2022教師七一演講稿（精選5篇）作文

篇一：2022教師七一演講稿

尊敬的各位領導、親愛的教育同仁：

大家上午好！

作爲一名年輕的黨員，我很榮幸能站在這裏與大家分享自己的故事。成爲一名“優秀共產黨員”，是我矢志不移的努力方向，他不僅有榮耀，更是一種責任，這讓我想到了一副對聯：“若不撇開終是苦，各自捺住即成名。”“若”字中間那一“撇”短一點，便是“苦”字；“各”字那一“捺”收一點，便是“名”字；一撇一捺，恰是一個“人”字。如這副對聯所言：凡世間之事，撇開虛名、幻想、得失，捺住方寸，纔能有一顆堅守的共產黨人之心。因此，我今天發言的題目是：《不忘初心，砥礪前行》。

何爲“初心”？剛參加工作時曾寫的一段日記或許就是答案：“每逢休假日，我總有一絲無法述說的思念，就像我每天離開幼兒園時，總有點戀戀不捨一樣；我害怕休閒時惰性的滋長——不斷地利用一切時間去學習，不斷充實自我；我喜歡朝陽，喜歡天不亮就起牀，早早地來到工作崗位上精神飽滿地迎接每位孩子和家長；喜歡將每一天拉得很長很長，利用下班時間設計製作豐富的教具、材料……”成爲一名優秀的幼兒教師是我的夢想，成爲一名優秀的共產黨員是我心中不斷追逐的目標。

幼兒教育工作是繁重且瑣碎的，我卻樂此不疲，這源於一個“愛”字。當孩子們清晨來園時，我會給他們一個親切的擁抱；當他們在午睡前想媽媽時，我會走到牀前摸摸他的小臉，拍哄他入睡；當孩子拉尿在衣褲裏，害羞不語時，我會耐心地安慰，及時洗淨爲他換上乾淨的衣褲。對說話不清楚的孩子，我會耐心的傾聽，努力理解他的“外語”，鼓勵說話有口音的孩子大膽的說話。每個孩子都有各自獨特的特點，他們的喜好、個性，全都裝在了我的心裏。

伴隨着對幼教事業的美好憧憬，伴隨着孩子們的歡聲笑語，我在幼兒教育這片沃土上工作了17年。與孩子們相處的時光是快樂而幸福的，每當我收到曾畢業的孩子寄來的張張賀卡，看到那句句微信祝福寄語時，就會想起曾經與他們相處的快樂時光。

我帶小班的時候，教過一個活躍的男孩兒。一次，他把一塊化了的糖塞給我，看到他滿手粘粘的，我不解地問他原因，他說，“田老師，您總和我們不停地說話，嗓子都啞了，這是金嗓子，您含着就會好啦。”接過他的手，我抱着他，身上的疲憊頓時輕鬆很多，心中有種說不出的溫暖。回想起大班畢業會時，孩子們抱着我大聲痛哭、依依不捨的情景。不免回憶起他們小班來園時，我左手抱一個、右手拉一個，還有一羣孩子抱着我的腿，我邊哄邊給他們擦鼻涕，喂他們吃飯，與他們快樂遊戲的場景，心中感到無比幸福。

隨着工作閱歷的增加，我越發敬畏幼教事業。一次，當所有孩子都在認真做操，而唯獨“鬧鬧”蹲在地上，我走進發現，他正在專注的觀看兩隻螞蟻的爭霸賽，這是孩子的探究，我沒有以成人的角度去幹擾他，而是鼓勵他繼續探索。後來他成爲了班裏的昆蟲大王。

作爲一名共產黨員，每天踏進園所，我都會追問自己兩個問題：“假如我是孩子？假如是我的孩子？”前者換位思考、將心比心，後者傾注真情、融入大愛……

我教過一個轉園的女孩然然，剛來班裏時，她很少說話。我每天利用中午起牀時間，邊給她梳頭髮邊和她聊天，就這樣，他開始主動和我說心裏話。不久，然然的媽媽找到我，談起她以前在別的幼兒園特別不愛去幼兒園，而且從來不和家長、小朋友交流。“田老師，最近，然然總提到您，說田老師特別喜歡他，還會說些幼兒園的事情”說到這裏，她媽媽握住我的手，激動地說，“田老師，真的太感謝您了，我們以前一直覺得這孩子有點自閉症，心理很糾結，最近然然的變化太大了……”

家長常說，是我對孩子的愛感動了他們；同事們說，是我對工作的執着和鑽勁兒感染了他們，孩子們總會說，我是最愛他的、是最好的老師，而我想說，其實是你們成就了我的事業，是孩子們給予了我最美的職業幸福與快樂。

多年前深秋的早上，我像平時一樣早早到園，以飽滿的熱情做着各項準備工作，然而一切總是那麼突然，我臉和身上不慎被熱水燙傷了。當時想到即將來園的孩子，我趕緊用涼水衝了衝，還想繼續開展活動。然而因爲燙傷比較嚴重，不得以轉到了宣武醫院燒傷燙傷科……，在住院期間，孩子們紛紛打來電話“田老師，您這幾天怎麼沒來啊？我想您了？您去哪了？”聽着孩子關切的話，我更加迫切的想盡快回到孩子們的中間。傷口還未痊癒，我就申請回到了自己熱戀的崗位上。雖然，我的身上留下了燙傷的疤痕，但我的孩子們從未嫌棄過，他們總會心疼地問我，“田老師，還疼不疼？”爲了給孩子們創設更大的活動空間，我堅持每天上下午擡牀，把牀落在一起，騰出更多的空間，爲孩子們拓展更大的搭建遊戲、表演空間，就這樣每天擡45個孩子的牀，幾年下來，我的腰部脊柱變形。然而，我從未後悔過。

一個孩子就是一首詩篇，讀其千遍，也不厭倦，唯有跟孩子們在一起，我才能覺得踏實、滿足。可每個教師的世界裏，不僅有工作，還有生活和家庭——

2015年10月，我的父親去世了，我心裏悲痛又愧疚。父親身患咽喉癌晚期，並轉食道癌，逐漸惡化，在病重的父親和孩子們之間，我選擇堅守在自己的崗位上，爲了不影響工作，我沒有盡到一個女兒應盡的孝心，沒能在父親最後的日子裏陪伴左右。而今想起父親被病魔折磨的痛苦不堪時的囑咐，“我這病沒法治了，你踏實幹你的工作吧”想到自己一直忙碌於工作而沒能給父親做過一頓飯，沒好好伺候病痛的父親，心中就萬分愧疚。

作爲骨幹教師和黨員，更要立足本職爭先創優，發揮示範作用。我在承擔完成多項國家級、市級課題的同時，積極幫助教師解決教學中的困惑。引領本園教師立足實際開展園本教研，並梳理撰寫編輯北京市教育委員會、學前教育雜誌社園本課程理論與實踐探索叢書——《生活中科學》園本課程叢書，使教科研真正服務於教育教學。近幾年，個人榮獲國家級獎項16個，市級48個，區級35個，指導教師在國家級、市區級的參賽評比中獲獎260多項，先後送教下鄉30多次。並榮幸地被評爲大興區五四青年教師、優秀教師、四有教師標兵，被聘爲北京市幼教師資培訓指導教師。

在黨的生日來臨之際，我謹代表幼教園地的一名黨員，鄭重承諾：不忘初心，砥礪前行，以更執着的姿態、以更優異的成績，向黨的二十大獻禮，向偉大的中國共產黨致敬！

篇二：2022教師七一演講稿

尊敬的各位領導、各位黨員同志：

大家上午好！

當歷史的車輪轉到x年7月1日時，我們將欣喜地迎來黨101歲的生日。值此大喜之日，我謹代表全體黨員表達我們的心聲，獻上我們誠摯的祝福。

在這個特殊的日子裏，我被評爲優秀黨員，並且有幸站在這裏發言，向黨傾訴心聲，我感到萬分榮幸。面對“優秀黨員”這一殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲的忐忑不安，因爲我在教師這個崗位上還是一個新生力量，在工作中還沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座地各位黨員愛崗敬業，恪盡職守，默默奉獻，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。

x年9月，我有幸踏進了x中這個和諧的工作環境，開始我的特崗教師之路。承蒙學校領導的厚愛，我擔任了初x級3班的班主任。在這一年的工作時間中，我和學生形影不離。這期間，有歡笑，有眼淚。當同學們在各項活動中取得優異成績時，我和他們一起歡笑；當同學們生活中遇到困難時，我和他們一起承擔；當同學們需要幫助時，我毫不猶豫地伸出援助之手。不管遇到多大的困難，我都沒有退縮。我愛哭，但我更明白“哭過之後要堅強”這個道理。

凡事不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力做到最好。在一件一件的小事，一點一滴的行動中，我履行着一名教師的職責，詮釋着一名共產黨員對教育事業的忠誠：每天早餐之後，我都會親自到男女生寢室、公共區域、教室去檢查衛生打掃情況；每天午睡鈴一響，我就即刻到教室組織學生午睡；每天晚睡之前，我都會到男女生寢室去清點人數，並且詢問同學們當天的學習狀況以及生活狀況；每天我都會利用課餘時間找同學們談心……

有人說，教師這個職業就是一種良心的職業。的確，只有真正做了教師的人才能深刻體會。在這一年的班主任工作中，我深切地體會到，教師的工作不能簡單地用時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間，還有思想和靈魂。只有真正做了教師的人才能真正體會到什麼時魂牽夢繞：多少次夢中出現的是學生的身影，多少次再夢中爲學生排憂解難，和學生觸膝談心。

要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他的學習還有他的精神他的生活。所以，我平時就注意開展各種有益的班級活動來增強學生對班集體的歸屬感。從“放鬆心情，快樂學習”、“輕鬆由我、自主學習”、“聖誕晚會活動”到“學習在於積累、快樂在於分享”這些班會活動，從室內到室外，從組織編排到最後實施，從最開始由我帶着學生一個一個步驟地做，到最後學生能自主地參加、積極地爲學校策劃活動：我班學生主動參加“碧山鎮建黨九十週年文藝匯演”活動、積極爲學校策劃“‘活力青春、給力五四’五四表彰大會暨遊園活動”。看着學生們活躍在舞臺上的身影，在活動中開始嶄露頭角，看着他們飛速成長，我倍感欣慰。

愛心是打開學生心靈的鑰匙，任何形式的交流都比不上與學生心靈的溝通。與其說學生需要的是一個嚴格是師長，倒不如說學生需要的是一個從心靈到生活上都能給予他引導和幫助的良師益友。“學高爲師，身正爲範“，教師的學識只能滿足學生一時的求知願望，權力只能維繫短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正能打動學生內心的是人格和道德的力量。這力量纔是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。對於教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。

成績和榮譽都屬於過去，只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，爲人師表。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

作爲一名共產黨員，每年到了七一建黨節，總是會喚起萬千共產黨員的集體回憶。在這一天，我們祝賀中國共產黨生日快樂。

篇三：2022教師七一演講稿

各位老師同學們：

大家好，我“國旗下演講”的題目是《中國夢，青春夢》。

“少年強，則國強。”我們青年一代在命運上與祖國休慼與共，在夢想中也共同展望未來風光。在如今，這個實現社會主義現代化的關鍵時期，在實現中國夢的關鍵階段，中國的青年們都心牽一線，共同展望那衝破雲霄的曙光。

國家的步伐正大步向前，直奔全面建成小康社會的目標。隨着國家供給側改革，產業轉型已取得明顯成效，加強空氣質量管理，讓人望而生畏的霧霾天氣也日漸淡出人們的視野。一帶一路的推行，“復興號”開出國界，展現我大國科技，互聯網經濟高速發展，精準扶貧成效顯著……東方雄獅的覺醒，它嘹亮的吼聲一次次激盪着我中華少年的內心，“中國夢”從不是一個口號，它要正是我少年的青春夢！

正如魯迅先生所言“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關”。今日心懷天下者並非先生一人，我等少年輩雖身居學堂卻心繫國家的一舉一動，摩拳擦掌準備爲國效力。

大國的“工匠精神”推行當下，職業院校的“小工匠”們都紛紛潛心鑽研技藝，各地技校都一呼百應地搞創新，磨手藝，誓必把“中國製造”升級爲“中國創造”。國家呼喚海外留學青年時，世界各地都紛紛收拾行囊，如今約有70%以上留學人口回國就業。國家需要科技創新時，隨着教育體制的改革，我們學生更少關注榜上的分數，更多關注自己的創新性思維與辯證性思維，加強團隊合作和實踐能力，努力成爲一位對社會有用，社會需要的人才。將中國夢懷於心底。

約翰·多思有詩“每個人都不是獨立的島嶼，無數的泥土連綴成一個大陸”，巍巍河山源遠流長，中華先輩們的愛國精神也傳至我們青年一代，中國夢亦爲我們的中國夢，個人的幸福必須建立在國家強盛的基礎上，青年的自信力必須建立在祖國的世界影響力上，而未來也不是別人來拼搏，而正是我們來奮鬥，我們的方向既是自己的青春夢，匯聚而成千千萬萬的青春夢也是祖國的中國夢！

今天，作爲新時代的青年，在實現中國夢的道路上我們應承擔起自己的責任，無論什麼時候都要牢記：只有共同實現中國夢，才能見證我們的青春夢！

篇四：2022教師七一演講稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我叫**，是***的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。

我作爲一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：師者，傳道、授業、解惑也。教師作爲人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學習作爲榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸；要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後；更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣衆不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，爲教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在好與差的差異，教師要因材施教，對好學生關愛備至，而對差學生更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生向師性。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即親其師，信其道。

作爲一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認爲自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行爲，映照着人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

班級裏最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，爲人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱着我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因爲家裏窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走聽了這孩子的哭訴，我心裏很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了！於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試着告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我爲名把她找到我家裏邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您！

說句心裏話，爲學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，爲了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，爲教育事業的發展添磚加瓦，爲鮮紅的黨旗增光添彩。

謝謝大家！

篇五：2022教師七一演講稿

各位領導、各位黨員同事們：

值此黨的生日來臨之際，我又一次被評爲優秀共產黨員，此時此刻站在這裏，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因爲自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座的許多老黨員愛崗敬業，將一生獻給了教育事業，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。

剛畢業的時候，由於學校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學校在此之前還很少安排剛畢業的大學生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因爲自己對業務還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今後的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。

我認爲共產黨員在任何時候，任何歷史條件下都應該發揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內涵又不完全一樣。現在是和平年代，並不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都幹出一番驚天動地的業績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以”三個代表”的要求爲標準，都是爲國家、爲集體，那就不失其先進性。

作爲一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認爲自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員的對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行爲，映照着人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在這裏，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典裏，”愛”一詞最爲廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那麼單純與具體。有經驗的老師都知道，教育學生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發生一件小事。__年我教高一，班裏有一名學生叫__，貪玩而好動。一天玩球時摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫生經過診察說是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道__的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關機。當時我正住單身宿舍，身邊根本沒有那麼多錢，而老師們又已經下班了，最後我只好給家住學校對面的經老師打電話借了錢，辦好住院手續。一切安排好之後醫生要給他接骨，而此時他的母親還是沒有聯繫上，醫生便讓我按住他，看着孩子痛得嘴脣發白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當時的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。__反而安慰我，”老師，沒事，我不疼，你別擔心。”接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點滴，已經晚上8點多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插着針頭，我就一個一個喂他吃餃子。這時，我看到一個大男孩的眼裏閃動着淚花。

事後__將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠都不會忘記這件事，會用優異的成績來回報老師。從那以後，他學習也努力了很多，還曾經考進過年級前一百名。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是隻有我們教師才能擁有的精神財富。就爲了學生的這份純真的愛戴之情，也爲了一名教師的神聖職責，更爲了一名共產黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍裏多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎；去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學生，總是早上到學校看看再走。當我做所有這一切的時候，我知道我在用自己的行爲爲學生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。

有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。

班級裏最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，爲人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和睦。高三剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲的批評了她多次，後來她居然找我辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱着我大哭。她說，老師我只信任你。原來，她的父母在她上小學三年級的時候就分居了，這麼些年她一直在姥姥家住。幸好姥姥很疼愛她，父親也經常去看望她，但是母親卻一年到頭也見不到幾次。慢慢長大之後，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開，又礙於她還小就一直沒有正式離婚，所以，她心裏非常恨她母親。不久前，他父母離婚了，她本來想跟父親，可母親卻爭得了她的撫養權，於是她只好搬到母親的新家去住。她知道母親非常希望她能考取一所好的大學，可她認爲這麼多年母親沒有管過自己，現在關心她的學業完全是爲了面子。於是她就自暴自棄，用越來越糟的成績來傷害她的母親。那時她們母女彼此敵視，彼此傷害。

聽了這孩子的哭訴，我心裏很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用午休時間在辦公室給她補課。因爲這是學生的隱私我不便對同事講，所以那段時間雖然同事不說，我知道一定有人認爲我在利用上班時間補課賺錢，可我不在乎，我爲此從沒有收過一分報酬，自己問心無愧。漸漸地我發現那孩子對她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時比學生大不了幾歲，也是第一次碰到這種棘手的家庭問題，談過幾次之後沒什麼效果。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了。於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試着告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我爲名把她找到我家裏邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：”老師，我答應你一定努力學習，不然對不起你，可我不會原諒她？我知道她母親是鐵路醫院的一名護士長，十多年來一直在急診室，工作又忙又累，所以多年來疏於照顧她，也正因爲這樣，她媽媽才希望補償她。後來，我與她媽媽暗中商量好，以陪我看病爲由，帶她去了一趟鐵路醫院，讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作，從那以後她們母女的關係纔有了轉機。

現在，那女孩在__醫學院讀臨牀醫學專業的六年制英語班，雖然已經畢業了，但她們母女經常是分別給我打電話聊天。今年母親節那天，她給媽媽買了一個頭花，她媽媽特意打電話給我，在電話裏激動得哭了半天，感謝我爲她們母女所做的一切，她說，不然女兒不會有今天，將來一定好好回報老師。

說句心裏話，爲學生所做的一切，我從沒想過什麼回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。