作文後花園小學作文 初中作文 高中作文
儲存到桌面
手機版首頁 > 初中作文 > 初一作文 > 施與受作文500字

施與受作文500字

 作者: | 閱讀: 11.55W 次

世間之事總是如此微妙,施捨與乞討所組成的鎖鏈,就這樣完美的放結在一起,發人深思。

施與受作文500字

雨後,太陽從厚厚的雲層中露出半張臉,悄悄地將陽光夾在柔弄的風中,鋪在草地上。我在悠閒地散步,忽然一個“不速之客”在眼前冒出,是一個面如灰土,緊提著一隻破瓷碗的乞丐。

他看到我後,呆滯的目光一下子就有了絲絲亮光。他把碗中的錢抖了抖,硬幣的撞擊聲發出“啪啪啪”的聲音,夾雜著身上的怪味,向我傳來。此情此景與面前的清風,陽光是多麼不合,我正準備躲避,但心裡突然又升起了幾分側隱之心,於是把口袋裡的硬幣抓了幾個出來,舉起手,“啪啪”硬幣掉進碗裡。

我正準備離開,突然又覺得少了什麼。於是我站在原地靜靜地等著。

果不其然,氣丐看著那幾個硬幣眼都直了,一邊數著硬幣一邊彎腰道謝,之後,便縮著肩,低著頭走了,我也滿意地繼續去散步了。

其實,我等待的不就是乞丐這一聲“謝謝”嗎?我用錢滿足乞丐物質上的需求後,等待的他用那句“謝謝”來滿足我的精神。

那我是不是也成了一個“乞丐”呢?

此時,我覺得世上不僅有“物質乞討者”了,還有可悲的“精神乞討者”,在施捨後成了“乞丐”。

生活中,往往有這樣的現象,給予了別人幫助,就想以此換取別人精神上的感恩或物質上的回報,否則心理就不平衡。

如果我們放下這點,那世上就沒有“施者”的“施捨”和“乞討”的“乞求”了,那時世界該有多麼“純淨”!

本文地址:https://www.zwhhy.com/zh-tw/chuzhong/cz7nj/840268.html

  • 標籤: 因材施教作文800字
  • 相關文章:

    版權宣告:

    1、本網站釋出的作文《施與受作文500字》為網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《施與受作文500字》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私為全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們稽核作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 作文後花園 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責宣告:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯絡本站刪除!