遇見神隊友作文（精選5篇）

篇一：遇見神隊友作文

張瀚堃

在每個新學期開學時，樑老師都要讓我們找自己的小夥伴，組成一個小組一起學習、互相幫助。我們這個小組組建之時，力量單薄，感覺不堪一擊。於是，樑老師把大名鼎鼎的“學霸”和“才子”楊皓天放在我們組了。

在楊皓天的優秀領導和李炫梔的幫助下，我們小組慢慢走上了正軌而且發展得很好。楊皓天個子高高的，很幽默。上課時他的腦筋轉得飛快，老師的提問話音剛落，他已經高高地舉起了手。感覺不管什麼事，他都是我們小組的“靠山”：每次小組PK或演講PPT時，他總是那個能把小組分數拉高的人；每次需要小組齊心協力分工合作時，他也是那個第一個跳出來總指揮或出謀劃策的人；每次我們組員遇到突發事情，他都能“化險爲夷”……

有一次，樑老師讓每個小組討論：蘇軾描寫的山和王安石筆下的山有何不同之處？輪到我們小組時，楊皓天第一個站起來，嘰裏呱啦說了一大堆，隨後幫李炫梔補充了一下，最後幫夏小晴做總結，還沒等另外兩個組員開口，我們組就獲得了10個印章，神奇吧！還有一次，我遇到不會做的題求助楊皓天。他先認真地給我講了公式，叫我把公式補在書上，又讓我複述了一遍公式的來源，直到確定我聽懂後才離開。那次我們小組參加龍文化PK，楊皓天栩栩如生的描繪，既讓大家淡忘了我忘詞的尷尬，還把我們小組的演講掀起了一個小高潮，把小組的分拉高了不少呢。

我真的很喜歡他。我常常爲我們組有這樣的“神隊友”而高興。在他的幫助下，我一定會有進步的，我們小組也會越來越和諧。一個人走得快，一羣人走得遠。相信我們組會更加團結合作，越來越強大！

篇二：遇見神隊友作文

劉空

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”生活中總需要一些助力的朋友，我的同學朱勁遠就是一位“神”隊友。

朱勁遠是這學期才轉到我們班的新同學。第一次見到他，經過我嚴密的觀察，發現他頂一個鍋蓋頭，濃眉大眼，個子不高，語不驚人。總而言之，這個小朱同學就算是一位普普通通、貌不出衆的男生吧。

但沒想到，小朱同學竟成了我們四人小組的搭檔，緣分開始了。以前在四人小組，我自認爲是最棒的，所以我總會爭取一切機會表現。當然，我這種表現會時不時讓我的隊友們不滿意我，給我差評。可是到了這學期，局勢就發生了改變——小朱同學擔任了活動組長。

我們四人小組第一次關於“龍”文化的合作讓我對小朱同學刮目相看。從他主動請纓做彙報材料的PPT，到現場大方自然、嫺熟的表現，小朱同學讓我的擔憂變爲零。特別值得一提的是他好聽的嗓音，小小的個子發出的聲音清晰，並且有穿透力。他用實力爲我們加分不少，這個組長看來名副其實，我有些心服口服。

小朱同學平時說話的特點就是“快”，而且能說到點子上。他描繪同學簡直就是惟妙惟肖。記得有一次，我和嚴子依想了個有趣的辦法幫助小朱，希望他可以儘快記住我們全班的同學。我們指人，他說名字。我們一說“李子”，他便說：“就是臉上有些痘痘的那個女生。”我們一說謝林佟，他立即反應：“是那個長大板牙的鍋蓋頭！”聰明的孩子就是不一樣，善於觀察，善於總結。

小朱同學在學習和自我管理上也做得很好。在四人小組中，我是一個典型的“扣分王”，而他卻是一個當之無愧的“加分王”。上課時，我會時不時走神想找點樂子。我用尺子碰他的手，想邀他玩“尺子大仗”，他卻如神一般淡定地把他的尺子扔給我說：“你自己玩兒，我要聽課。”漸漸地，我開始驕傲有這麼一位隊友。本學期第一次四人小組習慣評分就是一個大驚喜：我們組獲得了第一名！當我捧着香甜的巧克力獎品時，眼前就不斷閃現着小朱上課時認真思考、積極發言的場景，還有下課時全神貫注安靜看書的場面。

感謝我的“神”隊友，我們的合作一定會讓彼此更加強大。

篇三：遇見神隊友作文

嚴子依

不管你的對手有多“神”，他也有很“豬”的時候；不管你的隊友有多“豬”，他也有很“神”的時候。相反，你從不會認爲你的神隊友會豬，豬對手會神。因爲你很少發現你的神隊友會豬，豬對手會神。

我有一個“神”隊友。

記得我在美國一所小學學習的四天中的第一天，我就遇見並結識了一個名叫Emma的白人女孩。Emma高不過五尺，瘦得像根竹子，臉上密密麻麻的全是雀斑，但是她的鼻子很漂亮，挺拔又自然，眼睛也水汪汪的，總是可以從她灰藍的瞳孔中看出一種友好的神情，第一眼就給我留下了很好的印象。與我同行的幾個同學用“氣質美如蘭，才華馥比仙”來形容她，我認爲是最好不過了。

她是一個體育精英。有一次，在上體育課時，老師決定讓我們打籃球。老師把我們分成五組進行比賽，用接力的方式。正好我和Emma被分到一個組。比賽開始後，第一個同學沒拍幾下球就掉了，我們組落後了好大一截。後面的幾個同學都沒有反超，直到最後一個同學Emma接到球——她飛速向前跑去，球在她手和地面之間來回跳動，彷彿她的手沒動，而是球在自動上下跳呢！在繞標誌杆的時候，她的動作也十分迅捷，最後，她還反超了其他組。“Goodjob！”老師話音剛落，我們組的人全部跳起來了。

她在學習上也是一位才女。“bythreeand…”，在數學課上對於再難的問題，她都是有條有理地回答。“Yes，Emma”，老師總是這樣感嘆，在全班同學面前表揚她。我聽到後總是爲這個十全十美的朋友感到自豪。一次上數學課，老師畫了一條分數線段圖，讓同學來補充數據。因爲語言問題，我不知如何回答。就在這時，Emma又舉起那雙自信的手，而其他同學仍然茫然地看着黑板。老師用親切的聲音請她發言，她還沒站起來就開口了，回答得非常肯定。話音剛落，老師就豎起大拇指，說：“Great！”

有一次，我的另一個夥伴Makenna對我說：“Emmaisagoodgirl。”並且還對我說，她的人緣特別好，還是班花呢。曾經跟她做過夥伴的人都感到特別幸運。有兩個轉學的同學曾經也是Emma的朋友，離開她後每個星期都會給她發email，捎來她們的關心。我也是這樣的感覺。她會帶着你學習西班牙語，比賽時也會奮力爲團隊爭奪榮耀。

跟她在一起，我不再自卑。

我羨慕她，並非嫉妒。

四天的時間太短了，我還沒來得及向她學習就要分別了。但發生的一切，那場面，那氣氛，都時刻活生生地出現在我的腦海裏。她在我的心中永遠都是女神級的人物。我由衷感謝她帶給我的力量，我懂得了：你瞭解的人，愛的人，認識的人，甚至只是路過的人，都有值得你學習的地方。

我的隊友，我的朋友，我何時才能再跟你見面？遇見你，真好！

篇四：遇見神隊友作文

朱勁遠

“一個人走，可以走得更快；一羣人走，才能走得更遠。”這是老師經常對我們提起的話，而在大家團結拼搏的時侯，難免會遇到一些極端的隊友，他們能使你雙眼冒火、青筋突出，也能使你充滿正能量，爲之而努力。我不得不說，在我們的小組裏，嚴子依就是這樣的“神”隊友。

嚴子依有着一雙有神的大眼睛，犀利的眼神總能清晰地表達出自己的想法，她常常帶着一丁點淡淡的微笑，當然，除了思考的時侯。她的身高彷彿是告訴大家她是留級下來的大姐姐，乍一眼望去，她的身高彷彿比原本的身高還高。

那一次，班上舉行“龍”文化實踐活動，小組的同學們紛紛在網絡上上傳各種各樣的關於龍的資料。唯有嚴子依是手寫的，她製做了一個表格作爲PPT的提綱，把自己的想法灌入網絡上的資料，把網絡上的資料溶入自己的想法，再用簡短的文字記下來，這真是再好不過了。雖然因時間原因，它並沒有成爲真正的提綱，但經修改後，它卻成爲了PPT最後作爲總結的點睛之筆。她的思維真清晰、真有條理呀！

第二天，我來到學校，剛一走進教室，嚴子依便大聲衝我問道：“詞背熟了嗎？”我被這唐突的話語，嚇了一跳，等我反應過來纔回答：“我……我基本上背好了。”等我話音剛落，她又拍手叫道：“太好了！只用擔心周庭可了。”呵，爲了集體榮譽，她有些歇斯底里，不愧是我們組的“神”隊友。

到了下午，“龍”文化活動開始了。在其它組員都講解完畢時，只剩下嚴子依做總結性發言了，要想讓整個活動順利結束，就完全取決於她了。想到她擔任的是這樣重要的一個角色，我不禁爲她捏了一把汗。只見她走上講臺，大方地講述起來，沒有PPT的文字，沒有預先準備好的稿件，在同學專注的目光中，在老師挑惕的眼神裏，她就這樣不慌不忙地講述，就這樣應對自如！我由衷地佩服她在臺上的鎮靜與大方。

“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”“神”隊友有很多優點，我們要學習他們的優點，也要彌補他們的不足，在努力進步的同時也要不斷反省自己，這樣，我們才能達到團隊中互相學習的目的。

篇五：遇見神隊友作文

遊俊穎

在學校裏，總有一些擁有“特異功能的”的同學，他們有的受人崇拜，有的讓人崩潰，有的讓人望而生畏，想千方百計超過他……而我的身邊，就有一位讓人刮目相看的好閨蜜。

她那烏黑的中短髮總是精幹地高高紮在腦後，杏仁一般油亮的眼睛總在變色，一會黑，一會淺棕。雙眼皮配着這美麗的雙眼，顯得更加靈動，長長的睫毛微微彎曲，使她如同一個洋娃娃。瘦瘦的身子與臉蛋小巧玲瓏，十分美麗，讓人賞心悅目。你們猜出來了嗎？她就是中國好閨蜜，走路自帶光環，智慧、潑辣與美麗並存的——張開心。

開心的美術首屈一指，她認第二，沒人敢認第一。有一次，張老師想完成一副刻畫，毫無懸念的，他選擇了張開心幫他畫。張老師教了很多班，尤其欣賞開心，看待她猶如“萬綠叢中一點紅”一般。張開心拿着畫，斜着頭構思了一下，二話不說，認真刻起來。張老師給的三天時間，可第二天，我問起來，她笑一笑，活潑地搭着我的肩，說：“早就做完啦！”

你說，她神不神？

開心的體育不錯。有一次，男女大戰開始時，開心波瀾不驚，在一旁助威，可當我們逐漸被那羣男生逼入劣勢時，她就兩步跑到李彥宏面前，趁他不注意，搶走他手上的衣服，轉身擡腳踩他一腳，然後迅速跑開。我同時也偷襲成功，搶走了劉空的衣服。最終，在我們完美的配合下，女生贏了！

你說，她神不神？

開心上課發言也很不錯，她是自梓涵走後的首席才女（其實我是不服氣的）。她每次的發言都很精闢、簡練。數學課也是如此，有一次數學公開課，有一個很簡單、卻很難表達的問題，就在大家都在沉思時，開心打破了沉寂，高舉雙手，回答得十分簡練全面。

你說，她神不神？

開心是我成長路上最好的朋友之一，同時也是我學習的榜樣。加油，向神隊友靠攏。