教師節徵文500字左右（精選14篇）作文

篇一：教師節徵文500字左右

潤物細無聲

高三（4）班 李嵐芳

斯大林說：“老師是太陽底下最光輝的職業。”他們像園丁，默默耕耘，不求回報；他們像春蠶，辛勤勞作，無私奉獻；他們像蠟燭，點燃自己，照亮他人。我覺得他們更像是春夜小雨，細細澆灌，潤物無聲。

時光流逝，轉眼之間，我們已經進入了高三，與周圍的同學和老師已經朝夕相處了整整兩年。回看過去，老師們教給我們的不僅僅是知識學問，更有人生深刻的道理。化學老師告訴我們：人生要充滿能量，以熱情去面對未來；生物老師教會我們：要透過現象看本質；物理老師告訴我們：天分不是決定，努力纔是方向；數學老師告訴我們：未來掌握在自己手中；英語老師教會我們：謙虛方爲立身處事之道……

老師們的教導不需要過多講述，而是在於平時潛移默化的影響。他們自身有着良好的品質，平時的一言一行都體現出優秀的道德素養。這樣與老師朝夕相處的我們自然深受影響，這便是老師給予同學最寶貴的財富。

楓葉飄紅，迎來秋日的一縷清風。猶記得兩年前初入校園的我們，還是一個滿臉好奇與憧憬的稚孩，而現在已然成長爲風度翩翩的青年，這一切都離不開老師的付出與心血。教師節即將來臨，讓我借這一時刻，真誠的對4班的各位老師道一聲：教師節快樂，您們辛苦了！

篇二：教師節徵文500字左右

老師，我想對您說

高三（8）班 吳紹蓉

當時光躍過柳如煙的春，綠如墨的夏，轉眼間跨過殷實璀璨的秋的門檻時；當芊芊學子來不及品味三月的耕耗，五月的懂憬，七月的希望，又在醞釀着新學期的理想之時；我們的老師——您又迎來了辛勤勞作中一個小小的休止符——教師節。

“身爲世範，爲人師表。”看！嬌健的步伐總顯現着神采奕奕，骨節分明的手指總書寫着優美篇章；聽！嘴中流利的英文是您佳授的知識，鏗鏘有力的聲音是您獨特的人格魅力。老師，您如春雨般溫柔細膩，如落紅殷善於奉獻。古往今來，有太多奉獻的句子用在了你們的身上，也恰好的詮釋了你們們的奉獻意義，經過及結果，是你們一有引領着我們！

“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花。”於您對我們的諄諄教導，我深知您對我們的關切和對教學事業的熱愛，一支粉筆兩袖清風，三尺講臺反映着四季的晴雨。課前，你備課的身是清晰可見，無時無刻都在認真的查閱資料，只爲給我們更好的學習內容；課上，你不辭辛勞一遍又一遍寫着陌生的單詞，只爲我們能更牢固的記住，那一道辛勤的身影從未停止；課後，您犧性自己的休息時聞爲我們答疑解惑，只希望我們能吸取更多的知誤。這，就是您——個不問回報的教育從事者！花香馥郁，即已流芳百世，散去的是花的香味，散不去的是尊敬老師的心。

師恩難忘，三尺講臺辛勤的身影；師恩難忘，青春校園不倦的叮嚀；師恩難忘，人生旅途精心的呵護。教師節，銘師恩，願敬愛的老師節日快樂！

篇三：教師節徵文500字左右

老師，我想對您說

高三（8）班 安玲欣

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，金桂飄香，秋高氣爽。教師節來臨之際，首先，真誠的祝福我們的老師：教師節快樂！

我們的語文老師，樊豔老師，雖說是新來任教我們八班，雖然只相處了短短的三個周，我們之間也從第一節課的生澀尷尬，到如今可以在課堂上談笑風生，親切互動。樊老師的臉上時刻洋溢着熱情地微笑，似乎透露着對這份工作的熱情，對學生的負責。上課時，您從不遲到，也是在給我們做榜樣，下課了，您也從不拖堂，知道學生們放學心切，便按時下課，讓我們及時休息。將學生們在何時能進行高效率的學習把握得恰到好處。樊老師似乎很瞭解我們學生的心理，畢竟都是同一時期走過來的，這樣就更加拉近了師生之間的關係，有同理心，使得我們在課堂上更加積極活躍，熱情高漲，學習效率有所提高。我們也一樣相信，在未來不到一年的時間裏，我們會不止提高一點點，關係拉近也不止一點點。相逢即是緣分，相信我們之前也一定會擦出不一樣的火花。

千言萬語也無法表達我們對老師的感恩與崇敬，自我們出生以來，陪伴我們最多的除了父母就是老師，老師傳授的不僅僅是知識，更是做人，行爲規範，社會禮儀與家國情懷，教書育人是老師的責任，服從管理，刻苦學習便是我們的義務。

最後，對老師說一聲：老師，您辛苦了！

篇四：教師節徵文500字左右

清風細雨撫人心

高三（3）班 盧靜芬

秋風送爽，果實豐收，在不知不覺中，我們已經相互陪伴了兩年的的時間，從陌生到了解併到配合默契，歲月就是我們的見證者。

您，是我在前行路上的明燈，照亮我前行的路；是你講授給我更準確，更深入的知識，讓我可以憑藉知識的力量展翅飛翔；是我人生的榜樣，更是我迷茫時的指示牌，讓我看清方向。您用自己精彩的人生歲月詮釋了“什麼是老師”，用知識展現自己的人生價值。

上課時的身姿，課後的作業批改無一不是您在用自己的行動對我們訴說您對我們的愛。在這重要的一個節日－教師節，請允許我向您說一聲，老師您辛苦了，謝謝您爲我們所做的一切！

答疑解惑，課後練習講解，是您用自己的休息時間爲我們解決問題，有時還來不及喝口水潤潤嗓子又要去繼續上課，這就是老師，是與我們相伴兩年時間的老師。在我情緒低落的時候，是您爲我開導，讓我更有動力，堅定着前進的方向。

月有陰晴圓缺，人有七情六慾，作爲學生的我們應該多體諒老師，我們是人，不是機器，都有疲憊的時候，但老師得更快的調整狀態，繼續講課，鮮花掌聲都不足已表達我對您的感激之情，只有認真聽課，做好作業表達感激。

教師節，是一個特殊又重要的日子，是爲了感謝老師的付出，爲了傳承尊師重德的傳統的日子，應該說時刻都應謹記尊師重道。老師，我想對您說，謝謝您，您辛苦了，祝您教師節快樂。

篇五：教師節徵文500字左右

老師，我想對您說

高三（8）班 安玲欣

送走了令人煩悶燥熱的夏天，我們終於迎來了令人感到清爽舒心的秋天。秋天應該是收穫滿滿的季節，也是一個適合抒發情感的季節，由此，伴隨着金秋的腳步，我們滿懷心意寫下對老師的祝福與感恩。

與往年有所不同的是，今年的教師節，我們八班的同學多了一份思念。思念我們的前語文老師，阮洪念老師，剛得知語文老師被換時，我們心中充滿了意外與不捨，本以爲老師可以陪伴我們走完最後一年，我們還滿懷期待想從您身上學習到更多知識與道理，可學校如此安排肯定也有原因。我們的新語文老師也很好，我們也正努力適應老師的教學方式，請您放心，最後一年，我們會全力以赴，衝刺高考。

您挺拔的身姿，洪亮的嗓音時常回蕩在我們的腦海中，您給我們留下的印象是溫文儒雅，修養非凡，和藹親切的。您之前總是會在晚自習同學們寫作業時，給我們分享文章，傳授道理，帶我們瞭解時政熱點，給我們答疑解惑。您一直注重培養我們思考問題的能力，在您的帶領下，我們的語文也一直保持着不錯的成績。寫下的文章並不足以表達同學們的思念與祝福，但不善言辭的我們希望通過文字來表達對您的情感。

阮老師，我想對您說：教師節快樂！祝您身體健康，闔家幸福，工作順利，希望您也能時常想起我們！

篇六：教師節徵文500字左右

老師，我想對您說

高三（11）班 李意

東流逝水，葉落紛紛，轉眼兩年時光已匆匆流去。但因爲有老師您的陪伴，這兩年才過得充實有意義。

高一纔開學的時候，第一次見到您我就覺得您一定是一位很好的班主任，而這兩年師生相處下來也證實了我心中的想法。

這兩年時光您教會了我許多東西，不僅有課本上那些豐富的多彩的歷史知識，也有生活中爲人處世的道理。很幸運能夠在高中這個人生的關鍵時刻成爲您的學生。

您很嚴厲，對於犯錯誤的我們從來都是零容忍，無論學習好壞。但是大家都從未抱怨過，因爲我們都知道，您是打心底希望我們好，希望我們都可以成爲品德兼優，學有所成的人，

同時，您也有孩子氣可愛的一面，雖然可愛這個詞用來形容您可能不太合適，但很多時候在面對我們一些比較令人迷惑的行爲的時候，您總會露出疑惑不解的表情，而後發出一聲無奈的嘆息，這個時候您是真的有點孩子氣的可愛。

而且，您總是積極樂觀的，有着我所向往的興趣愛好。您一直堅持運動，也經常去跑馬拉松，所以您看起來是健康且充滿希望的。而且您還會篆刻，雖然後來因爲老花眼而沒有繼續，但通過您我也感受到了篆刻的美。您的人格魅力深深影響着我，我希望老師您能夠一直這樣“年輕”下去——無論什麼年紀您都可以過着自己想要的生活。

老師，在我眼中您是充滿是色彩的，您的每一面都影響着我，祝您教師節快樂。

祝老師您身體健康，事事順遂。

篇七：教師節徵文500字左右

老師，我想對您說

高三（5）班 張榕

端老師，我想對您說，轉眼間，我已經高三了。在高中的三年裏，我特別感謝教我生物的老師端老師。老師，雖然你是新進二中教學的新老師，但是我覺得您教的特別好。在我上高一的時候，您就來接管10班的生物，您講的每一個知識我幾乎都懂。不是我有多聰明，而是你教導有方，以至於我的生物成績一般不會很差。但從你實習完後沒有教我時，我的生物成績不知爲何一落千丈。必修二的知識幾乎不懂，也許是網課自覺性差。又也許是除了您誰也教不好一樣，您對我們耐心十足，不放棄。任何一位同學，無論好或差，都無差別地對待。我們常常惹你生氣，但您脾氣來的快，去的也快，很快我們就畢業了，這是你帶的第一個畢業班，最後我真誠的祝您教師節快樂！

還有我們可愛的老班—張汝霞老師，自從你來接管我們5班，我們班有許多改變，雖然你有時對我們很嚴厲，很兇，但也是爲我們好，有時又對我們很特別，讓我們感到很溫暖，您教的學生有很多，也許我們畢業你也不會記得我們。但我們永遠記得你。祝您往後的日子越活越年輕漂亮，工作順心，天天快樂。

還有，我們班各學科的科任教師，我也有許多話想對你們說，只是時間有限，但是我很感激你們在我高中三年對我的幫助、教導，祝你們工作順心，桃李滿天下，每天都開心。

篇八：教師節徵文500字左右

風仍在吹，您依舊陪伴——致敬我的體育老師

高三（7）班 駱勇志 劉德江

他是一位平時喜歡開玩笑，但做起事來非常認真的人。他雖是我們的老師，但更像是我們的哥哥，有什麼開心和有趣的事情都會和我們分享。這就是我們的體育老師——李濤老師。

高一進來，您是我的教官，您的一身正氣，讓我深深敬畏，當知道您畢業於上海體大，我更加的崇拜您了，那時您我互不熟悉，但慢慢的我們由師生關係變成了兄弟關係，每天追您後面叫“濤哥”。

記得分隊訓練時，您爲我們制定了適合自己的訓練計劃，我們知道您爲我們這個小隊付出了很多，也頂着巨大的壓力，您擔心我們受傷訓練完就親自幫我們放鬆，我們就像被您捏在手裏的小雞一樣即使疼得大叫也無能爲力。您總是端莊的坐在一個藍色的小凳子上，身穿一件黑白相間的T恤，頭戴一頂黃色草帽，手裏緊握着令我們頭疼的秒錶，盯着正在跑速耐的我們，身旁依舊放着那隻您愛不釋手的茶杯。有一次您給我們看了一本紅色的筆記本，上面詳細記錄着我們每一個人的體測成績和平時訓練時測試的成績，看到這些我們真正的理解了您的良苦用心。

我們是您的第一批體育特長訓練生，所以您的壓力肯定很大很大，但我們定不會辜負您對我們的期望。哥，您是我們的榜樣，也是我們的目標，還是我們訓練的動力，請您相信我們，我們一定會努力訓練，考一個滿意的成績回報親人們。

最後祝您工作順利，萬事勝意，教師節快樂！

篇九：教師節徵文500字左右

最美九月遇見您

高三（2）班 賈振國

尊敬的遊宇老師：

首先我們在這裏祝您教師節快樂，感謝您陪伴了我們兩年，並帶領我們跨過坎坷，征服通往英語高考這一條充滿荊棘的道路；感謝您這兩年的辛勤付出，這兩年多，七百多個日夜，一萬七千多個小時，都少不了您的每一分耕耘。

教師節是一個崇高的節日，也是一個專屬於“花園裏辛勤的園丁”、“海灣上明亮的”、“無私奉獻自己的蠟炬”的節日。爲什們說老師是最崇高的職業之一，它誕生於人民，奉獻於人民。雖說您們並沒有高昂的工資，但是您們依舊盡心盡力培育好每一位學生，完成好每一份工作任勞任怨。

俗話說“一日爲師終身爲母”，對於您來說，我們早已把您當做第二任母親了，無論是我們哪一個知識一直沒掌握，還是哪一次考試成績特別不理想，您都是包容我們的錯誤，並耐心地指導我們，引領我們走向成功。您總是對我們充滿希望，從沒有放棄過誰，也沒有指責過誰，您總說：“沒有哪一個的英語是沒希望的，只要肯跟着我走，高考的英語成績肯定讓你滿意。”我們也相信在您孜孜不倦的教導下，我們會更加努力，再創佳績，保證不會辜負您的期望。

最後，我們全體同學祝您身體健康，事業騰飛，家庭和睦，在新的一年裏能夠快樂依舊、開心依舊、幸福依舊！

篇十：教師節徵文500字左右

老師，我想對您說

高三（5）班 沈春露

尊敬的胡老師：

您好！

趁着教師節來臨之際，我想給您寫一封信。兩年前的九月，風高氣爽，我懷着一顆熾熱的心，踏進了這所高中，開始了長達三年的長跑之旅。在這2年裏，您陪着我們走過了一天又一天，一年又一年。我現在依稀還記得第一次見到您的場面，在見到您的外表時，心裏不禁害怕了幾分，想着這個老師長得好高呀，還是一位男老師，也不知會不會十分嚴厲，哎，然而是我想錯了，慢慢接觸下來，發現你十分的平易近人，和藹可親。聽您上課也是十分幸運，因爲能遇到像您一樣的老師，確實是上天賜給我們的緣分。剛開始上課時，您教會我們許多有益的事情，還會教給我們許多道理，例如，上課前該做的事，課上該做的事，本來這些都是以前就要學會的，但由於我們習慣沒有養好，留到了高中來讓您費心教我們。您每一次上課，都會花許多的心思爲我們來備課、講課，尤其是您講紅樓夢時，將裏面許多人物的心理活動和性格特點給我們講的生動形象，活靈活現，這也讓我們更加喜歡上您的課了。很快時間就過去兩年了，您也陪伴了我們兩年，這兩年裏您教會了我許多，雖然成績不是很好，有點對不起您這麼費心的教我們，但我真的十分感謝您，也想提前祝您教師節快樂，真誠的祝願您身體健康，天天喜笑顏開！

篇十一：教師節徵文500字左右

鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花

高三（2）班 桂文龍

尊敬的趙立剛老師：

九月的清晨空氣中有緊珠的芬芳人們帶着最純粹的笑容向彼此問候。而在這不平凡的幾月，我們想對語文老師說一些話。

時間在不緊不慢的溜走而記憶卻早已在心中發芽。記得第一次與你相見時，是在兩年前我們進高中校園時。那時我們素不相識，可一轉眼我們已經相處兩年了，在高中生涯陪您度過的最後一個教師節之際，我們心中有無數想對您說的話。在過去的兩年中，您教給了我們許多知識，還幫我們提高了書寫水平。都說高中的課程緊張，但在您的課堂上空氣都顯出幾分愜意。您總能讓我們在歡聲笑語中學到許多知識，您也常說出一些可人深思的話。您最讓我們敬重的不僅是您那淵博的知識，還有您自律的好習慣每天早上只要不下雨，在操場上總能看到您奔跑的身影，從高一以來您不斷培養我們的一些好習慣比如每天的定量閱讀每天的練字等等。這些習慣不僅有利於我們的高考，更有益於我們以後的生活。在高中的最後一年裏我們會加倍的努力，不負您的期望：牢記您的教誨，更加嚴格的要求自己，以一個滿意的高考成績來回報您。請您放心我們不會做高考的逃兵更不會做人生的逃我們會在這條路上不斷奔跑，一路向前。

最後，借教師節之際我們向您發出由衷的感謝；也從心底祝你教師節快樂！

篇十二：教師節徵文500字左右

老師，我想對您說

高三（7）班 劉靜嬌

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

敬愛的徐老師，是您在一年又一年的陪伴中呵護我的成長。從一次又一次的考試失利，不止一次有過想要放棄高中生活的念頭，是您對我的不放棄以及一次次的鼓勵讓我有了堅持下去的決心。從開始對高中生活枯燥又乏味的厭惡，是您有趣的化學課堂和樂觀的心態讓我在高中生活之中過出了我的快樂。三年的時間說長不長，說短不短，現在的我在這個學校還有不到一年的時間，也就意味着還能有您一直呵護，鼓勵，陪伴不到一年的時間，自然也是快樂的。

俗話說“一日爲師，終身爲父”，您就是我的第二任父母，您教給我的不止有那冰冷的知識，還有那熱情的禮待，如何做人做事，如何完善自己，如何找到自己前進的道路。即使我們交談的時間不多，但您每一次說的話我都會認真傾聽，也都明白您的用意。我的未來一直掌握在我自己的手中，也是您不止一次的提醒，告訴我一定要抓好，我很感謝您對我的諄諄教誨，讓我在困難中不斷地磨鍊自己，讓我的意志更加堅定。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”便是對徐老師最好的詮釋。在未來的日子裏，我們共同陪伴，祝徐明麗老師身體健康，工作順利，萬事勝意。

篇十三：教師節徵文500字左右

悄悄是別離的笙簫——給阮老師的一份信

高三（6）班 汪洋

親愛的阮老師：

您好！

我是您教育生涯中的一位普通學生，2019年九月，我們在溫馨的宜良二中相識，並一齊度過了兩年的時光，遺憾的是，高中的最後一年您不辭而別了。

過去的兩年，你上課的激情從未消失過，從第一堂課上你洪亮的聲音震撼着我們班每一個人，到上學期我們毫不知情的最後一節課上，您的聲音從未沙啞過，您的和善從未離開過，您的激情從未消減過，我對您的敬佩從未消失過，您的課堂上，我從未見過你休息過一刻；日日夜夜扯着嗓門的上課，您的聲音有力而且牽動着每一位同學的心，您的聲音在這兩年以來，甚至蓋過隔壁的老師的擴音器。因爲您上課的激情和活力我特別喜歡上您的課，對您也是一直充滿着敬畏之心！

因爲您的精神，您是最尊敬的老師。您的精神，像波光裏的豔影，在我的心頭盪漾；像鏡子裏的影像，清晰的向所有人展現宜良二中的風采！二中的魅力！這在我心中，是最有力的招生簡章。最後在二中的一年，您雖然匆匆離去，轉戰新高考的學弟學妹們，但您的精神已經深深印在我的心中，我很榮幸曾經作爲您的學生。阮老師，感謝您傳授我們寶貴的知識，感謝您的精神影響了我。

願您在今後工作順利，身體健康

此致

敬禮！

篇十四：教師節徵文500字左右

老師，我想對你說

高三（14）班 李春然

我是一個抱着懷疑態度來到14班的同學，我不願意也不想去面對嶄新的一切，新的班級，新的老師，新的同學，我每天都在懷念以前班級的快樂時光。直到我的煩惱越來越多，我想找你談一談的時候，你的微笑比那天的太陽還溫暖。“那麼優秀的一個女孩，有什麼煩惱一定要和我說”，這是我打開心靈與你交流，但同時也充滿着壓力，我到底能否承擔起“優秀”這個詞。日後的學習生活，有歡喜也有責罰，但都使我更加相信你能帶領我們走向成功的彼岸。交流的次數逐漸增多，你對我的信任也逐漸增強，我承擔李我所熱愛的職務，也完成了很多人生中的第一次，這些都與你願意也有耐心的來面對我這樣一個無知的學生，也真的願意用心去引導我。後來我們的關係變得有朋友的感覺。

我迷茫過，也驕傲過，更墮落過，我曾看過我站在半山腰眺望風景時你欣慰的笑容，也看過我落到谷底時你焦慮的神情。我知道你的心是分享給每一位同學的，但在我這裏，它就是獨一無二的東西。

我總以爲你在我的心中安了竊聽器，因爲你總能在我最感到有些手足無措的時候及時找到我，沒準這就是“心靈感應”吧！

高三畢業來臨之際，我希望我能用我這三年努力的汗水，去換取一份令我自己滿意的答卷和能讓你露出欣慰笑容的臉龐。

龍彩宏老師，謝謝您！

願我們往後的日子不負自己，不負父母，不負青春。

我相信，您一定是帶領我走向成功大門的那塊指路標。