讀寫之家印象記作文（精選2篇）

篇一：讀寫之家印象記

王璐瑤

“讀寫之家嗎？”我擡起眼簾，望向父母，在接過名片的瞬間，我震撼了：初春的梅花躍然紙上，乾淨利落卻給人以特殊的美感。我沒有多言，只是應了個“好”字。

門外看來與常人家無異，平常的樓房，平凡的小巷。推門發現自己沉湎於書香之中，冥冥中我非常安心。映入眼簾的是碧綠的許願樹與褐色的鞦韆架。“花園！？”這景象觸動了我的心靈。一排排書架和一本本書讓我明白了書香的由來；懸掛着的風鈴給我童真的感覺，可愛的海豚，俏皮的小蘑菇，彷彿置身童話世界。

進入教室，面對着的是嫩綠的牆壁，畫着朦朧的綠色植物，看不清是什麼，或許是四葉草，或許是常春藤，又或只是綠色的斑紋。貝多芬的協奏曲有些憂鬱，更讓人舒暢。

開始上課。詩歌使我心神寧靜，找到了自己前進的方向；音樂使我沉醉其中，感受到藝術賦予心靈的力量；動畫短片更使我感觸良多，書就是人類精神的食糧。寫作時，沒有任何雜聲，有的只是筆在紙上摩擦所發出的“挲挲”聲，一種花落無聲的美感混合着墨水獨有的幽香，不得不認爲這就是書的天堂。

“讀寫之家”給我的感覺是自由的，就像一縷無拘無束的海風；是開朗的，就像一束令人心暖的陽光；是高尚的，就像一朵潔白無瑕的梅花。第一次到來，就給我熟悉的感覺，像溫馨的家，像溫暖的港灣……

篇二：讀寫之家印象記作文

常馨月

還未進讀寫之家，我想，那兒一定與普通的家教班差不多吧！邁進大門，一股溫暖的氣息撲面而來，這與我想象中的地方竟截然不同。

我踏進教室，找個位置坐下來，開着空調，也遮擋不住讀寫之家溫暖氣息四溢。朱老師帶我們參觀了讀寫之家的5間屋子。映入眼簾的是一串串風鈴，它們形態各異，栩栩如生，有魚形的，有鐘形的……用手搖搖，發出輕脆的叫聲，我閉起眼睛，享受這美妙的音樂，婉轉而又起伏，恬靜而又激盪。一棵高大秀麗的心願樹，樹冠上貼滿了便條，便條上是同學們的心願。大樹因爲這一個個暖意四射的便條，蓬勃而又茂密。書櫃是松木做的，散發出淡淡的清香，上面的書琳琅滿目，經典的文學名著、圖文並茂的圖畫書是同學們的“搶手貨”，真有古色古香的韻致。把目光往右轉，寫着幾個大大的字——讀寫之家，下面還有英文單詞：“read and write home。”

讀寫之家是自由的，是歡樂的，是其樂融融的，溫暖而又不寒繆。窗明几淨，沒有那麼富麗堂皇，讓我們心曠神怡。我忽覺身心愉快，似飄飄欲仙，若騰雲駕霧。讀寫之家像一幅意境的畫，你大可流動明眸，欣賞她的古色古香；若一杯清新的茶，你儘可品嚐其味，品觀自樂；似一座奼紫嫣紅的百花園，你儘可翕動鼻翼，聞聞這兒的芳香，感受這兒的溫馨……

讀書讓我們的生活更有益。那些坎坷不平的經歷可以改編成小說；那些風花雪月的浪漫可以改編成詩歌；那些柴米油鹽的瑣碎可以改編成散文。

讀寫之家，將讓我的生活變得更有意義，在達裏，用心地閱讀，用心地寫作……