勞動基地實踐活動作文400字

篇一：難忘的勞動基地雕刻課堂

樑培鈺

12月7、8日，我們學校四、五年級全體同學去勞動基地裏學習兩天。每個同學臉上都帶着喜悅的笑容，眼睛裏閃着興奮的光芒。

第一天，老師首先細緻地講解了印章的知識和特點。介紹了印章的種類：有陽印、陰印、還有陰陽印。還教我們刻章的步驟，同學們都專心致志地聽着，並認真做好筆記。

第二天，我們開始雕刻了。老師把刻刀，印胚，打磨紙發到我們手裏，我迫不及待地在透明紙上描繪出一個“傑”字，然後小心翼翼地用刻刀在字的外邊描繪一圈，我心裏想：“這麼簡單，一定難不了我！”，可是剛下刀，問題來了，一下子使勁用力把字雕得凹凸不平，收回些力度又雕得深淺不一，一點也不好看，我心裏有點着急，手心是汗，後來不斷地思考，努力用工，並弄懂了每一分力都要控制好，每一刀都要仔細雕，不能有半點馬虎，才能雕刻出好的作品。半天過去了，經過我九牛二虎之力，終於印章在我手中誕生了，這時一陣自豪涌上心頭。

兩天的實踐勞動，教會了我不少知識和勞動技能，這次的勞動基地實踐課既開心又難忘！

篇二：難忘的工藝課

翟梓謙

學校爲了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的勞動能力，12月7日和8日安排我們四年級去基地學習雕刻印章的工藝課。同學們可開心得不得了。

第一天來到基地教室就有一種新穎的感覺。上課了，老師在黑板上畫了類似甲骨文的的字，老師指着黑板上的三個種類指着說：“第一個是陰刻，這種刻法要字刻凹下去兩到三釐米，陽刻而是反過來的，字是凸上來的，其它都凹下去，刻的深度和陰刻一樣，還有叫陰陽刻的，顧明思義，就是一半陰刻，一半陽刻。”可能是第一次聽這樣的課，大家都聽得很認真，生怕聽少一個字。

第二天，老師發給我們砂紙、刻印章必備品——小鐵刀、印胚。老師又說：“字要寫反的。”開始動工了，我立即拿着印胚在少紙上磨來磨去，把它磨平。然後，奮力地去雕刻我的“高”字，我一會兒刻左邊，一會兒刻右邊，手心直流汗。終於，我人生的第一個的印章刻好了。我高興得哼着歌去交給老師看，老師把我的印章在紅水上印一下，再蓋在作品紙上面。看着這小小的紅印，我都有點小激動呢！

這次去勞動基地上的工藝雕刻課非常開心，我也學會了怎麼雕刻印章。

篇三：難忘的工藝課

莫子然

今天，陽光明媚、秋高氣爽，學校爲了我們在學校的生活、學習更加豐富，安排我們四、五年級到勞動基地進行實踐課學習兩天。

第一天，我滿懷期待地來到勞動基地，給我們上課的叫樑老師，她給我講了有什麼印章，印章的品種，有陰刻，有陽刻，還有陰陽刻……原來有那麼多種類的印章啊！我們認真的聽講，生怕錯過一個字。最後老師讓我們帶好工具，等待明天刻印章了。

到了第二天，老師告訴我們刻印章的過程：先把印胚用砂紙磨平，然後用複寫紙把字寫上，最後用刻刀刻出字就可以了。老師一說完，我就迫不及待的磨好印胚，上好稿，立刻用刀一推，呀！居然出了一個小口子，我聚精會神地刻出一個“人”字，這可把我高興壞了，我左手拿着印胚，右手拿着刀，像個大師一樣，我專心致志地地刻着“無”字，一顆顆晶瑩剔透的汗珠從我頭上流下，“咔”的一聲，我的“無”字凹了下去，我認真地“補救”回了“無”字，我把“無人能敵”四個字經過兩節課後終於刻好了，我的心裏充滿了成就感。

通過這次工藝雕刻印章課，我學會了刻印章，而且學會了不少知識，這次工藝課真讓我難忘啊！

篇四：難忘的工藝雕刻課

袁梓喆

今天，暖風伴隨着既開心又興奮的我們來到了勞動基地，接下來的兩天時間裏，我們將在這裏學習雕刻印章。

第一天。老師給我們說了印章的特點：一。印章的分類有文字印和圖案印；有陰刻和陽刻，也有陰陽刻。我們第一次接觸雕刻印章的知識，所以同學們聽得很認真，筆記也做得很詳細。

到了第二天。同學們異常興奮，因爲，今天我們就要親手雕刻印章了！老師先發了印胚，再發砂紙。同學們一拿到材料，就開始打磨了。已經打磨好印胚了，就要拿出昨天的稿子了，在稿子底下放一張複寫紙，然後那透明紙包住……終於發刀了！同學們都紛紛拿起刀，認真地刻了起來。我也信心十足地刻了起來，我本來以爲刻印章很簡單，但做起來真的很難！刻着刻着，我有點想放棄了，但想了想我不能半途而廢，我又繼續刻了起來。我刻了半天才刻出“少年強”三個字，雖然刻得不是很好，但我也很滿足了！最後，老師幫我們蓋了印章，看着自己的印章，我的心還是挺激動的。

令人難忘的兩天工藝科課，讓我懂得了：做事不能半途而廢，要堅持，只有堅持下來纔會有意想不到的收穫。

篇五：難忘的勞動基地學習

黃寶妍

今天陽光明媚，雖然有點冷，但不過我覺得暖洋洋的。因爲今天是四年級和五年級要去勞動實踐基地學習的日子，我們都高興得笑不攏嘴！

第一天，我們學會了印章的種類。有朱文印、印刻、白文印、陽刻、陰陽混合刻……陽刻是白底紅字，陰刻是紅底白字。老師還說，印刻裏面的字是反過來刻的，印出來纔是正面的。

第二天，我們開始刻了。老師給了我們一張砂紙，對我們說，要把印章先磨平，纔可以刻。我們不管三七二十一，都急着想磨了。我把印章放到砂紙上磨，可是，我怎麼越磨越不平整呢？我急得團團轉。哎！可以問問小月呀！小月說：“要用心磨！不要分神！”我聽後有所思，認真地磨了起來。我終於磨得像個樣了！老師又給了我們刻刀，我興奮極了！我有模有樣地刻起來，先把字寫上去，再把它最難的地方刻出來，誰知我一不小心刻歪了！使平整的印章變得坑坑窪窪的。不過我有辦法，先把磨出來的粉填到裏面去，再放點水按一按，一個平整的印章又出現了！過了會，我終於刻完了。看着精美的印章，我心裏美滋滋的。因爲那是我的第一個印章嘢！

這次去勞動基地讓我懂得了做什麼事情都要集中精力，不要分神！

篇六：難忘的工藝課程

冼集良

每一個人的學校生活都是精彩而又難忘的，我也不例外。12月7日、8日兩天我們四、五年級去勞動基地學習雕刻印章的工藝課是令我最難忘的。

去到基地的第一天，老師給我們講了印章的特點，很有趣，也學到一些我不知道的知識。比如，雕刻印章的時候要刻相反字，這樣印出的字纔會正常。還有三種不同的雕刻方法，有陰刻、陽刻、陰陽刻。同學們聽得很專心，生怕聽漏一個字。

第二天，老師開始讓我們雕刻印章，同學們可開心了，都興奮不已。我接過印章胚，放在沙紙上來回打磨，不一會兒就打磨平整，然後把複寫紙放在上面，把＂良＂字印上去。就拿起刻刀開始雕刻。開始我信心十足，用力把外形刻出來，可能用力太大，一不小心把一點刻小了，不過印出來還是看得到。看着自己刻好的印章，我開心極了。

這兩天的勞動基地雕刻印章課，我不但學會雕刻印章，還學會了自己動手的能力。這次勞動基地真令我難忘！

篇七：難忘的勞動基地生活

鍾紫丹

每個人的校園生活都是各種各樣又有意義的，我也不例外。爲了豐富我們的校園生活。12月7日、8日學校安排四年級去爲期兩天的勞動基地中實踐學習。

第一天，老師教了我們印章的特點和印章的一些小知識。還詳細教我們怎麼分辨陰刻、陽刻和陰陽刻。同學們都聚精會神地聽課。認真地記筆記，好像生怕漏了一個字似的。

第二天，老師開始教我們怎麼雕刻印章。剛開始我以爲很簡單，就拿着刻刀刻了起來。不知不覺。我刻完印章一半的時候。已經下課了。第二節課。我有點想放棄了，可是我心裏很不甘心，於是我又拿起刻刀接着刻，又用了一節課我終於刻完了，看到自己刻了兩節課的傑作，我心裏感到無比的愉快和開心……

這次活動我學到了很多知識，也學會了很多小道理，如：做任何事情都要認真有耐心，要堅持有恆心。