自信讓我閃耀作文600字（推薦5篇）

篇一：自信讓我閃耀作文600字

黃茗婷

自信是李白的“天生我才必有用”；是諸葛亮的“恢宏志士之氣，不宜妄自菲薄”；是韓非子的“持人不如自恃也”。自信讓我敢於面對困難，自信讓我閃耀。

到底該怎麼寫呢？我望向窗外，知了在不知疲憊地聒噪地叫着，夏日驕陽似火，陽光灑在身上，使我變得煩躁起來。幾天前，老師讓我在年級的學生會上分享一些學習方法，一想到分享時臺下同學的眼神，我便忐忑不安。

這時，一陣腳步聲傳來，擡頭一看，是媽媽。她輕輕拍了拍我的肩膀對我說：“既然想要在臺上發言，就應該認真準備，然後放平心態。”見我不知道該如何去寫，她便安慰道：“要認真準備，然後相信自己，在臺上大膽表現，同學們都會感受到你的認真的。”是啊，只要認真準備，相信自己，大家都是能感受到的。

想到這，我忐忑不安的心得到了安撫，重新坐到書桌旁，認真地準備起發言稿。我先是總結了自己的學習方法，然後整理了以前做過的讀書筆記，在做完這些後，我還推薦了幾本書籍。在精心準備完發言稿後，我便在爸爸媽媽面前嘗試講了幾遍並根據他們的意見進行修改。剛開始的時候，我總是磕磕絆絆的，還時不時地忘記要講的內容。但經過反反覆覆地修改，我有了明顯的進步。我不僅能夠流利順暢地講下來，而且可以加入一些即興發揮的內容。一點一點的進步使原本些許的忐忑悄然離去，取而代之的則是對自己的信心滿滿和對那天的無限期待和憧憬。

時間如白駒過隙，不知不覺間，就到了分享的那天。坐在臺下，我回想着在家準備時的經驗和注意的事項·，心中充滿着自信和期待。主持人叫到我時，我鎮定自若地走上臺。想到充分的準備和媽媽的鼓勵，原本的一絲膽怯也消失的無影無蹤。在臺上，我有意識的控制自己的語速，時不時地望向臺下，同學們真誠的眼神鼓勵着我，我漸漸放鬆下來，流暢地完成了分享。結束後，我望向臺下，看着老師和同學讚許的目光，腦海中浮現出在家一遍遍練習的畫面，這一遍遍的練習使我有了今天的表現，臺下經久不息的掌聲是對我最好的鼓勵。分享結束後，一位同學跑過來，笑着對我說：“你改變得好大呀，你在臺上真的很自信，你是怎麼做到的？”我笑着說要認真準備並且相信自己。這是對她說的，也是對自己說的。

自信讓我擺脫膽怯，收穫滿滿。

在這過程中的一點一滴的成長，無不在告訴我自信能夠讓我們擁有勇氣去挑戰困難，戰勝自己。在此後的成長的道路上，即使身披荊棘，腳踏炙沙，我也會以自信的態度不斷嘗試挑戰它，克服它。

自信給予我不斷完善自己的力量，讓我變得更加閃耀。

篇二：自信讓我閃耀作文600字

鄔奕明

在我的書桌上，放着一個魔方，一看到它，我就想起了那次聯歡會，是自信讓我的表演很成功，自信讓我閃耀。

記得小學六年級上半學期的12月份，老師說：“再過幾周新年就要到了，我們開個新年聯歡會，同學們準備準備，每個人表演個節目。”

我想了想，決定表演還原魔方。

回到家裏。我拿出魔方擰了半天，終於好了，再一看錶，都過了五分鐘了“擰的這麼慢，可怎麼去表演啊！”我說道。這時，媽媽走了過來，說：“別急，你的手指很靈活，多練練，一定能變快。我給你買個網課吧，你照着這個課上面的學學。”聽了媽媽的鼓勵，我有了些自信，我便抱着試試看的心態打開了網課，先看了一遍，沒看得太明白，媽媽便說：“拿個筆見本，把上面說的公式記下來，然後反覆練。“我又看了一遍，用筆記本把上面說的公式都記了下來，拿出魔方，照着公式做，好像是比我的方法快了許多，只用了3分多鐘就還原了，我便照着這個練。每天放了學都騰出一個多小時的時間來反覆練習，經過兩週的訓練，我慢慢的從3分變到2分，再到1分半，1分鐘，最後到了40秒，越來越快。“我感覺我沒問題了！”我自信的對媽媽說。

一個週末，媽媽又說：“你光表演一種魔方怎麼行呢？我又給你買了幾個異型魔方的網課，你研究研究吧。”沒過幾天，快遞就來了，我打開一看，有3個，分別是奇形怪狀的鏡面魔方，斜着轉的斜轉魔方和比三階更高一層次的四階魔方，我便打開網課，學了起來，先學鏡面魅方，它的拼法和三階魔方差下多，只是比較難分辨哪個面是什麼顏色，我認真仔細的記着筆記，學了好幾天，才熟練的能將它還原。下一個，我學的是斜轉魔方，它的轉法與其它魔方的轉法都不同，它是斜着轉的。這個魔方相對簡單，我只用2天就學會了。到了四階魔方，我看了好幾遍都沒明白，我有點想放棄了，便對媽媽說：“這個太難了，我學不會。”媽媽便鼓勵我說：“我相信你可以的，兒子。你再用點功，認真看看，準能行。”我又有了些自信，便照着媽媽說的認認真真從頭到尾的看了一遍，好像明白了，又練了幾天，終於學會了。接下來，又每天一個多小時的練習、不斷的練，終於將這幾種魔方都練熟了．我自信的對媽媽說：“這回絕對沒問題了！

終於到了聯次會這天了，我帶着我的魔方高高興興的走進了教室來，聯歡會上有的同學表演樂器，有的同學講故事，還有的同學跳舞。終於到我了，我自信的拿着我的五個魔方，走上臺，請大家幫我打亂，然後我迅速的一個一個復原，魔方在我手上像變魔術一樣，不一會兒的功夫，都整齊劃一了。臺下傳來了同學們的陣陣掌聲，我開心極了，感到了成功的喜悅，感到自信滿滿！。

經過這次表演，我深深地體會到只要我們勤學苦練，看似困難的事情是可以做到的，通過努力達到目標會使我們變得自信，自信讓我成功，自信讓我閃耀！

篇三：自信讓我閃耀作文600字

餘顯泰

“我終於成功了！”

看着我驕人的成績，時光倒流回2個月前……

又回到了這個既陌生又熟悉的地方。教練對我進行了系統的測試，拍了拍我的肩膀，“你的體能很好，好好練，一定能拿到好成績！”“我不行。”我喘着粗氣，望向教練。“加油，你可以！”

汗珠一滴滴從我的臉頰滾落，半個小時的跑步訓練，卻讓我如坐鍼氈。一個小時，兩個小時過去了，“爲什麼還不停啊！”我的內心咆哮着。“我快要不行了！”我喊着，不由自主地望向教練。“只剩下一分鐘了，加油，你可以！”我鉚足了勁，心中積攢的憤怒傾瀉而出。當我聽到“停”時，身體向前一傾，癱倒在地。“我原來也可以做到！”自信的種子在心中破殼而出。

一個月的持續高強度訓練，使我筋疲力盡，但我的體能得到了很大提升，心中的自信也逐漸成長爲一棵茁壯的樹苗。

轉眼間，我站在了比賽賽場上。望着周圍的選手和四周的人羣，莫名有一絲緊張和害怕。

“砰！”

我用盡全力衝了出去，或許是因爲高強度的訓練，前面跑得格外輕鬆。但過了一段時間，我感覺到了身體的疲勞，“我可以的，要堅持下去！”我在內心暗暗地鼓勵自己。

終於，汗浸透了我的衣服，肩膀不住的痠痛，雙腿也麻木起來。“加油，你一定行，堅持下去！”“別堅持啦，你怎麼能行，放棄吧！”兩個聲音在我的腦海中纏打起來，再加上身體的疲勞，讓我心煩意亂，叫苦不迭。我下意識地把目光投向教練，他豎起的大拇指，在低矮的人羣中，格外亮眼。“加油，我可以的，一定要堅持下去！”我渾身的疲勞被一掃而空，取而代之的是全身使不完的力量。我以我曾經從未達到的速度衝完了最後200米，哨聲響起的那一刻，我不顧一切地撲向了教練的懷中，哽咽着，淚水奪眶而出。

自信的參天大樹遮蔽了黑暗，閃耀着不可直視的光輝。

篇四：自信讓我閃耀作文600字

李尚軒

自信是火，點亮夢想的火炬；自信是火炬，照亮通往成功的道路；自信是路，把我引向成功的大門。

一次，爸爸去故宮當3人小包團的導遊，爲了鍛鍊我，讓我給團裏的小孩講解御花園。離活動只有三天了，我要背御花園的所有導遊詞，體內就像有個熱鍋，急得直冒汗，心想：時間緊任務重，我記憶力又不好，這怎麼背得完？又嘆口氣，自我安慰：自信點，不試試怎麼知道自己不行呢？

一連2天，我都廢寢忘食地背誦，但總記不住那些生疏的字詞，腦海裏就像有塊橡皮，剛背會，腦海中的字詞就被擦得連渣都不剩了。我煩躁地揉揉臉，又撓撓頭，倒在牀上，心情愈發急躁，失去了自信。這時，爸爸聽見我的背誦聲戛然而止，走到我身邊，安慰道：“‘冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功’，你的效率已經很高了，要有自信！”聽後，我陷入沉思，突然靈光一閃——能不能把字和字音連成一句有趣的話呢？我立即嘗試，發現自己越背越快，重拾信心，不斷練習，終於能倒背如流了。

活動當天，我就像一棵含羞草，臉紅得像一個火球，給“小遊客”講解、答疑。起初，我的聲音如呢喃細語，但看見小朋友沉醉在我講的故事中，逐漸自信起來，高昂着頭，眼中充滿笑意，“園內青翠的鬆、柏和竹間點綴着山石，形成四季常青的園林景觀……”聲音越來越大，講得也愈發熟練，爸爸和叔叔阿姨也被吸引過來聽我的講解，“……我的講解就到這裏，希望大家玩的愉快！”話音剛落，爸爸和遊客們就給予了我熱烈的掌聲，這是對我莫大的認可。我臉上的笑容更加自信了，心想：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”遇到風浪，只要揚起自信的帆船，就一定能乘風破浪，閃耀奪目！

拿破崙曾說：“自信就是成功的第一祕訣。”是啊，自信讓我通過不斷練習成功背完導遊詞，對啊，自信讓我的講解變得精彩，助我成功，自信讓我閃耀！

篇五：自信讓我閃耀作文600字

邱亮滔

在我的鋼琴上，放着一張證書，一看到這張證書，我就想起了那次鋼琴考級，是自信讓我擁有了它，讓我閃耀。

4月時，老師讓我參加英皇六級鋼琴考試，但距離考試的時間已不到1個月了，還要求彈四首曲子，每首曲子都要求節奏鮮明，連貫流暢，並且要有音樂表現力，“這麼點時間能彈完嗎？”我有些不自信。但老師卻說：“沒事，你可以的！只要你努力練習，你就一定能通過。”老師的話給我了鼓舞，讓我有了自信。於是，我制定了計劃，每天放學回家，寫完作業就開始了一個小時的刻苦練習，經常練的手指痠疼。爵士樂的節奏不行，就打節奏，然後自己去感受它，最後在鋼琴上反覆的練習，這個節奏就被攻破了。有時曲子的感情找不準，就多聽聽範曲，可以讓自己更好的去感受作者的感情，很快，這首曲子也被攻破了。經過近一個月的刻苦練習，每首曲目都很流暢了，剛開始的不自信漸漸被自信取代了。這種自信，讓我堅持了下來。

考級前一天的晚上，老師和我連線對我的曲子。在我彈的過程中，老師突然喊道：“停！”，我嚇得一激靈，生怕出什麼問題，這時，老師說：“你的第三個曲子，節奏有問題。”然後他給我指出了錯誤，讓我自己去改，並且問我第二天能否錄視頻。我心想：“這一個月，這麼難的四首曲子都被我攻克了，這個小錯誤應該很快就能改正。”我自信地告訴老師：“我能行！”說完，我便打起節拍器，認真的又聽了幾遍範曲，然後便又投入到了改錯中。很快，這個錯就被改完了。

第二天，我坐在琴前，老師在一旁錄像，開始前他還在衝我豎大拇指，第一遍，我還是有些不自信，但已經很不錯了。第二遍時，老師對我說：“再自信一點，你可以的！”於是，我的手指漸漸的開始放鬆，琴聲開始如流水般流出，當巴赫的曲子響起時，我自己都陶醉在其中，不能自拔，這遍，我獲得了老師的讚揚，並最終獲得了130的高分。

現在回想起來，當時彈完後，我的喜悅難以掩飾，我深深的感受到，當我們做一件事情的時候，一定要努力，這樣才能讓你有自信，不再恐懼，正如毛澤東說的：“自信人生200年，會當水擊三千里。”自信是力量的源泉，只要你努力，就能擁有自信，就可以創造奇蹟，終有一種成功會屬於你。相信自己，一定能做到！