六一兒童節的作文800字模板
六一兒童節的作文800字彙總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節的作文800字8篇，歡迎大家分享。
六一兒童節的作文800字 篇16月1號是我們最期待的兒童節，但也是我們的最後一次兒童節。學校安排了兩節課讓我們度過這最後一次的“六一”。
首先一節課是舉行退隊和入團儀式的，全體同學站在操場上，42名團員嚴肅地站在中間，在這個儀式之際，這42名團員將要入團，成爲共青團的一員。主持人站在臺上，嚴肅地說：全體立正，出旗。國歌響起，旗手漸漸入場，全體肅立，少先隊員們都敬着隊禮，一臉的認真、滿面的憧憬。出旗儀式結束後，是唱隊歌，隊歌響起，我們班的同學唱的特別賣力，此刻，我心裏想：平常大家都沒有唱的這麼大聲，這次大家都好認真哦！因爲這對我們來說有着很大的意義。
接着，老師和同學到講臺上講話，臺下的同學們坐在草地上格外認真地聽着。最後就是退隊和入團儀式，全體少先隊員摘下了紅領巾，很多同學心裏悅悅一喜。有些人說：太好了，終於不用戴紅領巾了。我望了望同學們心想“不戴紅領巾了，這意味着長大了，要懂的承擔責任了。”。這種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團員在老團員的帶領下，嚴肅地讀出了誓詞，看着我們班的幾個同學，每個人都有一種長大了的感覺，一句句的誓詞，像是一個個的承諾。
退隊入團儀式完了後，是我們期待已久的遊園活動，當老師宣佈開始時，全體歡呼起來，耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌！七班的班委們都在匆匆地準備着遊戲的開始——打氣球，綁繩子。則在一旁的同學們擁擠着在登記遊園表。我則在一旁幫忙着打勾。看着每個班的遊戲都開始了，我和朋友們也迫不及待地跑到每個班去轉了一圈。但最後只有在10班那玩了一回夾珠子游戲，在玩遊戲過程中，有些人在一旁破壞：“哎呀，肯定輸，快點夾啦！”聽着他們說，我笑了，手抖了抖說：“你們是損我還是在加油埃”但我在他們的干擾下越夾越快，另外兩個朋友則在一旁加油打氣。最後我取得了勝利，我邊走邊想：“不知道是要感謝那兩個干擾我的人，還是要怪他們。”我無奈的笑笑。
回到班級的陣營中，看到我們班的遊戲踩氣球很多人玩，而且都亂成一團了。班委們辛苦的在一旁組織着紀律。“班委們好辛苦啊”我心想。隨着音樂的結束，快樂地遊園時光也結束了。
這次的“六一”雖然沒有玩什麼，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最後一次“六一”，隨着最後一次“六一”的結束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
六一兒童節的作文800字 篇2――我的“六一”我做主（一）
一年一度的“六一”兒童節已經來到了我們的身邊，相信今天，大家過得是既充實又開心，難道不對嗎？今天啊，我也是特別地開心。下面，我就把“六一”的那點事兒分享給大家。
話說今天，我和我的同桌“櫻桃彤”一起去了市動物園。因爲屬龍的同學們可以免費進園遊玩，所以我們在計劃“六一”的去處時，不約而同地想到了――動物園。
來到動物園，這裏已是熱鬧非凡，人擠人，人挨人，連個鑽縫兒的地方也難找，真可謂是人山人海！
我們順着人流一直往前走，首先，我們來到大熊貓館，只見這裏擁滿了人，那些能看到大熊貓的人都在讚不絕口，這個說：“哇，好可愛哦！”，那個說：“好漂亮的熊貓！”，聽得讓人心裏直癢癢，真想親眼看一看人們口中那“可愛、漂亮的大熊貓”到底是“何方神聖”。唉，只可惜人多擁擠，想瞄一眼都難。
“櫻桃彤”仗着自己是個小個兒，如同小魚一般往前鑽，終於鑽到了人羣的前面，也能親眼目睹那大熊貓了。等人稍稍散去，我才擠上前去，只見這些大熊貓都在做自己喜歡的事情，有的在咀嚼食物、有的在淘氣地玩耍、有的像是在給人們擺“pose”，好讓人們的相機裏都能留下它的“靚照”，只可惜全是黑白的……這些熊貓真是可愛，真稱得上是憨態可掬、人見人愛。
欣賞了憨態可掬的大熊貓，我們又來到了海洋館，只見這裏展出的魚兒都身着華麗的“禮服”，在水裏游來游去，像是在嬉戲玩耍。順着人流走出海洋館，我們看到了海獅。這些海獅可都是經受過專業訓練的，讓它在水裏遊，它就在水裏遊；讓它在岸上走，它就在岸上走。讓它幹嘛它幹嘛，說一不二，真是標準的“乖乖女”。
我們來到猴山，只見這些猴子個個聰明伶俐，見有人往籠內投放食物，它們便把爪子伸出籠外，向遊客索要吃的。說這些猴子是“淘氣包”，一點也不爲過，就知道爬高上低、順着繩子盪來盪去，一刻也不停歇，有時還看看圍在籠外的遊客，似乎在對我們說：“我就不停，我就不停，有本事你來給我照相啊！”
在 “動物散養區”裏，梅花鹿、駱駝、犛牛等動物變成了這裏的“焦點”。到了這兒，我的心情放鬆了許多，漫步在散養區兩旁，我好像不是在動物園，而是在一個小村莊。這裏的動物都在做着自己喜歡的事情，你瞧，幾隻鹿在池塘邊喝水、還有一隻小鹿在吃鹿媽媽的奶、鹿媽媽在細心打理着小鹿的皮毛、幾隻牛在咀嚼乾草……一派祥和的景象。
今天的出行給我的收穫還真不小，來到了動物園，讓本來就熱愛小動物的我，更想和動物成爲朋友了……
六一兒童節的作文800字 篇3今年的“六一”兒童節，真是個好日子啊!你看窗外的景色也跟着過節日的孩子們歡樂了起來：天，是那麼的湛藍;雲，是那麼的潔白;草，是那麼的碧綠;花，是那麼的鮮豔;風，是那麼的和煦;頭頂的陽光，又是那麼懶洋洋地舒舒服服地撫摸着人們的臉頰。隱隱傳來的童稚的歌聲笑聲更是彷彿要把人從家裏拉出去!然而，但這一切卻打動不了我。因爲我是畢業生了，我的“敬學”心促使我宅在家裏過一個與往年不一樣的“六一”——“宅‘六一’”。
宅“六一”內容第一項：鏖戰題山字海
與往年不一樣的是，今天我得抓緊時間在那多如題山字海的複習練習裏鏖戰。我拉開書包拉鍊，那一摞又一摞沉甸甸的作業就從書包涌了出來。接着，我的槍炮——水性筆、鉛筆，在紙上瘋狂地飛舞着，就如同舞蹈演員在舞臺上賣力地旋轉着，我的大腦也在以超乎常人的速度運轉着。可不論我大腦的轉速有多麼地快，但也趕不上題目的多。那格子裏的填空題一題消失，另一題又魔幻般地出現，數不勝數，防不勝防。我只得再讓大腦加速運轉，一行一行，一頁一頁，寫過，翻過;翻過，寫過……真是大有“行行穿若箭，頁頁翻似浪”的勢頭。不過值得欣慰的是幾乎一半作業上都有着我那秀麗的字體。我好像是一位沙場鏖戰的將軍見到了自己辛辛苦苦努力獲得的勝利似的，得到了心靈的安慰。“刷刷刷” ，筆與紙快速摩擦所發出的清晰聲音好似永不知疲倦的收音機地爲我伴奏，我更有幹勁了。終於，那山一般高的題目被我高效率、高質量地“消滅”了。肩頭的擔子少了，輕了。四個小時下來，我彷彿成了身經百戰的將軍，凱旋門中的壯士，哈哈!我“宅”得多愜意!
宅“六一”內容第二項：吸納名著精華
那麼多的練習都被我消滅了，那腦細胞肯定死了不少啦!接着，我肯定要給我的大腦來點營養補償了。我最好的補腦方式就是閱讀書籍啦，在我的小書櫃裏，什麼《福爾摩斯》啊，什麼《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》啊，什麼《小時代》啊，《爵跡》啊……中外名著，現代小說等等應有盡有，絕對讓你目不暇接。與其在門外漫無目的地遊玩，不如拉着名著的手盡情遨遊。享受書這位能淨化心靈的朋友帶給我們心靈的感動與震撼。打開那些名著，在書香墨香的陪伴下跟着作者作一次思想的旅行：在美與醜的拼比中“美”化情操，在善與惡的鬥爭中“善”化心靈，在取與舍的爭奪中學會“捨己”，在智與愚的較量中吸取智慧……品嚐品嚐精神糧食是一種至高無上的享受啊!我從書櫃中拉出了一本《世界地理之迷》，津津有味地“補腦”起來。呵呵!看非洲的大裂谷風光，覽太平洋島嶼之奇，訪大洋洲之古，獵南美地貌之異……時間總是像個無情的魔鬼，慢慢地剝奪我們的時間。這不，看書還沒看多久呢，兩個小時的閱讀時間就匆匆掠過我身邊了。合上書本，我感到自己告別了自己的一些無知，變得聰明瞭許多。哈哈!我“宅”得多雅緻!
六一兒童節的作文800字 篇4在人生中，最後一件事有許許多多，如最後一次長牙，最後一次說謊，最後一次收紅包，最後一次玩玩具……這一些，都是點點滴滴的回憶，在六月，我們永遠忘不了“最後一個六一”。
隆冬的月份已經過去了，時光的腳步歡快而迅速。某些時候，不看池塘裏的小鴨子，不看天上炎熱的太陽，都不知道炎熱的夏天已經來到了。就在這炎熱的夏天裏，就在這六月一日的上午，我們學校在內操場舉行了一場“走進經典古詩”的頌讀活動，我們班集體朗誦了古詩詞十首。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”這朗朗的吟誦聲在校園裏揮之不去，在所有人的心裏都留下“要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天”的警示。啊，是讀書讓我們明白要珍惜時間。
六月一日的下午，我們學校又舉行了各班優秀節目的演出。第一個節目，是由全體老師的口琴合奏《萍聚》、《牧羊曲》，那一個個音符彷彿被老師們的口琴吹活了，這悠揚、動聽的口琴聲在我們身邊響起，它讓我們知道了應該怎樣去與朋友、同學相處，口琴吹完後，老師們深深的一鞠躬，同學們便用自己的雙手，爲老師們熱烈的鼓掌，爲老師們喝彩。第二個節目，是我們班的口琴合奏《小白船》，當我們在臺上吹起了小白船時，臺下就有許多同學跟着我們的琴聲一起唱起來：“藍藍的天空銀河裏，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩……”那一個個音符，吹出了我們對母校最後的留戀。許多個節目之後，到了我們班的女同學演出的舞蹈節目《向快樂出發》。音樂響起，全場一片肅靜。“向快樂出發，世界那麼大，任風吹雨打，夢總會到達，向快樂出發，別害怕，幸福就像天使般燦爛的晚霞，一起來吧……”這首歌使在場所有人都變得十分歡樂，再加上舞蹈，給大家帶來了無限的歡樂。接下來是六（1）班的口琴小齊奏《北京東路的日子》。一開始，先五六位同學在吹口琴，到後來，全部的同學都放下口琴，開始跟着伴奏唱起來：“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使歌謠的歌謠，藏着童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”她們的琴聲動人，再加上歌聲，讓我都深深地體會到了我們是多麼希望再回到小時候，回到那無憂無慮的時候。最後一個就是我們班的小菲爲我們帶來的拉丁舞。她用她那輕盈的腳步，舞出了六一的歡樂，贏得了全場觀衆暴風雨般的掌聲。
春節的快樂，是收到一封大紅包；端午節的快樂，是吃到香香的糉子；聖誕節的快樂，是收到禮物，而六一的快樂，是得到家長們的祝福。最後一次六一，將永留我們心中！
六一兒童節的作文800字 篇5今天是“六一”兒童節，天氣晴朗，同學們高高興興地來到學校，慶祝“六一”兒童節的到來。
同學們到了教室，心裏都很高興。教室的上方掛着一條條綵帶，教室的黑板上寫着：六一兒童節快樂。老師說：“同學們，今天是‘六一’兒童節，爲了慶祝‘六一’兒童節的到來，我特意請一些同學來佈置教室，現在就請同學們來表演節目吧！”
首先，主持人念節目名單，名單裏有吹泡泡、魔術、踩氣球等。
主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班裏響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼着泡泡糖，嚼着嚼着兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那麼大。吹着吹着，由於小東的泡泡裏裝滿
了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那麼大，不一會兒，泡泡破了個洞，裏面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。
“接下來的節目是魔術，由小冰上臺表演。”主持人說。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋裏掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴後，朝那個洞燒起，然後迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學們一直鼓掌，可是小冰說：“現在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術吧！”於是，他向一位同學借了一張面巾紙，然後撕成兩半，分別放在兩隻手中，然後朝兩隻手間用力一吹氣，同學們都站起來嚷着：“左手有紙，右手也有。”小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的.口袋裏。”說着，便從褲子上的左口袋和右口袋裏拿出剛纔那兩張紙，同學們目瞪口呆。
緊接着，小華、小飛和明明站在臺下，只見他們的腳上都拴着氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網打盡”吧？果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來越少，最後只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上衝過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎麼也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學們的祝賀。
同學們還表演了課本劇、武術、小品等節目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學校裏拍照留念呢！
同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節，我們甚至巴望着天天是六一節呢！願我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕鬆。
六一兒童節的作文800字 篇6早餐後，樓梯上變得一下子熱鬧起來，同學們難以抑制興奮的心情，抱着凳子涌向操場，準備觀看六一兒童節的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在小學期間的最後一個兒童節。
鏡頭一 表彰大會
當操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現在開始！”同學們報以熱烈的掌聲，接下來由學校領導宣佈一年級新入隊的少先隊員的名單，並頒發了紅領巾，在少先隊員代表講話後，分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰，看着一個個先進上臺領獎，我真爲他們感到高興，我的學校，我的身邊有這麼多的優秀同學，我是多麼的自豪和驕傲，他們將會成爲我今後學習的榜樣。
表彰大會的最後，“請全體同學起立！”隨着何老師一聲高喊，全場同學都起立，大家在何老師的帶領下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備着：爲共產主義事業，貢獻一切力量！”我的眼前彷彿又呈現了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。
鏡頭二 文藝表演
文藝表演開始了，我有幸做爲主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開了一切，整個舞臺就成了我的天地。經過精心的準備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，臺下的迴應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學都投入其中，沉浸在歡樂的節日氛圍之中……
鏡頭三 音樂晚會
這是一個特殊的六一，班主任老師也爲我們準備了一個特殊的節目——音樂晚會。
還不到六點二十，同學們和家長就已經擠滿了音樂教室，教室是同學們自己佈置的，牆上是女生們自畫的音樂海報，牆上掛着綵帶和氣球，黑板上寫着“音樂會”，門口已經堆放了各式各樣的樂器，一架鋼琴很威風地立在門口，提示着今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進行表演的同學和節目，有宛轉悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閒的吉他演奏，還有節奏明快的薩克斯演奏……同學們在音樂的薰陶下，度過了一個美好的夜晚，連平時最調皮的同學，都顯的那麼安靜。
最後，朱老師對同學們說：“這是你們在小學的最後一個六一兒童節，你們很快就要畢業了，我爲你們感到驕傲，希望你們在今後的學習生活中，能夠取得更好的成績，在這裏祝你們節日快樂！”
六一兒童節的作文800字 篇7六月送我五彩的朝霞，六月送我滿地的鮮花動聽的歌聲送來了屬於我們的節日——六一兒童節。
玩去嘍！同學們興奮的叫喊聲拉開了我們學校的第七屆遊藝節的序幕。在這一天，我們整個下午，都可以在自己所在的樓層裏，玩各個班有趣的遊戲，並獲得可兌換禮物的獎票。
就讓我跟大家講講最好玩的遊戲吧。
當老師宣佈活動開始時，我和廖欣怡就結伴去玩遊戲了。我高興地說：哇！搶椅子、蘿蔔蹲、投羽毛球、夾乒乓球，每個都很不錯哦！是呀是呀！那我們先去玩夾乒乓球吧。廖欣怡建議。我點點頭同意了。
我們來到了夾乒乓球遊戲的地點——405班。前面的隊伍排得就像一條長龍。但爲了玩到好玩的遊戲，我們還是排在了隊伍後面。不知過了多久，我們倆才排到了教室門口。
我和廖欣怡看了一下貼在牆上的遊戲規則，這個遊戲是兩組人同時比賽，一組兩個人。第一個人把乒乓球從盒子裏用筷子夾出來，另一人用筷子接住傳遞過來的乒乓球，再把它放在盤子裏。爲時1分鐘，誰夾得多就贏了。我和廖欣怡商量好了，她站前面，我站後面。
終於到我們了，我們的對手是一組已經有經驗的兩個女生。比賽開始了，廖欣怡趕緊從盒子裏夾球，在傳給我時，我一不留神，把球掉地上了，真是出師不利。她慌忙去撿起來，再夾給我，我沒夾穩，球掉了。此時，我心急如焚，便對她着急地喊道：不用去撿！我看看另一邊，對方的盤子裏也是空空如也。我叫廖欣怡趕快夾球，終於，我們夾進了一個。接着，我們的盤子裏又多了一個球。
時間到！比賽結束了。我們的總成績是兩個球，而他們是一個球。我們贏得了兩張獎票，耶！
接下來，我們玩了蘿蔔蹲。這個遊戲是六人一組，每人都有自己的名字。比如：蘿蔔、捲心菜等。從一個人開始，如果他叫南瓜，就說：南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完青椒蹲。青椒可以換成其他的名字。如在三秒內說不出就淘汰。
遊戲開始了，我叫辣椒，廖欣怡是蘿蔔。第一個同學說：捲心菜蹲，捲心菜蹲，捲心菜蹲完蘿蔔蹲。廖欣怡馬上反應過來：蘿蔔蹲，蘿蔔辣椒蹲。我接着說：辣椒蹲蹲完地瓜蹲。地瓜蹲，地辣椒蹲。辣椒蹲蹲完青椒蹲。青椒同學沒有反應過來，裁判說：你怎麼不說話？她說qī椒蹲，我怎麼聽得清啊。於是，我被淘汰了。沒過多久，廖欣怡也輸了。
快樂的六一遊藝節結束了，我們也戀戀不捨地回家了。在這裏，我想對大家說：我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們必定在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進！
六一兒童節的作文800字 篇81、
親愛的，我今天的確是闖禍了，我真的錯了……
下午放學後，天，下着小雨，室外是去不成了，但依然沒有阻止你玩遙控飛機的興致，在陽臺上，在客廳裏，你排除一切干擾，玩得小心翼翼、饒有興趣：“媽，你也來試試，真的，太好玩了！來，過來，我教你！這個鍵……”從你手中接過遙控器，我把左鍵輕輕向前一推，機翼呼呼地轉，飛機就起飛了……
“媽，不要太高了，你玩得還不熟，墜機可就玩了，說明書上說……”我心裏卻暗暗發笑：怎麼會呢？膽小的兒子，高點有什麼？於是繼續向前推，哈，飛機越來越高了，高到快挨着陽臺頂了！突然，不知怎地，“刷——”的一聲，飛機擦着陽臺的玻璃迅速滑下……
你以離弦之箭之速奔跑到飛機前，小心翼翼、緊張兮兮地將飛機拾起，一臉的擔憂……突然，你猛地轉身，從我手中拿過遙控器，按了按，果然，事實證明，你的擔憂並不是多餘的。飛機再也不像剛纔那樣，直升而上，只是無助地在原地盤旋！那一刻，我看到淚花在你眼裏閃爍，但終究沒有流出來，你終於忍不住了：“我已經提醒你了，叫你小心翼翼地玩，不要太高，你就是不聽！”你還是不甘心飛機就這麼飛不起來了，又試了試！情況還是那般讓人失望……
“我今天要把你以前說的話都還給你，都還給你！要是我這樣不聽你的話，把新玩具弄壞了，你肯定會說我這樣不知道愛惜，你肯定會說……”看到你傷心的樣子，媽媽也很難過，想想前天你得到玩具時如獲至寶，高喊：“翼飛沖天！”想想昨天晚上你在家裏對此玩具愛不釋手，邊開心地玩着邊告訴我這是你得到最最珍貴的禮物，是你最最喜歡的玩具，還問李阿姨怎麼就知道你喜歡這個呢？一再催促後，才肯去洗澡，睡覺前，你小心翼翼地把它收到了盒子裏，然後對我說：“媽媽，我明天早上再玩，我現在只是想摸一下，想看一眼，就一眼，一會兒就去睡覺啊……”
“對不起，我不是故意的！”想想這些，我都覺得自己剛纔之舉實屬是犯了大錯，我真該聽你的話，在還不會玩的情況下，不該那麼冒進，不該飛那麼高……
你放下飛機，悶悶不樂地到陽臺上的書桌做作業去了，我迅速跑向書房，打開電腦……
“媽，你打電話問下陳狄媽媽，看他的遙控飛機送哪兒修去了？”
“媽，你上網查下，看到底怎麼回事？”
……
你一邊寫着作業，一邊着急地朝書房喊着。
你不知道，在你喊的時候，媽媽已經打開電腦，正在查呢，我跟你一樣着急，一樣傷心，一樣在想着辦法！
……
今天的作業，你居然錯了好多，拼音“EN”寫成了“ER”，有的聲調都忘打了，你肯定以爲我又要批評你，但我今天沒有，並不是因爲你的心情不好，而是我從剛纔的事情中明白，人都會犯錯的，批評不是解決問題的辦法，你剛纔的寬容讓我更想快點想出辦法修好飛機，若修不好的話，我還會想其它辦法彌補……你面對我犯下的如此大錯，沒有朝我嚷嚷，沒有無理哭鬧，而是主動想辦法挽救……所以我也要向你學習，學習你的寬容，學習你在事情發生後動腦筋想辦法解決的態度！
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