大自然教會了我作文（推薦5篇）

篇一：大自然教會了我作文

初三(13)班王子悅

記憶中，從小學起，我便有了培育花草的愛好。孩提的時光總是在花草中扎堆，不愛社交，整日與它們爲伴，其中最喜愛的便是一株多肉。

望着班級中同學們歡聲笑語，我也曾試過，要努力融入羣體，但依舊被貼上了“孤僻”的標籤。她們成羣結隊走過，殊不知我也在期待參與其中。我嘗試着改變自己，從言語到行動，結果卻以失敗告終。

垂頭喪氣的我回家後，無意間瞥見了正在書桌上的那盆多肉。不禁想：爲什麼它那麼與衆不同，其它植物向陽生，它卻在陰暗中長？我快步走上前，將它拿起並放在了陽臺上。日在中天，陽光耀眼，看着沐浴在太陽光芒之下的多肉，心中暗添了幾分對它蛻變的期待。

可好景不長，一段時間後，我猛然想起了那盆多肉。趕忙跑向陽臺，太陽暖意正濃，多肉卻垂頭喪氣。

事與願違，它雖然長大了不少，但底部的葉子全變得枯黃，如同一團揉皺的蠟紙，再無朝氣。“明明按時澆了水，爲何一蹶不振？”我思索起來，隨手拿起多肉放在了書桌上，想找找原因。

時光飛逝，隨着年齡的增長，功課愈來愈多，無暇顧及那盆多肉，偶然有天推開了房門，卻看見那盆多肉昂然挺立着。我大吃一驚，在無人照料的環境下，它爲何還能長勢更好呢？

後來，父親告訴我：不同的植物有它們各自的生長環境需求，如果將喜陰的植物放在烈日下，自然會枯萎。我恍然大悟。

我不再效仿他人的言行，依着自己原有的性格，找回了原本的自己，生髮自己特有的光環，吸引身邊的同齡人，好友漸漸多了起來。世事變遷，我依舊與心中那份自我相守。

很多時候，我們會豔羨甚至效仿他人，邯鄲學步，往往會失去原本就有的個性。找到最合適的自己，才能繼續更行更遠。

我望着那盆多肉，一片感激涌上心頭……

篇二：大自然教會了我作文

初三（13）黃康樂

又是一年夏來時，陰暗的雲層下起了細如針的雨。陰暗的天氣，給世界印上了黑白的底色。雨打在傘上“滴答滴答”的聲音，與我掉落的淚融合在一起。

怎這麼不小心？我一遍遍的責怪自己。上週，我興致勃勃地同意參加鋼琴演出，這個名額十分珍貴。但就在昨天，在打籃球時，我被同學們撞倒。我索性用手撐住，無濟於事，我的手指流下了殷紅的令我心酸的“液體”

“到底該不該放棄？也許手指會好。”想着，轉眼看了看自己正歪着頭，無精打采的手指，希望瞬間破滅。老師的讚揚，觀衆的掌聲，以及父母將給的一筆數目不小的鈔票獎勵，都在彈指間灰飛煙滅了。

偶然仰頭，發現一片綠蔭中有一抹淡淡的緋紅，就像在漆黑夜空中閃耀的流星。定睛一看，是一朵桃花，它被一根細到不能再細的藤吊着，但它依然盛開，呈現溫柔的淺絳色。

一陣大風吹過，我猛地哆嗦了一下，但那桃花仍掛在那裏，任風吹雨打，它韌性十足。

儘管那桃花給了我一絲心靈上的安慰，但仍不能填補我內心失落的空洞，我強迫自己把它看作一個平常到不能再平常的事物，快步到老師那裏，取消了名額。這讓老師十分失望，那迷離的眼神掃過我。我心裏如有被一千次一萬次地責罵。我忍受不了這種眼神，逃似的離開了。

忽然，我又看到了那朵桃花，它還掛在那裏，顛覆了我對之前渺小的花草的認知。不管風多猛雨多大，它都會輕輕的抓住那根藤，不讓自己掉下，只爲給這添上了黑白底色的世界提供一波亮麗。

我注視着這朵桃花，思緒也飄向了遠方，我彷彿彳亍在旑旎中。聽着由雨點打出的優美的琴聲。

我轉念一想，我也可以爲同學們做幕後工作啊，欣賞他人的表演，那感覺豈不是一樣美妙？

我回到了家，看向窗外。天氣突然放晴了，但雨卻不曾間斷。雨滴打在地上，不再是我心頭上的痛擊，而是優美琴聲的演奏。自然，真的很美妙。

篇三：大自然教會了我作文

初三（13）班雷鈺兒

“萬物皆有裂痕，那是光照進的地方”

“第三組參賽者上場，下一組準備”隨着離賽場越來越近，我的心跳也變得越來越快，急促呼吸卻被極力壓制的感覺，讓我胸口發悶，頭也變得有些暈了，是的，這是拉丁舞的總決賽。

我走上這充滿硝煙的“戰場”，努力讓自己平靜下來，音樂響起，是我從未聽過的旋律，我不禁再次緊張起來，我緊繃着身體，盡力踩上它的節奏，但隨着一個旋轉動作，我被另一個人撞倒了。在倒下去的一瞬間，我知道，我輸掉了這場比賽。

爲這次比賽，我準備了三個月。三個月以來，我都在不停的排練，改進，爲的就是能拿這次比賽的冠軍，可我未曾想過，竟然敗在了這個骨節上。我不停的責備自己，責備自己的不自信，責備自己的實力不足。但又能怎樣了？我呆在原地，望着窗臺上的禿枝，看着它光禿禿的樹枝出了神。

因爲我扭傷了腳踝，走到哪裏都是磕磕絆絆，還要受到別人異樣的眼光。兩個星期過去了，傷勢依然不見好轉，我開始生氣，開始變得暴躁起來。也曾因爲腳上的傷和家人吵架，最後把自己悶在房間裏，躲進被子裏低聲哭泣。

我又望向窗外，又看見了那棵樹，它正在被暴風雨狠命的摧殘着，樹幹被吹得不住的揺晃，分明是弱小無助。有好幾次，我都有生出了向前扶住它的念頭。

天氣漸漸轉涼，燥熱的夏天終於過去，傷也有些好轉了，我會時不時的在家中走來走去。醫生說多走會早日康復，我不知不覺的走向了陽臺。忽然，我眼前出現了一片新綠，我有些驚訝的想，家裏什麼時候又買花了；轉頭一看，就是之前的枯樹，不知何時，它長出了綠葉。

後來我問了老爸才知道這是三角梅，它只有在冬天才能長葉開花，我愣住了。

再過了幾天，它開花了，長出了鮮豔的花朵，爲這被容顏寂寂的陽臺，增加了一點亮色。

我心中不禁感慨萬千，它就好像是因爲舞蹈受傷的我，最後康復了。我腦海裏浮過一句話：“世界以悲傷吻我，我報之以頌歌。”

篇四：大自然教會了我作文

初三（13）班鄭瑋祺

自我能分辨事物起，陽臺上總佇立着一盆桔梗花。

不同於玫瑰、鬱金香這些嬌滴滴的花兒，她單薄而質樸，淡淡的苦味爲其增添了一層安寧的色彩。我奉母親之命，每日不辭辛勞地爲她澆水鬆土，收拾落葉，甚至像小王子對待他珍愛的玫瑰一般爲她蓋上厚實的玻璃罩，生怕她受到狂風與蚊蟲的打擾。

好景不長，幾枝含苞欲放的花骨朵，在我的精心照料下卻走向了夭亡。她細小的根部因缺鐵而泛黃，葉子漸漸褪去了原來的嫩綠色，卻變得黯然無神的墨色，小葉尖也變得乾枯，花苞死氣沉沉地歪着頭，毫無將要開放的跡象與生氣。我擔心地扶了扶那皺巴巴的萼葉，失落與沮喪的情緒涌入心頭，因爲抱有極大的希望，所以此刻也有着無盡的失落。

幾星期後，母親從花鳥市場抱回了另一盆桔梗花。她被隨意的放置於陽臺，任憑風吹雨打，烈日當頭，蚊蟲侵蝕，一時興起，母親還去澆點水，不然它就真的自生自滅，也無人搭理了。

一天放學，我急着去陽臺拿鞋，無意間才注意到了這盆花兒。

她鬱鬱蔥蔥，單薄的花瓣竟厚實起來，長勢喜人，幼小的細莖不再弱不禁風，反而穩紮穩打，隨着根深深地扎入了泥土裏。

陽光下的花朵純白而質樸，猶如透明的水晶，美輪美奐而又無比堅毅，枝葉伸展，笑容燦爛，像是自信而奔放地展示自己在重壓下仍能怒放的生命……我大受震撼，也終是恍然大悟了。

我們總是自信滿滿的給予珍愛之物以無微不至的關愛，爲它們遮風擋雨。其實，被人精心照料的花草，看似可愛怡人，但它們一旦面臨一點點的波折，便會生命夭折，黯然退場。

“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃碎”，許多好物雖然精緻可愛，但一碰即碎，相比之下處於艱辛環境的“賤物”雖質樸普通，卻能經受風吹雨打，在蕭瑟中屹立不倒，這是大自然教給我的認知。

篇五：大自然教會了我作文

初三（13）杜思睿

從我有記憶起，家中的窗臺上便常年擺放着一大盆三角梅。

金貴而又嬌嫩的花總是需要人照料的，因此我便主動承擔的照料花兒的重要任務。每天勤勞地跑上跑下，澆水翻土，收拾殘枝敗葉……每次灌溉之後，我總會出神地望一會兒，對着正在伸展的枝條說：“要是有一天它能開出花來，那景色一定很美！”

可是好景不長，在幾個星期後，那盆三角梅的葉子，慢慢地從根部開始泛黃了。又過不多久，它終於像我期望的一樣，開出了花。但顏色乾枯，萼葉像皺巴巴的像色紙一樣，再無一點精神。“我付出了這多努力照顧它，它爲什麼竟反而就枯萎了呢？”我感到不可思議，心裏如同希望落空一般，十分難受。

再後來，我上了小學，又進了初中，可照顧花草的愛好一直不變。我在聽一節園藝課的時候，偶然聽到一段話——“人們總是按自己的想法總給花草以照顧，認爲它們嬌弱，便千百倍的細心去種植、去保護。花草生長的自然條件哪有那麼優良，土質肥沃，雨水充足。被人精心照顧的花草，看似長得很好，但它一旦處於殘酷的環境，就沒有能力保護自己，便自然而然地失去活力。”

在我騎車上學的路上，看見立交橋兩邊栽種的三角梅，雖是露天盆種，根系伸展空間有限，歲歲年年還遭遇着腥風惡雨，但它們卻開得極爲旺盛。無論是炎夏或是寒冬，無一不是枝葉伸展，花朵燦爛的。像是自由奔放地展示着自己在重壓下仍能怒放的生命……我終是恍然大悟了。

“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃碎。”很多時候，“好物”雖然美麗精緻，但極易破碎。相比之下，那些於艱苦環境生長出的“賤物”，雖微不足道，卻能經受得起風吹雨打。路邊的小草，在蕭瑟寒冬中保持着一份綠意。

艱難困苦，玉汝於成，也許艱難的境況才更能磨練人。古人說的“生於憂患，死於安樂”，不正是這個意思嗎？