這樣的人讓我佩服作文題目

小逸曾是我的小學同學，現在是我的校友。我現在只要一見到她，一種佩服的情愫便在我的內心深處悄然升起。

小逸在小學時是我們班的優等生，她的成績總是名列前茅。我總感覺她走路帶有一種強大的氣場，讓人難以接近。一次偶然的機會，我看到小逸在路邊撫摸一隻受傷的流浪狗，我發現她的眼神褪去了以往爭強好勝的凌厲，流露出來的是深深同情和憐憫，我過去和她打招呼。她擡頭望望我，又望望那隻小狗，用手擦拭着自己紅腫又略微溼潤的眼眶。也許是我看到了她的脆弱，亦或是我們本來就情投意合。總之，從那之後，我倆已經無話不談，形影不離了。

小逸是個優秀的小老師，遇到學習上的問題，只要我開口向她請教，她都會不厭其煩地幫我講解，直到我徹底學會學通。一個月後，我的測試成績出來了，進步很大。她拿着我的試卷，像老師一樣地時而微微點頭，時而微微皺眉，時而又嘖嘖出聲。她還激動地在那兒自言自語：“厲害！真厲害！高興！真高興！”

我不僅佩服小逸的學習成績，佩服她講題的能力，我更佩服她的陽光、熱情、善良又不失風趣。星期天下午，我們相約來到公園遊玩。前腳剛進園門，身後就傳來陣陣鐵碗敲打的聲音。轉過頭才發現是位老爺爺用勺子不停地敲打手中的鐵碗。我想現在的騙子太多了，保不準這就是個騙子，於是拉着小逸要躲開。可小逸卻盯着那位老爺爺左看右看，任憑我怎樣拉拽，她都絲毫不動。後來我看見小逸把口袋裏僅剩的五塊錢放進他的碗中，還對我說：“憑我的慧眼，我肯定這是位可憐的老人。”“就算他不是騙子，可你把所有的錢都給她了，我們怎麼回去呀？”“用腿走回去啊，我們年輕人有的是力氣，就當我們參加競走比賽了。”

就這樣，我對小逸的佩服之情與日俱增，“近墨者黑，近朱者赤”，在小逸的影響下，我的學習成績突飛猛進，老師和家長都誇我長大了，我對自己也充滿了信心。