我和我的老師徵文800字（精選2篇）作文

篇一：我和我的老師徵文800字

在我成長的過程中，遇到了許許多多的老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的誨人不倦……在衆多老師中，我最喜歡王老師。

王老師中等身材，留着一頭亮麗的披肩發，彎彎的眉毛下一雙美麗的大眼睛流露着內心的善與美，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕。她還有一雙靈巧的手，你看，老師在黑板上寫的字多漂亮呀！你看，老師打掃衛生時，是多麼細心呀……

在我心目中，老師的笑最美。以前，我認爲所有老師都很嚴厲，會有些害怕老師。然而，王老師說話總是很溫柔，每堂課幾乎都用笑容面對我們，她講的課生動有趣，她每次都會在講課本知識的同時穿插講一些課外小知識，還不時講一些小故事給我們聽，我們既記住了課文內容，又學到了課本以外的知識，還不覺得枯燥乏味，我們都愛上她的課。

在學習上，她對我們要求很嚴格。有一次上課，好動的我和同桌說起了悄悄話，很快就被老師發現了，她用眼神嚴厲地批評了我，示意我要好好聽講。下課了，她把我叫過來，我不敢看老師的眼睛，低着頭，做好了挨批的準備。可老師卻拉着我的手，輕輕地問道，什麼事那麼開心，能和老師分享一下嗎？我不好意思地笑了，主動向老師承認了錯誤，並保證以後上課再也不會這樣了。老師欣慰地笑了，拍了拍我的肩膀說：“老師相信你一定會說到做到的”。

在平時，王老師對我也十分關心。當我成績不理想時，老師總是對我不離不棄，她總會不斷鼓勵我，關心我，幫助我，直到成績趕上來。當看到我進步時，老師比我還要高興。當我遇到困難，遇到不開心的事時，老師又化身爲知心大姐姐，耐心地開導我。老師如一縷陽光，用心孕育着我們這些幼苗。

這就是我的老師，一位充滿智慧，勤奮努力，富有愛心和責任感的老師。她既注重知識的傳授，又關注我的精神成長。她把自己的愛傾注在學生身上，用自己的一言一行影響着我們的成長。她是我們最可親、最可敬的人。

篇二：我和我的老師徵文800字

在這個世界上有一個人不是媽媽，卻勝似媽媽，他就是陪伴我四年的語文老師王老師。

我剛上一、二年級的時候膽子很小，不敢說。上語文課時，老師叫我讀課文，我站起來聲音小得像蚊子一樣，還結結巴巴的，同學們都笑了。老師走下了講臺，來到我身邊，微笑着說：“你和我一起讀吧！”說完，老師那優美的讀書聲，在教室裏響起。我跟着老師的聲音，不由自主的讀了出來，讀着讀着老師的聲音戛然而止，只剩下我的讀書聲。當我把那篇課文讀完時教室裏立刻響起了熱烈的掌聲，我擡起頭看着老師，老師向我投來了讚許的目光。

三年級時，老師鼓勵我們每天背誦古詩，我嘗試了很多次，總是背不下來。有一天，老師佈置背誦一首詩《七律長征》。到了第二天，老師開始點名，讓我來背《七律長征》，我覺得好難，怎麼也背不下來。老師把這首詞放在大屏幕上，配上了音樂和畫面，一邊泛讀，一邊給我們講其中的故事。講完後，老師鼓勵我再試一次，我走上講臺，開始有感情的背誦，奇蹟般的竟然背過了。走下講臺，老師和同學們熱情的掌聲響了起來，老師看着我，又一次笑了，還不住的說你太厲害了，背的真好。

前不久，我們四年級要舉行一場詩歌朗誦比賽，老師在班裏挑選參演的同學。我心裏想，班上那麼多優秀同學，肯定輪不到我的。可是沒想到，老師點到了我的名字，我擡起頭看着老師，有點不相信自己的耳朵。老師微笑着看着我，朝我點點頭，我知道那是對我的鼓勵和肯定，於是一下課，我就和那幾個同學一起排練，連星期天也不休息。

到了比賽那天，老師站在一旁給我們加油打氣，孩子們，發揮出你們真實的水平，加油！很快就到我們班上臺了，我大膽自信的站在報告廳的舞臺上，看着下面那麼多觀衆和家長，剛開始還有點緊張，當我看到老師就站在舞臺一角，用鼓勵的眼神看着我時，我的緊張一掃而光，滿懷激情的朗誦完了《唐詩裏的中國》。

在我成長的過程中，是老師一次次的鼓勵，在我心中播下了一顆自信的種子，他就是黑夜中最亮的一顆星，照亮我一路前行。