圍繞中心意思寫作文樂六年級（精選4篇）

篇一：圍繞中心意思寫作文樂六年級

樂多麼美好的字眼，每當提起樂字，我的嘴角便不禁上揚，人們的笑臉浮現在眼前，耳邊充滿了歡暢的笑聲。

樂源於風景，以前黃昏時候，我在陽臺上不經意擡頭看到了美麗的彩霞，把天空染的紅彤彤的。像一片美麗的海洋，我趕緊叫爸爸媽媽和我一起欣賞着美景，漫天的雲彩千奇百怪。二龍是豬，奔跑的駿馬，可愛的小狗，過成了小貓，你追着我趕着瞬息萬變，彷彿在卡夫一場盛宴。天邊的雲彩絢爛無比，紅色，金黃色，紫色交融在一起，十分壯觀。我們一起欣賞這像畫一般的美景，微笑在我們臉上浮現。

樂於迎難而上，學習做數學作業是一道又一道的難題，擋在我的面前，無論我怎麼思考，都無法得出答案。我的練習冊擦了又寫了又擦。媽媽說到相信自己好好讀題，在稿紙上寫一寫，算一算，我重新對答題發起了挑戰。啊，我明白了，我會做了，但我找到了解題思路，我便趕緊計算起來，當答案被算出來的時候，我喜笑顏開。媽媽也露出了微笑。

我們的生活充滿了快樂，只要用心體會，留意自己的身邊，就能收穫更多的快樂。

篇二：圍繞中心意思寫作文樂六年級

樂是一種愉快的體驗，是一種美好的分享，是一種難忘的回憶，每個人都有他心中快樂的事，而我心中最快樂的事是陪媽媽逛商場。

記得小時候我最喜歡的就是陪媽媽逛商場了，逛商場必不可缺的是什麼呢？那當然是買東西了！一進商場玩具店就映入眼簾，我拉着媽媽飛快的跑進店裏，看着琳琅滿目的貨架，各式各樣的玩具看的我眼花繚亂，東看看西看看，我在貨架中間蹦蹦跳跳的，開心的挑選着玩具，“看着這些玩具，真想都買回去”我心想着，拿着收穫滿滿的購物筐舉到了媽媽面前，我睜着兩隻大眼睛滿眼期待的看着媽媽，媽媽先是皺了皺眉頭，嚴厲的說着：“不能買這麼多，”這個時候我總是爲了選哪個玩具而難以取捨，不過有了玩具我還是很開心。

第二站那當然是甜品啦，冰淇淋、蛋糕、奶茶、多種多樣，但我最喜歡吃的還是甜甜的冰淇淋，媽媽每次帶我去吃的時候必點草莓味，而媽媽最愛吃的是巧克力味的，每次趁媽媽不注意的時候，我都會偷偷咬一大口媽媽的冰淇淋，媽媽也從來沒有發現過，小時候吃冰淇淋的時候媽媽總會給我買一瓶奶茶，冰淇淋配奶茶簡直絕了，哪怕現在想起來仍然覺得記憶猶新。

小時候我必去的地方就是商場裏做手工的小店，每次看到這些小店總是兩眼放光，我一邊看着說明書一邊認真的粘着寶石，但是沒一會就堅持不下來了每當想放棄時，媽媽總會鼓勵我一起粘寶石，那裏還有一項特別的項目是做餅乾，但不知道爲什麼我烤出的餅乾總是糊的。但是不管做成什麼樣，媽媽都會開心的吃下去！

樂有很多種，樂，給人帶來美好，樂是愉快的，雖然現在學業變多陪媽媽去商場的次數也逐漸變少，但每次去商場我還是很開心！

篇三：圍繞中心意思寫作文樂六年級

生活中快樂無處不在。杜甫的快樂是“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”。楊萬里的快樂是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，范成大的快樂是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我的快樂是生活中的一點一滴。

快樂藏在書桌上，又是一個星期天的早上，在前一天晚上，我想到了許多可以用手工製作的東西，便利用今天早上的時間來製作。我走到了書桌旁，拿出了幾張彩紙和一把剪刀，按照昨天的想法，在書桌上製作起來，沒多長時間，我就用手中的彩紙做出了幾隻小兔子，我經常在我的書桌旁看書、學習或者做手工。

快樂藏在放學的路上，那一天我和小華剛放學，就準備來一場激烈的跑步比賽，比出誰纔是最後的勝利者，我們來到空曠的地方，做好準備工作，就異口同聲喊出“跑”！我一會兒跑到了第一，一會兒又被小華超過，我們兩人就這樣跑回了家，到了電梯門前，我們都氣喘吁吁，臉上都洋溢着無盡的喜悅和歡笑，而對於這場比賽最後的輸贏也不了了之了。

快樂藏在幫助中，週六的上午我和媽媽坐公交車出去玩，可是車上的人太多了。忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裏。不一會兒，有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。她站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看着老奶奶失望的樣子，心裏很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶沒有說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這麼多，我不得擠成“肉餅”呀！但我鼓起勇氣，連忙站起來說：“老奶奶，您快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個男人臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。（一波三折的心理描寫很生動。）

快樂就像一朵朵雲一會兒消失，一會兒又出現，當你不在意它時，它就會默默跟隨你，我的快樂就藏在書桌上，藏在放學時，藏在幫助中。

篇四：圍繞中心意思寫作文樂六年級

何爲樂？樂即快樂，是一種生活方式。快樂是我們共同的追求。生活中，我們處處都能體會到快樂。

我喜愛繪畫，繪畫給我帶來無限樂趣。我不開心的時候，便會拿出紙筆，準備將不滿的負面情緒“發泄”紙上。我的手握住畫筆的後端，大筆揮來揮去，或粗或細的線條一點點縱橫交融，多種元素躍然紙上，這幅畫變得更富有生命力。我專注的盯着筆尖，旁若無人，只剩下畫筆與紙張摩擦發出的“沙沙”聲。畫作完成後，我才發現我的“眼淚”不知不覺悄然消失。頓時，我心情豁然開朗。畫畫給我帶來了快樂，讓我忘掉了憂愁，忘掉了煩惱。

歌德曾經說過：“人之所以愛旅行，不是爲了抵達目的地，而是爲了享受旅途中的種種樂趣。”我們一家人來到荊州的第三天，姥爺帶着我來到了“關羽大意失荊州”的三國古都：古老的城牆，斑駁厚重。護城河畔，垂柳依依，綠水環繞，行人如織，一片國泰民安。穿梭於城內繁華的商業步行街，只見那裏的攤位挨挨擠擠，商品琳琅滿目。我一下子就被那千姿百態的麪人吸引住了，在一個捏麪人的攤位前停下了腳步，饒有興趣地觀察起來。瞧！那一個個麪人多麼栩栩如生啊！神通廣大的齊天大聖活靈活現，它眼睛目視前方，右手挨在右眼之上，好似在雲層搜尋着妖怪，爲師傅保駕護航。我不禁暗暗讚歎：這手藝簡直太高超了！旅行讓我增長了見識，開闊了視野，旅行帶給了我無限樂趣。

在閱讀的過程中，我體會到了讀書的快樂。小時候，我對閱讀並不着迷，只覺得它枯燥無趣，但卻常常迷戀於媽媽嘴裏“流出”的童話故事。歲月輪轉，我漸漸長大，媽媽便不再給我描繪多彩的故事，她給我準備幾大櫃子的書籍，讓我自己去探尋書海的浩瀚無垠。起初我並不情願，當我隨意翻開書扉的那一剎，瞬間就被書中的圖畫和情節深深吸引。暖陽灑滿溫馨的書房，一位扎着馬尾辮的小姑娘目不轉睛地盯着書中的每一處，時而開懷大笑，露出潔白整齊的牙齒；時而眉頭緊鎖，泫然欲泣；時而長吁短嘆，令人捉摸不透，彷彿已經與書融爲一體。

其實快樂一直在我們身邊，只是在等着我們去發現。讓我們一起去尋找快樂，發現快樂，讓快樂永遠伴隨在我們身邊。