體育學期教學工作計劃（通用10篇）作文

篇一：體育學期教學工作計劃

一、學情分析：

高、低年級共有18個教學班，共有學生806人。這些學生大部分來自車站村和鎮直機關單位，還有一些是來自外學區的。這些學生都非常愛好體育課，同時在校，體育課是不可缺少的教學內容之一。但也有不利因素，一旦下雨，就不能上課，給正常教學帶來一系列的困難，爲保證上級所交給任務順利完成，特定教學計劃如下：

二、教學目標：

小學生是社會主義祖國的新生一代，是國家和民族的希望，一個國家和民族的興旺發達，有賴於提高全民族的素質，也就是提高思想道德素質，文化科學素質和身體的素質，每位小學生不論是今天在學校裏學習，還是將來肩負起建設祖國和保衛祖國的重任，都必須爭取做一個德、智、體全面發展的人。體育是全面發展的人。體育是全面發展的組成部分，小學生認真地上好體育課，積極參加體育鍛煉，這不僅是自己健康成長的需要，也是使自己成爲建設祖國棟樑之才的需要。因此每位小學生都應當把積極地鍛鍊身體，提高健康水平，看作是自己的神聖義務。

三、教材分析：

體育課要學習的內容可分爲理論和實踐兩大部分：

1、理論方面：主要是學習體育鍛煉的意義目的和義務，以及粗淺的衛生保健知識，提高體育文化教養。

2、實踐方面：包括走與跑、投、爬、平衡、懸垂和支撐等人體的基本活動項目，同時又是各項運動的基礎，是參加生產勞動和保衛祖國的實用技能。

遊戲活動：是同學們比較喜歡的教材，遊戲形式生動活潑，內容豐富多彩，這項`活動一般是集體進行的，它具有一定的對抗性。因此通過遊戲教學，可以培養學生朝氣蓬勃，遵守紀律，團結互助的集體主義精神和機智、勇敢、頑強、果斷等優良品質，同時也培養學生對體育課的愛好啓發，思維活動，促進智力的開發。

基本體操：這類活動項目比較多，內容豐富多姿。體操是小學體育教學的內容之一。各項教材都具有較高的鍛鍊價值，通過學習和體操隊形，使學生養成良好的站立，行走姿勢和習慣。

四、具體措施：

1、向學生進行思想品德教育，培養文明行爲。

2、努力與課任老師配合，力爭上好每一節課。

3、深入班級，充分調動他們積極性，開展一邦一一對紅，爲班級爭光的好思想好作風。

4、本着理論與實踐相結合，因人而因地施教，因材施教。

五、附教學進度表略

篇二：體育學期教學工作計劃

一、指導思想

今年是游泳運動項目三年規劃的最後一年，我們要對照學校“游泳運動項目三年發展規劃”，堅持以人爲本，確立多種途徑，狠抓運動訓練，立志多出人材，貫徹“聯合共建、推出品牌、做大做強、全面提高”的原則，狠抓身體訓練和技術訓練，培養全面型運動員。爲此，特制定年度游泳訓練訓練工作計劃。

二、隊伍現狀

我校游泳全面豐收和一年，游泳隊伍不斷壯大，尖子人材有所涌現，競賽成績有所突破。我們有喜愛運動、管理能力強、刻苦訓練和志向遠大的運動員隊伍；我們看到了我校游泳隊的希望，也給學校運動隊長期建設增加了信心。這給我們制定球隊年度目標帶來了自信，只要強化對運動員的管理，通過系統、正規的訓練，一定能培養出優秀運動人材，取得競賽佳績。

三、年度競賽

競賽任務：上海市中小學游泳比賽；上海市中學生游泳錦標賽；上海市青少年游泳錦標賽；上海市第九屆中學生運動會游泳比賽。

四、預期目標

1、年度目標

(1)繼續與區運動學校及聯辦三校的加強溝通，進一步搞好“聯合共建”工作，形成選拔人才的良性機制。

(2)狠抓訓練，強化管理。抓好“統、分、合”訓練體制的研究，進一步完善訓練工作。

(3)拓展優秀運動員的准入途徑和輸送渠道。

(4)形成年級游泳運動隊，確保每隊運動員不少於15名。

2、人才輸送

年內力爭向高一級運動隊、體育院校和普通高校輸送5~8名優秀游泳人才。

3、競賽成績

確保我校游泳運動隊在區級比賽中穩居中學組第一的地位；努力爭取在市級比賽中擠身前三名；尋求在全國性比賽中的突破點。

二、制度建設

1、優化游泳隊領導小組，強化訓練管理工作。成立學校校長任組長、主管副校長任副組長、校各行政部門及體育組游泳教師參加的“上海市晉元高級中學游泳項目領導小組”。

領導小組全面負責游泳隊伍的教學、訓練、管理和發展工作。包括目標與規劃、招生工作、指揮和協調以及日常訓練工作。

2、加強教練員隊伍建設，開展科學訓練研討。通過與運動學校聯辦，聘請游泳專職教練加盟，充實教練員隊伍。設想由區游泳專職教練任組長，帶領教練共同研討和負責游泳隊的訓練和競賽工作。

3、齊抓共管辦隊伍，努力開拓新局面。由學校政教主任牽頭、校團委、及班主任參與組成政教組，具體負責游泳隊隊員的思想品德、文化學習等工作，保證運動員思想健康，品質優良；由學校總務處主任及相關人員組成後勤組，負責運動員的住宿、膳食、衛生等後勤保障工作，兼管經費的籌措與使用；由主教練和校辦相關老師組成的對外聯絡組，負責對外接待和比賽安排與協調等具體工作。

三、訓練工作

訓練工作由主教練牽頭，形成年度總體訓練規劃和初步訓練方案；明確教研組負責制，由各教研組完善訓練方案；各教練員再根據運動員特點和總體訓練計劃要求，確定各項訓練工作上目標，制訂科學的訓練計劃。

各校每週訓練5次，每次不少於120分鐘。各隊均實行統一組織與管理、相對集中訓練、統一訓練、計劃多元、水平有別的訓練組織形式；並對學生的文化學習跟蹤管理。

培養運動員的訓練、比賽作風，抓好球隊管理，形成比學趕幫的良好球隊氛圍。嚴抓訓練質量，培養勇猛頑強的戰鬥作風。全面提高隊員的身體素質，以速度、靈敏、爆發力爲主。以基本技術爲重點，全面提高隊員的技術，對尖子隊員重點培養。提高隊員的戰術能力和臨場應戰水平，重點在運動員個人能力和比賽心理的培養。

繼續培養、鞏固運動員和教練員的事業心，樹立刻苦鑽研、科學訓練觀念。提高速度意識，充分發揮個人技術特點，進一步提高戰術運用水平，提高應變能力和控制節奏的能力。進一步發展身體綜合素質，爲提高訓練強度和比賽層次打下紮實的基礎。提高賽前、賽中的心理穩定性。

篇三：體育學期教學工作計劃

一、學情分析：

本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數學生身體健康，無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作模仿能力很強，對於各種體育

活動充滿了好奇與興趣，具有強烈的運動學習動機，是學習運動技術的大好時機，我們要抓住這一時機，使他們具有積極參與體育活動的態度和行爲。小學一年級的學生在體育學習和活動的過程當中，有成功與進步的喜悅，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學生通過體育運動的直接體驗，逐漸認識體育運動中成敗得失與情緒的關係，體驗到體育運動中情緒體驗的深刻性、易變性、兩極性，知道適當地控制自己的情緒，使學生感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。

二、教材分析：

依據新課程教學內容以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成爲德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、學期教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。—精心整理—

第一學期體育教學計劃進度表

課次與教學內容

1、閱讀性內容——體育常識：課堂常規

2、運動參與——遊戲：快快集合

3、體驗性內容——基本體操和廣播操

4、運動參與——遊戲：老鷹和小雞

5、體驗性內容——基本體操和廣播操

6、延伸性內容——韻律活動：基本舞步

7、體驗性內容——走和跑：自然走、直線走、對準目標走

8、體驗性內容——走和跑：各種姿勢的走

9、延伸性內容——民間體育活動

10、體驗性內容——基本體操和廣播操

11、體驗性內容——基本體操和廣播操

12、運動參與——遊戲：老鷹和小雞

13、體驗性內容——跳躍：單腳和雙腳連續跳

14、體驗性內容——投擲：擲輕物

15、運動參與——遊戲：換物賽跑

16、運動參與——遊戲：拍球比多

17、體驗性內容——走和跑：聽各種信號跑

18、體驗性內容——走和跑：自然快跑

19、體驗性內容——基本體操：墊上活動

20、運動參與——遊戲：單腳跳接力

21、體驗性內容——投擲：投準

22、體驗性內容——跳躍：兔跳、青蛙跳

23、運動參與——遊戲：鑽“山洞”

24、體驗性內容——基本體操和廣播操

25、體驗性內容——走和跑：30米跑

26、延伸性內容——韻律活動：基本舞步

27、體驗性內容——跳躍：立定跳遠

28、運動參與——遊戲：換物賽跑

29、體驗性內容——投擲：各種方法的投擲

30、體驗性內容——基本體操和廣播操

31、延伸性內容——民間體育活動

32、延伸性內容——韻律活動：律動組合

篇四：體育學期教學工作計劃

課次

內容

1跑：６００—８００米自然地形跑遊戲：抓尾巴

2韻律活動：集體舞嘀哩嘀哩跑：高擡腿跑

3小足球：熟悉球性遊戲：障礙賽跑

4跑：３０—５０米放鬆跑校本教材

5韻律活動：集體舞嘀哩嘀哩跑：３０米迎面接力跑

6投擲：雙手向前拋實心球小足球：帶球過障礙

7韻律活動：集體舞嘀哩嘀哩跑：３０米迎面接力跑

8投擲：雙手向後拋實心球遊戲：跳房子

9跑：３０米障礙跑校本教材

10投擲：雙手向前（後）拋實心球

小足球：腳內（外）側運球傳球

11跑：３０米障礙跑遊戲：拋秧比賽

12投擲：兩腳前後站立投擲輕物

小足球：腳內（外）側運球傳球

13韻律活動：舞步點步、踢踏步跑：５０米快速跑

14投擲：兩腳前後站立投擲輕物小足球：腳內（外）側傳接球

15跑：５０米快速跑遊戲：機器人

16跑：素質測驗５０米快速跑校本教材

17投擲：兩腳前後站立投擲壘球小足球：腳內側傳接球

18武術：五禽戲上山虎遊戲：套圈接力跑

19韻律活動：集體舞小風車投擲：兩腳前後站立投擲壘球

20小足球：運球過障礙遊戲：搬運接力

21投擲：素質測驗原地投擲壘球校本教材

22武術：五禽戲單臂熊遊戲：機器人

23跳躍：單足起跳跳過６０—８０釐米的障礙物

小足球：射門練習

24韻律活動：集體舞小風車

單足起跳跳過６０—８０釐米的橡皮筋

25武術：五禽戲斜飛鶴技巧：複習前滾翻

26跳躍：跨越式跳高遊戲：角力

27技巧：後滾翻小足球：五人制足球賽

28韻律活動：集體舞小風車校本教材

29技巧：後滾翻遊戲：黃河長江

30技巧：前滾翻兩腿交叉轉體１８０度校本教材

31跳躍：跨越式跳高校本教材

32武術：五禽戲全套動作複習小足球：五人制足球賽

33韻律活動：集體舞小風車跳躍：跨越式跳高

34武術：五禽戲全套動作複習

技巧：前滾翻兩腿交叉轉體１８０度接後滾翻

35技巧：創編動作遊戲：８字接力跑

36跳躍：跨越式跳高校本教材

37技巧：創編動作練習遊戲：拋秧比賽

38跳躍：跨越式跳高武術：五禽戲表演

39技巧：創編動作練習遊戲：猜拳跨大步

40跳躍：跨越式跳高校本教材

41技巧：創編動作展示遊戲：大漁網

42技巧：創編動作展示校本教材

43體育常識：游泳室內遊戲

44健康常識：做眼保健操要注意什麼室內遊戲

45養生之道：目要常運耳要常彈室內遊戲

46安全常識：上體育課要注意安全室內遊戲

47健康常識：爲什麼飯後或空腹不能運動室內遊戲

48健康常識：游泳的衛生室內遊戲

篇五：體育學期教學工作計劃

過去一個學期我的工作很順利，學生都通過了體育測試，身體素質都得到了提高。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的將學生的體質提高。我制定了具體針對的教學工作計劃：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發展上的突出作用；重在提高質量，堅持“三個面向”，堅持育人爲本，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養學生對體育的興趣和愛好，並形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛鍊身體的方法。爲培養“德、智、體、美”全面發展的高素質人才打下堅定的基礎

二、工作目標

1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質爲根本宗旨，注重培養學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發學生的創新意識和創新能力。培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。

2、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質爲目標；面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。

3、加強對學校體育工作的領導，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

4、重視體育工作，充分發揮各種資源，開發體育方面的校本課程，重點培育優勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發展學生興趣、愛好和特長。

5、加強學校體育教師基本功的培訓工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平。

三、建立健全管理機制

㈠成立體育工作領導小組

建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、班主任這樣的工作體系。

校長負責全面的領導工作。

教導處主管領導負責工作計劃的制定，措施的執行，全面工作的指導、督促、檢查。

完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。

體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。

㈡召開專門會議研究學校體育工作

每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行總結，找出不足及出現的問題，全體教師協商，拿出解決方案。避免以後出現類似問題。

㈢加強體育教研活動

1、加強理論學習，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。採取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。

2、堅持每週一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創工作新局面。

四、具體工作

1、認真貫徹落實體質健康標準，做好學生體質健康檢測，並及時把情況反饋給學生、家長。

2、開展羣體性的體育活動，增強師生體質，堅持每天學生體育活動1小時，保證兩課（體育課、課間體育活動）兩操的時間和質量，並堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性，並逐步養成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛鍊，每週組織教師參加體育活動，增強教師的身體素質。

3、加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內容認真歸納，系統梳理。每位教師還要積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭並進，克服體育教師在教科研上欠缺的*病。教學要從每節課入手，認真研究，把上好每節課作爲最基本的要求。要認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。積極參加校、區課堂教學、教案評優活動，授課教師每人每學期要上1節研究課，新任教師要上好三輪課。

4、加強運動隊訓練，每位任課教師要進行運動隊訓練，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設，確保我校優勢項目的發展，爭取在其他項目上有所突破。在訓練中，各位體育教師要科學，系統地進行訓練，每週訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作，參加市裏組織的各項比賽。

5、加強常規訓練，特別對是學生隊列、廣播操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化，藉此來提升我校的課間操的質量。繼續強化我校的大課間活動，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理，做好本班活動的佈置與安排，學生活動要井然有序。使之成爲展示學校形象的窗口。

6、充分準備，仔細策劃，開好學校的運動會，運動會要求項目要有趣味性，要面向全體學生，做到競技與趣味相結合，爭取做到人人有項目，要讓學生體會到參加運動會的樂趣。

7、體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消滅不安全隱患，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現事故，發現問題及時處理或上報，出現問題，找學校負責領導協商解決。

篇六：體育學期教學工作計劃

在新的課程標準實驗與體育教學改革中，教法的改革是很重要的一環，提高課的質量，必須在教法改革上下功夫，這樣才能達到新時期教學的目標，本課是這種指導思想下的一次嘗試。

一、應用器材，提高鍛鍊效果

本課運用了實心球和鉛球器材，使學生在練習中掌握握球和持球的方法以及推球的動作要領，糾正在推中誤用鞭打動作，學生身體得到全面鍛鍊，從而避免了器材少、人多的不利因素，提高課的密度和負荷，突出器材的使用價值。

二、運用簡易器材的鍛鍊方法

本課用墊子、啞鈴等器材，除了發展上肢力量外，還通過鴨子走、蛙跳、跪跳起、學動物走等形式，發展學生的協調、柔韌、力量素質，提高學生的體能。

三、分層遞進，寓教於樂

依據學生的年齡特點和地方實際，全課貫穿分層遞進，寓教於樂的精神，讓學生生動活潑地得到鍛鍊和發展，如課的開始部分強調常規教育與安全教育，形成參與意識，接着圍繞本課學習內容，採用了發展學生靈敏素質和應變能力的變向跑和熱身的跟我學等運動，充分把各關節活動開，防止運動中的損傷事故。在．音樂的伴奏下以輕快的節奏，參與活動之中。集體的講解、示範動作及方法，思路明確，記住操練，口令和歌謠其重點和難點。採用等時分組輪換的形式，練習學推實心球、鉛球和咱們快來活動。在教學中採用自由練習法、觀察法、體驗法、提問法、分層遞進練習法。導學、導練，使學生主動學習，學生示範時的設問，練習時的點面輔導，互相觀摩，示範表演，升級練習，均激發了學生學習的主動性和創造性。在練習中留出一定練習空間，培養學生的自主練習能力，使他們有更多的創造和發揮餘地。用投擲競賽培養學生的競爭意識，充分發揮個性特長，提高綜合運動能力。其間培養小組長的組織領導能力，使本課達到了高潮。在共同的健身活動中，學生自評自測上肢力量，正確認識自己。最後，在輕音樂的伴奏下做放鬆練習，使身心得到充分放鬆。同時以師生共同談體會、心得、作總結的方法，培養學生分析的能力和積極向上的情趣，作爲本課的結束。

篇七：體育學期教學工作計劃

體育是學校教育的組成部分，體育教學又是學生終身體育的基礎，運動興趣的培養以及運動習慣與參與意識的形成是促進學生自主學習自主學習和終身堅持鍛鍊的前提。在全面貫徹教育方針，落實素質教育，以提高學生身心素質爲根本宗旨的今天，如何體現學生主體地位，充分發揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生終身體育意識，是21世紀我國學校體育發展的趨勢。所以，學校體育和教師必然要主動的適應社會變化的這種要求。因此，激發和保持學生的運動興趣，使學生更自覺積極的進行體育鍛煉，是我們體育教師共同探討的一個問題。

體育教學是學校教育的重要組成部分，是培養德智體全面發展的社會主義建設人才的一個重要方面。

一、目的任務：

教師在課堂教學中，除了技術教學外，要着重培養學生的認識能力，使學生真正懂得體育鍛煉的意義、作用和有關的體育知識，充分激勵學生的學習動機，發揮學生的主觀能動性，調動學生的運動興趣，促進學生鍛鍊的積極性、自覺性。有效地增強學生體質，使他們達到學校教育的要求，在將來能擔負起建設祖國和保衛祖國的光榮任務。達到這個目的，學校體育要完成下列基本任務。

(一)全面鍛鍊學生的身體，促進身體的正常發育和機能的發展，發展身體素質和人體基本活動能力。

(二)使學生掌握體育的基本知識，基本技術和基本技能，學會科學鍛鍊身體的方法，養成經常鍛鍊的習慣，逐步提高體育運動技術水平。

(三)對學生進行思想教育，培養共產主義道德品質，樹立良好的體育作風。

二、準備分析：

(一)體育課的準備：

教師充分做好課前準備工作，是上好體育課的先決條件，也是提高教師思想業務水平和教學工作能力的一項重要措施。備課要以教師個人準備爲主，在教師個人準備的基礎上，根據需要進行集體備課以便集思廣益，取長補短，充分發揮集體的智慧和才能。體育課的準備應從以下幾個方面進行：

1。瞭解情況：只有充分了解實際情況才能做好準備工作，首先要了解學校當前的中心工作和任務。其次要了解學生的健康狀況、體育基礎、學習態度，興趣愛好、思想情況、組織紀律、所需場地器材。在課前準備工作中，只有充分了解和掌握上述有關情況，才能使體育教學從實際情況出發，做到有的放矢，因材施教，提高教學質量。

2。鑽研教材教法：在系統地瞭解和掌握教材的意義、任務、內容，分佈和要求等基礎上，分析教材本身的難易程度，運動負荷大小，發展哪種素質，影響身體的部位及其教育因素等特點，再考慮和安排課的組織，教材的先後順序，教學步驟，以及要採取的各種組織教法、措施等。

3。編寫教案：必須在瞭解情況和鑽研教材教法的基礎上進行，它是教師課前準備的一項重要工作。

4。培養體育骨幹：(包括體育委員和小組長)有計劃地使用體育骨幹，是上好體育課的一個重要條件，課前教師應向他們簡要說明課的任務、內容、要求，組織教法及注意事項等，使他們在教學中更好地發揮教師助手作用。

5。準備場地器材：場地器材的準備工作，是教師能否按計劃完成教學任務的物質條件，因此，教師課前應把所需的場地佈置好，器材、教具準備齊全，並做好安全檢查工作。

(二)體育課的分析：

就是對課的質量進行檢查和評定，爲了提高體育教學質量，必須重視課後的檢查分析工作，以便及時總結教學中的經驗教訓，深入研究教學中的一些關鍵問題，發揚成績，糾正缺點，不斷前進。

三、計劃、考覈：

(一)體育教學工作計劃：

爲了貫徹國家制訂的體育教學大綱和教材，要科學地安排整個教學工作，順利完成教學任務不可缺少的計劃文件——全年教學工作計劃、教學進度、單元計劃和教案(亦稱課時計劃)。

(二)體育教學工作的考覈：

包括對學生體育課學習情況的考覈和對教師工作質量的考覈；體育教學工作的考覈是學校體育工作考覈的一個重要組成部分，是檢查學生學習情況和教師教學質量的`一種有效方法，對學生的考覈和評定，在實踐中一般有平時檢查，定期考覈和成績評定對教師教學工作質量的考覈必須考慮教與學兩個方面，一般可通過檢查教師的各種教學計劃，瞭解分析體育課學習的成績和組織檢查課、觀摩課等形式進行。

四、課外體育：

課外體育是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有重要意義，課外體育活動的組織形式有：早操、課間操、班級體育活動、運動隊訓練和運動競賽。

(一)早操：是在清晨進行，體育教師要提前到崗，組織學生進行做操、或發展身體素質的簡單練習，使學生精神振奮，並有組織地開始一天的學習生活。

(二)課間操：體育教師提前到場、整隊、集合迅速，口令清楚，聲音宏亮，並嚴格要求學生，保證做操質量。

(三)班級體育活動：是在課外時間以小組爲單位進行體育鍛煉，教師要認真組織，使其符合多樣、生動活潑，講求實效，持之以恆的要求。

篇八：體育學期教學工作計劃

一：學生現狀分析

所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間，處於青春發育的高峯期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現與強；女生趨於文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二：教材的知識系統和結構

本冊教材內容有：體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

三：目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，爲終身體育打下堅實的基礎。

四：重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙槓。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙槓的向後轉體180度等。

五：教學措施與教改思路

1：隨着學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的遊戲。

2：初中生對抗性強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3：因材施教，分組時採用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

六：本學期考覈項目

男：100米跳遠雙槓支撐臂屈伸

女：100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸

七：本學期達標項目

男：50米1000米跳遠鉛球引體向上

女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

篇九：體育學期教學工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人爲宗旨，全面發展爲目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區大港中學特色的教育模式。

二、工作目標任務

1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛鍊學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強並提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。

2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，並積極貫徹落實到位。

4、認真備課，提高課堂45分鐘效率。

5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1—2次校級公開課，市、區級骨幹教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。

6、加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發現問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。

7、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1—2篇有質量的教育教學論文，並養成及時寫教後感的習慣。

8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠儘快勝任自己的工作崗位。

三、教科研安排

每週舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間爲每週一上午第一節和每週四上午第一節課。初一備課組組長：xxx初二備課組組長：xx初三備課組組長：xx。

鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。

組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。

四、以老帶新，一幫一活動安排

xx老師在教學、教科研方面由xx指導，運動訓練方面由xx指導。

篇十：體育學期教學工作計劃

一、學情分析

九年級學生共3個班，由於學生平時缺乏體育鍛煉，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內必須從這幾個方面着手來提高學生的全面體能，儘快瞭解那些學生在哪些方面素質較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體措施

1、三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態度端正。

2、調整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改爲四天三練，確保學生出效果，出成績。

3、開展班級講座，對學生的心理進行教育。

4、快樂訓練，杜絕學生出現倦怠，讓學生在一個輕鬆的環境裏學習，做到學中練，練中學。

5、體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性。

二、教材分析

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力、力量等練習，二是可以以遊戲形式給學生涉及一些球類、武術等科目，在緊張的訓練之餘得到放鬆，也使學生的協調性發展有所提高，爲進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。

三、教學措施

1、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節課，寫好每節課教案。

2、合理安排教學程序

每節課的開始部分、準備部分、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收穫。

3、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質都有所提高，在次基礎上，教會學生能自我調節自己的情緒。

四、教學進度表

周次

教學內容

課時

備註

第一週(3月1日-2日)

一、障礙跑接力遊戲。

二、障礙跑發展身體素質練習

2

第二週(5日-9日)

跳繩發展身體素質練習

2

第三週(12日-16日)

一、肺活量測試跳繩

二、耐久跑理論知識

2

第四周(19日-23日)

一、跳繩選用教材

二、耐久跑練習肺活量測試練習

2

第五週(26日-4月1日)

一、身體素質練習選用教材(排球)

二、耐久跑練習放鬆遊戲

2

第六週(4月5日-6日)

跳繩耐久跑練習

2

第七週(9日-13日)

一、耐久跑練習呼吸練習

二、韻律體操耐久跑練習

2

第八週(16日-20日)

考覈：男生1000米女生800米

2

第九周(23日-28日)

一、耐久跑改進練習

二、身高體重、肺活量測試

2

第十週(5月2日-4日)

期中考試

1

第十一週(5月7日-11日)

體育中考注意事項