這樣的人讓我佩服作文摘抄

她有着一頭長長的棕色捲髮，有着一雙洞察一切的火眼金睛，只要學生有一份偷懶，她便會眉頭一皺，指着那個學生說：“什麼情況？”這是她的口頭禪。只要她的這句話一出口，我們全班同學就會爲之一振。她就是令我尊敬的汪老師，她既是我們班的數學老師，也是我們班的班主任。

我有個不好的小毛病，上課只要聽懂一點兒，我就會做小動作。那節課汪老師正全力以赴地在黑板上書寫，我趁此機會趕緊往嘴裏送了一塊餅乾，小心小聲地咀嚼起來。此時，正在黑板上寫題的汪老師，突然轉過身：“什麼情況？”我的嘴巴不敢動了，餅乾只能含在嘴裏。汪老師嚴肅地瞥了我一眼，我覺得整個世界都安靜了，口裏的餅乾已經化了，我不知道該吞進去呢還是吐出來。正在我煎熬時，汪老師走過來了，我不敢看她的那雙眼睛，只好拿起筆胡亂地在草稿本假裝做題。我聽見腳步聲越來越近了，近了更近了，近在咫尺了。汪老師拍拍我的肩膀說：“吞下去，下課後到我辦公室來一趟！”

在辦公室裏，汪老師指着我非常生氣地說：“什麼情況？上課管不了自己，上中學了要學會自我約束。敢在我的課堂上吃東西，罰抄班規10遍，看能不能改改你那毛病？下次再犯，就要抄這次的10倍遍數。你知道是多少遍嗎？”“100遍。”我小聲地回答。“反應還挺快啊！不要在上課的時候抄，利用休息時間完成罰抄啊！”我老老實實地點頭。

汪老師事後不僅仔細地檢查了我的罰抄，還要我在全班同學面前背誦班規，以此檢驗我的抄寫是不是“和尚唸經有口無心”類。汪老師就是這樣一位“一言既出，駟馬難追”的老師，從此以後，我在課堂上努力約束自己，小學上課做小動作的頑疾竟然通過一段時間治癒了。

汪老師的嚴格讓我遵守紀律，汪老師的叮囑使我嚐到了成功的喜悅。

“你一定要在考試的時候打草稿，這樣可以保證你的能力全部展示出來。我知道你有得滿分的水平，你一定要學會打草稿。”我一開始把汪老師的考前叮囑當耳旁風，仍然我行我素，不屑於打草稿。後來我看到班上的滿分越來越多，而我卻與滿分總是擦肩而過，我很沮喪，汪老師也很着急。“從今以後，你把每一次做作業的草稿交給我看吧！”汪老師使出了她的殺手鐗。後來我嚴格按照汪老師的要求做，終於我得到了夢寐以求的滿分，汪老師指着我的滿分要我說完這次得滿分的做法後，“你這個人什麼情況啊？一個要求怎麼就要折騰那麼長時間才能做到呢？你真讓人哭笑不得呀。”

汪老師就是這樣一位令人尊敬的好老師，在數學方面，沒有題目能夠難倒她，在教學方面，她會根據不同的學生提供不同的方法，在班級管理上，她爲了我們13班付出了很多。我會一輩子尊敬汪老師，努力學習，不辜負她對我的教育和期望。