猜猜她是誰作文賞鑑參閱

篇一：猜猜她是誰

她，是一個孤獨的小女孩，圓圓的眼睛裏散發着孤獨的氣息，但是，她把孤獨當做一種享受。當她安靜地走路時，她很孤獨、當她安靜地吃飯時，我能看出她很孤獨、當她安靜的看着別人玩耍時，她的內心告訴我，她很孤獨。

下課了，我總能看見她獨自一人的身影，不和小朋友們一起玩耍，安靜地看書或做作業。瞧！她又在看書，嘴角輕輕往上揚起，肯定是看到了有趣的橋段。午休結束了，別的小朋友都在成羣結隊的玩耍，只有她默默地走向講臺幫老師整理講臺。有時我想邀請她一起玩耍，但她微笑地拒絕了。

雖然，我覺得她很孤獨，但我又覺得她很開心。她喜歡微笑和樂於助人。有一次她的同桌要做值日又要給全班同學打飯，她得知後主動幫同桌給全班打飯。

她就是這樣的小女孩，我希望她有一天不再孤獨，能和我、和我們一起做朋友。

篇二：猜猜她是誰

她個子不高，長着一張櫻桃小嘴，能說會道，我非常喜歡她。

她有許多本領：唱歌，跳舞，畫畫等，她還特別愛看書呢！知道的東西可多了！

有一次，她向我借了一本440頁的書，第二天早上，她就過來還書啦！我都要看兩天呢！她能說會道的小嘴還經常給我講故事，讓我認識了童話世界裏的許多人物，比如美麗善良的白雪公主、調皮的匹諾曹、溫和的睡美人…

她是英語課代表，她的英語非常好，她會唱英文歌，媽媽還給我聽了她的英語趣配音，對話非常流利。

總之，她樣樣優秀，我和她成了好朋友，我要向她學習，做全新的自己！

篇三：猜猜她是誰

我們班裏有一個畫畫天才！她有一雙靈巧的手，只要是在美術課，她都會有很好的表現。她還有一雙大大的眼睛，很會觀察，每一幅畫都會得到老師的表揚。

每當老師說要讓同學們出黑板報時，她都會搶着說：“我來出！”這時，同學們和老師都爲她點贊，接着，教室裏響起一片掌聲。等到要把畫放到後面時，拿出畫的那一瞬間，同學們都大吃一驚，一起說：“哇！畫得太好了！”

她的手工也做得很好，每當做手工時，她都能做出各種各樣的東西，有小船，有白雲，有小花……每當她做完了以後，同學們就都會圍過來，還有的同學會問：“這是怎麼做的？”交上去後，老師也會表揚她。

我心裏也很羨慕她，我畫不來時，有時會去請教她，她也會熱心的回答我。這就是我們班裏的畫畫天才！

篇四：猜猜她是誰

今天，我要給大家介紹一位我的好朋友，她可是一位畫畫天才哦！

她有着長長的睫毛，眨眼時，那睫毛，忽閃忽閃的，美麗極了！她，眼睛大大的，總是閃着聰慧的光芒。

有一次，下課了，同學們把她的位子圍得水泄不通，原來，她正在畫哪吒呢！只見她拿起畫筆，三下五除二地畫出了一個哪吒的輪廓。接着，她拿出畫筆，用藍色塗了火尖槍，用銀色塗了哪吒的頭髮，用粉色塗了他的臉。她的動作行雲流水，不一會兒，一個形象逼真的哪吒就完成了。同學們佩服得五體投地，都對她的畫嘖嘖稱讚。

她畫的魚好像真的能在紙上游；她畫的兔好像真的能在紙上跑；她畫的堆雪人的小朋友，讓我的耳邊彷彿響起了小朋友的銀鈴般的歡笑聲。

她不但圖畫畫得好，還很心靈手巧。她折的小兔子是那樣栩栩如生；她用橡皮泥捏的恐龍是那樣惟妙惟肖！

她就是我們班的繪畫天才，你們猜出她是誰了嗎？

篇五：猜猜她是誰

我有一個要好的朋友，她的心非常靜，下課了，大家像斷了線的風箏一樣，紛紛從教室飛奔了出去，而她卻安安靜靜地坐在位子上看書。又黑又亮的眼睛裏閃爍着智慧的光芒。

她笑起來的時候樣子很特別，一張紅撲撲的小臉上，黑葡萄一樣的眼睛眯成了兩道彎彎的“月牙”，嘴巴旁邊露出兩個小小的酒窩，十分可愛。她和我一樣，都有一個小缺點，就是膽子很小，上課時我們都不敢舉手，生怕回答錯誤，會被同學笑話。我覺得我們在課堂上應該更加積極、活躍，勇於參與各種活動。

在學習上她也很要強。有一次，她沒考好，便趴在桌子上哇哇大哭：“嗚嗚，我怎麼考得這麼差，嗚嗚，不要啊……”我安慰道：“沒事的，這次沒考好，下次再努力就是了。”可她還是哭個不停。我好說歹說，她才停止了像傾盆大雨一樣落下的眼淚，但還在小聲地抽泣。哎，在學習上，她可真要強！

請你猜一猜，她到底是誰？