我和我的老師徵文600字（推薦7篇）作文

篇一：我和我的老師徵文600字

在我的成長過程中，遇難到許多老師，他們一個個都是辛勤培育祖國花朵的園丁，而媽媽也經常高興地說：“上一個好的學校，不如遇到一個好的老師！”上四年級的時候，我就遇到了這樣一位好老師，讓我終身難忘。

她留着一頭烏黑的長髮，光潔白皙的皮膚兩道細而修長的眉毛下是一雙水汪汪的眼睛，翹翹的鼻子下是一張紅潤的嘴巴，說起話來細聲細語的很溫和，她就是我們的班主任狄老師，她寬容、幽默，我們都很喜歡她。

記得有一次上語文課，我帶了很大的一瓶墨水放在桌上，課間我急着去廁所，沒想到由於瓶蓋沒有擰緊被我衣服一帶，悲劇發生了：墨水像天女散花一樣，潑得我滿頭滿臉的，坐在我周圍的同學也遭了池魚之殃，我大腦一片空白，心裏害怕極了，正好這時狄老師進來了，她看見我的樣子，笑着說：“呀，哪來的非洲人啊？”同學們聽了哈哈大笑起來，我緊張的情緒突然放鬆了，短短的一句話，清除了我心中的不安和恐懼，然後老師又讓同學幫我洗臉擦衣服，還打電話讓我媽媽帶我回家清洗。

第二天，我忐忑不安地走進教室，狄老師悄悄地把我叫到旁邊，語重心長地對我說：“王若森，老師知道你是個好孩子，但是你總是粗心大意的，給自己和同學帶來很多麻煩，昨天的事，不管是因什麼原因，你給同學們帶來了不便，就應該給他們說聲對不起，相信同學們一定不會責怪你！”老師的諄諄教導，猶如一股清泉，滋潤了我的心田，我快步走向我的座位說：“親愛的同學們，對不起，昨天都是我的不好……”“沒關係，人無完人，孰能無過，更何況，你又不是故意的”。教室裏頓時響起了熱烈的掌聲。

老師是辛勤的園丁，爲我們“修枝剪葉”，老師是明亮的燈塔，指引我們奮力向前，老師謝謝您，是您教給我做人的道理，我永遠愛你！

篇二：我和我的老師徵文600字

雖然大家一直都誇我是個獨立、自信、上進的孩子，但我知道，這是老師傾注了無數的心血，精心地呵護，嚴肅地教育，才使我慢慢地進步。

有一次，班上的一個同學拿了我的作業沒跟我說，我知道了非常生氣，一句罵人的話隨口而出。結果被一個同學告訴了趙老師，第二天，趙老師看到了我，微笑着對我說：“你可是老師眼裏的好同學，說話做事要帶個好頭呀！”我的臉一下子羞得通紅，低着頭走進了教室。老師的微笑和寬容一直記在我的心裏，讓我學會了尊重別人。

還記得四年級上學期期末考試卷發下來，我看了上面的分數，只是在及格線上，那時，一種難以掩飾的失落涌上心頭，這也許就是我的命運麼？我嘟囔了一句：“看來我不是讀書的那塊料。”倒黴，正被趙老師聽到，她當着我的面嚴肅地說：“你纔多大，以後的路長着呢，幹嘛要氣餒呢？”這句話一直縈繞我的心中，是呀，無論遇到什麼困難，都要學會忍耐和堅持。

再說說老師的鼓勵吧。我的自信來源於老師的鼓勵和悉心教導。那天，我因爲吃了野菜中毒，臉腫了，眼睛也睜不開了，只能在市醫院住院。住院期間，當眼睛剛能睜開的時候，我便開始自學，遇到不懂就問題就問周圍的病友和醫生，可總覺得一知半解。半個月過去了，我回到了班級，可是再過三天就要迎來期中考試，我心急如焚，只害怕自己考砸。趙老師細心開導我：“彆着急，我會給你補課的。相信自己，你一定行！”她每天都利用課間和放學後時間耐心爲我答疑解惑。晚上，我天天覆習到深夜，努力把前面落的課努力補上，經過我和趙老師的不懈努力下，終於把我缺的課補上了，當公佈成績的時候，趙老師用顫抖的聲音向大家宣佈，我的語文得了全班的最高分，全班一片譁然。這件事成了我們班典型刻苦學習的榜樣，也我感受到了刻苦學習，自信的面對困難是多麼的重要呀。

老師，人類靈魂的工程師，值得我們永遠的尊敬和愛戴。

篇三：我和我的老師徵文600字

我的語文老師高高的個子，長長的秀髮，還有一雙會說話的眼睛，朝氣不失優雅。她上課的時候就是一位嚴肅的老師，下課的時候，和我們一起玩，就像朋友，生活中，卻又像我的媽媽。

有一次上課，我一看黑板上的題我基本上都會，就低下頭，擺弄起我的玩具筆，把老師正在講課的事早就拋到九霄雲外了。可這一切哪裏能逃脫楊老師的火眼金睛。老師便點到我的名字，讓我去做黑板上的題，我走上講臺，發現黑板上的題早已轉換了題型，結果我有好幾個都沒能填寫正確，老師失望地讓我回到位置上。

下課後，老師把我叫到辦公室，眼睛盯着我，嚴厲地說：“你很聰明，但是你再聰明，不踏實學習很快也會落後，上課時間就是黃金時間，你一定得把握住。”並且還給我出了好幾道同類型的題讓我做，從老師辦公室出來，我心裏很不是滋味……

從那以後，我再也不敢上課做小動作了。我的成績也一直名列前茅，經常受到老師的表揚。

當下課鈴打響時，老師和我們一起玩老鷹捉小雞。老師當雞媽媽，我們當小雞，老師每一次都張開雙臂保護着我們這些小雞，累得雞寶寶們都跑不動了。她還和我們一起跳大繩，你進我出，跳着、蹦着、笑着，互相碰撞着，不知道誰是老師，誰是同學。

生活中，她又像我的媽媽。有一次大課間，同學們都到外面玩了，她看見我趴在桌子上，急忙跑過來摸我的頭，問我哪裏不舒服，她和媽媽平時一樣關切地說：好燙，肯定發燒了。”便急忙背起我，就去離學校最近的診所。到了那裏，診所裏沒有人，又和我媽媽取得聯繫，媽媽正好有事外出，一時好像還回不來，當時冬天還很冷，老師急忙就讓她的家人開車把我送到了市醫院，直到媽媽來了才離開。你說是不是該叫她老師媽媽？

楊老師，是托起太陽升起的人，使我快樂成長！是我一生的楷模！

篇四：我和我的老師徵文600字

我有一個活力四射、和藹可親的老師，她經常帶着我們一起學習、一起玩耍，就像我們的大姐姐一樣。

老師在課堂上認真嚴肅，但是和我們玩起遊戲又和藹溫暖。每一次上課老師都會帶着我們互動，從遊戲中幫助我們學習知識，提高成績。有一件事一直都在我的腦海中徘徊，那一次您帶着我們去操場玩，您還帶我們玩了一種遊戲，您把我們集中在一起，讓我們圍成一個圓圈，那時您拉到了我的手，我清晰的感受到：這是一雙充滿愛的手，我們的臉上洋溢出快樂的微笑，笑的是多麼的燦爛，您看着我們也笑了起來，我深刻的感受到了愛的溫度。

您不光帶我們玩，也帶我們學，讓我們從玩耍中學會學習，生活中處處有學問，您教會我把生活變成一間大課堂，比如：買東西的時候要用到數學，讀報紙的時候要用到語文，我覺得，老師就像我的媽媽一樣，溫柔又偉大，是您教我們做人，是您教我們努力，是您教我們摔倒了如何站起來。我的老師非常的細緻，一個知識點一直講，臉上沒有一絲不耐煩的神情，過了幾天見到我還會問問那個知識點，看我忘記了沒有，讓我對老師又愛又怕。

您，教會我們如何愛上學習愛上讀書，您會用風趣幽默的語言來激發我們上課的興趣，讓課堂上充滿歡聲笑語，因爲有您的細心照顧小樹苗才能長成參天大樹，因爲您，我愛上了學習，因爲您，我的性格開朗，因爲讀書，讓我開闊眼界，對自己有了更高的要求。

我的老師教我學知識，教我如何用知識，教我如何做一個對社會有用的人，我的老師就是我人生中的指路燈，是您——我的老師帶着我一路前行，讓我成爲更好的自己。

篇五：我和我的老師徵文600字

春風再一次趕走了冬日的寒冷，孕育了新的生命。歲月也在不知不覺中悄悄流過，轉眼間，我已成長爲一個翩翩少年，而在這五年的時光裏爲我照耀着人生道路的人就是我的班主任——劉老師。

溫柔的教鞭

我始終還記得那條簡陋卻裝滿了許多回憶的鞭子，阻止我們在學習的道路上掉下懸崖。每當我們在教室裏肆意喧鬧的時候，劉老師會揮舞教鞭向我們示威；每當我們像孩子一樣犯了錯時，她會手拿鞭子給我們費盡心思地講道理，卻從來沒有將這根鞭子落在我們的身上。記得有一次，劉老師正在講非常重要的知識點，我與同桌躲在抽屜裏聊天，不料被她發現了，只見她氣勢洶洶地拿起教鞭向我們走過來，我像個犯錯地孩子似的緊張地看着她手裏的鞭子，當她舉起鞭子的時候，我嚇得緊閉雙眼，可她卻高高地舉起，輕輕落下，那感覺就像一根羽毛落在了我的身上。教鞭上這種羽毛般的溫柔，正是老師對學生的“愛”，也是我們走向錯誤道路的警戒線。

善意的謊言

老師們爲了讓學生們好好學習編了千百種謊言，但劉老師的“善意的謊言”卻讓我難以忘懷。那一次，剛考完試我就得了流感，請病假在家休息，那段時間我特別擔心自己的成績，整天胡思亂想，精神緊張，但劉老師一個溫暖的電話讓我懸着的心終於放了下來，“病好些了嗎？多喝水，醫生怎麼說的？……”她說了許多安慰我的話，“不用擔心成績，進步很大。”這句話被我的順風耳清楚地聽見。回學校後，翻開抽屜，一張九十分的試卷映入眼簾，這對我來說是相當差的成績，可是劉老師卻在默默鼓勵我，頓時一股暖流涌上我的心頭，像春風拂過大地，像冬日裏溫暖的火爐，這種真摯的關懷沒有母愛偉大，沒有父愛宏偉，卻足以撫平我心靈的創傷。

劉老師，就讓我用這稚嫩的筆觸，獻上對您崇高的敬意吧！

篇六：我和我的老師徵文600字

提起我們的數學老師，我們班有這樣一個順口溜：“人都說老師像媽媽，可我們的數學老師卻比爸爸還爸爸……”哈哈，這可算得上是有口皆碑了。

要說這個順口溜的來歷，還要從前年秋天說起。

開學第一天，聽說二年級的數學老師不跟班，要來個新老師，調皮大王們便商量，要給他來個“下馬威”！

“丁零零——”清脆的上課鈴聲響了，教室裏仍亂成一團。“吱呀”一聲門開了，進來了一位看起來四十多歲的男老師。你瞧他，又高又瘦的個子，像一根細長的電線杆，鼻子上架着一副眼鏡，留着一個小平頭，給人的感覺十分溫和。“哈哈……”教室裏傳來了笑聲，“全體起立！”數學老師嚴肅地說，同學們站了起來，各個臉上還帶着不服氣的神色。從那時起，這首順口溜便產生了。

可是過了不久，同學們對他的看法改變了，這是爲什麼呢，這還得從他的“兩絕”說起。

那是第一節數學課，我們的數學老師講完了課，輕輕地撣了撣手上的粉筆灰，向同學們宣佈“下課，”你說巧不巧，他前腳剛走出門，下課鈴便響了，可同學們明明看見老師沒帶手錶，接連幾天都是如此，調皮大王們一個個目瞪口呆，說：“老師神了，能未卜先知！”

第二絕更爲奇妙，這節課講的題需要在黑板上畫圓展示，可老師竟沒有拿圓規，我心裏不禁暗暗爲他着急，誰知老師拿出一根粉筆，以胳膊爲圓心，旋轉一週。嘿！一個又大又圓的圓展現在大家面前。下課後，我跑到黑板前，也想露一手，可手卻不聽使喚，竟把圓畫成了長不長，方不方的“醜八怪”了，從此，大家便把數學老師稱爲標準圓規了。

至於那句順口溜，大家還是照樣說，只不過語氣變了，以前是帶着幾分埋怨，現在充滿自豪和欣喜的感情了。

篇七：我和我的老師徵文600字

一位好老師勝過多少書籍，不同的老師帶給我們不同的知識。在我心中，一直有着這麼一位女神老師——黃老師。與她相處的時間裏不會覺得枯燥，只覺得心中一片明亮，暢通無阻。

黃老師留有一頭蓬鬆的長髮，宛若天仙下凡，玲瓏小巧的身姿總散發出一股高貴的氣場。與她接觸你會更加喜歡她。下面就請大家和我一起走進黃老師的內心世界。週二一次體育課上，有位同學扭到了腳踝，回到教室後，黃老師表面火冒三丈，數落着那位同學：“走路都走不好，能幹什麼？”手卻反覆檢查着同學受傷的腳踝。這件事之後大家都說黃老師就是刀子嘴豆腐心，表面嚴厲苛刻，內心卻像雲朵一樣綿密，無時無刻呵護着我們。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”說的不正是黃老師嗎？這樣呵護我們的黃老師，在她之前的學生口中被說成是“老古董”。在我看來，並非如此。

不過不得不承認，黃老師上課時是比較嚴厲的，下課後又像變了個人似的，和大家聊天，八卦，樣樣接得上，樣樣精通。完全不像一位老師，完全沒有了上課時的威嚴。

黃老師時一位普通不輸優雅，嚴格不輸溫柔的老師，她對我們的愛遠比師生情多的多，就像媽媽一樣，她的身體裏裝的是無私是偉大，是對我們無限的愛。黃老師是您的灌溉，您勞苦的耕耘，有了桃李的豔麗，稻麥的金黃。希望我的謝意化作一束永不凋零的鮮花，讓您的生活永遠充滿芬芳，讓您的臉上總洋溢着幸福的笑容。