在市2022年教師節表彰大會代表發言【通用10篇】作文

篇一：在市2022年教師節表彰大會代表發言

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在這個碩果累累的九月，我們迎來了一年一度的教師節！作爲獲獎教師的代表發言，我非常激動。在此，我謹代表獲獎教師，向關心我們成長的各級領導和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意！

20____年__月，我從____師範畢業，分配到中心小學。當我來到這裏時，我被學生積極求知的精神深深打動了。從教以來，我一直告訴自己：“不愛孩子，就沒有教育”。關心和愛護學生是教師的天職，愛是師德的基礎，沒有愛就沒有教育。根植於愛是處理好師生關係的關鍵。教師必須真誠地關心每一個學生，做一個慈愛的母親和嚴厲的父親，在學習上嚴格要求學生。

在生活中，我們應該更加註重愛學生，做學生的好老師和好朋友。只有這樣，我們才能成爲一名深受孩子們喜愛的優秀教師。一旦學生意識到這種愛，他們就會“親吻老師”，從而“相信他們的方式”，最終達到教育的目的。

帶着愛的教育，我踏上了培養學生的漫漫征程。在教學實踐的基礎上，我積極轉變觀念，努力提高自己的素質，認真研究適合小學教學的方法。好事多磨，我班的學生每次都是全鎮最好的。

近年來，我們學校的教育蒸蒸日上，日新月異。今年取得了前所未有的好成績，成績歸功於學校領導的__矚和英明決策，歸功於全體教師紮實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業纔會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

今天我們獲獎了，這隻能作爲對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重於泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今後的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”爲工作中心，爲下一代負責，爲廣大老百姓負責，爲千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、紮實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。

最後，祝願在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，閤家幸福，萬事如意！祝願我們的教育事業蒸蒸日上！

篇二：在市2022年教師節表彰大會代表發言

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！非常榮幸能站在這裏做交流發言，首先感謝各級組織的提攜指導、感念各位同仁的幫助引領，身爲xx學校的政治老師，從xx師範大學畢業入職xx學校以來，是xx學校這個充滿生機與活力的舞臺，爲我搭建了進步的階梯，是組織的悉心培育和一大幫好領導好導師的親切關懷不吝賜教，教會了我自信和成長。

常懷感恩之心。我從大山走來。小時候在xx山村，擡頭是山，低頭還是山，我最渴望的事情是去外面的世界看看，最大的願望是能走進象牙塔，坐在寬敞明亮的教室，感受大學生活。而如何實現這一夢想？入學堂受教育是唯一選擇。很慶幸的是從小學到高中再到大學直至xx學校，我遇到了一位位良師，是他們引導我一路走向知識的殿堂，讓我盡情吸收知識的甘霖，也是他們讓我明白要通過自身努力爲家鄉做些什麼。從小時候起我幼小的心靈裏就埋下了一顆種子，要當一名“園丁”。也正是一位位老師接力託舉起我的大學夢，最終實現教師夢。來到xx學校，先實習、代課，後來獨自帶xx個班的思政課。回首過往，是xx學校xx班級主任、年級xx主任，他們一次次手把手的幫帶我，從如何教學到如何備課等等方面給了我莫大的幫助和指導，因此今天能夠站在這裏，真的應該感謝人生中那麼多老師的無私幫助，同時我也告誡自己要始終心懷感恩，用行動回報大家關懷、用良好業績反哺組織恩情。

常頂思想明燈。“教育意味着一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。作爲思想政治課老師，如何保持自身思想的高潔？又如何讓學生認同理解本來有些高深難懂的理論課？我先後十餘次走訪請教xx市優秀思政課老師xx，又多次擠時間到xx大學聆聽“網紅”老師xx講授理論課，同時自己購買了理論熱點xx、xx等書籍，屢次拜師學習，讓我深刻認識到，思政課作爲培根塑魂的一門課程，不僅要向學生傳授知識，還要傳遞信仰、價值、追求。而只講大道理顯然難以令學生信服。我還通過在學生和家長中開展網絡問卷調查，加強與學生交流互動，及時把準學生思想脈搏，並有針對性的收集身邊案例，有的放矢編寫教案，把大道理講小講細講實，把空泛的故事講活，讓每堂課都有故事，讓學生們跟着自己的思路走，用正能量叩開學生心靈，學生當中出現的攀比以及不良思想導向得到根本性扭轉，我先後xx次應邀到xx等xx所學校巡迴講授思政課，受到廣大學生和家長們的一致好評。據此，根據xx撰寫的理論研討文章xx在國家期刊xx發表，我講授的xxxx課也在xx評比中獲得一等獎。

常負責任前行。百年大計，教育爲本。習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒釦子。我縣是全市較爲落後的縣，爲打贏脫貧攻堅戰，縣委縣政府描繪了宏偉藍圖，同時就抓好教育脫貧工作也提出了具體要求，作爲教育戰線的一員，又是思政課老師，我感到使命光榮責任重大，同時感覺自己做的還很不夠，在接下來的日子要更加勤勉學習，不斷砥礪思想加強修爲，努力提高授課藝術水平，創新教學方法和教學手段，以真摯的情感打造富有親和力感染力的課堂。

習近平總書記指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。爲此，我願與廣大同仁一道爭做學生們心中的好老師！努力托起xx縣明天的希望！

篇三：在市2022年教師節表彰大會代表發言

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今年是黨xxx歲生日，中國的歷史記載着她前進的每一步：在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港，澳門迴歸了。我們的祖國已接脫了過去的屈辱和貧窮，發展成爲初步繁榮昌盛的新中國。

在這個天轉涼，秋送爽，碩果香的日子裏，我們共同迎來了第__個教師節。在這裏我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節日快樂。

教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守着這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛着這個職業的神聖！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

作爲教師，我把工作的質量視爲我生活的質量，我願傾其所有，全力以赴。因爲選擇了這個職業，就註定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我就是快樂的；學生是進步的，我就是欣慰的；學生是成功的，我纔是優秀的。

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們收穫的將不僅僅是累累碩果。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！

在這裏，我想對同學們說一句：同學們，質疑問難，老師是你的書；傳承文明，老師是你的橋；劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用的表現感謝老師；用的成績回報老師；用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧！

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最後再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

篇四：在市2022年教師節表彰大會代表發言

尊敬的老師：

下午好！

金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節。9月10日，本是一個普通的日子，但因爲有了可親可敬的教師，而變得神聖而偉大！一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師！今天我們歡聚一堂，藉此機會，我謹代表學校行政，向爲學校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節日快樂！

今天的座談會得到了xx村領導的大力支持，得到了退休老師和調離升遷老師的深情厚愛，對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

老師們，正因爲有在坐各位領導的鼎力支持，老師們的無私奉獻、無悔付出，纔有了我們xx完小的不斷髮展。在過去一年，我們教育教學管理不斷加強、德育活動豐富多彩，辦學條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假，在xx村黃xx書記、王xx書記和中學黃xx校長的主持下，積極向市教育局爭取基建項目，目前申請的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個項目已接近尾聲，這些項目的投入使用將極大的方便和服務我們全體師生！學校教育教學也取得豐碩成果，在去年下學期、今年上學期中學舉辦的小學生田徑運動會和科技藝術節中，我校均排名xx鎮第二名，與中心完小僅低幾分。運動會上出現了男子個人跳繩黃xx同學的神化般成績，還有一批教師、學生在各類競賽中獲獎。其中，謝xx、馮xx、劉xx等老師獲得20xx年上學期教學質量優勝獎，夏xx老師所任教的四（1）班獲得xx市級優秀班級的光榮稱號，盧xx、劉xx、劉xx、夏xx、黃xx等十多位老師都能積極工作，教學成績均在90分以上。上學期，xx村支部黃xx同志個人出資20xx元獎勵我校教學成績突出的老師，這種熱心教育事業的高尚品格得到了xx鎮政府和中學領導的高度肯定。

老師們，成績已成爲過去，新學年已經開始，我們將在新的學期裏面對新的挑戰。當前，學校也面臨着不少嚴峻考驗，學校要發展、要上檔次，必須抓好硬件和軟件的雙重建設。我們的教學質量要向xx中心完小看齊，向新的目標衝刺。希望全體教師嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到教學工作中去。自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學校發展爲重。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，奮發圖強，學校明天一定會更美好！

謝謝！

篇五：在市2022年教師節表彰大會代表發言

老師們，同志們：

大家好！今天我們共同慶祝第xx個教師節，表彰在教書育人等各方面工作中取得突出成績的個人和集體，學習他們的先進事蹟。首先，我代表學校，向所有受到表彰的老師和單位表示熱烈的祝賀！向全校教職員工緻以節日的問候和美好的祝願！

今年是“十三五”規劃收官之年，是“三個九年，分三步走”總體戰略的完成之年。過去的五年，是學校深化綜合改革、加快“雙一流”建設的關鍵階段，學校深入實施人才強校戰略，深化人事制度改革，教職工隊伍整體水平顯著提高，爲學校各項事業發展奠定了堅實基礎。我們全面實行教師分系列管理和準聘長聘制度，積極引導教師投身教育教學、重大項目和基礎研究。實施職工隊伍人事制度改革，從身份管理轉爲崗位管理。成立教師發展中心和職工發展中心，增強教職工生涯發展支持。全面深化收入分配製度改革，健全激勵保障體系。我們積極延攬和培育全球頂尖人才，完善講席教授制度。設立青年人才基金、水木學者計劃等項目，提高新聘教師科研啓動經費標準，實施助理教授獨立指導博士生制度，促進青年教師成長。五年來共引育國家級各類人才433人，居國內高校首位。我們健全教職工思想政治工作體系，成立教師工作部，強化教職工理論學習和思想建設。堅持黨管人才，落實黨組織在人才引進等工作中的審覈把關。加強師德典型宣傳，嚴懲師德失範行爲，建立健全師德師風建設長效機制。

過去的五年，全校教職工積極投身人才培養、科學研究和改革發展事業，在大家的共同努力下，學校綜合實力、辦學質量、社會影響、國際聲譽顯著提升，世界一流大學建設取得了歷史性進步。我們深入踐行“三位一體”教育理念，全面推行本科大類招生和培養、博士生招生“申請-審覈”制，創新實施強基計劃，開設創新領軍工程博士項目，推進碩士生培養模式改革，深化研究生學位評定標準改革，構建“三創”融合的高層次創新創業教育體系和科學的學生評價體系，開展“學風建設年”，健全“三全育人”體制機制，高水平育人體系持續完善。我們制定實施學科分類發展規劃，成立藥學院、臨牀醫學院、地學系、科學史系、天文系、車輛學院、衛健學院，構建跨學科交叉研究體系，成立航發院和高技術實驗室；建立文科資深教授制度，加強文科重點研究基地建設；完善學術評價制度，克服“五唯”傾向，推進學術共同體建設，創新能力不斷增強。我們完善產學研協同創新、校地合作創新機制，紮實做好對口支援和定點扶貧工作，搭建終身教育體系，主動服務經濟社會發展。優化資源管理模式、校機關機構設置和職能配置，強化校園建設規劃，建立新型後勤服務保障體系，學校管理服務水平持續提高。我們制定實施全球戰略，成立全球創新學院、中意設計創新基地等海外機構，蘇xx書院已畢業四屆學生，與深圳共建國際研究生院，發起成立亞洲大學聯盟和世界大學氣候變化聯盟，持續舉辦世界和平論壇等品牌活動，師生國際勝任力和學校國際化辦學能力明顯增強，國際聲譽顯著提升。我們全面加強黨的建設，以政治建設爲統領，落實黨對學校工作的全面領導，創新開展“基層黨組織建設提升年”，築牢思想政治工作“生命線”。我們一以貫之全面從嚴治黨，接受中央巡視，持續深化巡視整改，建立校內巡察制度，推動政治生態更加風清氣正、校園環境更加蓬勃昂揚。今年以來，我們全力以赴應對疫情防控大考，堅持把師生的生命安全和身體健康放在首位，織密校園防控網，堅守教書育人職責，積極開展抗疫科研攻關，主動承擔社會責任，助力全國和全球抗疫，統籌推進疫情防控和改革發展，交出了一份合格答卷。

經過“十三五”時期的建設，學校的辦學格局進一步拓展，各類辦學要素的活力充分迸發，辦學水平全面提升，各方面可比性指標發生了積極變化，中國特色現代大學制度更加成熟完善，實現了“達到世界一流大學水平”的預期目標。這些成績來之不易、成之惟艱，凝結着全校教職工的心血和汗水，彰顯了無數xx人的責任與擔當。在這裏，我代表學校，向奮戰在各個崗位上，爲學校改革發展事業付出努力、作出貢獻的全校師生員工緻以崇高的敬意和衷心的感謝！

老師們，同志們！

有一流的教師纔有一流的教育，才能培養出一流的人才。xx近110年的歷史長河裏，名師薈萃、鴻儒雲集，他們愛國愛校的赤子情懷、傾心育人的大師風範、嚴謹治學的紮實作風，積澱爲xx教師的寶貴精神傳統，儘管歲月流逝，但始終代代相傳，在新時期煥發出更加絢麗的光彩。

我們的老師政治強、情懷深。榮獲“全國離退休幹部先進個人”的林xx老師，60多年堅守三尺講臺，退休後仍堅持給學生講黨課，爲立德樹人奉獻一生。環境學院王xx老師，多方面悉心瞭解學生，教導學生“做人爲先，做事次之”，鼓勵學生到祖國最需要的地方去。他指導的學生中，10人獲得畢業啓航獎。

我們的老師善創新、敢攻堅。能動系李xx老師，積極探索“雨課堂+騰訊會議”雙線模式，增加實驗視頻、演示動畫，創新建立線上模擬實驗。人文學院劉石老師團隊創辦了大陸第一家《數字人文》刊物，積極推動數字人文交叉學科發展和文科研究範式轉變。

我們的老師教風嚴、師風正。化工系金xx、魏xx、張xx老師是師門三代。他們始終把國家的需要作爲自己的選擇，並讓這種精神代代傳承，課題組中走出了9位特獎和8位學術新秀。核研院石xx老師以嚴謹的學術標準要求學生，教育學生“一定要用數據說話”，同時以認真細緻的態度關心學生，把帶好學生作爲自己“主導的最宏大的課題”。

我們的老師勇擔當、甘奉獻。疫情期間，公管學院教學辦傅xx老師主動整理出293頁的《在線教學服務指南》，幫助學院老師快速掌握在線教學方法。修繕中心李xx老師負責校園澆灌系統維護、古樹保護、花粉控制等任務，經常早晨6點到校、晚上大半夜纔回家，十幾年如一日，把全部熱愛獻給了校園的園林建設養護事業。

我們的老師愛生活、有品味。大家都知道機械系王xx院士也是詩人、攝影家，他將科學之美和人文之美集於一身，延續了xx會通的優良傳統，生動詮釋了求真、求善、求美的精神境界。計算機系鄧xx老師是教學名師、青教賽教練、板書書寫冠軍、教工象棋隊的主力，他言傳身教，嚴格要求和培養孩子。他的孩子今年以北京市第三名考入我校新雅書院。

剛纔，我們表彰了1200餘位教職工、100餘個集體，xx長庚醫院支援xx醫療隊隊長、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”獲得者郭xx醫師，xx附小校長、20xx年“全國教書育人楷模”獲得者xxx老師，物理系教授、疫情防控期間在線教學工作“優秀教師特別獎”獲得者徐xx老師，電機系副教授、20xx年度“xx大學學術新人獎”獲得者張xx老師作爲教職工代表作了精彩發言。在我們身邊，像他們一樣的優秀老師還有很多，他們用實際行動傳承着xx教師的精神傳統，用辛勤耕耘續寫着教書育人的動人篇章。大家要自覺向優秀學習，向先進看齊。

老師們，同志們！

當前，學校正按照第xx次黨代會提出的“20xx年、20xx年”中長期發展目標，奮力邁向世界一流大學前列。發展越是向前，教師作爲“第一資源”的地位和作用就愈發凸顯。

我們的教職工隊伍整體是很好的，是高素質高水平、富有競爭力的，但我們也要深刻認識到，面對學校發展的新階段新方位新使命，教職工隊伍建設還不能完全滿足新要求，既有許多新挑戰，也有一些老問題。在全校層面，人才隊伍整體水平與世界一流大學前列的目標還有不小的差距，促進各學科教師交流交叉創新的政策和舉措不夠多，高層次人才引進難度加大、競爭優勢不足，全校教職工人人成才、盡展其才的局面仍需進一步完善。在各單位層面，有的院系對“重科研輕教學、重智育輕德育”的現象整改還不夠徹底；有的單位對人才的危機感、緊迫感不強，加強教職工隊伍建設的主動性創造性不足；有的單位隊伍結構不合理、關鍵崗位人才流失；有的院系對教職工黨的建設不夠重視。在個人層面，有的教職工教書育人意識不強、投入不夠、水平不高，有的出現導學矛盾、學術把關不嚴、違反財務和生活紀律等師德師風問題。甚至有極個別教職工無視底線紅線，發生違規違紀違法行爲。這些現象與xx教職工的身份實在不符，不僅給學校聲譽帶來了重大損失，嚴重消耗了學校的時間精力，其個人也付出了慘痛甚至是無法挽回的代價。

以上列舉的這些問題，不管是學校、院系還是個人層面，都需要高度重視、加以改進。我們正在制定“十四五”規劃，各單位都要把教職工隊伍建設放在突出位置，研究出臺有力舉措。學校將深入實施人才強校戰略，計劃明年擇期召開第三次人才工作會議。繼續深化人事制度改革，持續加強頂尖人才引進和培養，堅持把師德師風作爲第一標準，完善學術評價制度，強化學術共同體建設。建立健全專職研究人員管理制度，服務於國家重大戰略需求。完善支撐服務和保障體系，營造一流的教職工發展環境。健全教職工思想政治工作體系，把提高思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置，努力建設矢志愛國奉獻、勇於創新創造的一流隊伍。

各單位要黨政同責，強化教職工隊伍建設的主體責任，注重長遠規劃和前瞻佈局，多措並舉吸引人才，加大對青年教師的培養力度。要主動而爲，積極動員教師參與有組織科研，支持國家重點實驗室改革，爲解決“卡脖子”難題集聚智慧和力量。各級黨組織要落實教職工理論學習“全覆蓋”，加強對青年教師、學術骨幹的政治引領和政治吸納。完善師德師風建設長效機制，落實師德考評，發揮先進典型的示範作用和違規事件的警示作用，讓育人環境持續向上向好。

各位老師！自古以來，教師都是最偉大、最神聖的職業之一，承載着莘莘學子和全社會的無限期待和無尚崇敬。只有教師身正學高、嚴於律己，纔有底氣和力量教育學生、打動學生。只有教師以身作則、率先垂範，才能擔當起“四個引路人”的責任，源源不斷地培養出德才兼備的時代新人。全校教師要做政治過硬、信仰堅定的理想之師。不忘立德樹人初心，牢記爲黨育人、爲國育才使命，引導和幫助學生在爲祖國和人民的不懈奮鬥中放飛夢想、綻放青春。要做業務精湛、學識淵博的學問之師。積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，認真完成融合式教學等各項任務，積極投身國家重大戰略和關鍵領域研究，引領學生追求真知真理、攀登學術高峯。要做師德高尚、行爲世範的品行之師。自覺提升道德修養、人格品質，把涵養師德師風和潛心教書育人統一起來，以德立身、以德立學、以德施教，把正確的價值觀傳授給學生，幫助學生把握好人生方向。

我們要認真學習，深刻領悟生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神，將其轉化爲銳意進取的強大力量和攻堅克難的實際行動。當前，學生已經返校開學，學校秩序正在全面恢復，這是新一輪的疫情防控大考。我們要慎終如始、再接再厲，毫不放鬆抓好常態化疫情防控，和全國人民一道，奮力奪取抗疫鬥爭的全面勝利。

老師們，同志們！

教師節設在金秋九月，意味着這是一個回顧過去、盤點收穫的豐收之日。教師節放在學年伊始，意味着這也是一個汲取力量、奮勇前行的啓航之時。作爲新時代的xx教師，我們要強化旗幟意識，厚德修身、甘當人梯，把全部精力和滿腔熱情獻給崇高的教育事業，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的貢獻，以優異成績迎接建黨xxx週年和建校xxx週年！

謝謝大家。

篇六：在市2022年教師節表彰大會代表發言

尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，又是一年教師節。近年來，xx教育飛速發展，年年譜寫精彩與輝煌，作爲老師，我感到十分自豪！今天，我很榮幸能參加第xx個教師節慶祝大會並作爲教師代表發言，與各位共同分享教師的快樂和幸福。在此，請允許我祝在座的各位同行節日快樂！向一直以來關心和支持我們的各級領導、各界人士，表示最衷心的感謝！

心有多大，人生舞臺就有多大。1995年9月，我懷着滿腔熱情站上了三尺講臺。選擇當老師，就選擇了立德樹人的責任。如何當一名好老師，我們認真思索。以責任爲經、愛心爲緯，是成就教育事業宏圖的大座標系。正是這份責任，我們才能在三尺講臺默默耕耘；正是這份責任，我們才能在學生危難之際挺身而出；正是這份責任，我們才能在教育改革道路上開拓創新。

教師是敬業的，學習工作，風雨無阻。莊子《逍遙遊》中提到，“水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力。”勉勵教師要有紮實的學識。是的，三尺講臺，傳遞的是知識，流淌的是文化，傳承的是精神。在往哲先賢的教育思想引領下，我們漸漸明晰自己的理想信念：讓每一株幼苗都沐浴陽光，讓每一個孩子都擡起頭來走路；讓每一個孩子都能享受有尊嚴的學習生活，讓每一個孩子臉上都洋溢着幸福、燦爛的笑容。

教師是仁愛的，弘文勵教，桃李芬芳。師者，父母心。每當看到孩子們凝神專注的眼神，每當聽到孩子們積極響亮的發言，每當想起孩子們充滿朝氣的身影……我們都會在心底涌出一陣陣感動。引領孩子們在美好的金色年華，學知識、學做人，健康成長，多麼欣慰。這種情感的體驗除了家長，我們作爲老師更能深刻體會、值得擁有。

教師是崇高的，甘守寂寞、不懈追求。師者，傳道授業解惑。古往今來，尊師重教是優良的傳統。面對領導的囑託，家長的期望，學生的信任，我們怎敢懈怠？“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”老師們，讓我們心懷教育理想，甘守三尺講臺，爭做“四有”教師，繼承和弘揚大陳島墾荒精神，潛心育人，不忘初心，繼續前進！在教書育人中不斷創造新業績，爲xx教育更加美好的明天共同拼搏！

最後，祝福所有的領導、來賓工作順利，萬事如意！祝福所有的老師節日快樂！幸福安康！謝謝大家！

篇七：在市2022年教師節表彰大會代表發言

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。

九月金秋，這是一個收穫的季節，更是一個感恩的季節，今天是我們中華人民共和國第__個教師節。迎着初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進新的學期，在這裏請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，你們辛苦了！

親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記：是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟着您茁壯成長；是您，在快樂的課堂上，帶領我們走進知識的海洋；是您，嚐到了助人的快樂，領悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領了生命的航向。

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您的禮物。今天，在這鮮豔的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝願所有關心、愛護、教育我們的老師：身體健康，工作順利！

篇八：在市2022年教師節表彰大會代表發言

很榮幸作爲教師代表在這裏發言。我是xx一中的一名普通教師，可我認爲自已更是一名學生。到一中以來，“志存高遠，自強不息”的校訓，時刻激勵着學生，也激勵着我，讓我與學生一起快速成長。團結協作的一中精神，溫馨互愛的一中家庭，奮發向上的一中學生，給我帶來前所未有的幸福和滿足感，我想，這一切也都將成爲我寶貴的財富。

同課異構、集體教研、立體化考試等一系列措施的實施，扭轉了傳統教學觀念，改變了教師對教學的認知，拓展了教師隊伍業務素養的天花板。我們始終圍繞學生多元化發展、多元化成才，分層次開展具有針對性的有效教學。個備、集備、復備，引導全體教師把每一節課都當成課題去研究。選題、組題、審覈，督促各科備課組長把每一次考試都當成高考。導、問、解、結四個環節的規範化要求，讓課堂教學活力得到全面激發。精心備課、精雕課堂、精準檢測，逐漸成爲一中全體教師共同堅守的質量標準。

隨着教學改革的深入推進，課堂教學的有效性和考試的精準度大幅提高，教師教學成果和學生學習效率快速提升。數學、地理、物理等多個學科連續多次在聯考中躋身前列，讓我們看到了改革的成效，堅定了改革的決心。今年高考成績再次實現重大突破，強基規模和本科上線率雙增長，也再一次印證了實施高效課堂改革的重要作用。特別是李永凱同學被清華大學錄取，讓更多的家長們感受到了xx教育的大發展和一中人拼搏的勁頭。

醫者仁心，師者大德。真正能感動人心的不是語言，而是行動。成績源於實幹，也正是一中精神的號召下，全體一中師生共同拼搏、共同進步、共同成長。每一天都在進步，每一堂課都有收穫。蔡元培曾經說過：教育非爲以往，非爲現在，而專爲將來。堅守教育初心，建設有情懷的學校，造就有激情的教師，打造有溫度的課堂，培養有擔當的學生，一中人一直在努力。

收穫的七月已經成爲最新的扉頁，奮鬥的九月纔是教育人當下的節奏。新學年新起點，我們堅信，有區委、區政府的大力支持，有全區人民對教育的關心關愛，一中人將以更加堅毅的腳步踏上新徵程，以更加飽滿的熱情開創新局面，以更加昂揚的鬥志唱響最美的教育讚歌！

篇九：在市2022年教師節表彰大會代表發言

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天是第__個教師節。在這裏祝老師們節日快樂。

光陰荏苒，日月如梭。五年前，我懷着幹事創業的激情，開始了嚮往已久的教師生活。經過五年的歷練，我更加成熟、穩重而自信。我越來越深刻的領悟到：教師的價值只能通過學生去延續和兌現。

今年是我人生中的一個重要轉折點——加盟__學校，由過去的“游擊隊”變成了正規軍。在今年的教師招聘選崗中，我毫不猶豫的選擇了__學校，這座有着幾十年歷史的老學校。她有三千多名學生，一百八十多名教職工。這裏有全國優秀教師、省市級教壇新星，骨幹教師、教學能手，他們都是我學習的榜樣。我將以此作爲我人生新的起點，去追尋我的教師夢。

數十載辛勤耕耘，迎來了枝繁葉茂；幾代人心血凝聚，換來了碩果滿園。我將在這個新的起點，新的高度繼續詮釋着執着與奮鬥、光榮與夢想——追求每一天都比昨天有進步，每一天都比昨天更快樂！

當我第一次走進知行的校園時，看到的是和藹可親的領導、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起爲共同的理想和目標奮鬥時，我倍感自己的責任重大。幾天來，已經讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。特別是袁校長每天早上在各個教學班間進行巡視，你們這種愛崗敬業的。精神深深感動了我，作爲一名新入職的老師，我感到自己責任很重。

培養優秀的人才，需要有遠見的教師。需要我們放眼未來，轉變觀念，改進方法，不當教書匠，要做教育家，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天，這纔是我們對學生的最博大、永恆的愛！

有人說過：疼愛自己的孩子是人，熱愛別人的孩子是神。教師對學生就需要這樣一種神聖的愛，五年走過的風雨歷程，看見身邊的老師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，爲同一塊土地精心耕作。以“捧着一顆心來，不帶半根草去”的精神，詮釋着“愛”的真正含義。日復一日的教學工作，難免讓人產生一些倦怠心理，鬥志有些鬆懈，但孩子們清純的眼眸給了我力量，領導關切的話語給了我力量，同事們的微笑給了我鼓勵，家長的信任給了我信心。讓我勇敢的去挑戰一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我的，莫過於伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的。

我光榮，我是人民的教師！

我努力，我要做一名讓學生喜歡，家長認可、領導滿意的教師！

風雨兼程，我選擇，我喜歡。

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，永遠開心！謝謝大家！

篇十：在市2022年教師節表彰大會代表發言

1996年8月，21歲的我成了一名教師，轉眼，在這裏已經度過了24個年頭，妻子陪我住了18年的寢室，女兒讓寢室充滿了13年的歡笑，有18個大年夜我都在學校守着。我想，不管以後身在哪裏，這裏都會是我最難忘的回憶。

坦誠地說，24年的xx生活，我也曾經迷茫過、糾結過，彷徨過。因爲，我也是有血有肉的人，也會有追求功利的心，誰不想往高處走？但，還好，今天我還留在這個我熱愛的xx之上，和近百名老師一起，跟1500名孩子一道，追逐着夢想。

我21歲那年，畢業，分配。如果說，小時候對教師的敬仰是一顆種子，那工作後，xx老教師們的言行事蹟，就是這顆種子生長的動力和源泉。那村村有學校的故事，那縣裏開會要自帶被子的故事，那一班幾個年級的複式教學故事，無不深深吸引着我，激勵着我，鞭策着我！我要像他們一樣，做一個xx教師！

xx學校什麼最難？留人難！留住好教師更難！2014年8月，好不容易招聘的一位新老師因路遠要辭職，我開車狂奔向教育局，卻在最後紅綠燈處被人追尾。看着癟進去的後車門和對方無損的車頭，我說：“算了！急事！各修各的！”見到新老師一家，請他們吃飯、拉家常，誠邀留下。最後，卻在抱歉聲中看着他們離開。第二天我還成了交通肇事逃逸，那一刻我唯一感受：人財兩空。爲留住老師，我向高塘島鄉當地政府爭取每年35萬的培養基金和提高到100萬獎勵資金，爲老師爭取更多的職稱晉升機會，也和老師一起燒烤踏青，一起在晚會中載歌載舞，盡己所能，讓高塘教師聚成一團火。

天道酬勤！近年來，高塘的骨幹教師、名師人數創新高，縣、市教壇新秀獲獎創新高，教師論文、課題獲獎創新高，教學質量也在創新高，教育得到當地老百姓的認可，生源流失嚴重的現象得到了遏制，7年來，學校小升初僅流失20餘名學生，2017年，2018和2019年各流失1人。我們做到了“讓教育服務一方”，學校教育被稱爲“高塘現象”，但我更願稱它爲“xx精神”。我和我的老師一起體驗了成功和自豪。

我相信：用愛鋪路，用心引領，若有光芒，必有遠方。其實，我不能保證，一輩子在這停留，但我可以承諾：只要在這裏一天，我就會用愛，用心，盡己所能，用生命的年輪，帶動鄉村教育的一片雲，照亮xx教育的一片海。