單位開展學雷鋒活動總結（精選17篇）作文

篇一：單位開展學雷鋒活動總結

今年的3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞_____週年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。爲進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。

一、積極營造學雷鋒氛圍，展現雷鋒精神。

學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事蹟，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的淨化。校報則大力宣傳校園內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒並不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。

二、組織系列活動，發揚雷鋒精神。

學雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動。

1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。

2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。

3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優秀作品予以獎勵。

4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。

5、評選一批“文明禮貌標兵”活動

6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動

充分利用雙休日，在家裏做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。（如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等）並請同學把參加這次體驗活動的經過或感受寫成稿件。

7、做一名小發現家

在“學雷鋒”的日子裏，同學們要善於發現發生在身邊的好人好事，並向校報投稿及時報道這些同學的優秀事蹟，宣傳雷鋒精神。

8、尋找一位朋友

每個人身邊都有許多值得並且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期爲他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存！

9、節約每一滴水、每一度電

從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養成節約水電的好習慣。

10、做一名合格的值日生

學校和班級的衛生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內的垃圾，並能做到主動撿起校園內的果皮紙屑等。

爲了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監督和檢查，並對手抄報展優秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，但“雷鋒”並沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

篇二：單位開展學雷鋒活動總結

_____人民法院爲貫徹落實黨的_____大精神及_____市文明委《_____市深入開展學雷鋒志願者服務活動實施方案》精神，深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒志願服務常態化，_____人民法院積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

我院通過在院門口張貼學雷鋒宣傳標語、在辦公樓一樓大廳的屏幕上顯示學習雷鋒的字幕，在每一位法官的辦公系統中展示警示格言等形式，在我院營造濃烈的學雷鋒的氛圍，深入宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。同時通過宣傳，使得更多的人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的幹警多做好人好事，擴大學雷鋒活動的深度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式。

二、成立學雷鋒志願服務小隊

根據上級要求，經我院黨總支研究決定，我院於_____成立學雷鋒志願服務小隊。學雷鋒服務小隊成員均選自各審判庭的業務骨幹且年齡較輕的黨員和入黨積極分子，由黨總支副書記_____擔任小隊長。法院學雷鋒志願服務小隊積極參與志願者服務組開展的各項活動，積極參與區直機關服務大隊以及區直工委各有關部門組織的志願者服務大隊的活動，法院學雷鋒志願服務小隊結合自身特點，業務特色，對照_____志願服務工作任務，把學雷鋒活動同各項工作相互融合，協調推進，使學雷鋒活動深入開展，取得了實效。

三、積極推進法官進社區活動

_____法院積極推進法官進社區工作，開展了多項法律服務和志願者活動，例如我院_____法官在_____社區參加全國信訪工作督查組的迎檢工作，_____法官協助做好_____社區的社區服刑人員的教育矯正工作，_____法官在_____社區積極調解，化解矛盾，_____官在_____社區進行法制宣傳，_____法官在_____社區爲居民提供社會撫養費徵收、困難羣體救助方面的。法律服務等等，院領導要求每位進社區的法官每個月必須至少有兩個半天到社區提供法律諮詢，實現了法官進社區活動的常態化，使其不流於形式，通過法官進社區活動的開展提高了社區居民的法律意識和法律素質，滿足了社區居民的法律需求，讓大量糾紛通過訴訟外調處機制得到了及時有效的化解，既節省了司法資源，又減少了羣衆訴累，促進了社會的和諧穩定。

四、多次開展法律諮詢服務活動

爲了響應_____政府爭做“_____好人”的號召，深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，我院積極組織理論知識高、審判經驗豐富的法官到社區、廣場進行法律諮詢。20_____年_____日，我院派員參加了“_____”活動，在南湖活動現場，法官就居民所關心和日常生活遇到的有關法律方面的問題進行了耐心解答，向居民發放《民事執行申請指南》、《司法救助》和《審理期限》等普法宣傳材料。

_____日我院監察室_____主任，黨總支副書記_____帶領全院各庭室業務骨幹一行八人來到在_____街道_____社區爲居民們提供法律諮詢服務。羣衆踊躍諮詢，法官耐心解答，有的法官在現場講解，有的法官分發法律宣傳資料，還有的法官坐到了居民們中間零距離給他們答疑解惑，法官們用樸實的話語，親和的態度，用嘮家常的方式宣傳法律，提供諮詢，法官們特別就與羣衆生產、生活密切相關的法律法規進行了重點的宣傳和諮詢。基層民衆近距離地接受了法律服務，人民法官的形象得到了提升。現場氣氛熱烈而融洽，得到了廣大羣衆的一致好評。

五、弘揚雷鋒精神與審判工作相結合，大力落實司法便民利民新舉措

我院院領導要求全院幹警發揚雷鋒的奉獻精神，善待每一位當事人，爲當事人排憂解難。發揮立案大廳“一站式”服務功能，打造文明立案窗口，提高服務質量；建立健全《便民訴訟指南》，堅持訴訟指導和風險告知制度，爲當事人訴訟提供便利；加強司法救助工作，擴大救助範圍，惠及困難羣體。與愛崗敬業相結合。以“人民法官爲人民”主題實踐活動爲載體，激勵和引導廣大法官立足本職，盡職盡責，及時有效化解羣衆糾紛，做到公平公正、案結事了。

同時學習學雷鋒艱苦奮鬥，與廉潔司法相結合。大力弘揚艱苦奮鬥精神，以打造節約型法院爲切入點，創建廉政文化宣傳欄、廉政文化走廊等載體，深入學習《法官行爲規範》、《法官職業道德基本準則》與廉政紀律的相關規定，營造了濃厚的廉政文化氛圍，培養每位法官崇尚清廉、節約的情操，築牢了思想道德防線。

篇三：單位開展學雷鋒活動總結

爲弘揚雷鋒精神，城關小學少先隊大隊部結合實際，圍繞“弘揚雷鋒精神，爭當四好少年”這一主題開展了一系列豐富多彩的活動，引導隊員以實際行動踐行雷鋒精神。星期一升旗儀式上，校大隊部利用“國旗下的講話”吹響了此次活動的動員令，並利用週二的課間操發起倡議，全校學生進行簽名儀式，營造了良好的氛圍；各中隊利用班隊活動，開展了“學雷鋒”主題班隊活動，如：閱讀雷鋒日記、續寫雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲、宣講雷鋒故事、觀看雷鋒電影等，瞭解雷鋒生平事蹟和雷鋒精神；紅領巾廣播站做雷鋒專題，讓雷鋒精神深入人心。活動最後，校長對本次活動的開展情況進行了總結和點評，還號召全體學生要將雷鋒叔叔的先進事蹟牢記於心，繼續弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，好好學習，爲人民服務，爭做新時期的活雷鋒！

爲了讓學生們進一步瞭解雷鋒，瞭解雷鋒精神，重溫雷鋒的優秀事蹟，引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，3月29日下午，在學校四樓多媒體組織舉辦了一場感人至深的“讓行動與雷鋒精神同在”演講比賽活動。來自全校33名優秀參賽選手聲情並茂地講述了一個又一個感人的雷鋒故事：《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》《永遠做一顆螺絲釘》《冒雨送大嫂》……這些故事讓所有的聆聽者似乎回到了雷鋒時代，雷鋒叔叔生前那可歌可泣事蹟一幕又一幕浮現在眼前。經過緊張的'角逐，比賽順利評出一二三等獎。

通過這次活動讓同學們再一次認識了雷鋒，走近了雷鋒，更深層次地領悟了雷鋒精神，領悟了樂於助人的真諦。

篇四：單位開展學雷鋒活動總結

在紀念毛澤東爲雷鋒題詞_____週年之際，爲進一步學習雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，廣泛開展志願服務，推動學雷鋒活動常態化，省法院從3月1日起深入開展了以“實幹興贛當先鋒，爲民服務作表率”爲主題的學習雷鋒系列活動。

一、領導帶頭，精心組織

省直機關工委下發《關於開展省直機關“實幹興贛當先鋒，爲民服務作表率”學雷鋒志願活動的通知》後，我院結合實際制定了《省法院學雷鋒活動實施方案》，院領導親自審定了方案，對方案提出意見，並參加學雷鋒活動。同時，我們建立責任落實機制，要求支部負責同志要親力親爲，率先垂範，帶頭學雷鋒，做好事，並積極動員青年幹警爭當志願者，把各支部要把“開展學雷鋒活動”主題實踐活動作爲創先爭優的重要內容，作爲黨支部工作目標管理考評的內容之一。

二、注重結合、成效顯著

在學雷鋒活動中，我院將學雷鋒志願服務活動與推進機關基層服務型黨組織建設結合起來，與“實幹興贛當先鋒，爲民服務作表率”主題實踐活動結合起來，通過志願服務，錘鍊品德，轉變作風，各部門從本部門工作實際出發，根據自身工作性質和特點，把活動融入日常工作，善於從小事做起、從細節做起，實現學雷鋒活動與其他工作相互融合、協調推進。

三、搞好宣傳，氛圍濃厚

爲了廣泛開展學雷鋒志願服務活動，建立長效機制，促進我院學雷鋒志願服務活動經常性的開展。我院專門下發通知要求各支部既參加機關黨委的統一活動，又要以黨支部、黨小組爲單位創造性地開展形式多樣的學雷鋒志願者服務活動。同時，院機關黨委對在學雷鋒活動中涌現出的先進典型、先進事蹟，進行表揚和宣傳，並及時向上級有關部門上報我院開展學雷鋒活動情況，營造濃郁氛圍。

四、弘揚精神，內容豐富

1、開展法律服務進社區活動。

組織幹警深入我院文明單位共建社區——湖坊鎮洛陽東路社區，爲居民開展法律諮詢活動，對社區居民提出的諸如土地糾紛、拆遷補償、勞動合同、合夥經營、交通事故等方面的問題進行了詳細地解答，引導他們正確運用法律手段維護合法權益。

2、開展爲省直機關困難黨員捐款活動。

發出倡議，號召全院廣大黨員幹警爲“省直機關困難黨員救助基金會”捐款，以實際行動幫助省直機關困難黨員走出困境，共享幸福。此次活動累計收到各支部捐款22130元。

3、組織義務獻血活動。

3月11日，專門下發通知，要求各支部積極動員廣大身體健康、符合獻血的青年幹警，充分發揚人道、互助和奉獻精神，主動參加獻血。據統計，有近百人蔘加了此次獻血活動，累計獻血23900毫升。

4、配合省政府大院街辦開展學雷鋒活動。

4月2日，組織我院部分志願者按照大院街道員黨志願者服務聯盟工作的要求，在大院街辦的統籌安排下，開展大院清潔日活動活動，清掃了省府東二路，南一路等道路，美化了大院環境。

5、開展“崗位學習雷鋒”活動。廣泛開展“本職崗位學雷鋒、服務羣衆當先鋒”活動，通過爭當辦案能手、調解能手等業務大練兵活動，全面提升法官法警司法技能，不斷提升審判執行工作質量，以實際行動踐行雷鋒精神，在人民羣衆中樹立法院的良好形象，不斷提升人民羣衆對法院工作的知曉率、滿意度。

雖然3月份已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，下一步，我院將把學雷鋒活動常態化，大力開展學雷鋒活動。

篇五：單位開展學雷鋒活動總結

校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據校德研中心的安排，3月份作爲全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我組織我們班的孩子集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、增強了班級凝聚力，孩子們更加熱愛自己的班集體。通過活動的開展，孩子們更加熱愛自己的班集體，共同維護我們共同的家園。全班同學爲創建優秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學主動承擔維修桌椅板凳的任務，因爲我班每晚都有住校生在學習，桌椅損壞現象比較嚴重，這兩位同學每天義務爲同學檢查桌椅損壞情況，並及時送去維修。

二、孩子們懂得了奉獻愛心，懂得了怎樣回報愛。在學雷鋒活動月中，特別是開學第一天，正逢三、八婦女節，因此我佈置了一個特殊的作業——給媽媽洗腳，並把洗腳的感受用作文的形式記錄下來。這個活動，增強了家庭親情的互動，給孩子們提供了表達愛的方式，孩子們能體會到父母的艱辛，更加愛自己的爸爸媽媽。

三、體驗活動——“巧用零花錢，小鬼早當家”活動。針對班裏有些學生亂花錢的毛病，開展了“巧用零花錢，小鬼早當家”活動，讓孩子們拿出自己的壓歲錢，當一天家(從早到晚全天參與)，體驗爸爸媽媽的不容易。

四、班級紀律明顯好轉，學習面貌煥然一新。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，圍繞小學生如何把自己培養成爲一個合格的人才來進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。我們班男孩子明顯多於女生，往常的課間紀律打鬧跑跳的同學很多。通過這次活動，我們班的紀律有了明顯的好轉，同學們的言行舉止比以前文明多了，更加尊敬自己的老師，同學之間團結互助，你幫我，我幫你，學習面貌煥然一新。

五、涌現出了一大批學雷鋒小標兵。在活動中，每個孩子表現都非常出色，爲此，我們評出了我們班的學雷鋒小標兵。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，孩子們懂得了學雷鋒不是刻意地去做好事，去刻意地助人爲樂，而應該是時時處處的記住爲他人做好事，以助人爲樂爲榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

篇六：單位開展學雷鋒活動總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，它閃耀着共產主義思想的光輝。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激烈着一代又一代的青少年不斷茁長成長。

在這熱情洋溢的三月，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。在這特別的日子裏，我班在這方面做了以下工作：

一、實施階段

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我班“學雷鋒”志願者服務前往敬老院清理衛生死角，爲老人們梳頭，擦桌子，爲弱病殘等弱勢羣體送溫暖，獻愛心活動多大幾十人次。

2、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。個班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、結合班級實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習，生活，守紀，文明等各個方面。

二、總結階段

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“爲人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事，去助人爲樂，而應該是時時處處的記住爲人民服務；爲他人做好事以助人爲樂爲榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大部隊；通過班會以各種形式做好本班的學雷鋒總結活動。

同學們將繼續發展雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

篇七：單位開展學雷鋒活動總結

3月以來，市衛生局認真貫徹落實黨的_____大精神、中共中央辦公廳《關於深入開展學雷鋒活動的意見》、市文明辦轉發省文明委《_____的通知》精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，結合衛生系統實際，積極組織醫療衛生系統各層面開展學雷鋒志願服務活動。現將活動小結如下。

一、制定方案，明確範圍。制定了《關於在全市衛生系統廣泛開展“志願者學雷鋒十大行動”的通知》，明確總體要求、活動主題、活動時間、活動內容、工作要求，下發志願者學雷鋒活動宣傳口號，統籌協調好本地衛生系統的志願服務活動，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模範”的生動局面，形成“我爲人人，人人爲我”的良好氛圍，確保活動深入持久、紮實有效的開展。

二、發揮優勢，活動豐富。

從3月初至今，確定送健康知識、組織無償獻血、城鄉環境整治、啓動“身心健康關愛”活動等十項重點工作，由市縣衛生局和各級醫療衛生單位與所轄區域結合，廣泛深入開展。

1、以醫藥服務爲載體，開展送醫義診活動。市衛生局機關、各級醫療衛生單位組織開展送醫下鄉活動，爲當地羣衆提供醫療諮詢、免費藥品、心電圖檢查和體檢等，開展主題爲“關愛健康，服務大衆”的義診活動，疾病預防中心舉行“春季傳染病防治”義診宣傳活動，組織關愛免費測血壓、測血糖。各項活動累計服務羣衆_____餘人次，免費發放藥品價值_____多元。

2、以健康教育爲手段，開展健康促進活動。各級醫院、衛生院、社區衛生服務中心組織開展高血壓、糖尿病等病友課堂知識講座，開展健康常識、疾病防治常識宣傳，發放健康宣教資料_____餘份。

3、以志願者服務切入，開展社會關愛行動。組織參加志願服務學雷鋒活動啓動宣傳，組織“支醫”志願者參與“學雷鋒、作表率、志願服務”爲主題的活動。結合社區衛生志願者隊伍，通過“一對一”的長期結對方式，有針對性地爲困難羣衆提供醫療保健服務，舉辦居民建立健康檔案的志願者活動，組織志願者無償獻血活動。

4、以衛生城市複覈爲載體，開展家園清潔行動。針對國家衛生城市複覈、文明城市、文明單位創建工作中環境衛生的薄弱環節，組織志願者參與集中整治環境衛生，特別是清理城鄉衛生死角活動，推動建立清潔衛生的長效機制。結合3月份學雷鋒、植樹節等公衆主題活動日，參與植樹造林，開展低碳環保宣教教育、節能減排等活動。積極倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，不斷增強生態環保意識和可持續發展意識。

5、以文明和諧爲重點，開展公共秩序維護志願服務行動。組織志願者在醫院等公共場所設立志願服務站，開展秩序維護、應急救援等志願服務。組織志願者對醫療場所亂停車、亂扔雜物、隨地吐痰等現象進行勸導，形成文明禮讓、井然有序的新風貌。開展平安醫院建設志願服務。

6、以增強道德素質爲目標，開展弘揚道德志願服務行動。以在全社會樹立“好人有好報”爲價值導向，利用3月份學雷鋒活動月的契機，積極組織“道德模範”和“身邊好人”參與各類志願服務活動，發揮道德模範和身邊好人榜樣示範作用，引導人們積極投身道德建設，不斷增強道德意識。

篇八：單位開展學雷鋒活動總結

三月份以來，我院各團支部緊緊圍繞學院的中心工作，積極響應團組織的號召，積極開展“學雷鋒”活動，爲了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結，並及時上交了這些材料。在此期間涌現了不少的優秀集體，他們以實際行動弘揚了雷鋒精神，走進了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得了“爲人民服務”的真諦。

三月五號，“學雷鋒日”已經過去，但同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然積極，雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信通過活動，大家應該體會到，“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢着和諧融洽的溫暖氣氛。

三月五日雖然已經過去，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在以後的生活中將雷鋒淡忘，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。那麼，雷鋒精神將永駐我們的校園。

篇九：單位開展學雷鋒活動總結

一、指導思想

以構建社會主義核心價值體系爲根本目標，以爲人民羣衆服務爲宗旨，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，引導更多的人蔘與“學雷鋒、樹新風”志願服務活動，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高。

二、活動主題

“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”

三、活動組織機構

根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”爲組長的學雷鋒志願服務活動工作領導小組。

成員：各單位(部門)主要負責人

領導小組設辦公室於人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕幹部組成我局的青年志願者服務隊。

四、活動內容

1、傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規範的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。

2、轉變作風服務發展大局。緊緊圍繞機關效能建設要求，增強服務意識，認真解決作風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進窗口人員滿懷熱情地開展服務，讓納稅人和羣衆切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。

3、創優創新提升服務效能。加強政務服務信息化建設，努力實現網上辦理、流程再造，減少人工環節，提供便捷服務。大力開展陽光政務，保障納稅讓人和羣衆的知情權、監督權，實現政務服務更加規範、透明和高效。

4、規範言行開展文明服務。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行爲規範，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，度量大一點，理由少一點，效率高一點”的服務理念，整體提升服務窗口的對外形象。

5、“四亮”服務強化責任意識。組織窗口人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨員形象樹起來；“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份爲羣衆辦事；“亮承諾”，公開承諾事項，自覺接受監督。“亮業績”，設置光榮榜臺，晾曬工作業績，促進窗口人員愛崗敬業、盡職盡責，做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。

6、立足崗位開展特色活動，成立志願服務隊、幫幫團，廣泛開展上門服務、預約服務、代理服務、跟蹤服務，以及提供法制宣傳、政策解答、信息諮詢等志願服務，打造“陣地+代理制+服務隊”的服務新模式，努力提高企業、基層和羣衆的滿意度，確保學習雷鋒常態化、服務羣衆優質化、窗口管理嚴格化、工作程序規範化、工作機制長效化。同時，注重在平凡崗位上挖掘典型事蹟，培育先進典型，打造一批過得硬、叫得響、推得開的雷鋒式服務崗、雷鋒式服務部門，激勵大家見賢思齊、人心思進、力爭上游，更好地立足本職服務發展，服務基層，服務羣衆。

五、工作要求

1、加強組織領導。爲確保活動開展，縣局成立了領導機構，制定工作方案，各部門要積極行動起來，明確專人負責，組織開展活動。

2、營造良好氛圍。各部門要充分運用網絡、廣播、電臺、報刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介，大力宣傳學雷鋒先進典型事蹟，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造“踐行雷鋒精神、爭當先進模範”的輿論氛圍。

3、務求活動實效。爲把活動開展起來、延續下去，各部門將這次活動與日常工作結合起來，制定評估細則，強化督導檢查，以塑造窗口單位和公共場所形象的突出成效統籌推進經濟發展軟環境的整體提升。

4、不斷改進創新。各部門要不斷賦予學雷鋒活動的新內涵、新載體、新形式，突出活動主題，形成活動特色，避免“一陣風”、防止“走過場”。年底要組織考覈，進行評議，促使窗口單位學雷鋒活動制度化、常態化、具體化、大衆化。

篇十：單位開展學雷鋒活動總結

團縣委：

3月5日是雷鋒同志殉職50週年紀念日，也是中國青年志願者服務日，爲了進一步弘揚雷鋒精神，大力倡導關愛他人、奉獻社會的良好風尚，充分體現工業園區青年熱心公益、樂於奉獻的精神面貌。園區團支部積極響應團縣委的號召，結合園區實際提出開展以“弘揚雷鋒精神，爭創文明園區”爲主題的青年志願服務活動。現將活動總結報告如下：

一、廣泛動員，爲活動打下堅實的基礎

園區始終把團員青年的綜合素質作爲幹部教育的重要內容來抓。團縣委20_____年團建工作會暨學雷鋒暨青年志願服務月活動部署會議結束後，園區團支部迅速召開支部會議，傳達會議精神，精心策劃，擬訂了園區學雷鋒活動方案，要求團員青年以緬懷雷鋒，弘揚、傳承雷鋒精神爲核心，積極參與，紮紮實實地開展好學雷鋒志願服務活動。

二、貼近實際，內涵豐富

20_____年3月5日，在青年志願者服務日當天，開展“美化園區環境，爭創衛生單位”活動，組織全體團員青年義務撿拾、清掃工業園區門口附近_____國道路邊垃圾，實施環境衛生綜合整治，營造了一個清爽、潔淨的辦公環境和生活環境，活動受到了附近居民的好評。

20_____年3月8日，第103個婦女節。園區和經貿局聯合召開“慶三八、學雷鋒、保上線、創一流”座談會，局領導寄語女幹部立足崗位學雷鋒、愛崗敬業立新功，重視婦女地位，珍愛幫助女幹部，經常性開展一些形式多樣的活動。

20_____年3月12日，在園區開展了“植樹造林，綠化家園”的學雷鋒植樹活動，移栽桂花樹200多株。

園區機關例會上，引導、帶領團員青年學習雷鋒先進事蹟，探討雷鋒精神新的時代內涵，弘揚愛崗敬業、樂於奉獻的雷鋒精神，提高團員青年的思想意識，注重在日常工作和生活中自覺將雷鋒精神化爲自己的行爲指南。

三、強化宣傳，營造良好的活動氛圍

製作了“弘揚雷鋒精神，爭當文明先鋒”的宣傳標語1幅，懸掛在工業園區大門顯眼位置。積極投稿，宣傳園區志願服務活動，共在省、市工業和信息化局網站上發表學雷鋒志願服務活動新聞稿件3篇，撰文謳歌“永不褪色的雷鋒精神”，文章歷數不同時代各行各業涌現出來的先進模範人物，探討雷鋒精神新的時代內涵。

四、活動紮實，成效顯著

此次學雷鋒志願服務活動，園區團員青年能夠圍繞主題，紮實開展各項活動，積極展現團員青年的青春風采，達到了活動的預期目的。通過活動的開展，傳承了雷鋒精神，加深了對雷鋒精神新的時代內涵的認識和體會，提升了團員青年的文明水平，園區青年言談舉止文明禮貌，社會公德、職業道德和家庭美德意識強化，園區青年精神風貌得以凸顯，拼搏激情得以釋放。

篇十一：單位開展學雷鋒活動總結

在_____月5日學習雷鋒日來臨之際，我園開展了以"學雷鋒做好寶寶"爲主題的一系列活動，以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在讓孩子們從小即養成良好的社會公德，讓"學雷鋒"活動、讓我園的德育工作滲透於生活的每一天、每一時、每一個細微之處，讓"雷鋒"永遠活在我們中間。

1、各年段根據幼兒年齡特點開展《學雷鋒做好娃娃》主題活動，通過故事《雷鋒的事蹟》《雷鋒小時候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常爲別人做好事的解放軍叔叔。

2、各段開展爲孩子服務的活動。在幼兒午睡時，老師們爲孩子們曬衣服、曬鞋，使孩子們在起牀時能穿上暖暖的衣服和鞋子。

3、組織幼兒來到戶外操場，和老師一起，通過自己的實踐行動感受勞動的樂趣。活動中孩子們不怕累、不怕髒，幹勁十足，個個精神抖擻，在大家的辛勤勞動下，操場煥然一新。

通過這樣的活動孩子們受到了啓發：在學習上，學習雷鋒叔叔的"釘子"精神，像"釘子"一樣有擠勁、鑽勁和韌勁；在生活上，學習雷鋒叔叔的勤儉節約，吃飯不浪費飯菜，穿衣不講究時髦，平時不亂花零用錢。在班裏，我們要與小朋友團結友愛，使班級像溫暖的家；在幼兒園裏，要主動撿一撿紙屑，不亂丟垃圾……

雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但雷鋒叔叔那助人爲樂，敬業盡責，爲人民無私奉獻的精神卻始終常駐我們心頭。

篇十二：單位開展學雷鋒活動總結

爲以切身的行動來學習雷鋒精神，江西財經大學統計學院青年志願者積極響應統計學院青年志願者協會的號召，與江西財經大學義工協會志願者合作，3月15日上午，全體成員聚集在蛟橋園南區門口，參加此次主題爲“學習雷鋒，切身行動”的雷鋒月社區清掃活動。本次活動旨在把學習雷鋒精神落實到實際行動中，通過對校園的打掃活動，讓同學們更好地學習雷鋒精神，把雷鋒精神傳承下去。

本次清掃活動的地點主要是江西財經大學蛟橋園南區教職工宿舍社區。活動開展前，志願者們安排了分工，一部分同學負責清掃社區地面，清理垃圾，一部分同學負責撕粘貼在牆上的小廣告等。活動開始於教職工社區的大門口，隨後清掃到社區裏的走道、草坪。

由於草坪裏隱藏着較多的垃圾，於是同學們在草坪進行了集中的清掃活動，對紙屑和石塊進行了處理，取得了較好的效果。最後志願者們又前往宿舍社區外面的環道進行了清掃活動，並以合影留念結束了本次的實踐活動。在活動過程中，同學們熱情洋溢的進行清掃活動，展現了江財學子陽光向上，精神飽滿的良好狀態。

清掃過程雖然持續的時間不長，但是學習雷鋒精神的經歷卻是令人難忘的，雷鋒的奉獻精神已深深烙印在我們心裏。通過本次社區清掃活動，志願者們從實踐中體會了雷鋒精神，並將把雷鋒精神落實到以後的生活中去，把雷鋒“全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻”的精神發揚光大，並且可以爲老師們提供一個舒適的生活環境，同時也可以讓廣大的江財學子們用實際行動踐行雷鋒精神，用一顆感恩的心回饋給那些兢兢業業爲我們默默無聞付出的老師們。相信通過江財學子的共同努力，江財校園一定會更加美好。

篇十三：單位開展學雷鋒活動總結

_____年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表_____週年，爲培養學生良好的思想道德，弘揚雷鋒精神，學校在三月份開展了一系列“學雷鋒”活動，現將整個活動總結如下：

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節，在校領導的關懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園爲主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外興起了了一股學雷鋒高潮。今年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表_____週年，爲弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走向新時代，我們制定了學雷鋒活動總結方案。

一、營造氣氛，深入宣傳：

二月底，學校團委就制訂了學雷鋒的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，並利用“校園之聲”廣播站，升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平併發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志願者活動”的倡議書；各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

爲此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的學生認真設計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。

二、開展活動

通過一系列的活動，同學們對於雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認爲學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學們表示以後要更加投入到幫助他人的行動中，一助人爲樂做爲自己的宗旨，要學習雷鋒的“傻子”精神，要更加認真的學習，學習雷鋒的釘子精神。

篇十四：單位開展學雷鋒活動總結

根據上級文件要求和全省、_____市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，爲進一步弘揚雷鋒精神，_____市結合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優秀_____人”爲主題的學雷鋒系列活動。現將活動開展情況總結如下：

一、領導高度重視

我市制定下發了《中共_____市委辦公室關於深入開展學雷鋒活動的實施意見》(_____委辦發_____年_____月_____日號)和《關於_____月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內容進行詳細規劃，明確各部門責任。市委主要領導提出了“_____市要通過深入開展精神文明建設活動，建優美的城，做優秀的_____人。”並要求全市上下要抓住這次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設和城市建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，打造誠信。市委常委、宣傳部長親自對我市學雷鋒活動進行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統一領導、市文明辦牽頭、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。

二、廣泛發動，營造濃厚的社會氛圍

_____月_____日，“我們都是志願者”——_____市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在舉行，_____市近千名志願者參加啓動儀式。市委書記，市委常委、宣傳部長參加了啓動儀式，並帶頭在“學雷鋒樹新風我志願我行動”簽名牆上鄭重地寫下了自己的名字。_____市“弘揚雷鋒精神、做優秀_____人”主題活動也隨之同步啓動。市電臺、電視臺、新聞網、_____週刊、官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公佈熱線電話，發動羣衆尋找我市範圍內的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮鄉、部門及中小學校有效利用網站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。

城區大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構、沿街門店等400餘處LED顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，爲活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據不完全統計，截止_____月_____日，新聞網刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，官方微博發佈信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關內容200餘條，電視臺、新聞網及城區各類LED顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十餘萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴大了羣衆知曉率和參與度。僅_____月份，_____市至少有2萬人直接參與到學雷鋒系列主題活動。

三、弘揚雷鋒精神，活動內容豐富多彩

1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用_____月_____日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優秀_____人”主題團、隊活動，幫助同學們瞭解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優秀_____人”主題徵文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，引導學生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。

2、組織開展窗口服務活動。交通、旅遊、銀行、電信、醫院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成爲傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅遊系統組織60餘名志願者佩戴黨徽、團徽，身披“揚雷鋒精神，做優秀_____人”綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所爲羣衆提供旅遊諮詢、幫助旅客提行李、發放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。

3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。_____月_____日，市婦聯組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志願者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志願者風采。

4、組織開展廣場志願者集中服務活動。_____月_____日，我市在_____大廈廣場分成八個區域開展雷鋒精神宣傳、環境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志願者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優秀_____人”活動的高潮。據統計，服務活動共發放宣傳資料一萬餘份，義賣物品3000餘元，開展免費理髮100餘人次，義診服務600餘人，回收廢舊電池20_____多塊，5000餘市民參與其中，掀起了學雷鋒活動的高潮。

5、開展文明勸導志願服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。並設立兩個宣傳點，散發法律法規宣傳單，耐心解答市民諮詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行爲，營造了良好的城市環境。

篇十五：單位開展學雷鋒活動總結

今年是偉大的毛澤東主席題詞“學習雷鋒同志”44週年，也是第八屆“中國青年志願者服務日”，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的“的精神，紅塔區各級團組織在”3、5“期間的一系列豐富多彩的活動。

首先，新的任務區發揮積極作用，農村發展，科技，文化，衛生“三農村地區，四個融入社區”活動。3月3日，團區積極響應號召，以“安全紅塔”，構建社會主義和諧社會作爲出發點和落腳點，以有效地促進本地區的反毒品戰爭的過程中，艾滋病三年爲人民，爲當地人民傳送給傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共_____多。“三農村”活動，以貼近實際，貼近生活，貼近羣衆的原則，內容豐富，多樣，受到了熱烈歡迎當地人民。

二是全區各鄉鎮、街道團組織開展豐富多彩的志願服務活動。北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮範圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老淨家園”活動，近500名部隊官兵和青年志願者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示範點、敬老院和學校的衛生清理活動，鎮衛生院代寫團支部開展“3、5”義診和疫病防治知識宣傳；鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。組織青年志願者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診諮詢活動；春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社區”志願服務活動。組織志願者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“複方三七補血片”等藥品共計1500餘盒。

三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規範校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從點滴做起，創建文明華培，共築平安和諧家園，並組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的主論文代寫大街作了衛生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評；玉溪六中團委組織初一年級全體團員，對學校教職工宿舍樓樓道、扶手、花臺等地方進行認真的打掃和擦拭，同時對樓房四周及操場進行了衛生清理。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收穫，爲構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。

全區各級團組織豐富多彩的志願者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志願者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以各種形式爲建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。

篇十六：單位開展學雷鋒活動總結

根據上級文件要求和全省、_____市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，爲進一步弘揚雷鋒精神，_____市結合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優秀_____人”爲主題的學雷鋒系列活動。現將活動開展情況總結如下：

一、領導高度重視

我市制定下發了《中共_____市委辦公室關於深入開展學雷鋒活動的實施意見》(_____委辦發_____年_____月_____日號)和《關於_____月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內容進行詳細規劃，明確各部門責任。市委主要領導提出了“_____市要通過深入開展精神文明建設活動，建優美的_____城，做優秀的_____人。”並要求全市上下要抓住這次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設和城市建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，打造誠信_____。市委常委、宣傳部長_____親自對我市學雷鋒活動進行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統一領導、市文明辦牽頭、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。

二、廣泛發動，營造濃厚的社會氛圍

_____月_____日，“我們都是志願者”——_____市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在_____舉行，_____市近千名志願者參加啓動儀式。市委書記_____，市委常委、宣傳部長_____參加了啓動儀式，並帶頭在“學雷鋒樹新風我志願我行動”簽名牆上鄭重地寫下了自己的名字。_____市“弘揚雷鋒精神、做優秀_____人”主題活動也隨之同步啓動。市電臺、電視臺、新聞網、_____週刊、_____官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公佈熱線電話，發動羣衆尋找我市範圍內的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮鄉、部門及中小學校有效利用網站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。

城區大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構、沿街門店等400餘處LED顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，爲活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據不完全統計，截止_____月_____日，_____新聞網刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，_____官方微博發佈信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關內容200餘條，電視臺、新聞網及城區各類LED顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十餘萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴大了羣衆知曉率和參與度。僅_____月份，_____市至少有2萬人直接參與到學雷鋒系列主題活動。

三、弘揚雷鋒精神，活動內容豐富多彩

1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用_____月_____日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優秀_____人”主題團、隊活動，幫助同學們瞭解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優秀_____人”主題徵文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，引導學生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。

2、組織開展窗口服務活動。交通、旅遊、銀行、電信、醫院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成爲傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅遊系統組織60餘名志願者佩戴黨徽、團徽，身披“揚雷鋒精神，做優秀_____人”綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所爲羣衆提供旅遊諮詢、幫助旅客提行李、發放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。

3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。_____月_____日，市婦聯組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志願者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志願者風采。

4、組織開展廣場志願者集中服務活動。_____月_____日，我市在_____大廈廣場分成八個區域開展雷鋒精神宣傳、環境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志願者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優秀_____人”活動的高潮。據統計，服務活動共發放宣傳資料一萬餘份，義賣物品3000餘元，開展免費理髮100餘人次，義診服務600餘人，回收廢舊電池_____多塊，5000餘市民參與其中，掀起了學雷鋒活動的高潮。

5、開展文明勸導志願服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。並設立兩個宣傳點，散發法律法規宣傳單，耐心解答市民諮詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行爲，營造了良好的城市環境。

篇十七：單位開展學雷鋒活動總結

第一階段：宣傳發動

爲了引導學生了解雷鋒事蹟，把握新時期雷鋒精神的時代特徵，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，充分利用學雷鋒活動月對廣大學生開展“學雷鋒，樹新風”的教育。通過各班主題班會，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。出一期有關學雷鋒的板報，在此活動中大174班、大191班、大194班等班級表現的由爲突出。

通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，瞭解雷鋒生平；有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態；有的找來報刊雜誌，學習老一輩的題詞……同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中學會了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下樂於奉獻，樂於助人的種子。

第二階段：“學雷鋒，做雷鋒”，各團支部積極開展“學雷鋒”活動

在院團委的組織和帶領下，以班級爲單位認真落實“學雷鋒”活動。全院師生立足學院，開展了“學雷鋒、樹新風、獻愛心”活動，各團支部圍繞此主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動，在校內外開展各種活動如：打掃善德塔、爲老師清掃公寓、整理閱覽室以及開展“做人爲先，以雷鋒爲榜樣”，“增強團員意識”等主題班會，自發募捐到福利院，孤兒院看望孤寡老人和孤兒，給他們送去溫暖等一系列活動。大家本着向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這些活動中去，同學們以自身的行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

第三階段：激勵與推廣，弘揚雷鋒精神

三月份以來，我院各團支部緊緊圍繞學院的中心工作，積極響應團組織的號召，積極開展“學雷鋒”活動，爲了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結，並及時上交了這些材料。在此期間涌現了不少的優秀集體，他們以實際行動弘揚了雷鋒精神，走進了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得了“爲人民服務”的真諦。