猜猜他是誰作文摘選示例

我班有一個“奇人”，你們知道他是誰嗎？

一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一幅大大的眼鏡掛在他臉上，就像一個很愛學習，見多識廣的小天才。最有特點的還是他的耳朵，他的耳朵猶如開了掛似的，哪怕只有一點風吹草動，他都聽得到，說他是順風耳也不算誇張。

記得有一次，上課鈴聲響了，老師還沒有去上課，教室裏人聲鼎沸。有的轉回頭聊天，有的一起玩石頭、剪刀、布，更過分的是還有人下座位打架……這時章程突然大聲喊：“不要吵了，老師來了！”教室裏頓時鴉雀無聲。同學們質疑道：“我們都沒聽見。”章程坐在那不說話，假模假樣地拿本書讀了起來。結果，你猜怎麼着，老師真來了，幸虧章程這個耳朵“開掛”，不然的話我們又要被老師批評了。

還有一次，章程說他在家裏寫作業時，他媽媽要上街買菜。等她媽媽一走，章程就打開電視機，津津有味地看着動畫片。在他媽媽進門之前，他趕緊把電視機關掉，拿起筆寫作業，每次都不被媽媽發現。我好奇地問：“你怎麼算得這麼準？”章程得意地說：“我可是有一對順風耳！”我笑着說：“你厲害！”章程手一撐，頭一仰說：“哼，也不看看是誰。”

這就是我班的“開掛耳”，是不是很有趣呀？