關於學習雷鋒的作文800字（精選6篇）

關於學習雷鋒的作文800字（精選6篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的關於學習雷鋒的作文800字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽常對我說：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多麼光榮的事情啊！一樣的，學雷鋒也是從小事做起。

這是一個星期六的早上，天剛剛亮，我就一骨碌從牀上爬了起來，飛快地穿上毛衣和褲子，再穿上我最心愛的綠色羽絨服，因爲今天有我最喜歡的陪優班：陽光喔。對我來說，實在是件開心的事情。我刷完牙，洗完臉，高高興興地出了。

一路上，陽光十分燦爛，小鳥在我們頭上的半空中悠閒地轉着圈圈，還不時一展那她婉轉、動聽的歌喉，小樹隨着吹來的風兒輕輕擺動，白雲也悠閒飄來飄去，好像在爲我們遮陰，打傘。啊，一切這麼美好！

我三步並作兩步地跑上樓，奔到陽光喔陪優班的教室門前，急切地打開門，想坐到自己的位子上，休息一會兒。一推開門，只見有一位老爺爺有條不紊地在我們教室掃地，他的眼裏流露出慈祥的目光，額頭上也起了那幾絲皺紋，雖然穿的衣服不那麼華麗，不那麼鮮豔，但是穿到那位爺爺的身上，卻乾淨筆挺，非常體面。他在一羣瘋跑打鬧的男生中極爲認真地掃着地，完全沒有發現我的存在。

他專心地掃着，突然一張調皮的小紙片不經意地落到了最靠左牆的一個桌子底下，被爺爺發現了，他正要動掃帚把紙片掃起來。突然，被一個男孩子一不小心踢到深處，這下爺爺可急了，怎麼辦呢？爺爺不想驚動這些男孩子，又想把這些紙片掃起來，更何況紙在裏面，他夠不着，急得爺爺頭上直冒汗。他看在眼裏，急在心裏，看着這羣孩子，嘴動了動，掃帚提了提，又蹲下身來扒了扒，就是夠不到。我看到這一幕，我利用身子小的特點，機靈的躥到桌子底下，用一支鋼筆把紙片扒了出來，放到爺爺的鏟子裏面。輕輕地對爺爺說：爺爺，不要緊，我把紙片撿起來了，給您！謝謝你，好孩子！爺爺把我摟在懷裏，那沙啞的聲音傳入我的心田，讓我聽起來象百靈鳥在歌唱，像溪水樣在流淌。

站在窗臺邊，眺望這窗外的風景，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，小樹也輕輕的搖晃，太陽已經升到了天空中，發出絢麗的光芒。是呀，媽媽說得很對，做雷鋒要從小事做起，小事做好了，大事也自然而成。我以後都要做小雷鋒，做個樂於助人的好孩子！

小事做起，大家一起加油吧！

愛是一股清泉，澆灌着心靈，愛是一座寶塔，抵擋着風雨，愛是一束陽光，照亮着前方，愛是一塊盾牌，保護着心靈。而我們，應當向雷鋒叔叔學習，爭當一名有孝心、愛心、責任心、善心的人。

弘揚雷鋒精神的意義是使雷鋒的那種助人爲樂，無私奉獻，幫助別人的品質傳承下來，讓更多的人獲得幫助。雷鋒叔叔曾經說過：“對待同志耀如春風般的溫暖”。而他自己九把這種精神做到了極致。

古有壞官污吏爲謀一己私慾，加重百姓稅賦，壓榨百姓，絲毫不見當官父母心的責任，更不用提愛民、惜民、助民了。今有煤礦老闆爲那身外的錢財之物，將礦工的生命當做兒戲，僱其挖煤卻不給其生命的保障，煤窯的設備簡陋，毫無安全性可言，試問他們的責任心在哪裏？

2018年汶川大地震的剎那間，一棟棟高樓大廈瞬間成了廢墟，一個個充滿活力的生命一眨眼成了一具具冰冷的屍體。之後就是父母的呼喚聲，孩子的哭泣聲，親人的吶喊聲，參夾着滂沱的大雨聲隨之而來。就在這時一位普通的母親用自己的生命給孩子搭起生命之橋，把孩子從鬼門關拖了回來。在那的同時，綿竹市漢旺鎮東汽中學學生曹健強用自己的樂觀和勇氣，抗拒死神的索引。此時在北川幼兒園的趙媛媛和任思雨用唱出的兒歌，爲自己凝成了生命之路，也用歌聲安慰瞭解放軍叔叔，這是兩個稚嫩懂事而又充滿愛的小姑娘。在各地還有百姓的自發的捐錢、捐物，更有甚者親赴災區，救死扶傷，用自己的行動證明，我們沒有放棄他們，人間的真情在繼續，愛心在繼續。

“百善孝爲先”，中華民族五千年來的文化中“孝”這一字佔了很大的部分。“臥冰求鯉”就是對父母的孝順，而“孔融讓梨”則是體現對兄長的尊敬。這很多很多的例子中無不體現出孝心。而現代社會，人們爲了不增加自己的負擔，不贍養父母，我們是否該反省自我了？

本來的我們學習着雷鋒精神，但現在的我們看見老人摔倒都要考慮去扶的後果，公交車上對老人的站立無動於衷，善心去哪裏了？

弘揚雷鋒精神，學習雷鋒精神，是現代社會人人都要做到的，也是必須做到的，而現在的我們，都要去體會善心，孝心，責任心，愛心，這四“心”都得做到才能得到。同時我更希望社會這個大家庭充滿愛，讓我們時時刻刻都“與愛同行”！

一下子我不由得爲我之前的行爲感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴着和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊！

轉眼又是一個週末，我路過那條通往市中心的林蔭道。騎着自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，彷彿只有冬日的冰冷在微微消融罷了。

在紅燈，等候。忽然發現路口有一棵極爲粗壯的梧桐，枝條像是被吸乾了水分一樣枯黃，彷彿一碰就會脆折，碎落，化爲塵土。樹幹上有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪裏是春天的樹？樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來。遠遠看去，他手裏舉着一個木牌，上面寫着“免費指路”幾個字。

忽然間。“小同學，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊！”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風。“這路怎麼會不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。“這是什麼季節呀？事兒都怪怪的'。”我自言自語道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路果然工地在施工！

不禁覺得很是尷尬，想到剛纔的人，臉熱起來。原來，那位老人家真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛纔的路口時，看見老人家仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人家，眼角刻着歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身後向陽的樹一樣。猛然發現，我先前所站的位置因爲背陽，所以綠葉顯得暗淡無光，此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風和陽光的味道，葉的經絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經脈分明的葉，是樹發自心底的善良，怎能不盎然整個春天？

“相信我，右拐！”他仍在勸說。“是啊，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話。”我說。有人彷彿恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐。回首望去，老人家和樹依舊在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。

原來，雷鋒就在我身邊。

雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是爲民爲人的英雄，他樂於助人，勤勞上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學生所要向他學習的地方。

雷鋒小時侯學習很差，但他沒有因爲自己成績不好而繼續沉淪下去，他不斷努力，努力，奮鬥，奮鬥地學習。終於，他的成績有所上升，他並沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續努力”。到了四年級，他因爲他所付出的努力，成績已經成爲了“班上之最”，很多的同學都很羨慕他，都向他學習。他非常高興，但沒有看不起同學，還常常幫助別人，幫同學解答他們的問題，他真是一個好學又樂於助人的好學生。

這僅是他小時候的勤勞好學一個方面，他現在還不斷的增強自己的知識，他愛好學習，也很愛國，因此，他去參軍，想報效國家，爲國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發生了很多挫折，他並沒有氣餒，因爲他絕對不會向困難低頭的。

有一次體檢，被發現雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒並沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因爲他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續練習，終於，他戰勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學的讀書習慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。

在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學的人，也是一個爲人忠誠純正，學習積極向上，常常以助人爲快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該爲雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學習雷鋒的愛國、爲國的精神。

雷鋒，他是值得所有人敬佩的人，所與人都應該學習他那種積極向上，樂於助人，勤勞好學的精神，有這樣的道德模範，我們要爲此而感到驕傲!所以雷鋒精神也是大家最應該學習的!

雷鋒，一個多麼熟悉的名字，他曾幫了多少人，做了多少好事。如今，雷鋒已去，但他的品質和道德卻深深印在我們的心裏，於是，不知不覺中，身邊漸漸多了與雷鋒同行的人。他們有老有少，有男有女，職業不同，背景不同，但總那麼幫別人，讓幫助的種子播種心裏，開花結果，又播入其它人的心中。

於是 ，我開始尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪裏？

走出小區門口，路過一家食品店，售貨員阿姨正撿起落在地上的一大堆商品，別的人愛理不理，只有一個六七歲的小男孩幫着售貨員阿姨撿，阿姨說謝謝，他奶聲奶氣回着“不用謝”。我心生慚愧，我只要多走幾步，就可以幫助阿姨,小男孩真好,這麼小就知道助人爲樂。

走在大路上，在我前邊的人隨手丟了一個雞骨頭，上面滿是油漬，正思考着要不要避開，一個大哥哥直徑走過來，彎下腰，撿起雞骨頭，輕輕說：“有垃圾一定要丟進垃圾桶。”像是自言自語，又像是在對我說。我很意外的在心裏沒有憤憤，反而覺得很開心，也不是所有人都沒有功德心。

走進小巷裏，就看見許多老人在散步，一位年邁的老爺爺坐在輪椅上，費力的推着輪慢慢前行，我思考着要不要上前幫忙，只見一個小女孩快步走上前，手抓住輪椅的把手，幫助老爺前行，我欣蔚得笑了，看周圍，有許多人已走近。裝做不經意，可我明白，他們也是想要幫忙的，只是慢了一拍，我心裏爲那位老爺你高興。

走近邊上的圖書館，我靜靜地思考，那些人所做所爲，我了因該有些行動了，學習雷鋒，樂人樂已，擡起頭，正好看見了圖書館理員阿姨在收放在桌子上的書，我心一動，爲何不從這兒開始，也學習他人，助人爲樂呢？一笑，我立馬起身，幫着阿姨收拾起桌上的書，不到半小時，書收完了，阿姨笑着對我說：“謝謝！”我很開心，“不用謝！”助人爲樂的感覺真好，我心想。

助人爲樂是石，擦出希望之火，助人爲樂是火，點亮希望之燈；助人爲樂是燈，點亮人們走向道德的大路。

助人爲樂，樂人樂已，爲何不去多幫助人們，播出一份友誼，播出一份關愛，收穫一份道德，收穫一份快樂，從而向雷鋒學習，爭做一個有道德的人，這，不好嗎？

學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”

中國的幾代人都是唱着這支歌成長起來的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事蹟振奮人心，催人奮進。

雷鋒只是一個普通的士兵，爲什麼會贏得滿身榮譽？他的事蹟爲什麼會引起黨和領導人的高度重視？在中國老百姓的心中，他爲什麼會有如此崇高的地位？讀了《雷鋒日記》，我才真正瞭解到，因爲雷鋒具有強大的人格魅力，無時不刻地處處爲人着想，爲人民利益而挺身而出。

在國家建設活動中，雷鋒將自己省吃儉用積攢下來的二十塊錢捐給了農場買拖拉機。攪拌出來的泥不均勻時，他就赤腳走進泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，爲了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經“面目全非”了。在抗洪時，雷鋒爲了助戰友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險，奮不顧身。就是在火車上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己捨不得吃的麪包，遞給了大娘，還幫乘務員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

今天，有吳菊萍阿姨捨身接小孩，有成千上萬的普通老百姓搶救動車事故受傷者，這些感人肺腑的事蹟不正是雷鋒精神的體現嗎？作爲少先隊員的我，不僅要好好學習雷鋒精神，更要付出實際行動。

暑假裏，我和同學看見牆上有許多小廣告，就像長滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無存，大家便決定與“牛皮癬”進行“戰鬥”。

一大早，我們便帶着“武器”——水桶、清潔球來到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對它發起了“進攻”。剛開始，我在大庭廣衆之下覺得不好意思，幹着幹着，漸漸地消除了不自在的感覺。才幹了一會兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來了。“好孩子！”“學雷鋒，做好事！”這時，有很多路人都在誇我們。一聽到大家的話，我們心裏比吃了蜜還甜，便更加賣力地幹了起來。爲了美好的家園，再苦再累也是值得的。“戰鬥”結束了，看着一面面乾淨的牆，我們心中有一種說不出的自豪感，胸前的紅領巾也格外地鮮豔。

“全心全意爲人民服務”這就是“雷鋒精神”。在這個美好的祖國大家庭裏，我們不應該只是個無窮盡的索。