人次獲得“素質教育先進工作者”、“教學質量先進工作者”、“教學質量先進個人”、“線上教學先進個人”、“藝術教育先進個人”、“疫情防控先進個人”、“安全管理先進個人”、“督導工作先進個人”等榮譽。在xx市中小學“星級教師”首輪理論測試評選中，我市成績位居地區榜首。全市中小學“底線教學”活動也即將拉開序幕。

同時，我校還積極配合教育局認真完成了教育局安排我校的各項全局防疫、編制教育系統防疫知識手冊、高考監考、抗洪搶險等工作，充分發揮了“教師之師”應有的職業素養和精神風貌。

當前，我市中小學教育教學進入了一個全方位發展、深層次改革的新階段。這既給我校提供了良好的發展機遇，同時也提出了嚴峻挑戰。我校正處於全面總結“十三五”、科學規劃“十四五”，實現持續發展的關鍵期。希望大家積極適應我市教育發展的新形勢，自覺承擔時代賦予的責任，凝聚共識，同舟共濟，以高尚的師德風貌和優良的工作業績推動我校各項事業邁上新臺階，爲我校各項事業實現新的突破貢獻力量！

祝同志們教師節快樂！