學雷鋒志願服務活動方案（精選20篇）作文

篇一：學雷鋒志願服務活動方案

一、活動主題：繼承雷鋒精神弘揚博愛理念

二、活動目的：綠色服務社團紅十字會員小組，一直以來都是一個積極向上的團體，在學院內外本着：“心甘情願的付出，全心全意的服務，心甘情願的付出，綠色有效的服務”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動，在三月學雷鋒精神的季節，社員們自主的積極響應着，爲發揚雷鋒精神，讓愛心永存心間，關愛社會弱勢羣體，喚起社會人羣的同感，我社將於20__年3月8日到__福利院慰問老人及孤兒。

三、活動時間：3月8日

四、活動地點：__福利院

五、活動對象：福利院全體老人與兒童及綠色服務社全體成員

六、活動流程：

(一)、前期準備：

1、組織宣傳部負責協助祕書長策劃活動並提出方案，以及準備本次活動在福利院的板報資料和宣傳海報。負責人：

2、文體部負責組織社團成員準備演唱革命老歌及兒童遊戲。負責人：

3、外聯部負責與福利院負責人取得聯繫，確定具體活動時間並明確注意事項。負責人：

4、財務部負責購買去福利院所需物品。負責人：

5、社長負責與院團委協商，申請校車接送社員。負責人：

6、各部長通知本部成員自願準備贈給老人或孤兒的禮品

(二)、中間流程

1、紀檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序。負責人：

2、請福利院院長爲我們綠色服務社紅十字成員講解福利院的發展歷史。

3、指導老師講話。

4、全社成員積極與老人交流、談心以及表演節目等相關活動。

(5、生活部幫助院內老人澆菜水。負責人：)

6、外聯部在活動中及時採集相關資料，回來後及時撰寫新聞稿。負責人：

注意事項：全體社員穿社服，佩戴工作證，在福利院內不能抽菸，不能隨地吐痰，不能嬉戲打鬧！注意文明禮貌！

(三)、後期工作：

1、外聯部撰寫新聞稿並及時製作工作簡報。負責人：

2、活動結束後，各理事會成員召開總結會，做好總結工作，以便以後活動的更好開展。

3、負責人把本次活動情況反饋到學院團委。

七、經費預算

蘋果：3袋_50元/袋=150元

顏料：

八、安全預案

爲預防在活動過程中可能的安全隱患，確保同學們在活動中的人身安全和活動的圓滿結束，根據《雲南錫業職業技術學院學生安全手則》的安全預案，特制定本方案。

成立安全應急小組：

組長：___副組長：___應急成員：參與活動的所有成員

現場安全事故處理：在場的人員如遇突發事件應立即採取應急措施並向活動負責人報告情況，緊急時可撥打110報警電話；向就近醫院求救或撥打120急救電話；向上級主管部門報告。

篇二：學雷鋒志願服務活動方案

教學目標：

通過開展“人生的價值在於奉獻”的主題班會，能夠使學生在當今時代背景下思考奉獻的重要性。結合學雷鋒主題，能夠從身邊找尋體現奉獻精神的實例，重新給予“奉獻”新的定義，並且能夠在平時學習生活中找到體現奉獻精神的各個方面，並能聯繫實際將奉獻精神融入到平時熱愛集體，關心班級，樂於助人等細小方面。

教學過程：

一、3月5日學雷鋒日簡介：

今天是學雷鋒日，爲何定在3月5日呢？1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲後，毛主席的題詞

“向雷鋒同志學習”刊出在《中國青年》。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。後來，中央決定，把3月5日定爲雷鋒紀念日。

二、時代需要雷鋒精神：

提問：爲什麼今天還在談雷鋒精神？(學生思考併發言)

能否從我們的生活中有所啓發？

學生自由發言，談當今社會上無私奉獻的例子。

512大地震中那些救援人員的無私奉獻，還有無數好心人捐款；

上海各區的無數好心人爲挽救四名搶救中的消防員捋袖獻血。

最近地鐵二號線上的那些志願者，辛勤爲人們指路等等。

小結：時代需要雷鋒精神，需要奉獻。

三、讀兩則小故事，談談啓發：

四、結合自身

我們能將奉獻精神融入到我們的學習生活中，例如同學們的樂於助人，關愛集體，就是一種無私的奉獻精神的表現。談談班級裏同學中樂於助人關愛集體的好人好事。

王肖駿，在運動會中用自己的實際行動爲班級同學加油助威；胡玉虎每天認真做好勞動委員的工作，熱愛集體等等。

五、你能爲班級做些什麼力所能及的事呢？

學生寫下自己力所能及卻又體現關愛集體的例子，並進行交流。

六、班主任總結：

不要以爲“奉獻”離我們很遠，不要以爲“雷鋒精神”離我們很遠。希望同學們都能夠細心觀察生活，從生活發現那些默默卻又閃光的奉獻精神，並且從我們力所能及的小事開始，去關心我們的集體，關心身邊的夥伴。用我們的行動和新時代中學生的獨特個性去詮釋奉獻的新定義。

學生感受：學生從一開始覺得談雷鋒精神，奉獻精神離他們非常遙遠，到後來結合瞭如今社會中那些奉獻精神的實例，也將奉獻的範圍縮小到班級同學的關心集體、樂於助人，他們能夠體會，其實在身邊也有很多有愛心，無私奉獻的人和事，所以也能理解爲什麼說時代需要雷鋒精神需要奉獻的原因。

班主任反思：這次主題班會，沒有太多的環節和形式。主要還是以談話的方式進行的，所以在形式上可能過於單一。但是內容是層層遞進的，讓學生能夠慢慢去理解奉獻精神，理解爲何要在班會中談奉獻精神。所以內容的設置能夠引起學生的思考，我感覺這點還是比較欣慰的，希望能夠延伸到學生課後的思考和價值觀形成中去。

篇三：學雷鋒志願服務活動方案

一、活動宗旨

學雷鋒活動，以全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神爲指針，以切實提高全體學生思想道德素質爲目標，通過開展豐富多彩的思想道德建設實踐活動，全面提升學生的思想道德素質，激發其愛黨愛國愛社會主義的思想感情，使學生形成正確的人生觀、道德觀、價值觀。並讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的價值，從而提升學生的素質，推動我校德育工作向縱深發展。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，提升道德素質，爭做“四有”新人，構建和諧校園。

三、活動口號

身邊處處有雷鋒。

四、階段與內容

第一階段：20____年3月1日——20____年3月10日

具體活動內容：

1、舉行一次升旗儀式，作情趣激昂、振奮人心的“學雷鋒，做‘四有’新人”活動的國旗下動員講話。

2、各班學唱一首關於歌頌雷鋒精神的歌曲。

3、學校出一期關於頌揚雷鋒精神的板報；學生製作一份宣傳雷鋒事蹟的手抄報。

4、觀看一部有關雷鋒事蹟的影視片，寫一篇觀後感。

5、在“三。八節”之際，開展一次“我幫媽媽做家務”活動。

6、開展一次“手拉手，獻愛心”扶貧救困活動。

第二階段：20____年3月11日——20____年3月20日

具體活動內容：

1、結合“3、12”植樹節，開展一次“做環保小衛士”實踐活動。

2、讀一本關於雷鋒故事的書，寫一篇讀後感。

3、召開一次以“學雷鋒，做新時代小主人”爲主題的主題團(隊)會。

第三階段：20____年3月21日——20____年3月31日

具體活動內容：

1、舉辦一次以“做新時代的小雷鋒”爲主題的演講比賽。

2、開展一次走進社區、福利院等社會實踐活動。

3、開展評選學雷鋒標兵活動。

五。活動要求

1、高度重視，精心組織。

提高認識，認真按照方案的要求開展活動，將學雷鋒活動貫穿於學生的學習、生活之中，擴大參與面，提高影響力，確保活動落到實處。

2、形式多樣，增強實效。

要在廣泛宣傳的基礎上，營造學習氛圍，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播站、櫥窗、校園網等宣傳陣地，營造濃郁的氛圍。開展活動要注重多樣性原則，多讀、多聽、多看、多想、多做，做到“行動快、效果佳”，切實增強實效。

3、認真總結，深刻感悟。

在學雷鋒活動不斷深化的過程中，勤于思考，及時總結。反思開展活動前後的思想變化情況，認真感悟，深刻體會，並通過總結，及時肯定活動中的創新舉措與創新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時客觀地分析活動過程中存在的不足，以促提高。

班主任老師要認真寫好學雷鋒主題團(隊)會設計，耐心指導學生寫好學雷鋒讀書心得、觀後感、演講稿等。

篇四：學雷鋒志願服務活動方案

一、活動宗旨

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予時代內涵。

二、活動目的

通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事蹟，正確認識雷鋒精神的實質，並以此爲契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規範學生行爲，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，倡導時代新風

四、活動口號

雷鋒就是你、我、他

五、活動內容

1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啓動儀式。向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、“學雷鋒、進社區、創和諧”志願服務日活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告爲主要內容的美化環境活動。以班級爲單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛生清掃等志願活動，向老人奉獻自己的一片愛心。

3、3月7日，各班開展學雷鋒主題班團會，圍繞“什麼是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。

4、各班以班級、團支部爲單位組織立足校園做好人好事，淨化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、結合“三八”國際婦女節，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。

六、活動要求

1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鑽”，在時間上要“擠”。

3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志願者學雷鋒活動。

4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，彙總上報。

七、具體安排

時間活動內容負責部門3月4日出一期學雷鋒手抄報學管處、團委3月4日學雷鋒活動月啓動儀式學管處、團委3月5日學生會成員深入社區開展志願服務日活動學管處、團委3月7日“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風”主題班團會班委會、團支部3月中旬利用雙休日各班自行組織深入社區開展活動班委會、團支部3月中旬

成立學習互助小組，開展手拉手、一助一幫學活動班委會、團支部3月下旬開展“濰外是我家、衛生靠大家”美化校園活動

班委會、團支部3月下旬開展“弘揚雷鋒精神、倡導城市文明”

篇五：學雷鋒志願服務活動方案

爲大力弘揚雷鋒精神，普及志願服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，切實營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，結合我院工作實際，現制定如下實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實_____精神，以社會主義核心價值體系爲根本，圍繞推進文明河南建設這一中心任務，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志願服務活動的時代化和常態化，繼承和發揚雷鋒精神，努力提高全院幹警的文明執法意識，確保我院各項工作的順利開展。

二、活動主題

傳承雷鋒精神增輝文明洛陽

三、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，立足科室，使學雷鋒深入到每個幹警，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行，愛一行，專一行，不流於形式。

四、活動時間

20_____年全年，其中3月爲集中活動月

五、組織領導

組長：全二民院黨組成員政治處主任

副組長：zz

成員：zz

六、活動內容

(一)大力弘揚核心價值觀。按照黨的_____大和十八屆三中全會精神，認真學習宣傳中央頒佈的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同，使學雷鋒活動常態化、持久化。

(二)推進志願服務活動。要把開展社會志願服務作爲學雷鋒活動常態化的重要抓手，切實發揮學雷鋒志願服務隊的示範作用，積極引導全院幹警積極參與社會志願服務活動，自覺履行公民義務和社會責任，促進形成“人人爲我、我爲人人”的良好社會風尚。

(三)發揮先進典型作用。要把學雷鋒與創先爭優以及省級文明單位創建活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模範人物，積極培養學雷鋒、志願服務活動中涌現的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大幹警。

七、工作要求

(一)加強組織領導。各科室要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

(二)注重工作實效。堅持求真務實、真抓實幹，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以羣衆喜聞樂見的方式，搭建便於參與的平臺，開闢樂於接受的渠道，調動全體幹部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。

(三)營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事蹟、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模範人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創建簡報等宣傳陣地報道，努力在我院營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。

篇六：學雷鋒志願服務活動方案

活動目的：

1、通過活動培養學生積極向上的社會責任，讓學生養成知禮明責、勇於擔當社會責任。

2、結合雷鋒紀念日，開展社會實踐活動，增強學生的奉獻精神以及愛家鄉教育。

3、通過活動使學生參與社區建設，樹立良好的社區環境意識，形成良好的育人氛圍。

活動時間：

20_____年3月12日上午

活動地點：

_____縣老君山地質廣場公園

物品準備：

笤帚、大垃圾袋、小鏟子、垃圾鬥、小桶(盆)等工具，愛護環境、樹木標語牌。(不必人人帶全，班主任做好分工)

活動安排：

一、活動形式

1、以班級爲單位，四年級同學以“人人爲環保，家鄉更美好”爲主題，在_____縣老君山地質公園組織環境清整、保護活動。

2、由各班負責老師帶領學生在指定地點開展活動。

二、活動過程及安全預案

(一)、活動安全領導小組及職責：

組長：李_____

組員：常_____、各班負責人

每班負責人：

四一班：劉_____四二班：王_____

四三班：曾_____四四班：高_____

四五班：王_____

(二)、主要職責：

1、各班班主任要認真全面地對全體學生進行本次活動的安全常識教育，以保證活動有序開展。

2、安全領導小組成員應密切關注，正確有效地處理活動過程中的偶發事件。

3、活動現場負責人：四年級各班負責教師

(三)各班集合區域：

四一班：老子像東側四二班：老子像南側

四三班：老子像西側四四班：老子像北側

(四)各班活動區域：

四一、四二：東側停車場(一)

四三、四四：東側停車場(二)

四五班：老子像四周

(五)活動過程：

1、星期六上午9點，全級學生在_____縣老君山山地質廣場集合。

2、班主任清點本班參加活動的人數。

3、大隊輔導員高迪進行本次活動的動員講話並提出活動的要求。

4、各班按分好的活動區域，進行衛生清掃，撿拾垃圾，給樹木澆水等活動。

5、認領一顆小樹，給小樹掛牌活動。

6、時間寬裕的話各班可圍坐在草坪上開展一些集體參與的活動：如：朗誦一些春天的小詩、談談自己的感受等。

7、活動結束後由班主任集合清點人數，並對本次活動進行小結。

8、合影留念。

9、活動結束，家長帶領孩子有序離開。

(六)要求：

1、班主任及各班參與教師本週六早上8點30分準時到地質廣場。班主任帶好班牌站在各班集合區域等待學生。

2、各班主任提前設計好本班活動方案，以安全爲前提，有序帶領學生進行活動。

3、各班主任提前發校訊通通知家長本次活動的有關事宜，告知家長活動時間、集合地點等。要求家長必須接送孩子，活動結束後，班主任等學生一一接走後再離開。

4、各班分配教師負責看管學生，禁止學生私自離開活動區域，集合、結束時班主任清點人數，確保學生安全有序。

5、各班班主任負責本班照相。

20_____年3月

篇七：學雷鋒志願服務活動方案

爲大力弘揚雷鋒精神，普及志願服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，切實營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，結合我院工作實際，現制定如下實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實黨的精神，以社會主義核心價值體系爲根本，圍繞推進文明河南建設這一中心任務，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志願服務活動的時代化和常態化，繼承和發揚雷鋒精神，努力提高全院幹警的文明執法意識，確保我院各項工作的順利開展。

二、活動主題

傳承雷鋒精神增輝文明洛陽

三、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，立足科室，使學雷鋒深入到每個幹警，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行，愛一行，專一行，不流於形式。

四、活動時間

20_年全年，其中3月爲集中活動月

五、組織領導

組長：______

副組長：______

田煒______

成員：______

六、活動內容

(一)大力弘揚核心價值觀。按照黨的和十八屆三中全會精神，認真學習宣傳中央頒佈的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同，使學雷鋒活動常態化、持久化。

(二)推進志願服務活動。要把開展社會志願服務作爲學雷鋒活動常態化的重要抓手，切實發揮學雷鋒志願服務隊的示範作用，積極引導全院幹警積極參與社會志願服務活動，自覺履行公民義務和社會責任，促進形成“人人爲我、我爲人人”的良好社會風尚。

(三)發揮先進典型作用。要把學雷鋒與創先爭優以及省級文明單位創建活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模範人物，積極培養學雷鋒、志願服務活動中涌現的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大幹警。

七、工作要求

(一)加強組織領導。各科室要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

(二)注重工作實效。堅持求真務實、真抓實幹，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以羣衆喜聞樂見的方式，搭建便於參與的平臺，開闢樂於接受的渠道，調動全體幹部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。

(三)營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事蹟、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模範人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創建簡報等宣傳陣地報道，努力在我院營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。

篇八：學雷鋒志願服務活動方案

爲深入學習和實踐雷鋒精神，紮實、有效地開展好“學雷鋒，見行動”系列活動，特制定本方案，具體事宜如下：

一、活動安排：

1、準備階段(3月1日——9日)

(1)召開各年級部班主任及團支部書記會，傳達校團委學雷鋒活動方案。

(2)各班級、團支部召開主題班會，提出一份活動倡議書。

(3)各支部成立學雷鋒活動小組，制定活動計劃。

2、實施階段(3月10日——26日)

(1)各年級利用升國旗儀式，對全體學生髮出倡議，進行宣傳動員。

(2)通過“金色年華”校園廣播站開展“學雷鋒”專題播音，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

(3)發放學雷鋒學習材料，以班級爲單位組織學習，實踐。

(4)組織好一次青年志願者活動。各班級、團支部要深入街道、社區進行調查研究，尋找服務活動點，利用週末休息時間開展志願者活動。

3、總結表彰階段(3月27日——30日)

(1)各班團支部要召開一次總結大會，搞好活動綜合材料整理和上交工作。

(2)學生會組織一次班級學雷鋒過程圖片展。

(3)各級部要評選出6個學雷鋒活動先進班級，每個團支部要推薦1名學雷鋒先進個人。活動結束後，將結果上報校團委。

二、班級活動建議

(1)開展社區服務性活動要深入街道社區，體察民情，幫助居委會做一些力所能及的工作，積極參與公益勞動和創建文明城活動。

(2)開展送溫暖活動。走進敬老院、福利院、車站、軍烈屬和特困學生家庭，開展送溫暖活動，爲他們提供必要的生活服務和經濟幫助。

(3)立足校園做好事，淨化、美化校園。在校園內開展清掃衛生死角，擦洗宣傳欄和標牌，養護公共綠地等美化校園活動。

(4)開展宣傳活動。利用週末在車站、公園、市區等人員密集場所進行形式多樣的宣傳服務活動，倡導文明、健康、科學的生活方式。

三、活動要求

(1)各支部要高度重視，精心準備，認真組織，把這次活動當做一次德育實踐活動來抓。制定詳細、可行的活動計劃、方案，避免出現走過場、鬧形式的現象，要將雷鋒精神真正落實到實踐當中。

(2)要確保活動安全。校外活動必須由班主任或輔導員老師帶隊。各班級要向學生講授活動有關安全知識，不要組織學生參加勞動強度大、缺乏保障的活動，活動安全要專人負責。

(3)搞好對外宣傳和活動資料記錄工作。各支部在開展活動過程中可以通過媒體進行宣傳報道，擴大社會影響。另外，班級在活動中要注意活動資料的積累，以備活動總結表彰使用。

學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各班級、團支部以學雷鋒活動爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

篇九：學雷鋒志願服務活動方案

一、指導思想：

爲了紀念1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”_____週年，我們聽從黨的號召向雷鋒同志學習——“學雷鋒，學感恩，爭當優秀小公民”。爲了進一步加強小學生的思想道德建設，學習助人爲樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動時間：

3月1日——3月31日

三、活動內容及時間：

1、學雷鋒氛圍

(1)課間播放歌曲；

(2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日——“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”；3月14日——“在學雷鋒活動中，我是這樣做的”；3月21日——“雷鋒精神無處不在—我身邊的活雷鋒”。

2、講雷鋒故事

(1)各班開展主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，瞭解雷鋒的生平和事蹟，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

(2)利用班會課、黑板報，“紅領巾小廣播”宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵。

3、學雷鋒行動

(1)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每週三第六節課

①一、二年級撿取校園雜物

②三年級清理室外操場雜物。

③四、五、六年級上街清掃街道。

④3月9日星期三上午第三、四節課，學校大隊部組織學校文藝隊及優秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。

(2)開展學雷鋒手抄報比賽。

①活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

②活動要求：每班上交8份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

③3月25日前，上交德育處。

(3)進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

(4)立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“雷鋒式好少年”，全校評出十佳“雷鋒式好少年”，激勵廣大少年兒童展現新陂中心小學積極向上的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

篇十：學雷鋒志願服務活動方案

校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。爲進一步推動我校“學雷鋒”活動和青年志願者行動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，學習助人爲樂的雷鋒精神，營造文明、和諧的校園氛圍，引導廣大團員青年積極踐行社會主義核心價值觀，校團委根據學校黨委和上級團組織的號召決定結合我校的實際，在三月份面向全校學生開展“與雷鋒同行，創和諧校園”學雷鋒主題教育活動，3月6日早8點在學校操場舉行學雷鋒活動啓動儀式，號召全校廣大青年學生迅速行動起來，讓雷鋒精神在校園內閃光。活動方案如下：

一、活動目的

通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領導同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事蹟，正確認識雷鋒精神的實質，並以此爲契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規範學生行爲，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。

二、活動主題

“傳承雷鋒精神、共建文明_____”

三、活動時間

20_____。年3月6日

四、活動內容及實施步驟

(一)、加強宣傳、營造氛圍

(3月5日—3月31日)

1、3月6日，進行主題升旗儀式，公佈具體活動方案，宣讀學雷鋒倡議書、學校黨委書記講話；

2、各班召開主題團會並要求各班根據實際情況，紮實開展活動。

3、徵文、手抄報、團委微博等形式大力宣傳發動，使雷鋒精神深入人心，特別是引導廣大團員學生積極帶頭，充分體現團員的先進性，爲團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中；

4、學校團委的《朝陽通訊》在第一版以雷鋒精神爲主要內容進行宣傳。

(二)、認真開展、務求實效

1、各班團支部出一期以“傳承雷鋒精神、共建文明_____”爲主題的手抄報每班2份，徵文一篇(500字稿紙書寫)，校團委成立評比小組，組織對手抄報進行評比，評比結果作爲“學雷鋒先進團支部”評比內容的一項。

2、組織觀看《雷鋒》電影每名學生寫一篇觀後感(300字稿紙書寫)，各班利用3月6日晚自習觀看電影。

3、開展向“20_____感動中國十大人物”學習活動，觀看晚會(各班級根據實際情況觀看)。

五、材料收集和上報

各班級於3月31日前將徵文、手抄報、觀後感交到學校團委賈_____老師出，賈老師組織各系學生會主席和校學生會宣傳部進行評選，優秀的作品發表在《_____通訊》，並將我校學雷鋒活動寫成總結上報團市委學校部和市教育局基礎教育科。

希望廣大青年發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡、感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，做一名文明的機電學子。

_____學校

團委

20_____年3月_____日

篇十一：學雷鋒志願服務活動方案

一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們協會；

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人；

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

四、活動地點：__科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：__助學協會、管理學院旅遊管理專業

六、活動對象：__科技大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1)策劃部(南校)於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書__，由__交付校社聯審批；

2)3月12日之前由團支書__召開活動動員會議，由會長__講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

3)3月13日之前由組織部(南校)副部長__負責與愛心互助吧聯繫；

4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼；(宣傳板由旅管負責)

5)3月14日之前由組織部(南校)副部長__負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50佈置服務檯

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務檯記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16：40——18：30

3、後期

15日下午由__和旅管負責人一起清點所有物品和現金並直接捐給愛心互助吧

八、負責人安排：

總負責人：__(團支書)

聯絡人：__(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：__(組織副部長)負責南校服務檯管理

南校第二負責人：__(會長助理)負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：__(外聯部長)負責北校服務檯管理

北校第二負責人：__(副團支書)負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：__(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、經費預算：

工作餐………………………………12_____5_____4=240

宣傳單………………………………1000_____0、1=100

橫幅…………………………………30_____2=60

海報…………………………………4_____4=16

不可預計費用………………………80

總計……………………………496、00

十、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛；

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

__助學協會

篇十二：學雷鋒志願服務活動方案

進入三月份以來，我係都在舉行各種形式的學雷鋒活動。雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行爲讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因爲那是我係學子的實踐準則，是每一個財貿學子所崇尚的。爲了弘揚雷鋒精神，我係團總支在三月份開展了一系列的學雷鋒活動，進一步深化我係學子在意識形態中的雷鋒精神。學雷鋒活動內容十分豐富，現將活動總結如下：

一、發動我_____員、預備黨員、重點培養對象、入黨積極分子開展義務勞動與“學雷鋒，我先行”活動。

主要內容是爲學院打掃衛生和義務勞動：如以周_____爲組長的第一小組堅持爲辦公樓的各個辦公室打掃衛生並清除學院死角的垃圾；以爲虞_____組長的第二小組爲主教學樓的教室進行清潔衛生併爲老師做力所能及的事，而且主動將校園內的垃圾丟進垃圾桶內，保持乾淨整潔的院容院貌；以劉_____爲第三小組在足交樓門口進行弘揚雷鋒精神我先行的千人簽名活動。黨員們積極爲學院的清潔衛生做出奉獻。爲三月“雷鋒活動月”吹響第一聲號角，成爲弘揚雷鋒精神的表率，得到我院老師的充分肯定與支持，受到廣大團員青年的一致好評。

二、開展各班團支部三月學雷鋒活動主題班會

在這次班會活動月中，10會三、10會五、11會五、10金融、11會計訂單、11金融、11財管、11會三、11會四等學雷鋒ppt做的比較好；11會四、10會二、11會三、11財管、11電商、11會一、10金融、11市營、11市營訂單等學雷鋒主題班會策劃書寫的比較好爲把雷鋒精神宣傳到我係廣大同學中去，並進行了班會的評比活動。另外，各團支部紛紛上交學雷鋒的心的體會體會。

三、開展保護婁底文化遺產活動

我係爲大力弘揚雷鋒精步推進社會主義核心價值體系建設，以雷鋒精神凝聚大學神支柱，呼籲廣大市民珍惜現在擁有的，保護我們的文化遺產，珍惜我們的家園。全面促進大學生綜合素質的提升。參加此次活動的人員有_____市博物館館長戴_____，我係黨總支書記蔣_____、系學工主任劉_____。以及由各班黨員、預備黨員、重點培養對象、入黨積極分子、優秀幹部、優秀團幹、優秀團員等260餘名積極分子組成的志願者共同參與。在學院文化廣場、_____廣場、火車站、_____社區四個站進行保護婁底文化遺產的宣傳，受到了廣大市民的一致好評。

四、各班團支部開展一系列活動

通過本月的各項學雷鋒活動，充分展現了我係學生對雷鋒精神的正確理解並做出了實際行動。我們應以此爲動力，發揚全心全意爲人民服務的奉獻精神，把學雷鋒活動繼續開展下去。

篇十三：學雷鋒志願服務活動方案

一、指導思想

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“_____”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作爲全校的學雷鋒活動月，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行爲習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動主題

學雷鋒精神，做文明學生

三、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行，愛一行，專一行，不流於形式。

四、活動安排

1、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。

2、結合學校實際情況，大力開展利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。根據學校實際大力開展“五個一”活動，即舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題班會；搞一次“講雷鋒故事，做文明學生”講故事比賽活動；各班出好一期有關雷鋒的板報；讓學生辦一期關於“雷鋒精神伴我成長”主題的手抄報；組織學生觀看一次雷鋒電影，並內化思想，寫出自己的感受。

3、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：(1)、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。(2)、節約資源，不隨便浪費水、電。(3)、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

4、立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

5、“尋找身邊的雷鋒”，各班要在學雷鋒的活動基礎上進一步瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找自己身邊小雷鋒的典型事蹟。

6、創建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除。

五、活動總結

活動結束後，各班級根據學生學習雷鋒精神情況，每班根據學生表現，申報“雷鋒標兵”1—2名，要求據實上報，並附推薦材料。學校將對上報事蹟進行審查，審查通過者將獲得學校頒發的榮譽證書。根據學雷鋒情況，表現突出的班級確定爲“學雷鋒先進班級”。

通過此次學雷鋒活動的開展，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯繫在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、昇華。通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。

篇十四：學雷鋒志願服務活動方案

一、指導思想：

全面貫徹中共中央辦公廳印發《關於深入開展學雷鋒活動的意見》，密切聯繫上級各部門的文件精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，爲共建“和諧社會，文明校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學習雷鋒精神、弘揚文明新風

三、活動口號：向雷鋒同志學習、爭做校園小雷鋒

四、活動時間：20__年3月

五、活動安排：

(一)認識雷鋒：

在這個市場經濟社會，“雷鋒”這個名字越來越陌生，很多小學生都不知道雷鋒是幹什麼的；因此，首先組織各班通過看《雷鋒》電影來了解、認識雷鋒，二是佈置各班在3月7日下午召開一次“學習雷鋒精神、弘揚文明新風”主題班隊會，講雷鋒故事、讀雷鋒故事來了解、認識雷鋒；三是要求各班在三月初出一期“學雷鋒”爲主題的黑板報。通過追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

(二)歌唱雷鋒：

要求全校隊員必須會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲，利用廣播每天播放至少兩次。

(三)學習雷鋒：

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

(四)爭做雷鋒：

一是要求隊員積極踊躍深入村頭街邊維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角，爲社會創建健康文明的環境爭做小雷鋒。

二是開展“爲社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，爲老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

通過以上活動能傳承和弘揚雷鋒精神，使樸實無華的雷鋒精神深入到每一位少先隊員的心中，進一步提高全社會對學雷鋒活動的認知度、關注度和參與度，讓少年兒童對雷鋒精神有了清楚的認識和更深的理解，相爲了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設和學生的德育教育工作。

篇十五：學雷鋒志願服務活動方案

一、活動宗旨

學雷鋒活動，以全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神爲指針，以切實提高全體學生思想道德素質爲目標，通過開展豐富多彩的思想道德建設實踐活動，全面提升學生的思想道德素質，激發其愛黨愛國愛社會主義的思想感情，使學生形成正確的人生觀、道德觀、價值觀。並讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的價值，從而提升學生的素質，推動我校德育工作向縱深發展。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，提升道德素質，爭做“四有”新人，構建和諧校園。

三、活動口號

身邊處處有雷鋒。

四、階段與內容

第一階段：_____年3月1日——_____年3月10日

具體活動內容：

1、舉行一次升旗儀式，作情趣激昂、振奮人心的“學雷鋒，做‘四有’新人”活動的國旗下動員講話。

2、各班學唱一首關於歌頌雷鋒精神的歌曲。

3、學校出一期關於頌揚雷鋒精神的板報；學生製作一份宣傳雷鋒事蹟的手抄報。

4、觀看一部有關雷鋒事蹟的影視片，寫一篇觀後感。

5、在“三、八節”之際，開展一次“我幫媽媽做家務”活動。

6、開展一次“手拉手，獻愛心”扶貧救困活動。

第二階段：_____年3月11日——_____年3月20日

具體活動內容：

1、結合“3、12”植樹節，開展一次“做環保小衛士”實踐活動。

2、讀一本關於雷鋒故事的書，寫一篇讀後感。

3、召開一次以“學雷鋒，做新時代小主人”爲主題的主題團(隊)會。

第三階段：_____年3月21日——_____年3月31日

具體活動內容：

1、舉辦一次以“做新時代的小雷鋒”爲主題的演講比賽。

2、開展一次走進社區、福利院等社會實踐活動。

3、開展評選學雷鋒標兵活動。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。

提高認識，認真按照方案的要求開展活動，將學雷鋒活動貫穿於學生的學習、生活之中，擴大參與面，提高影響力，確保活動落到實處。

2、形式多樣，增強實效。

要在廣泛宣傳的基礎上，營造學習氛圍，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播站、櫥窗、校園網等宣傳陣地，營造濃郁的氛圍。開展活動要注重多樣性原則，多讀、多聽、多看、多想、多做，做到“行動快、效果佳”，切實增強實效。

3、認真總結，深刻感悟。

在學雷鋒活動不斷深化的過程中，勤于思考，及時總結。反思開展活動前後的思想變化情況，認真感悟，深刻體會，並通過總結，及時肯定活動中的創新舉措與創新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時客觀地分析活動過程中存在的不足，以促提高。

篇十六：學雷鋒志願服務活動方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校_____年開展學雷鋒志願服務活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日爲契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻愛心感恩。

四、活動時間：

三月份：學雷鋒活動月；

五、活動安排：

(一)、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

3、週一(3月7日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

(二)、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。

時間：3月4日下午第二節課

(1)一、二年級清掃自家樓道

(2)三年級清掃社區老年人門球場

(3)四年級打掃社區健身場

(4)五年級打掃社區幼兒園

(5)六年級打掃社區老年活動中心

人員安排：

三年級：負責人：

隨隊教師：

四年級：負責人：

隨隊教師：

五年級：負責人：

隨隊教師：

六年級：負責人：

隨隊教師：

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲教育契機，爲媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”爲教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。

4、將愛心獻給他人

開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；爲學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等。

5、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節約

(三)組織評價

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

篇十七：學雷鋒志願服務活動方案

一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們協會；

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人；

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

四、活動地點：_____

五、活動主辦方：_____協會、_____專業

六、活動對象：_____大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1)策劃部(南校)於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書劉星，由劉星交付校社聯審批；

2)3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議，由會長郭一會講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

3)3月13日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯繫；

4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼；(宣傳板由旅管負責)

5)3月14日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50佈置服務檯

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務檯記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16：40——18：30

3、後期

15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金並直接捐給愛心互助吧

八、負責人安排：

總負責人：賀鳳嬌(團支書)

聯絡人：郭一會(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：劉彬玲(組織副部長)負責南校服務檯管理

南校第二負責人：林微(會長助理)負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：歐陽新偉(外聯部長)負責北校服務檯管理

北校第二負責人：劉星(副團支書)負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、經費預算：

工作餐………………………………12_____5_____4=240

宣傳單………………………………1000_____0、1=100

橫幅…………………………………30_____2=60

海報…………………………………4_____4=16

不可預計費用………………………80

總計……………………………496、00

十、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛；

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

篇十八：學雷鋒志願服務活動方案

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣，優化校園環境爲目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動爲載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，努力提升全校學生的奉獻精神和服務意識，爲構建和諧校園做貢獻，爲示範校建設添磚加瓦。

二、活動主題

傳遞若水愛心構建清和校園

三、活動對象

全校師生

四、活動時間

2月17日至3月25日

五、活動內容

1、2月17日至2月24日

開展衛生大掃除，獻愛心從清潔班級、辦公室開始。各班級、各寢室、各辦公室由衛生負責人帶領進行衛生大掃除，做到無死角，無灰塵，達到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領導統一檢查。

2、3月3日至3月10日

認真學習雷鋒事蹟，尋找新時代的雷鋒。通過讀書、演講、班團會、參觀等各種形式向學生宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客等信息手段，廣泛開展宣教活動。

3、3月10日至3月25日

精心組織志願活動，成立若水社團。校團委統一部署，學生會各部制定特色鮮明、形式多樣的活動方案並組織學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動；各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書爲團支部學雷鋒活動主要負責人。成立若水社團，形成長效機制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團組織統一管理，每月一次愛心活動，並向全校公開活動內容及款物去向。

六、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動羣體進步。活動結束後將選取典型事例以彙報形式交流總結。

七、活動獎勵

各班級於3月25日前將本次活動的總結、照片等活動資料報至校團委，作爲評優評先的依據。

本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發榮譽證書。

篇十九：學雷鋒志願服務活動方案

一、活動引言

我們協會積極響應共青團中央向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發揚到底的號召，本着服務同學，服務學校，服務社會的一貫宗旨，繼陽門村小學愛心支教活動後，爲拓展愛心服務方式，開展東方小學愛心家教活動，延續雷鋒月和雷鋒精神，將雷鋒熱進行到底。並且繼續支援邊遠地區小學教育的發展，把全心全意爲人民服務的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。

二、活動目的

爲了延續雷鋒日雷鋒月，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神和全心全意爲人民服務的雷鋒精神，體現師大志願者的積極性和先進性，充分發揮師範類院校的優勢，支援欠發達小學的教育發展，幫助小學生完成課業要求，減輕老師負擔，使各學院志願者提前體驗教師的責任和擔當，同時也爲了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發展大繁榮，用同學們的切身經歷教授知識，來促進小學基礎教育的發展。

三、活動形式

以學院倡導、自願報名的形式進行志願者選拔，入選的同學每週週六上午由青協帶隊，統一到東方小學附近學生家裏，進行二對一針對性授課，擔當小老師的責任。

四、活動原則

志願性、無償性、公益性、組織性

五、主辦單位

江西師大城建學院青年志願者協會

江西師大教育學院青年志願者協會

六、服務對象及授課課程

1、東方小學全體學生(一年級至五年級)

2、語文、英語、數學、美術、音樂、體育、科學等

七、志願者選拔

報名對象：江西師範大學全體本科在校學生

選拔方式：主辦學院聯合面向全校進行公開選拔

選拔形式：面試

八、活動方案

1、活動區間：暫擬兩個月

2、授課時間：每週六或週日上午9點到11點

3、授課地點：東方小學附近學生家裏

4、授課形式：二對一或一對一統一教學

5、授課課程：具體服從東方小學校方安排。

九、具體時間安排

報名時間：即日起---_____年4月2日中午

志願者面試選拔：_____年4月8日至4月9日晚

確定志願者名單及授課名單分配：_____年4月1日

志願者動員會：_____年4月11日晚7：

第一次培訓大會：_____年4月12日晚7：

活動時間：_____年4月13日_____年5月31日每週六或週日上午9點到11點。

十、家教成員守則

1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，

忠於職守，甘願奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

2、服務細則：

(1)有較強的責任心，熱衷於各類公益事業，自身具有優良的道德品質和爲人民服務的精神。

(2)瞭解志願者的工作性質：在志願貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，爲構建和諧社會作出進一步的貢獻。

篇二十：學雷鋒志願服務活動方案

活動時間：_____年3月5日

活動一：聽故事認識雷鋒

活動目標：

1、收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。

2、請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、瞭解雷鋒。

活動二：學雷鋒做好娃娃

活動地點：幼兒園

活動形式：帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

活動目標：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事蹟。

活動過程：

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃？

關愛他人、助人爲樂！可以幫助阿姨打掃衛生，幫助一起撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶裏等等。

3、學雷鋒，做好事。

①培養幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現進行互動評價。

活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。

5、小結：

今天是雷鋒日，每個小朋友表現得都很棒！掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚！以後我們都要向雷鋒學習，每天爲小夥伴做一件好事，每週爲幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂！看誰是最棒的小雷鋒！

6、活動延伸

將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

活動三：

《我來照顧你》——大帶小活動

1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”爲榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹後所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

3、對象：大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。

具體步驟：

(一)準備工作：

1、大班幼兒：瞭解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、遊戲。樂意接受他們的照顧。

(二)活動流程：

1鼓勵幼兒積極參加活動，瞭解活動的目的及要求。

活動具體要求：帶弟弟妹妹進行活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做遊戲，安慰他們情緒等等。

4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

5、活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。

(三)結束工作：

1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

2、將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。