畢業之際作文

畢業之際作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的畢業之際作文，歡迎大家分享。

六年，一眨眼就過去了，現在，我們即將面臨着分別是難忘的心情。再見，我可愛的學校！再見，我難忘的六年！再見，我尊敬的老師！再見，我摯愛的同學！

六年來，我們天真無邪地踏入既美麗又充滿知識的校園。我們從一二年級頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級即將畢業的大哥哥大姐姐。在這六年間，我們既學會了課本上的知識，同時也學會了許多做人的道理。我們學會了這些，最應該感謝的人是——老師。老師，多麼高尚的詞啊！老師，就像我們的媽媽一樣，哺育着我們。老師，像一盞指路燈，指引我們前進的道路。在此我想對各位老師說聲：“老師您辛苦了”

在成功的道路上，不僅需要老師的指點，還需要同學的陪伴與互相幫助。在這六年漫長的旅途中，我結識了一羣好友：平易近人的周豔羣，知識淵博的巴夢茹，能瞎掰的蔣連豪，愛講笑話的楊佳衛和段江波，還有那個傻傻的莎姐

歲月如歌，小學生活彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來......

可愛的學校，尊敬的老師，摯愛的同學，難忘的六年，你們是我成功路上的的指路燈，指出正直的道路讓我前行，感謝你們！

希望同學們步入中學，好好學習，天天向上！

六年，一眨眼就過去了，現在，我們即將面臨着分別是難忘的心情。再見，我可愛的學校！再見，我難忘的六年！再見，我尊敬的老師！再見，我摯愛的同學！

六年來，我們天真無邪地踏入既美麗又充滿知識的校園。我們從一二年級頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級即將畢業的大哥哥大姐姐。在這六年間，我們既學會了課本上的知識，同時也學會了許多做人的道理。我們學會了這些，最應該感謝的人是——老師。老師，多麼高尚的詞啊！老師，就像是我們的媽媽一樣，哺育着我們。老師，像一盞指路燈，指引我們前進的道路。在此我想對各位老師說聲：“老師您辛苦了”

在成功的道路上，不僅需要老師的指點，還需要同學的陪伴與互相幫助。在這六年漫長的旅途之中，我結識了一羣好友：平易近人的周豔羣，知識淵博的巴夢茹，能瞎掰的蔣連豪，愛講笑話的楊佳衛和段江波，還有那個傻傻的莎姐

歲月如歌，小學生活彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來......

可愛的學校，尊敬的老師，摯愛的同學，難忘的六年，你們就是我成功路上的的指路燈，指出正直的道路讓我前行，感謝你們！

希望同學們步入中學，好好學習，天天向上！

今天，我們上了一堂特殊的語文課。爲什麼說“特殊”呢？因爲，這次的主題是給同學或老師寫離別贈言。

聽到這個主題，我們只能以強顏歡笑來掩飾自己內心的不捨。也許對學校來說，我們可能只是一屆學生，但對我們而言，卻是一次永恆的記憶。

看到周圍的同學，我既難過又高興。看看身邊熟悉的臉龐，他們見證了我的成長，他們伴着我一路跌跌撞撞，但這樣的光陰又剩多少呢？還好，現在我還可以和他們一起生活、學習。帶着複雜的心情，大家提起筆，借真情的文字抒發自己心中最深處的情感。

有的同學寫着寫着，默默地流下了眼了，我想她是感受到了即將分別的酸楚；有的同學邊寫邊偷偷觀察着同學，我想他是想將夥伴認真的表情印在心間；還有的同學拿出了早就準備好的彩紙，想將自己最美好的祝願做成書籤，能讓朋友收藏、紀念。

下課後，我們將寫着衷心祝願的紙片送給同學，我想這份不捨，對方也感受到了吧！

這次的課讓我們嚐到了酸、甜，更讓我們珍惜現在的這份友情。

童年像一個錄影帶，只能看而不能回到那個時候去。在小學的最後幾天裏，令我們留戀的太多太多。

回顧在校的6年生活真叫人回味，但是那有什麼辦法呢?看着黑板上的“離畢業含有23天”真叫人心痛，一想到畢業之後就再也見不到朝夕相處的同學們就想爬在桌子上痛哭一場。27天看起來很長，其實也很短暫。老師常常講時間是一種用金幣買不來的東西，到現在我才真真的領會。在過20幾天我們就畢業了，就再也見不到我們的老師了;就再也見不到同學了;就再也看不到老師和同學的笑臉了。如果有機會再來到母校，看見陌生的老師和學生，我們有要以什麼身份走到那間教會我們如何做人的教室去呢?我在給大家講個故事吧，從前有一個好吃懶做的人到了生命的盡頭也沒有做成一件大事，但是死神來了他要拿他的命，但那個人求死神在給他一些時間，但那是不可能的了，最後死神拿走了那個人的命。

爲什麼到了最後才懂的珍惜，但那已經晚了。所以我在這告訴大家要懂的珍惜每一分鐘。

悠悠的歲月，漫漫的人生。隨着時間的流逝，我已經是不知不覺已升入了六年級 ，在不知不覺中當上了低年級的姐姐。每當一想到我即將畢業，雖然還有一段時間，但是眼淚總會不爭氣的奪眶而出。因爲我捨不得離開我們那生活了六年學校，捨不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也捨不得含辛茹苦教我們知識的老師……

在寂靜的夜裏，皎潔的月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨着眼睛，從一年級到六年級的一幕幕情景都出現在我的腦海中。這幾年來換了多少老師：和藹的楊老師，幽默鄧老師，又一個年輕的楊老師來了。如果說我們小船，難道老師們不是風嗎？難道不是他們推動着我們前進嗎？是他們教育我們怎樣做人，是他們教育我們怎麼樣學習。如果學校是我們的'家，那麼老師和同學不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎？以前總是想畢業，可是現在不想畢業了。多麼想小學和中學是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業了也可以跟朋友們在一起呀。

畢業就象是一支歌，唱響了我們童年的歡樂。生活有悲，有喜，有樂。畢業完整地記錄了我的喜悅和悲傷，小學時代的幼稚大概會隨着時間的流逝消失了，消失得無影無蹤。

時光匆匆，轉眼間，畢業已來到。與摯友再見，與母校再見，與恩師再見。心似刀割，淚如雨下。刻苦攻讀爲考，可奈何心裏放不下摯友。頭一次面臨畢業離別，小學生涯即將結束，沒有愉悅，只有不捨........

憶當年入小學母校，只不過一瞬，可又一瞬，竟已來到畢業之際。母校一草一木，令我爲之嘆息，以後有緣重回母校，是何時？再見恩師又是何時？以往是祈求時光快點過去，現在是祈求時光慢點過去，恨不能重回一年級時光，不與分別。

還未真正來臨畢業，等再過二十天，定是哭作一團，時光，我求你慢點走！我好想與我的摯友們再一起看看花兒，談談天，等畢業後，各奔東西，再見是何時？再見會忘了我嗎？如果可以重來，我好想拉着我的摯友們重來一次，我一定不會因小事而與她們吵架，我會一笑置之，可時光你爲什麼不給我這個機會？看着我的摯友們，我真的好想哭。等到真正分別的那天，是否會有堅強的人不哭呢？也許吧！可是我卻不能忍着不哭，因爲我捨不得...捨不得母校，捨不得恩師，更捨不得我的摯友們！

我好想哭，我的摯友們，等畢業後，各奔東西，你們還會記得我嗎？見到我會與我打聲招呼嗎？我好想哭...痛徹心扉地哭一場.......

吃完了飯，就提着打包好的行李，準備離開了。

起初，天邊還是亮的，只是微微泛了些黑。在等車的差不多的半個小時的時間裏，我望着那棵樹發着呆，因爲樹上開滿了淡淡的黃的花蕾，白白的花瓣的雞蛋花，這是我最喜愛的花，飽含着溫暖而恬靜的感覺，可是離開之後，回到的那個氣候的地方，就不會看見這種花了。

乘上公交車，車輛在狹小的馬路上行駛，轉了一個彎，再過了一個橋時，又是另一番城市的景色。等再轉一個彎時，又是一片田園風光，城市與鄉村的完美融洽，真好。

車輛在公路上奔跑，車窗外的景色從天邊微微的泛黑直至深黑，直至天邊的路燈全亮了，似一棵棵豆芽，似一棵棵剛剛萌發充滿綠意的豆芽，富含生命力。又似一朵朵蒲公英，成熟的種子們將要飛向遠方，川流不息的車輛閃爍的車燈似一條永無止境的銀河。

這是這一年這麼清楚的瞭解廣東，再見了，廣東，待來年再見。

再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想着你們的。”這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚歎，人生爲何要經歷悲歡離合？爲何天下會沒有不散的宴席？

轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。

風，還是在那輕輕的吹着。雨，也還在密密的下着。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不捨，只得化爲一句：“珍重，再見。”

中間可以寫六年裏發生難忘的事情，如：運動會上大家努力，互相幫助的情景，旅遊開心的記憶……

日月如梭，6年的光陰從手中溜去，留下的只是一段難忘的回憶。

馬上就要畢業了，不想和母校說再見。母校裏的每一個事物都令我難忘：母校裏的每一棵花草樹木，都令我讚美；母校裏的每一座勵志雕像，都令我我瞻仰；母校裏的每一份資源，都令我節約；在母校裏的分分秒秒，都令我眷戀！都令我珍惜！如同遠行的遊子，離開母親的懷抱。眷戀與不捨交織在胸間，多想爲母校作一首詩！卻沒有詞語能夠描述母校的偉大。想爲母校寫一段歌！卻沒有句子能夠形容母校的和藹。母校，培育我6年的母校！我真不想和您說再見！

馬上就要畢業了，不想和老師說再見。老師的每一張笑臉，都印在我心裏；老師的每一句諄諄教導，都在我的腦海裏存留；老師的幽默、老師的嚴厲，我都不曾忘卻！老師！教導我6年的老師！在一起的的點點滴滴，都將化成一隻只美麗的蝴蝶，在記憶的森林裏翩翩起舞，閃爍着金色的光芒！

馬上就要畢業了，不想和餐廳師傅們說再見。餐廳師傅如同我們的爺爺奶奶，每天爲我們準備可口的飯菜，營養的湯，給我們補充營養。餐廳師傅！和藹的餐廳師傅！我真不想與您們告別！

真的不想說再見，卻必須離開母校，但母校——英華，在我心裏永遠都是我第二個家！