猜猜她是誰作文參閱例子

篇一：猜猜她是誰

她的頭髮不長，但有着比較長的劉海。

她的性格很活潑開朗，常常找我說話。她真的是非常非常喜歡說話-不管遇到誰，都很喜歡說話。

她很喜歡找我玩遊戲。有一次課間的時候，她找我去跳繩，但我不想跳，周昱妍看見了，就來幫她。於是我跑開了，跑了很久，她們也追了很久，追到上課了，我們纔回教室。

她還很喜歡跳舞。有一次，她和郭梓鑫一起在教室表演拉丁舞。表演完之後，老師讓他倆一起去表演給三年級所有老師看，可郭梓鑫沒去，所以她自己去了。

你知道她是誰了嗎？

篇二：猜猜她是誰

有這樣一個小女孩，一雙眼睛細細的，長長的，眯成一條線，什麼時候看都像在笑。她還有一張能說會道的小嘴。最有意思的是她那像蘑菇一樣的劉海。無論是在跑步的時候，還是在大風吹過她臉蛋的時候，她那平劉海依然像地平線一樣整齊、平整，多可愛啊！

她活潑可愛。每當下課後，在花園旁、走廊上總能看見她活力四射的身影。她就像一隻小麻雀，哪裏熱鬧，她就“飛”向哪裏。

她溫暖照人。當我的成績有時不好而傷心的時候，她總是鼓勵我。當我遇到困難時，她總是熱心地幫助我。她就像冬天裏的太陽一樣，可溫暖了，誰遇到她都會覺得暖洋洋的。

她是一個小小鋼琴家，只要她的小手在鋼琴上蹦來蹦去，一段段美妙的樂章就會從她的手指間流淌出來，讓人陶醉。

如果你也想認識她的話，就到我們班來吧！

篇三：猜猜她是誰

她有一雙又大又黑的眼睛，扎着兩個又細又長的馬尾，笑起來，嘴就像一輪新月，垂在她的臉上，牙齒就像一顆顆小星星。

她對人很大方，與我住在一個小區。有一次我摔跤了，感覺很不好，她看見了，連忙把我從地上攙扶起來，關心着問我：“還好嗎？”當她扶我起來的時候，我感到了一股暖流，那暖流，好似一條永遠不斷的細線，又細又長；又好似一隻活潑的小白兔，在我身上又蹦又跳，跑上跑下。

她很愛彈鋼琴，她彈得非常優美，動聽的聲音緩緩地滲入所有房間，每個角落都充滿音樂聲，好像是音樂在我心房裏怦怦跳動！

我心想，你應該猜到她是誰了吧！

篇四：猜猜她是誰

她的頭髮又細又長，是我們班級裏頭髮最長的女生，走路的時候，頭髮甩來甩去。

她的聲音很小，你不仔細聽，都聽不清她說什麼。上課時，我坐在第一排，她坐在最後一排，她回答問題，我都聽不見。

她雖然文靜但是樂於助人，同學需要幫助，她會主動去幫助。

大家都喜歡和她玩。下課時，我和同學們都喜歡和她玩跳繩。

她愛畫畫，畫出來的水果很漂亮。

你來猜猜她是誰？