遇見作文500字（精選16篇）

篇一：遇見作文500字

五年6班呂思萌

這一株小草，是我生活中最美好的遇見。

它是在小區裏的一個角落裏，從縫隙裏鑽出來的。那時我還挺納悶：縫隙裏的小草還能長？這也太奇怪了，隨着那強烈的好奇心，我開始了觀察之旅。

有一次，太陽光猛烈地射向大地，而我發現，這株小草仍在那兒昂首挺胸，直立着生長。那陽光的強大，卻抵不上小草的頑強！是的，它就是這麼厲害，而且怎麼烤也烤不垮它堅強的性格。比如說下雨天吧：它雖被水珠壓彎了腰，可自己卻在默默忍受着這種痛苦。它是多麼弱小，又那麼不起眼，但它可以在這惡劣環境下頑強抵抗着各種困難。因爲它自己不畏懼！

“呼一呼一呼一”，風在外面呼嘯着，小草被吹彎。它直起來，又被風吹彎……它一直在對着風做鬥爭。這下我也開始心疼了，想把它用手弄直。可是因爲媽媽的呼喊聲而離去了……

“不經風雨，怎能見彩虹？”這是一句經典語，每個人都如此，因爲沒有一件事是輕鬆的。這株小草的遇見，讓我“回味無窮”。

道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期！願我們像那一株小草，頑強地生長！

篇二：遇見作文500字

五年6班吳煒澤

生命中有許多＂遇見＂，可能他是一個人，一件事，一處美景，一件物品。

我的遇見是茫茫人海中平凡的父母。我的爸爸，他幾乎無所不能。比如家裏的門把手壞了，他一會兒就能修好。記得小時候，我的一輛電動汽車壞了，他能把已經燒燬了的電池，電線等壞掉的原件換新或修理好。偶爾還會動手做出一些做工精緻的小手工。總之，在我心目中的爸爸就像一個無所不能的超人，能解決一切問題。

另外，還有我的媽媽，她雖然沒有爸爸那般無所不能、無所不知，但對家人卻是無微不至，猶如一片綠珠，樸實無華，雖平淡卻又陽光般燦爛，每時每刻都像一杯純潔的牛奶，蘊含着對我的愛，如此簡單，卻令我感慨萬千……

記得有次夜裏我發高燒，媽媽像感應到了一般，摸摸我的頭，拿來體溫計，一測結果是39度，媽媽先用物理降溫（偷偷告訴你，這招是我無所不能的爸爸教的），後來拿來開水，讓我喝，並隨時觀察着我的體溫變化，後來我迷迷糊糊睡着了。第二天睡醒，我睜開眼，見媽媽就在牀前像站崗的士兵一樣守在我身邊。看見媽媽的黑眼圈，我心疼不已。

父母，就是我們最美，也是最好的遇見。其實人生就像一場電影，一旦錯過了，就難再挽回。珍惜遇見的一切，哪怕只是一個人，一件事，一處美景，一件物品都值得我好好珍惜！

篇三：遇見作文500字

五年6班遊峯陽

時光匆匆過去，花開花謝，但是你還記得那些陪你度過困難的同學嗎？

還記得在三年級的時候我和兩個好朋友玩得很好。每次下課你們都或許會看到我們的背影，可是歲月不待人，我們被分配到不同的班級；天色漸暗，我和他們坐在碩大的操場上談論着四年級，如果被分到了不同的班級怎麼辦？可是最後我們都把這件事忘了。那年夏天是我們分道揚鑣的日子。我們還懵懂無知的，卻不經意間經過了歲月的洗禮。

他們的聲音從我腦海中經過，隨後煙消雲散。

“遊峯陽！”“我們一起去打籃球吧。”他們大聲地呼喚着我，這是我腦海中唯一無法忘卻的事。我說了一句“嗯”跑了過去，可是場上有三個四年級的同學，要把當時三年級的我們趕出場地。我的朋友們說：“可是這是我們先到的，你們這不是以大欺小嗎？”那個人氣急敗壞地抓住我朋友的衣領，我看不下去二話不說地打了那個人一拳，我叫朋友趕緊拿球跑。因爲我料到他們會搶走我們的球場。果真不出我所料，一個人跑過去搶了。我一個人對付着另外兩個，感覺自己彷彿在戰場上，他們的攻擊像槍林彈雨一樣，雖然我不敵兩人，但我卻真的是贏家。最後，他們把球場還給了我們。

時隔兩年，我仍舊懷念着他們，還想再聽聽被我所遺忘的聲音，以及那句熟悉而親切的“遊峯陽”！

篇四：遇見作文500字

五年6班林湟銘

在我無聊時，是您給了我陪伴；在我自卑時，是您給了我關懷與自信心；在我做錯事時，是您給了我教誨……是您——我親愛的母親！

生命裏第一次睜眼，是在香港九龍一家公立醫院裏的嬰兒牀上，我首先看到的是一面雪白的牆壁，陌生而新奇的房間，然後看到了神情疲憊而依舊微笑的您！當您把我摟抱在懷裏，我聽到了那親切的心跳，聞到了那熟悉的氣息……

還記得我6週歲的時候，我開始嘗試自己關燈睡覺。我爬上了牀，關了燈，一關燈，我就感覺背後涼颼颼的，但我還是堅持不發出聲來。可是當我聽到風從窗前吹過的聲音後，我害怕極了，再也忍不住了，大聲哭了起來。您那時正在樓上洗衣服，一聽到我的哭聲，您立馬衝到樓下，途中還摔了一跤，腳踝扭傷了，膝蓋也磕得烏青破皮了，但您還是一瘸一拐地走到了牀前，開了燈，坐在牀頭輕輕撫摸着我的頭，輕聲安慰我，直到我入睡後，您才又返回樓上繼續把衣服洗完。

在今年的4月份，我們學校舉行了軍訓。在軍訓的最後一天，教官給我們解釋了母愛是什麼。那一天，我們都哭了，因爲，我們真正認識到了什麼叫作母愛。

母愛是什麼？母愛是一生相伴的盈盈笑語；母愛是漂泊天涯的縷縷思念；母愛是兒女病榻前的關切焦灼；母愛是兒女成長的殷殷期盼；母愛是無理由的牽掛；母愛是莫名的感動；母愛是一個問候；母愛是一聲聲叮嚀；母愛是無私的奉獻和包容……

謝謝您，我親愛的母親！感恩遇見您！

篇五：遇見作文500字

五年6班蔡一維

當九月一號的第一縷陽光升起，新學期就開始了。這是我上四年級的第一天，雖然會有老同學，但心裏還是有些忐忑。來到班級，衆多新面孔中混雜着幾張老面孔。不一會兒，兩位老師走進來，分別做了自我介紹後，給我們分配了座位。

第一個同桌，由於我太吵了，老師給我換了個座位。第二個同桌由於經常跟我說話，也換了。第三個同桌叫張自軒，他跟我的性格有點像，於是我們很快交了朋友。

張自軒有個外號——“張自殺”，是音樂老師在考音樂時念錯名字而得來的，這也成了一個笑柄。他還有另一個外號——張自戀，就因爲他經常說一些自己是天才之類的話。

我和他也經常玩遊戲，如敲節奏猜歌，這也是我們遇見的第一個遊戲，各種網紅名歌如《少年》《踏山河》之類的，雖然不會太少，但現在最少能玩二十回合了。

我們間也有矛盾，比如今天，我誤踩了同學的手，那同學氣急敗壞地把張自軒的試卷當成我的了，塞到了垃圾桶裏，等他回來，看見試卷，便拿起我的，準備要撕，我也不能吃虧了，拿起他的筆芯，準備要倒，最後數學老師打破了僵局。

哎，我又想起之前的美好，最初的相遇……

篇六：遇見作文500字

五年6班蔡俊興

人生，有許多美好遇見。這些遇見溫暖了我們的心，使人難以忘記。不知不覺，我和籃球已相遇四年了。

遠望那空無一人的籃球場，手持一個水杯，一個籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我有時打球命中率不高，但仍享受與它的相處的時光。

我輕輕地把它往地上拍打，手感細膩，讓人充滿觸碰它的慾望，有時會碰到些水滴，它就變得滑滑的，時不時從我手裏溜走，跑出幾米遠，讓你找不到它。我站在籃球框前，把它向上拋，在它身上小小的水滴們會調皮地從上方跳下來，蹦到我的頭上、身上。

和它合作是我和它美好的相遇。我的每一次奔跑都會帶着它一起衝刺。每一次跳躍都會帶着它一起飛，每一次變向都帶着它旋轉，每一次投籃都帶它衝破天際！它會在球場上無形穿梭。每一次打球，相當於與它在進行一次無聲無息地交流，像真正的朋友，一個眼神就可以心領神會，一次擁抱方能流露真心。

籃球是我的忠實夥伴，雖然有時你與我也會配合不當，但你無時無刻陪伴着我，我們的友誼在逐步加深。我相信你與我的遇見，是命中註定。我夢想成爲一名球星。

篇七：遇見作文500字

五年6班黃偉林

在這個世界上，最美的不過是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話說：“上天安排的最大！”不是嗎？只要有緣，一定會遇見。所以，我們要好好珍惜出現在生命中的“貴人”。

我們生命中遇見的人，有可能會影響我們的一生。他或她的性格、做的事、爲人處世，甚至說過的一句話，寫過的一篇文字，能使我們深思良久。緣分，其實就是不期而遇的遇見。在我的人生際遇裏，同學們就是我遇見的靚麗風景。在我最年少的時候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆珍珠，那璀璨的星辰環繞着我，陪我度過這無知無畏的青蔥歲月。

遇見，是一個十分美好的詞語。它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見五十三位同學，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領下，我們努力學習，攜手前進。

在這最美的時光裏，爲了這最美的遇見，留下最美的記憶。

篇八：遇見作文500字

水頭中心小學五年6班鄭如緣

遇見會是什麼呢？中央電視臺的節目《朗讀者》中，有一段這樣的開場白：“其實，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；而人遇見人，就有了生命。”

這段話我似懂非懂。但是我與書的遇見，我還是記得非常清楚的。媽媽說過：“如果之前沒有讓你看書，你就是孫悟空（閩南話叫做猴齊天）一隻！”還真是這樣。媽媽在我很小的時候就給我訂書刊，還天天陪我看。慢慢的，我從單純的看圖到了識字、閱讀，也慢慢地喜歡上了閱讀。

後來，我的胃口越來越大，不再滿足於一點報刊，於是媽媽又爲我訂了文章多一點的報刊，還爲我買了書。在書香裏，我很快養成了有事沒事就看書的習慣。現在，各種書籍我都樂意看，像《哈利•波特系列》、《笑貓日記系列》、《墨多多謎境探險系列》什麼的，我都愛看。我發現在一本好書裏，最簡單的語句裏或許就蘊含着令人受益終生的道理。特別是《笑貓日記系列》中《櫻花巷的祕密》這本書的最後一句話：“只有真實的，纔是最美的。”這句話讓我印象深刻。

隨着科學技術的高速發展，書似乎被一些人遺忘了。也許他們認爲，手機可以代替書。但我認爲，他們錯了，書是無可比擬的。

我與書的遇見，在我的心裏，是最好的遇見。

篇九：遇見作文500字

五年6班李婧妍

2010年10月8日，一陣哭啼聲從天而降，我出生了。而在那一年，我遇見了那個她，她的名字叫做——母親(媽媽）。

都說女子本弱，爲母則剛，而我的母親就是一個很典型的案例。她是一個很怕黑，不敢走夜路的人，但卻因爲我的課程時間，她勇敢地挺了出來；她會因爲想讓我有個舒適的環境，而在寒冷惡劣的天氣下用她那爲了我而佈滿皺紋的手，浸泡在冰水裏，卻只爲洗個被子；她還可以因爲我發燒，整夜不眠地守在我旁邊，擔心我身體不舒服。當我看見她（母親）因爲我有了白頭髮之後，我真的想抱住她，跟她說一句：“對不起媽媽，您爲了我操碎了心，而我還這麼不讓你省心，您辛苦了！”

媽媽，每每想起你那充滿血絲的眼睛，我久久不能入睡，因爲那是你爲我操的心和付出的愛。

有了你的陪伴，我不再孤獨；有了你的包容，我不再任性；因爲有了你的愛，我纔會幸福！

感謝上天給了我一個遇見你的機會，是我最美好的遇見是你，讓我擁有如此幸福的生活。如果有下輩子，換我來做你的母親，讓我把你對我的愛再還給你。

我愛你，我的媽媽！深深地擁抱你。

篇十：遇見作文500字

五年6班邱澤宇

遇見自然，便有了詩意的旅程。遇見書籍，並有了對心靈的洗禮。春遇見冬，有了時間和歲月。那個夜晚，我遇見了你。

那個夜晚，我輕輕翻開了那本安靜躺在書桌上的《中國大歷史》卷二。那一頁，是一幅畫，畫上的是一個滿臉憂愁、悲傷的人。眼淚，從他眼中滑落。他身處懸崖下面，是一條水流湍急的江。我認出來了，他是屈原。

戰國時期，屈原原是楚國一名大臣，終日爲楚國效力，但是楚王聽信小人讒言，將屈原罷免。屈原眼看秦軍日夜逼近楚國，他十分傷心，他便把戰爭中場景寫進了燦爛的詩篇中，便是《國殤》，即使他投江自殺也是“生既死兮，神以靈魂魄，毅兮爲鬼雄”。

許多人認爲：“勝者爲王，敗者爲寇。”但是我從來不這麼認爲，成功和失敗從來對屈原不算什麼，雖然他失敗了，但是他那高尚的愛國情懷，也足以使他留名青史。

屈原除了有着高尚的愛國情懷，還留下了許多燦爛詩篇，他還新創了一種詩體——騷體。以後再看到、聽到屈原，想到的再也不會只有龍舟和糉子了，他那愛國情懷和燦爛的詩篇，永遠值得我們銘記……

篇十一：遇見作文500字

五年6班周佳穎

很幸運，我遇見了世上最好的最好的愛——母愛，那是一份包含鼓勵的愛，那是一份包含關心的愛。

記得五歲的時候，那時我在上中班，忽然心血來潮，想在幼兒園游泳池邊的小亭邊玩耍，一不小心頭磕到了游泳池邊上的石頭，頭磕到了一個雞蛋大的大肉包，我疼得哇哇大哭，回到家媽媽看見了心疼說：“乖，不哭哦！說不定過幾天就好了。”其實，我看得出媽媽是非常的自責。之後，在學校的時候，我媽媽在我的書包裏放了一瓶藥膏，囑咐我每天都要塗，那牽掛的眼神讓我難以忘懷，那時我就想以後要小心，不可以讓媽媽擔心。

俗話說：母愛是春天的雨，是秋天金黃的麥穗，是冬日的陽光，更是溫暖着赤子心靈的一盞明燈。

記得那年冬天，下雨，放學後我自己回來，回家後好像生病了，於是我告訴媽媽，媽媽嚇了一大跳，二話不說，就趕緊放下手中的事情，摸了摸我的額頭，十分滾燙，她抱着我往醫院趕。在醫院裏，我看到媽媽那心急的模樣，一會兒跑掛號交費，一會兒樓上樓下的拿單子化驗，我看着媽媽辛苦的樣子，鼻子一酸，眼淚就掉下來了。打針的時候，我害怕地閉上了眼睛，媽媽就抱緊我說：“別怕，我在呢，你是最勇敢的孩子。”媽媽的話總是那樣溫暖着我，讓我一下子就沒感覺疼，我笑着對媽媽說：“媽媽，打針一點都不痛呢！”

母愛猶如冬日的陽光，時刻溫暖着我的心。母愛，我有幸遇見你！這是上天給我世界上最好的禮物——母愛！

篇十二：遇見作文500字

五年6班吳晴晞

因爲緣分，四年級分班，我分到了一位可愛的老師班上，☞她叫黃美瑜，我們都叫她黃老師，她是一位作家，她非常喜歡看書和寫作。

我們是四年級的時候認識的，她非常的溫柔，有時候生氣的時候也會非常的“兇”，比如有時候有人沒有交作業的時候，她也會嚴厲批評不完成作業的同學。但是我非常喜歡黃老師的課，因爲上她的語文課非常得有趣，因爲她的語文課，會給我們講一些有趣的事情，真的！好讚的，我們班的同學們都很喜歡黃老師的課，因爲很有趣，黃老師她的作業都佈置很少很少，十幾分鍾就可以做完的。但她要求我們要“有質量地完成”。黃老師一直叮囑我們要注意安全，我感覺她是一個非常好的老師。

黃老師自己很喜歡看書，她也很喜歡拍照，她也有幫我們拍照片，黃老師拍的照片很好看，她很有藝術的眼光。有一次我週末出去和同學玩的時候，遇到了黃老師，黃老師說：要注意安全哦！黃老師真的超級溫柔的。

這就是我遇見的好老師。

篇十三：遇見作文500字

五年6班林語晨

曾經有人說過：“茫茫人海中，能遇見一個和自己心意相通的人，概率只0。00487。”慶幸的是，我就遇到過這樣一個人，她就是我的小閨蜜——小靜。

第一次看到她是在幼兒園中班，她從濱海幼兒園轉過來。那時的她，扎着兩個長長的馬尾辮，身上的紅裙在風中搖曳。片刻之後，一雙黑葡萄似的眼睛落在了我的身上，她的笑容那樣的甜。那時，我還不知道，一份深厚的友誼就要降臨在我的身上。在與她的閒聊中，我驚喜地發現我和她住在同一個小區，還是一樣的樓層，一樣的房號。雖然不是一棟樓，但是差得不遠，沒事可以約出來玩。想到這裏，我開心得兩眼放光。有了一個玩伴，以後再也不用擔心無聊啦！就這樣我們互相學習，互相玩耍。家長們呢，也熟絡了起來，偶爾也會去對方家串串門，一起吃飯。有一次他們泡溫泉還拉上了我呢！在經過媽媽的允許後，我快速收拾衣服，以每秒一千米的速度衝了出去，跟着她，山裏水裏好好地享受了一番。

一天，小靜來我家玩。我突發奇想，製作了一張友誼證。把我倆的指紋印上去。兩個小小的指紋在白紙上那麼的顯眼，就這樣，代表我們這一輩子不分開，永遠保持純潔的友誼。

別看我們這麼親密，其實我們還吵過一次架，那是第一次，也是最後一次。吵完架的下一秒，我就後悔了，心中暗自發誓絕對不會有下次。引起爭執的原因已記不清了。只記得是一二年級的時候，我跟着他們一家外出吃飯，中間我們鬧了矛盾。小靜哭了，眼淚嘩嘩地往外流，大大的眼睛又紅又腫。阿姨把我們拉到衛生間，開始詢問事情的經過。這期間小靜的淚水就沒停過，簡直都可以衝倒龍王廟了。我的眼睛發紅，但什麼都沒說。阿姨訓完我們後，我們也就和好了，像以往一樣打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。現在我已經五年級啦，小靜和我依舊是無話不說的好朋友。雖說因爲學業忙碌，我們不常見了，都在忙各自的事，但偶爾碰到馬上會打招呼，訴說生活的點點滴滴。那熟悉的話語，那爽朗的笑聲，一切，一如既往地美好！

又想起羅馬的西塞羅曾說過的那句話，“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。”在我的少年時代，最美好的相遇已向我走來……

篇十四：遇見作文500字

五年6班吳思源

在三年級時，我遇見了現在最好朋友張旨恆。那一次，張旨恆還在跟我弟玩。那時候的張旨恆在跟我弟玩卡，我是去找我弟玩時，無意間認識了張旨恆。

四年級時，機緣巧合，我和他分到了同一個班。不玩不相識，如果當時沒有跟他玩在一起的話，我就不會和他成爲好朋在友。

其實在二年級時我們就認識了，在網上認識的，在網上認識的。那是我在玩王者，他也在玩，我和他是在同一個隊伍裏玩。那局贏了後，我當時有個習慣就是：只要是同隊的人都會加好友，於是他同意了，我們便在一起開黑了。

人與人遇見是難免會有一點小問題。我和他一起久了後，我“坑”了他許多好東西。因此，我被他追了半條街。直到我答應還給他後，他纔不追我了。

人生就像一部電影，每一天，每一個小時，每一秒都是一場直播。但直播可能會停下，人生可不會。因此當你遇見了一生難忘的人時候，請把握住。雖然他可能會經常與你吵鬧，但他一生難忘的人也可能會是你。這就是朋友，這便是遇見。

篇十五：遇見作文500字

五年6班陳書雅

“其實，世間一切，都是遇見。”這是朗讀者中的一段開場白。是啊，生活中的一點一滴都是遇見，就像蠟燭遇見火柴有了光亮；百花遇見蝴蝶，有了綻放；黑板遇見粉筆，有了真理。

從出生到現在，我遇見了很多：父母、朋友、紅領巾、百合……他們都對我產生了或大或小的影響。但論功勞，排除養育我的父母，位居第二的便是“書”了。

大班時，我整天遲到，作業也不認真完成。成天就知道看動畫片，吃零食，被老師和同學冠上了“不務正業”，“遲到大王”等種種糟糕稱號。爸爸媽媽對我也無可奈何。這種狀況一直持續到了一年級期中考前幾天。當時，我碰巧在書櫃中找到幾本繪本，我覺得封面有趣，就順手拿來讀。，越看越覺得有趣新奇。到吃飯時，手中也捧着書。到最後，我又開始反思自己。認爲自己的行爲與書中的遲到大王、脾氣大的斯賓奇毫無差異。便逐個改正。到期中那一天，我取得了一個令人欣喜的好成績，滿分。當天，全家吃牛排慶祝。

從那以後，我的生活就被書香環繞。與同桌有衝突，就去讀《同桌冤家》，看別人怎樣當同桌；心情煩躁，就去品《朱自清散文》，讓心靜一靜；可憐路邊乞丐，就去閱《霧都孤兒》，看一個孤兒怎樣得到幸福生活………

陣陣清風吹過，將日記本”嘩嘩”地翻開。細看，潔白的頁面上寫道：2017年9月30日，我與書相遇，有了更美好的自己。

篇十六：遇見作文500字

五年6班呂鈞浩

人生，是一輛長又快的地鐵。每到一站，它總會停下來，讓一些人上車、一些人下車。在這期間，你可能會遇見一些美好的人，與你一起成長，伴你走過一段難忘的歲月。

四歲時，我踏進了水頭中心幼兒園。在小二班裏，孤單的我渴望結交朋友，但每每因爲羞澀，我不敢主動向他人打招呼。而在那一天，我看見了他——一個幽默風趣的小男孩，他叫黃偉林。起初，我有些害怕，怕他的高大。慢慢地，隨着時間的推移，我開始覺得他是個平易近人的男孩。在一次偶然的機會裏，我鼓起勇氣對他說出了一句話：“黃偉林，我……我想跟你交朋友。”我的聲音有些顫抖。偉林把手搭在我肩上，微笑地說：“好呀！”當時，班裏一片寂靜，班長悄悄鼓起掌來，大家也鼓起掌來。那一刻，我感覺特別開心。我跟他很聊得來。

時間過得飛快，轉眼間，我幼兒園畢業了，一想到好朋友不能在一起學習，不能天天見面，我和他十分傷心。

意想不到的是，在小學一年級的新班級裏，我遇見了他。當時，我坐在教室裏，左右環顧着旁邊的新同學。突然，一個熟悉的身影出現在教室門口，我驚喜地喊道：“哇，偉林！”他揹着書包衝了過來。我們抱在一起，笑得哭出眼淚。我說：“你知道嗎？我學會下象棋了。”他說他也會。於是，我們經常約定課間一起下棋。由於棋力不同，我總是輸，他每次都會對我說：“加油！你下一次一定能贏！”因爲有他的鼓勵，我的棋力日益增強。又一次的遇見，讓我們友誼更加深厚。

不過，到了三年級下學期，我們又要分班了。這時的我們已經長大了，在期末分別時，我們各說了一句：“再見，我們會再見的！”

是的，我們的確又再見了。在四年級的新班級中，我們又遇見了，真是太有緣了！也許到了小學畢業，我們會分離，但我一直想對他說：“感謝你，感謝每一次的遇見！”

我希望，我們還會再一次遇見，也希望所有人都有無數次的遇見。如果走到遇見的盡頭，我會飽含深情地說：“再見！”致敬，我遇見的朋友！